1、河流和泊教案?？悼h實驗中學張德強一、教學目標知識與技能：1.能在地圖上找出我國的主要河流。2.運用我國內外流河分布圖，說出我國外流區和內流區的劃分。3.能從河流的徑流量、水位變化、結冰期、含沙量等方面說出我國外流河的水 文特征及其成因。過程與方法：學會將河流流量圖與地形圖氣候圖對照使用綜合分析河流的水文特征， 培養讀圖能力及綜合分析問題的能力。情感態度與價值觀：培養求實的學習態度、嚴謹的學習精神。二、重點1.我國主要河流。2.我國內、外流河的水文特征及成因。三、難點外流河的水文特征四、關鍵學會運用地圖來學習知識。五、教學用具多媒體課件六、教學過程1.情境導入(老師)同學們想一想，被人們譽為大地

2、動脈的河流、大地明珠的湖泊，給我 們人類帶來了什么好處？它們是否只有好處，沒有壞處？(學生)河湖對于人類既有好處又有壞處，既有利又有害。(老師)河湖的好處有哪些呢？(學生)有豐富的“水資源”“水能資源”，便于人們航運、游泳、養殖水生動 植物等。(老師)河湖的好處在于除為人類提供了豐富的淡水資源、灌溉水源、水能資 源、航運的便利外，還為人類提供了豐富的旅游資源、漁鹽便利等。(老師)河湖不僅給人類帶來好處，也帶來過壞處。河湖有哪些壞處呢？(學生)河湖可帶來“水災害”“干旱”等。(老師PPT 展示圖片。河湖的壞處有洪水災害”“旱”和“水污染”等，這些 災害不僅造成人民生命和財產的巨大損失還嚴重影響了

3、人們的 生活和生產。前面我們學習了復雜多樣的氣候今天呢讓我們來學習一下新的內容， 眾多的河湖板書）2. 內流區與外流區(老師)展示中國水系地圖。請大家觀看下這幅地圖，分別找出長江、黃河、黑龍江、閩江、珠江，雅魯藏布江，額爾齊斯河，塔里木河，并結合 地圖發現長江、黃河、塔里木河，這三條河流最終都流向了哪里？(學生 長江、黃河最終流入了海洋，而塔里木河最終沒有流入海洋。(老師)像長江黃河這種最終流入海洋的河流就叫做外流河，而它們所在的區 域呢就稱為外流區而像塔里木河這種最終流入了海洋的河流就稱為 內流河，它們所在的區域就稱為內流區。大家可以結合課本第 頁 圖 2.28，看下這幅圖，這片土黃色區域的

4、就是我們剛所說的內流區， 而粉紅色的這片區域就是外流區。在這呢大家要注意一點我國最大的內流河是塔里木河在內流區內， 有一條比較特殊的河流，它是注入北冰洋的，它屬于外流河，它就是 位于我國西北方向的額爾齊斯河。而在外流區內，也有兩個比較特殊 的區域，一個是位于黃河附近的鄂爾多斯高原，還有一個是位于東北 的松嫩平原，它們都是屬于內流區的。(老師)下面我們來檢驗一下剛新學的知識。大家來看下 PPT。(學生)回答問題(老師)展示 PPT。大家再看下這幅地圖，在地圖上分別找出位于內流區和外 流區的湖泊叫什么？(學生)位于內流區的有青海湖，位于外流區的有洞庭湖，鄱陽湖，太湖，巢 湖等。(老師)像青海湖這種

5、的位于內流區的湖泊就稱為內流湖，內流湖基本上是咸 水湖。像洞庭湖，鄱陽湖，太湖等位于外流區的湖泊稱為外流湖，外 流湖是淡水湖。(老師)下面的這幅圖，思考一下為什么內流湖基本上是咸水湖，而外流湖是 淡水湖呢？(學生)內流湖湖水只參與了陸地內循環，湖水只能靠蒸發來輸出，常年以往 下來，湖水的鹽度相對來說就比較高。而外流湖的湖水參與了海陸間 循環湖水流入海洋因此外流湖的鹽度比較低從而形成了淡水湖。(老師 課件展示“我國東部主要河流流量年變化曲線圖細觀察圖片， 這四條河流分別屬于南方還是北方的河流？(學生)長江和西江屬于南方的河流，黃河和松花江屬于北方的河流。(老師)同學們說說想要認識一條河流，應從哪

6、些方面入手？（學生自由發言，教師此時給予一定的提示）(學生)在眾多的方面中以河流的水文特征最為重要要包括河流的流量， 水位，汛期，結冰期等。( 老 ) 我們研究外流區南北方河流的水文特征之前，先引入一個新的概 念，汛期，流域內由于季節性降水集中，或融冰、化雪導致河水在一 年中顯著上漲的時期。以長江和黃河為例。那同學們看一下圖片，長江的水量大還是黃河的 水量大？(學生)長江水量大，黃河水量小。(老師)那為什么長江水量大，黃河水量小呢？(學生)長江位于我國南方地區，降水量比位于北方的黃河要多，因此，長江 的水量多，黃河的水量少。(老師)長江和黃河的汛期長短各是什么？(學生)長江汛期長，黃河汛期短。

7、(老師)為什么南方地區的河流汛期長，北方地區的河流汛期短？(學生)我國的河流大多分布在東南部外流區內。河流以雨水補給為主，南方 地區的雨季開始得早，結束的晚，雨季長，所以南方河流的汛期長。 北方河流的雨季開始的晚，結束的早，雨季短，所以北方河流的汛期 短。因此，南方地區的河流汛期長，北方地區的河流汛期短。(老師)觀察圖片，南方與北方的河流水位哪個高？(學生)南方河流水位高，北方河流水位低。(老師)為什么南方河流的水位高，而北方河流的水位低？(學生(老師)大家仔細想一想，在我們蘇州這邊的河流，冬天會結冰么？(學生)不會。(老師)但是北方的河流在冬季是會結冰的。那南方北方河流冬季結冰的一個 分界線

8、是什么呢？在前面我們學過了季風氣候知道了秦嶺淮河線是 一條重要的地理分界線它不僅是 800mm 年等降水量線， 它也是我 國的一月 0等溫線。水要結冰的條件是在 0以及 0以下的溫度 才能結冰，因此，秦嶺淮河線就成為了劃分我國南北方河流冬季結冰 與否的重要分界線。見 PPT 。(老師)大家想一想在秦嶺淮河線以北的河流以黃河為例冬季有結冰現 象么？南方的河流以長江為例，冬季有結冰現象么？(學生)黃河有，長江沒有。(老師)那么我們現在來總結下剛剛外流河的水文特征。 操作。地區秦嶺河流水量 汛期 水位 結冰期 （大、小） （長、短高、低） （有）-淮河以黃河小短低有北秦嶺-淮河以長江大長高無南(老)

9、課件展示塔里木河流域圖大把地圖冊翻開找出塔里木河的水源主要 來自哪里？汛期出現在什么時期？為何會出現斷流現象？學生討論，交流。(老)我國西北地區處于遠離海洋的非季風區候干旱降水稀少內流河。 像塔里木河的水源主要來自昆侖山、天山等高山冰雪融水，夏季氣溫高， 冰雪融化量大河流形成汛期由于多途徑沙漠蒸發量大加上近年沿途 用水增多，使斷流現象加劇。4.京杭運河(老)PPT 展示除了這些河流，我們現實生活中還有一些人工開鑿的河流，是 不是？京杭運河就是世界上最長開鑿最早的人工河北向南經過京、 津兩市和冀、魯、蘇、浙 ，并且跨越五大水系：海河、黃河、淮河、 長江和錢塘江。(老)大家課后完成課本 47 頁的

10、活動節課我們來討論一下活動的答 案。那好，今天的課程就上到這為止，下課。板書設計一、河湖概況：長江、黃河、黑龍江=太平洋外流河 雅魯藏布江、怒江=印度洋外流湖內流河內流湖額爾齊斯河= 北冰洋鄱陽湖（我國面積最大的淡水湖）塔里木河青海湖（我國面積最大的咸水湖）外流區內流區二、河湖水文特征：地區秦嶺-河流黃河、水量 汛期 含沙量 結冰期 （大、?。ㄩL、短） 大小 （有、無）淮河以北海河小短大有秦嶺-長江、淮河以南珠江大長小無塔里木河：水源來自冰雪融水，夏季出現汛期，流量小，易斷流。河和泊）課學目重難步 河流湖（）認識我國河湖眾多的特點及其河湖在人類活動中的作用。明確外流區(河、湖、內流(河、湖)的

11、概念，以及外、內流河的水文征。 外、內流河的水文特征及其成因問設、識點含工點導自主學習出國的主要河流和湖泊圖學生看圖講述我是世界上河湖眾多 的國家之一，我國疆域遼闊，有許多大江巨川源遠流長，大小不一的天然湖泊 星羅棋布。，所在區域是 區，所在區域是 區湖（咸水湖或淡水湖流湖 湖（咸水湖或淡水湖 、開鑿時間最 的工河流、 、 、 、 五大水系獨 立自 學完成閱讀國主要的河流和湖泊圖思考：(1)找出長江、黃河、塔里木河和黑河)這些河流的河水有沒有流入海洋， 比 流入那個大洋？ 我新疆北部的額爾齊斯河注入 洋，西藏南部的雅魯藏布江注入洋。(3)我國內、外流河湖的大致分界線是是多少 降量線相近？ (4

12、)外流河、內流河分別主要集中季風區還是非季風區？分析：國西北多內流河，東南多外流河原因：降 水圖團隊合作(1)地形地勢因素：(2)氣候因素：閱讀圖 2.29，結 表中的數據，回答下面的問題(1)四條河流分布在我國什么地區數 據松江汛期各 個；湘江期長達 個月；西江汛期長達 個。我 說明 國東部河流的汛期由北向南越來越 ；北方河流汛期開始時間 ， 束時間 ；方河流汛期開始間 ，結束時間 。(3)四條河流 季量最大 季流量最小。(4)四條河流冬季結冰的是冬季不結冰的_說明原因。 氣溫小提思導眾多的河湖內流河、內流區、內流湖；外流河、外流區、外流湖。南方、北方河 北汛期 、 結冰期、流量 。 流的水文特征 南汛期 、 結期、流量 。反饋練習、我國河流大部分注入太平洋，其主要原因是（ A 季風氣候的影響 B 受脈分布的影響C 受勢西高東低的影響 D 社會