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文檔簡介
1、小學綜合教研組的工作計劃小學綜合教研組的工作計劃1一、指導思想本學期,綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學質(zhì)量為中心,進一步改進教研方式和教學水平,不斷更新教育教學觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。二、總體目標1、工作目標:建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力為校園建設貢獻力量。2、培養(yǎng)目標:注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學
2、,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。三、具體目標1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平。2、在學校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點。3、抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。四、主要工作(一)教研方面具體體現(xiàn)在兩手抓:一、嚴抓學科教研活動,明確教研活動的時間、地點、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學水平。學期通過共同聽課評課,相互學習促進。二、抓好常規(guī)課堂教學管理,規(guī)范課堂教學,做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。(二)常規(guī)工
3、作1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量。3、抓好各興趣班的建設,逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。4、做好成果預設,從學期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng),培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。五、具體工作安排二月份:制定教研組計劃,教師擬定好教學計劃。三月份:各科教師進行本科目的教學研究。四月份:1、加強各科課件資源庫建設。2、組織音樂示范課活動(組織評課)。五月份:1、落實組織學生進行跳繩比賽。(長短繩)2、準備慶祝六一活動。六月份:1、進行課堂常規(guī)抽查。(考核)2、組織完
4、成各學科學期總結(jié)。小學綜合教研組的工作計劃2綜合教研組在教導處的正確領(lǐng)導、我們綜合教研組著力從教育教學、校本教研以及學校校園文化著手,以學生生活體驗為載體;以激發(fā)學生綜合興趣為切入;以綜合綜合學科滲透為特征;以綜合要素為媒介;以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標,努力營造和諧以及具有凝聚力的綜合教研組。以師生可持續(xù)發(fā)展為基點,以校本課程開發(fā)為方向,以多元智能理論為指導,以課堂教學策略和整理學習為突破,以構(gòu)建和諧交往關(guān)系為目標,著力推進二期課改的.實驗進程。發(fā)揮每一位組員的各項潛力,策劃校園文化建設。回顧這一學期,一直堅持做到以下幾點:一、做好各項日常工作。首先檢查各項備課、計劃,并進行隨堂聽課。
5、平時本教研組人員輪流聽課,吸取經(jīng)驗。各位綜合教師工作踏實,認真制訂計劃,認真?zhèn)湔n。每堂課準備工作充分,作業(yè)認真批改。平時互相交流教學經(jīng)驗,使每堂課都能接近生活,接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學生美的教育,培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受,并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力。二、抓好本學期的教改教研工作。本學期,教研組一直把尊重學生主體地位,怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為教研重點,平時注意能注重檢查,各位綜合教師能經(jīng)常相互交流,開展互相聽課、評課等活動。各位綜合教師能根據(jù)不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法,注重發(fā)展學生的能力,力爭使每一堂綜合課都能達到優(yōu)化,并認真學習新課程標準,使每個學生積極
6、參與綜合學習,努力體現(xiàn)新課程理念,使每個學生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。三、抓好本學期的教學工作。上好每一堂綜合課,向?qū)W生傳授淺顯的綜合知識和簡單的造型技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志,培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在綜合學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展綜合實踐能力,形成綜合素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。認真做到每堂課都能使學生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導,充分發(fā)揮綜合教學情感的功能。小學綜合教研組的工作計劃3一、指導思想:以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革,“以學論教、追求實效”為目標,以教育教學為先導,以校
7、本研修為依托,以課程改革為突破口,以信息技術(shù)為載體,以加強師德修養(yǎng)位核心,以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點,以圓滿完成學校各項為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學科教育教學工作,夯實學科教研,強化師資隊伍建設,發(fā)掘教師才能,齊心協(xié)力,努力奮斗,爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。二、工作重點及要求:1、認真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學效果。2、加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學習各學科的課程標準,加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中,以新的課程改革精神為指針。
8、改進教學方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生,重視每一位學生的發(fā)展,幫助學生樹立信心,促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。3、公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。4、加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。5、體育組作好各項日常工作,積極訓練,備戰(zhàn)學校運動會。6、音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作,力爭在本學期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。7、美術(shù)組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生,積極參加各種比賽,力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。8、科學要充分挖掘?qū)W生
9、的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。9、信息技術(shù)學科搞好正常教學外,讓學生多上機,多動腦,體現(xiàn)學科特色,充分利用好教學軟件,提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。10、齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設。11、正常開展教研活動,固定每學期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責主講及開設教研公開課,組織
10、大家學習理論知識,收集交流教改信息。相互學習、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更具生命力。三、工作目標與任務:1、端正教學思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。2、科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材,聯(lián)系學生實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。3、編寫教案,課堂教學必須重視實驗操作指導,不僅要求學生會做實驗,還要注意安全指導。4、課堂教學要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。5、每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課
11、。6、每個教師一個學期規(guī)定讀好兩本書。7、定期組織組內(nèi)理論學習(共計16次)。8、新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。9、每周組織一次課堂教學研討會(共計16次)。10、新青年教師每月上一節(jié)公開課。11、組建新課題研究小組。四、加強學習,提高教師自身素質(zhì):1、各科任教師必須認真研讀本學科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。2、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學習改進。3、研讀本學科系列教科書,了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。4、教師之間相互學習,經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學經(jīng)驗,取長補短。五、實施辦法:1、學期初訂好教學計劃,切實按計劃開展自修
12、和教學活動。2、自學過程中,要認真寫好讀書筆記。3、落實周查制度,重查課堂教學及方法。4、在教導處指導下,開展好教研活動。六、活動安排:二月份:1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件,學習學校工作計劃和校本研修計劃。2、各學科小組討論制定小組教研計劃、綜合組制定教研活動計劃。三月份:1、啟動教研組活動,召開綜合學科教師會。2、召開綜合學科在研究課題組會議,討論課題實驗的有關(guān)事宜。3、準備參加縣藝術(shù)節(jié)。4、參加上級教育部門組織的活動。5、每個教師開好一節(jié)公開課。6、主體性教研活動。五月份:1、新青年教師講示范課。2、各學科主題研討課。3、迎接學校期中教學常規(guī)工作檢查。4、各科開展研修活動(派出去聽課)。
13、5、參加上級教育部門組織的活動。6、新青年教師展示課。7、主體性教研活動。六月份:1、各小組繼續(xù)講教研課。2、各學科開展研修活動。3、參加上級教育部門組織的活動。4、六一畫展。5、六一文藝匯演。6、新青年教師展示課。7、主體性教研活動。七月份:1、參加上級教育部門組織的活動。2、科學學科組織復習、考試。3、綜合教研組工作。4、資料歸檔。小學綜合教研組的工作計劃4一、指導思想本學期,我們一年級語文首次使用“部編本”教材。我們的教研工作圍繞“培養(yǎng)語文課堂教學中良好習慣”為中心,深入開展語文教學研究,提高教師的教科研水平;以新課程改革為契機,開拓創(chuàng)新,堅持“以人為本”的教學觀念,求實務真,促進學生全
14、面發(fā)展,提高教學質(zhì)量。二、工作目標1、一年級的教學以識字為主,在抓好學生扎實識字的基礎(chǔ)上,鼓勵和指導孩子進行課外閱讀,閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學精講多練,讓學生接觸簡單的讀書知識,從而在課外加以運用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學生的閱讀興趣,豐富他們的知識積累,為今后寫話練習打基礎(chǔ)。2、重視對學生口語交際能力的培養(yǎng),使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。3、加強學生寫字、讀書姿勢的指導,引導學生掌握基本的書寫技能,養(yǎng)成良好的書寫、讀書習慣。三、工作要點根據(jù)學校教導處工作思路,抓實課堂教學,落實語文基礎(chǔ)知識的學習。以科研引領(lǐng)教學,在常規(guī)教學中體現(xiàn)。學校教育思想,轉(zhuǎn)化前期科研成果,努力提高師生
15、學習生活質(zhì)量為指導,特確定以下幾點為本期教研的基本思路:(一)全面提高教師素養(yǎng)。1、形成學習性教研組。保證每周組織教師學習。利用在同一辦公室這一契機,認真組織一年級的老師,開展學習語文新教材、新課標活動,解讀新課標、新教材,領(lǐng)悟新課改精神實質(zhì)。組織教師們學習各種教育教學書刊,如小學語文教師、小學語文教學等,讓教師們能及時廣泛地了解教育動態(tài)、教改情況,學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗,并把它用到自己日常的教育教學工作中,全面提高教育教學質(zhì)量。2做研究型教師。期初,教師們一起商量,制定適宜的工作計劃,并落實到自己的教學工作中,堅持備課、上課、評課。平時,勤于動筆,及時總結(jié)得失,撰寫反思性的教學后記、教學日記
16、、教學隨筆、教學案例、教學沙龍,突出質(zhì)量意識。3開展以課堂教學研究為重點,開展組內(nèi)研討課活動。認真組織組內(nèi)教師集體備課,并開展評課交流,及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗,注重一課一得。(二)注重有效教學,切實提高工作實效。1、注重課堂教學。針對一年級學生的認知特點,在課堂上要善于培養(yǎng)一年級學生學習習慣,漢語拼音教學和識字教學是本學期教研工作的重點、難點。在漢語拼音教學中,滲透趣味性,活化教學內(nèi)容。在識字教學中,培養(yǎng)學生的自主識字能力。突出學生的自主性,恰當?shù)匾龑W生自主識字。在識字、閱讀教學中,隨時把握時機,為學生創(chuàng)設口語交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺。這樣才能促使學生有效地學習。2、針對一年級的學生
17、特點,開展豐富多彩的語文實踐活動,把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂,使學生在實踐活動中鞏固知識,培養(yǎng)興趣,形成能力,逐步提高語文素養(yǎng)。針對不同的學生,教師可以有不同的要求,這樣促使學習困難生也有學習興趣,從而提高學生的學習水平。(三)抓好習慣,促進學生更好的發(fā)展。1、針對一年級新生的身心特點,培養(yǎng)學生認真傾聽、學會合作、學會交流、能對自己和他人作出較適當?shù)脑u價、發(fā)言有序響亮、活動操作有條有理、認真作業(yè)、書寫整潔等良好習慣,促進學生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。2、每上好一單元的課及時進行單元形成性練習;同時在班級或年級組開展不同形式的語文活動,如每月一賽,我是“拼音小能手”,“識字小明星”、“讀書明
18、星”等。使不同層次的學生都能體會到學習的樂趣、成功的感覺。小學綜合教研組的工作計劃5一、工作思路結(jié)合本學期學校工作計劃及教導處工作計劃,綜合組本期將以課堂常規(guī)建設為保障,以特色項目建設為抓手,強化隊伍建設,發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān),分享智慧的氛圍,從而加強團隊的研究力和凝聚力,全面提升教師的學科素質(zhì)和綜合組的整體實力。同時為促進教師成長,進一步卓有實效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長,特制定本計劃。二、工作目標我校綜合教研組包括體育、音樂、美術(shù)、信息、科學、思品等學科。活動安排遵循理論指導的原則,既安排課堂實踐,又有理論學習。1、加強課程管理,促進學生全面發(fā)展。根據(jù)國家課
19、程標準,開足開齊課程,高度重視小學音樂、體育、美術(shù)、科學、信息的教學與管理,實行專課專上,接受實驗小學統(tǒng)一考核。堅持武術(shù)強身的辦學特色,廣泛開展陽光體育運動,積極打造社團活動,提高學生綜合素養(yǎng)。2、各教師立足本學科陣地,扎實推進素質(zhì)教育,努力改革課堂教學,重視學生學法指導,提高教學效益,使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程,促進其綜合素質(zhì)的提高。3、各科教師團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮特長進行興趣課教學,并落到實處。三、各學科本學期目標:(1)、體育科應重視隊列訓練和廣播操的教學,目的是培養(yǎng)學生的合作精神和堅強毅力,切實增強學生體質(zhì)。本學期教學武術(shù)操,重視鼓隊、鮮花隊的社團建設。(2)、美術(shù)科應重視學生
20、基本功訓練和審美能力培養(yǎng)。教師學生應多出好的作品。重視美術(shù)社團、手工社團建設。(3)、音樂科致力全面提高學生的音樂素質(zhì),加強學校的歌舞、合唱的訓練,輔導特長生,為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。加強合唱社團建設。(4)、信息技術(shù)科應重視學生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù),提高應用能力。(5)、科學科組應發(fā)展學生的思維能力,享受團結(jié)協(xié)作帶來的成果。積極開展勞動技能實踐活動。(6)、品德與社會科應將課本知識與社會生活相結(jié)合,使學生能學以致用。四、主要工作1、組織教師學習相關(guān)法律法規(guī),提高老師的思想素質(zhì)。2、加強常規(guī)管理,全面提高教學水平和教育教學質(zhì)量。(1)加強常規(guī)檢查,要求教師
21、做到教學六認真。(2)抓好備課、上課,認真反思每一堂課的教學,認真總結(jié)教學心得體會和點滴經(jīng)驗。(3)開展好課堂教學研討活動,本期每位老師都要上一堂以“如何提高課堂的有效性”為主題的課堂教學交流課,互聽互評,取長補短,提高能力。(4)認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作,為學生終身發(fā)展奠基。(5)本教研組成員互相聽課、取長補短。四、具體安排九月份:1、討論訂好計劃,寫好教案。2、加強課堂常規(guī)教育,熱愛教育對象,培養(yǎng)良好行為習慣,提高學生學習興趣。3、音樂教師做好組織開展慶祝教師節(jié)活動。4、各社團制定計劃,開展活動十月份:1、備課、美術(shù)作業(yè)檢查十一月份:1、組內(nèi)開課活動2、讀書活動展示十二月份:積極
22、協(xié)助開展好文體節(jié)活動一月份:1、檢查教學進度2、擬定期末考核方案3、期末考核,成績匯總4、教學檢查5、技能學科總結(jié)6、各社團總結(jié)小學美術(shù)工作計劃 篇1課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,學校舉辦了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:一、活動目的:通過美術(shù)興趣小組的活動,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。二、活動時間:每星期二、四的課外活動,小組成員必須準時到達美術(shù)教
23、室三、活動步驟:美術(shù)興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。(一)、組織健全美術(shù)興趣小組美術(shù)興趣小組的成員不應該太多,大約10人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生。活動要固定,每周兩次,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。(二)、具體計劃小組
24、活動內(nèi)容1、教育學生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。2、依據(jù)學生特點,培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語言-線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎(chǔ)不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生記憶畫,想象畫等。開設一些手工游戲相結(jié)合課。使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興
25、趣3、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習,共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系-美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化4、學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現(xiàn)摩。5、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應用相結(jié)合起來。(三)定期舉辦學生作品展覽舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)
26、人才。(四)、舉行美術(shù)繪畫比賽美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外,我覺得可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,這樣,更能使學生產(chǎn)生極大的熱情,對美術(shù)更加熱愛,從而積極認真的去學習。開展美術(shù)興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。小學美術(shù)工作計劃 篇2新的一月又開始了,本學期我的教學任務是五年科學和二年美術(shù)。五年科學是我第一次接觸的新學科,而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學科。
27、新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務:以學生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調(diào)學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì),最終使學生學會學習,學會做人,終身受益。為了進一步提高教學質(zhì)量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:一、抓好常規(guī)教學。1、認真?zhèn)湔n,做到重難點突出,簡明條理,課后分析評價恰當。2、充實課堂容納量,充分利用好教
28、學時間。二、加強自身建設。從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認真開展兩學(學習業(yè)務和政治),進一步提高師表形象。具體做法是:1、堅持參加集體學習,并與自學相結(jié)合,以中華人民共和國教育法,教師法,新課程改革指導,及各類業(yè)務書籍為主,借鑒先進經(jīng)驗,樹立創(chuàng)新意識。2、在學習中學會反思,改進自我。進一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學校聲譽的事。三、關(guān)注學優(yōu)生,進行培優(yōu)訓練。加強對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學生的學科興趣及個性特長。積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活。總之我將嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務水平,做一名合格的美術(shù)教師。在科學課方面為了能盡快熟練本學科的,我也做
29、了如下的計劃:(4月小學美術(shù)教師工作計劃)(一)課前準備:備好課。1、認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。(二)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。1、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意。2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)
30、化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。(三)積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。小學美術(shù)工作計劃 篇3課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。學校的藝術(shù)教育指導思想,從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā),面向特長生的廣泛參與和普及面,動員和吸引廣大學
31、生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來,努力讓每一個學生都能享受到藝術(shù)的快樂。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學生興趣的角度出發(fā),緊密結(jié)合藝術(shù)教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度,開展切實可行的美術(shù)技法技能訓練活動,充分發(fā)掘和調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性,認真組織,精心設計過程,通過美術(shù)興趣小組的活動,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動計劃如下:1、通過美術(shù)興趣小組的.活動,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識。2、依據(jù)學生特點,培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔,引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充
32、分發(fā)揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語言線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎(chǔ)不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品,而后培養(yǎng)學生記憶畫,想象畫等。使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。3、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點,繪畫能力的提高不是朝夕之動,而是日積月累,水滴石穿之功。每取得一點成績和進步,都是學生辛勤付出的結(jié)果,師生必須做到循序漸進,先易后難,持之以恒。雖然參加興趣組的同學都喜歡畫,但畢竟是孩子,何況年齡差異,對色彩的喜歡程度也不同,這些都會影響學生學習
33、的效果。教師要重視培養(yǎng)學生的毅力,潛心研究,靈活運用教學方法,充分發(fā)揮他們的潛質(zhì),引導他們發(fā)揮集體智慧,共同學習,共同進步,從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系美術(shù)對生活的描繪對生活的美化。4、培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣,以校園中的人和事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有較高藝術(shù)品味的作品來。5、開展繪畫比賽,針對學生的一些生活實際和一些節(jié)假日,讓學生的繪畫才能有用武之地,也借此得以充分展現(xiàn)。進一步提高他們的繪畫積極性,鼓勵那些有新意的作品,同學之間可以展示、交流作品,有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學
34、生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意,逐步完美構(gòu)思。在六一舉辦一次畫展。小學美術(shù)工作計劃 篇4本學期一至五年級教材內(nèi)容都有所改變,難度及靈活性相應加大,所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富,所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,所以學習起來,有一定的困難,但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈,引人入勝,如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設計、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容,且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活,能充分地調(diào)動學生的創(chuàng)造天性,讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。一、學生現(xiàn)狀分析:各年級學生從繪畫的素
35、質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。每個班的學生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握,去耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學生對美術(shù)課的興趣。二、教學目標:(一)低年級段1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識,并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。2、學會簡單的手工制作,培養(yǎng)其動手制作的興趣。3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,讓學生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,鍛煉其欣賞能力
36、及水平。4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美。5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力,給學生一個自由想象的空間。(二)中高年級段1、讓學生自行欣賞中外名作,提高學生的欣賞能力,審美水平,學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。2、通過各種形式的繪畫,鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫,讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,增強其民族自豪感。4、對美術(shù)字有一定的認識,對其作用有一定的了解,能夠獨立設計出適合一定主題的板報,鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活,改
37、造生活,讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。(三)無論是低年級還中高年級,在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,放手給學生,充分調(diào)動學生的積極性,讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程,共同研究、探索、解決疑難。三、教學措施:1、區(qū)別年級差別,把握學生的審美特點進行引導,因材施教,循序漸進,注重點、面相結(jié)合,以點帶面,共同進步。2、不斷創(chuàng)設新的教學情境,營造適合學生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達學生對美的向往與追求。3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設
38、計好教學環(huán)節(jié),正確判定教學重點難點,重點突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當,結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂,讓課堂真正成為學生自由成長的天地。4、在新課改形式下,教師要轉(zhuǎn)變觀念,努力學習新課改相關(guān)理念,領(lǐng)會課改精神,關(guān)注每一位學生,讓學生通過美術(shù)課的學習得以身心健康的發(fā)展,同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識、能力,增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。6、注意美術(shù)與其他學科的滲透,結(jié)合語文教學,讓學生為課文插圖,為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會、勞動等課程
39、進行描繪、手工制作,布置美術(shù)園地。小學美術(shù)工作計劃 篇5一、指導思想根據(jù)20 xx學年xx區(qū)幼教中心組工作要點和以新綱要的精神為指導,切實開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動,通過教研活動、教師教育觀念的更新,提高教師美術(shù)教學能力,促進區(qū)美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間、教師之間的交流和合作,提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計劃。二、工作目標1、初步形成一支積極進取、團結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動團隊。2、初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動氛圍。3、提高教師設計、組織和評價美術(shù)活動的能力。4、增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。三、主要措施和具體安排
40、1、鞏固和強大區(qū)美術(shù)中心組隊伍,提高教研質(zhì)量,重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單,并對美術(shù)中心組后備成員進行觀察、考核。2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動計劃,成員職責、活動記錄和相關(guān)的活動資料。3、及時收集美術(shù)中心組的活動情況、相關(guān)的活動照片、錄像資料,做好整理存檔,并定期在網(wǎng)上公布。4、以點帶面全面開展美術(shù)教研活動,積極參與網(wǎng)路教研活動、鼓勵組員在網(wǎng)上進行交流和探討,提交相關(guān)的資料,并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡教研活動。5、針對各類幼兒園的美術(shù)教育實際,通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題,對存在問題進行集體診斷,共商對策,真實、有效的幫助園所解
41、決問題,提高美術(shù)教育水平。6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫,大家分享討論修改。7、組員在每月的2025日前向中心組上交每月一篇的教學反思。8、每次的觀摩學習,組員需按時上交觀摩記錄和反思。9、鼓勵組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設計與投稿的寫作培訓,鼓勵組員積極投稿。10、學期結(jié)束前,請組員交每人一份的個人成長報告。11、期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù),根據(jù)各組員的表現(xiàn)進行考核,制定考核內(nèi)容,如積極評課,積極推薦文章課題,不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標準。四、具體月份安排如下十月份:重新確定美術(shù)中心組成員,公布成員及后備成員名單,制定工作計劃,部署本學期工作要求
42、。網(wǎng)絡教研:對6個科學活動教學活動和說課進行評價。網(wǎng)絡教研:如何從目標確定方面探討美術(shù)教學的有效性?市園本教研試點園教研活動展示與研討。十一月份:網(wǎng)絡教研:如何從選材方面把握美術(shù)教學的有效性?區(qū)幼兒教師論文寫作培訓。市園本教研試點園教研活動展示與研討。十二月份:網(wǎng)絡教研:如何從教學活動的組織形式和策略方面探討教學的有效性?中心組課例展示與研討。一月份:網(wǎng)絡教研:教學活動中提問的有效性。做好學期末工作總結(jié)。小學美術(shù)工作計劃 篇6一、指導思想:認真貫徹學校工作重點,通過美術(shù)教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,以課程標準改革為中心,著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作,結(jié)合我校實際組織組內(nèi)教
43、師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究。本學期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學科教學研究的中心工作,通過教學實踐與探索深入領(lǐng)會課程理念,通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動性,認真總結(jié)新課程改革實施中形成的經(jīng)驗,加強對教師素質(zhì)的培養(yǎng),搞好美術(shù)陣地建設,全面提高我校美術(shù)教學質(zhì)量。二、工作目標:1、對學生進行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當今的藝術(shù)文化教育。2、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學形式即能引起學生廣泛興趣的,達到積極的教育效果。3、要與學校密切合作與班級教師緊密合作,開展多種形式的美術(shù)課堂教學和美術(shù)創(chuàng)作活動,對學生進行美育教育,凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。4、從理論上把握好美術(shù)課
44、教學的專業(yè)教學特點,特別是要注意:文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題,在教學改革中既要突破傳統(tǒng)的教學方法和形式,但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。5、同時要把握好面向全體學生的教育方法,既要關(guān)注個別學困生,加強輔導,又要在不斷提高發(fā)展學生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫,以點帶面。6、通過開展一系列的組織輔導學生進行繪畫創(chuàng)作。工藝制作,配合班主任、大隊部開展的黑板報,以及設計創(chuàng)作的其它貼近學生學習生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的創(chuàng)作意識,增強創(chuàng)新意識,嘗試感受成功的喜悅情感,以及正確對待失敗的情感;形成正確的價值觀取向。對學生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動,要給予積極的鼓勵和表揚,不斷激
45、發(fā)學生的學習興趣,提高對美術(shù)學術(shù)的價值觀取向和培養(yǎng)學生積極間上的進取精神。三、主要措施:1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學,使教育質(zhì)量不斷提高,進一步實踐探究美術(shù)課堂教學的新教法,促進學生全面發(fā)展,進行深入研究、認真學習、努力研討、認真實踐、突出教學效果。2、加強課堂教學常規(guī)管理,積極配合班主任、各位教師對學生進行良好的行為習慣培養(yǎng),加強組織紀律教育,形成正常良好的教學秩序。3、認真?zhèn)湔n,上課,進行認真的反思,隨時改進調(diào)整自己的教學方法,每星期進行一次組內(nèi)的集體備課,對研究課進行集體討論研究,保證研究課的質(zhì)量。4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動,運用美術(shù)語言獨特的表達方式,對學生進行直觀形象、活潑生動的教
46、育,達到德育教育的效果。5、努力探索和完善美術(shù)課學習,進行探索學習實踐,社區(qū)資源開發(fā)實踐,進行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā),積極配合學校綜合實踐活動,注意結(jié)合兒童的學習生活經(jīng)驗進行美術(shù)與其它課程的整合,實現(xiàn)美術(shù)教育,審美教育功能的特點和效果。6、積極組織和輔導學生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動,大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動,活躍我校藝術(shù)教育的氣氛,營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,并在此基礎(chǔ)上,組織輔導學生參加縣、市、省、全國各級的兒童繪畫比賽活動,為培養(yǎng)學校的藝術(shù)人才,為上一級學校輸選藝術(shù)人才而努力工作。7、教研組內(nèi)要加強教育教學理論的學習與研究,積極參加校內(nèi)校外的教學研究活動,特別是要把理論結(jié)合學校的研究
47、和實踐融入日常的教學當中。認真開展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學觀摩研究活動,并認真選拔爭取參加校、縣、市以上的教學優(yōu)質(zhì)課比賽,提高教研組整體的教學水平。8、教研組內(nèi)教師要加強自己的教學理論學習,在學習提高的同時,要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高,要加強美術(shù)專業(yè)知識和技能學習,使自己在美術(shù)教學和專業(yè)能力方面,都有大量的進步,以適應學校的發(fā)展和要求。9、認真開展學生日常成績的檢查與評價,積極引導,注意培養(yǎng)學生對自己作品的收集與整理,作好期中期末的學生學習成績的檢查與考核,引導學生自我評價,對他人進行評價的意識,不斷完善學生美術(shù)成績評價體系,認真做好對學生的成長評價工作,把握好評價中的鼓勵與激勵作用。10
48、、每位教師要加強自己的教育理論學習,并能對自己教育實踐進行總結(jié)與提煉,上升到理論認識高度,結(jié)合新課程的理念,認真撰寫論文、教學隨筆等經(jīng)驗文章,為學科教研積累豐富的精神財富。11、結(jié)合學校的課題研究,進行認真的總結(jié),確立研究主題,結(jié)合學校的培訓,撰寫課題報告。12、結(jié)合學校的信息技術(shù)特色,發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應有的效應,不斷提高教師計算機的使用效率。并充分運用現(xiàn)代教育技術(shù),努力拓寬教育渠道。13、搞好組內(nèi)的互幫互學,團結(jié)合作,使我們組內(nèi)教師業(yè)務不斷發(fā)展,努力學習,鉆研教育教學業(yè)務,提高自己的教育教學理論水平,虛心學習,向前發(fā)展。14、積極爭取參加校內(nèi)外的學習與培訓,參加校內(nèi)外的教學課研究活動。15
49、、注意加強教研組博客教師個人博客的建設使用,特別是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個人信息的收集和上傳,強化信息資源的建設和資源共享。四、具體工作安排:1、各年段每周增設一節(jié)書法課,中低年級主要以硬筆為主,高年級以軟筆為主。2、利用課余時間開設興趣小組。3、舉辦全校的繪畫比賽,從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學參與美化校園的繪畫制作,同時把同學們較好的作品表框放在班級中促進同學之間的美術(shù)繪畫交流。4、利用標準化學校建設的機會,讓學生充分發(fā)揮聰明才干,培養(yǎng)學生積極參與美術(shù)活動的熱情,自行設計、創(chuàng)作美術(shù)作品。5、認真落實美術(shù)課,及時批改美術(shù)作業(yè)。6、學期末,認真做好美術(shù)工作考評和總結(jié)。小學美術(shù)工作計劃
50、 篇1一、指導思想為了進一步激發(fā)同學們對美術(shù)的興趣愛好,結(jié)合我校本學期美術(shù)教育工作的計劃,以藝術(shù)節(jié)為契機,面向全體學生,豐富學生藝術(shù)生活,增強學生的美術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力,使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學生的美術(shù)水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。二、任務目標1、合理安排美術(shù)室的使用時間,保證全校所有班級所有學生都有機會在美術(shù)室上課。2、根據(jù)不同年級學生的特點,利用好各種美術(shù)器材和教具,輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學活動。3、配合美術(shù)教師開展好學校的第二課堂美術(shù)興趣活動,為老師提供必要的美術(shù)器材,為學生
51、創(chuàng)造良好的學習氛圍。4、定期開展學生美術(shù)作品展示,提高學生對美術(shù)的興趣。5、認真搞好美術(shù)室的管理工作。三、具體措施1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔任管理員并承擔相關(guān)責任。2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認可,并按規(guī)定制度使用。3、儀器設備管理科學合理。4、保室室內(nèi)儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設備應定期保養(yǎng)、及時維修,并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。5、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證操作安全。6、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價賠償。7、做好美術(shù)(器材保管)室的使用。小學美術(shù)教室
52、工作計劃(二)一、指導思想:以推進素質(zhì)教育為中心,以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導,結(jié)合我校實際,把工作重點放到一線教學研究上,堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標,以校為本,以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標準的有效課堂教學模式,積極推進學校藝術(shù)特色項目建設,促進師生共同發(fā)展。二、工作要點:(一)抓好規(guī)范化教學管理,加強常規(guī)教學工作研究與實施,以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā),讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松
53、掌握知識技能,激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。(二)扎扎實實開展教研工作。加強學習新課程標準及美術(shù)教學理論,更新教學觀念,抓住外出聽課學習的機會,提高自身的業(yè)務素質(zhì),積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。(三)培養(yǎng)特長生,抓好美術(shù)興趣小組培訓工作,積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。三、每月具體工作安排:9月份:1、抓好學生課堂教學常規(guī)。2、配合學校做好櫥窗更新工作。3、專科組研討本學期美術(shù)工作計劃。4、配合學校開展中秋節(jié)燈籠會,組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。5、準備學校綠韻杯教學大賽說課環(huán)節(jié)。6、參加天河區(qū)美術(shù)教研。(9月12日區(qū)教研室四樓電教室)。7、參
54、加天河區(qū)進修學校Flash動畫制作班學習。8、配合學校宣傳組織書籍跳蚤市場的活動。10月份:1、加強常規(guī)教學研究與實施。2、提前備課,寫好教案及邊教邊悟。3、組織學生參加廣州市中小學動漫比賽。4、參加天河區(qū)美術(shù)教師第三屆美術(shù)作品部落光影展。5、準備學校綠韻杯教學大賽。6、參加華康小學公開課教學觀摩活動。7、參加區(qū)廣州市電子白板美術(shù)課教學交流。學校:華南理工大學附屬小學。11月份:1、參加天河區(qū)中小學公開課教學觀摩活動。2、科組教研活動,集體備課。3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。4、組織學生參加全國第二十五屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。12月份:1、布置學生美術(shù)作
55、品展。2、參加市、區(qū)美術(shù)教研活動。3、專科組會議:教學經(jīng)驗交流,研討教學有效性。4、科組內(nèi)課堂教學觀摩研討。5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。1月份:1、參加區(qū)美術(shù)教研活動,做好科組和個人學期總結(jié)工作。2、組織學生參加美術(shù)學科期末考試。3、整理上交資料,做好學期末總結(jié)。小學美術(shù)教室工作計劃(三)一、指導思想深層次推進義務教育課程改革,求實穩(wěn)步開展高中課程改革,加強課堂教學的研究、指導與評價,以教研引領(lǐng)課程改革,以評價促進課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,開展課程改革的成效性評價與研究,促進杭州基礎(chǔ)教育發(fā)展。二、工作思路堅持促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進學生全面發(fā)展的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想,推進基
56、礎(chǔ)教育課程的深層次改革。開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探索;穩(wěn)步開展高中新課程改革,研究高中課程體系的有效實施方法;加強教師專業(yè)培訓,深入開展課程改革的有效性研究;繼續(xù)加強對學校的教學調(diào)研指導,加強對薄弱地區(qū)與薄弱學校的調(diào)研、指導力度,促進教育的均衡化發(fā)展。三、主要工作(一)繼續(xù)開展基礎(chǔ)教育課程實驗1、繼續(xù)組織開展小學段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓。新學期開學之前,開展高中教師新課程專業(yè)培訓。2、繼續(xù)組織開展基礎(chǔ)教育新課程研討活動。開展義務教育和高中新課程教學研討活動,總結(jié)、交流新課程的經(jīng)驗與教訓,提高新課程的實踐水平。3、繼續(xù)做好新課程實驗區(qū)的教學調(diào)研與指導。以課堂教學的展
57、示活動為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗,以點促面,發(fā)現(xiàn)新課程實施過程的問題,研究解決存在的問題,提高新課程的實效性。4、繼續(xù)開展新課程教學評價研究,包括課堂教學評價和學生學業(yè)評價,以此促進新課程教學的健康發(fā)展。5、關(guān)注農(nóng)村地區(qū)義務教育課程改革,推進各縣(市、區(qū))開展各種形式的教育均衡化為目標的教學活動。6、結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,強化對基礎(chǔ)相對薄弱的高中的教學調(diào)研與指導,同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學示范作用,帶動全市高中教學。(二)深入開展學科教育課題研究,促進教師專業(yè)化發(fā)展1、把改變學習方式,提升學習水平作為課堂教學改革的突破口,探索并構(gòu)建促成學生自主、合作、探究學習
58、的教學模式。2、總結(jié)前期教改經(jīng)驗,各學科舉辦以自主、合作、探究學習為主題的課堂教學改革成果展示活動,研究提高教學有效性的策略,深化課堂教學改革。3、加強學科教學思想建設,提高教研工作的思想層次,強化教研工作對教師培養(yǎng)與指導的實效性,支持部分學科開展學科教學思想建設為主線的系列教學研究。4、繼續(xù)進行美術(shù)課程與杭州西湖民間美術(shù)資源開發(fā)和利用課題研究與指導。5、選擇有代表性的學校,協(xié)助學校開展課堂教學課題研究,提高教師的教學能力,提高學科教學的有效性,深度推進學校校本教研。6、加強杭州教研網(wǎng)美術(shù)學科的建設,繼續(xù)開展網(wǎng)上教研活動。做好網(wǎng)上中小學美術(shù)教育的資源庫建設。小學美術(shù)工作計劃 篇2新的學期,依據(jù)
59、學校提升學生藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)能力的實施方案,我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上對美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展,教育改革中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我校將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,保持專業(yè)課堂培訓的教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務,現(xiàn)制定出本學期工作計劃一、指導思想進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍。更新教學觀念和理念,并運用新的理論和實踐來指導自己的日常教學工作,使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。二、教學目標本學年的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗,針對高一年級學生的心理特點和學習情況,貫
60、徹新課標的精神,通過美術(shù)課教學,將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。同時高二年級的學生結(jié)合上學期美術(shù)專業(yè)的訓練內(nèi)容,繼續(xù)加強基礎(chǔ)訓練,在教學手段上爭取多樣化。并在一年級的學生中選一部分學生參加課外美術(shù)興趣輔導,提高學生對美術(shù)專業(yè)的興趣和愛好,并擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。三、具體工作繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務的學習,深化教學觀念和理念本學期,將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使
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