1、Word 校園象棋比賽策劃書范文 象棋，亦作象碁、中國象棋，中國傳統棋類益智嬉戲，在中國有著悠久的歷史，先秦時期已有記載。下面是我收集整理的校內象棋競賽策劃書，歡迎閱讀。 校內象棋競賽策劃書 一：活動主題：思索，讓生活更美妙 二：活動背景： 棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋才智的體操，至今仍為現代人所寵愛，被人們譽之為國粹。 三：活動目的： 1. 通過這次活動，讓更多同學們能展現自己的才智，在對決中證明自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領會國粹精深的風采。 2. 為了豐富高校生的校內文化生活，帶動青春氣息; 3. 培育同學們的個人愛好，提高我院同學的象棋水平; 4. 增進

2、同學間的友情，同時為以后的象棋競賽打下良好的基礎; 四：活動對象：xx學院全體同學 五：活動時間：xx年x月29日至xx年x月4日 六：活動地點：圖書館409及第四食堂 七：活動流程： 1：前期預備： 寫好策劃書一式兩份，一份交于團總支處審查，通過好后再交于老師審批，一份存底。 活動通過后，在團總支例會宣布，并要求各班團支書到各自班上進行宣揚。 再由我院宣揚部進行海報宣揚，學通社負責廣播宣揚。 2：大賽賽程： 初賽：xx年x月29日 上午9：0012：00(圖書館409) 初賽采納抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，采納步時計時，每步最多為30秒，

3、違規者視為輸方，最終選出12人進入復賽。 復賽：xx年x月1日 晚上7：0010：00(第四食堂) 復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采納循環積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最終選每組積分前三名的選手進入決賽。 決賽：xx年x月4日 晚上7：0010：00(第四食堂) 決賽仍采納循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最終依據選手的積分凹凸排

4、出名次。 注：因選手個人緣由不能準時趕到競賽現場，視為棄權，即為輸方。 八.嘉獎設置 第一名 榮譽證書+羽毛球拍 其次名 榮譽證書+乒乓球拍 第三名 榮譽證書+高級象棋 注：我們部門將會給進入決賽的同學每人加肯定的活動德育分。 九：留意事項： 1：充分做好前期宣揚工作，讓絕大部分人知道此次活動。 2：請各班提前一天將預備好的象棋交于我們部門。 3：請參賽選手遵守競賽制度，保持現場紀律。 4：請工作人員提前趕到競賽現場，以免延誤競賽賽程。 5：做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。 十.經費預算： 羽毛球拍 一副 24元 乒乓球拍 一盒 18元 高級象棋 一副 12元 榮譽證書 三個 3

5、*3=9元 打印費 5元 總計：68元 主辦單位：xx工程學院 承辦單位：創新創業部 學校校內象棋賽競賽策劃方案 競賽目的：為了促進校內象棋氛圍，體驗正式競賽方式，增加同學象棋愛好和全校各優秀棋手之間的溝通，特此舉辦本次競賽。 競賽時間：20 xx年x月8日-12日，下午13：00-15：30(假如時間上來的及，則每天下午進行3輪競賽，假如來不及就進行2輪) 競賽地點：學校操場 競賽方式：實行寧波市棋類競賽正式方法，采納電腦編排對手，通過幾輪競賽，決出名次。 桌椅預備：象棋室桌子+試驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以 容納100名同學同時參與競賽，同時給桌子貼上標簽，注明1-50號桌)由

6、周鋼營老師負責。(601班同學負責幫忙抬椅子、桌子)。 后勤預備：負責制作學校象棋賽條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時預備一根長點的電源插座用于競賽編排使用，供應2瓶膠水。由xx老師負責。 裁判支配： 男子組 (請教育處負責代好上述幾位老師的課程) 宣揚報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，于校內網上發布，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx老師負責，開好音響，供應2個話筒。 獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀打印和獎品。 報名方式：全校1-6班級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20 xx第六屆校內象

7、棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單;女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。(留意是填寫，不是另附文件) 競賽說明： 1、 本次競賽采納全校同學一起混合競賽，不在按以前的班級段方式進行，也就是說1班級可能遇到6班級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前競賽中各個班級個別同學稱雄的局面，同時通過競賽，實行強強對決，決出最終排名。 2、 全校評比男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評比出8男8女為優秀選手(這里低段班級優先考慮)。 3、 由于本次競賽是我們學校第一次采納正規競賽的方法，存在著同學找競賽座位(特殊是低班級選手)，請各位班主任老師負責帶領本班選手找到競賽位置(假如不熟識，可以找裁判幫忙)，同時告知同學，單號先手，比如說本輪競賽是37號，就表示372+1=19桌，紅方，先走。假如是偶數，如6