1、保密考試結束前盈江縣2022年九年級學業水平模擬考試語文試題卷（全卷四個大題，共26個小題，共8頁；滿分120分，考試用時150分鐘）題號二三四總分(-)(-)（三）(-)(-)（三）（四）得分得分閱卷人題號123456答案一、語文知識積累（16題，每題2分，第7小題8分，共20分）1.下列詞語中加點字的注音,不完全正確的一項是（）A.由逐(jue)桑梓（zl）題弱(16i)曲犢情深（如）B.榮鷹(yTn)坍塌(tan)返取（jf）引吭高歌（kang）C.單裂(jOn)沏茶（qT）謫守(zhe)畏罪潛逃（qian）D.殷紅(yan)密匝幽）寒噤(jin)脩守本分（ke）【答案】B【解析】【詳解

2、】B.榮膺（yTn） ylng,引噸高歌（kang ） hang,故選Bo.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.抉擇修葺心無旁鷲浮想聯翩B.恪守魁梧淋漓盡致挑拔離間C.惆依恬靜自慚形穢正襟危坐D.屏障矯健如雷慣耳油光可鑒【答案】A【解析】【詳解】B.挑拔離間挑撥離間；C.惆依一惆悵；D.如雷慣耳如雷貫耳；故選Ao.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是（）古人多以“三為大，大在何處？大在劉備三顧茅廬”的,大在孔子“三人行， 必有我師”的,更重要的則是大在“三省吾身”的謙恭和.古人如此，今人 又何嘗不是如此？到了今天，我們同樣需要這種“三省吾身”的道德修養。A謙虛虔誠謹慎B.謙虛謹慎虔誠C.虔

3、誠謹慎謙虛D.虔誠謙虛謹慎【答案】D【解析】【詳解】此題考查學生選詞填空的能力，一定要注意辨析近義詞。“虔誠”恭敬而有誠意， 用來形容劉備三顧茅廬比較恰當：”三人行，必有我師”的意思是：幾個人一起走路，其中 必定有人可以做我的老師。這體現了一種“謙虛”的態度；三省吾身指多次反省自己， 這是做事“謹慎”的表現。故選D。.對下列病句的病因解說，不正確的一項是（）A.電影流浪地球由于取得了 45.6億元的票房收入，所以將親情、家園、希望完美地 融合在一個科幻故事里，贏得了觀眾的喜愛。（“由于”應該改為“因為，關聯詞語搭配 不當）B.我們要在全社會大力弘揚家國情懷，踐行和培育社會主義核心價值觀。（“踐

4、行”和 “培育”要互換位置，語序不當）C.有沒有堅定的意志，是一個人在事業上能夠取得成功的關鍵。（“能夠”改為“能不 能”，一面對兩面）D.經過各方面的努力，大火和消防隱患得到了有效控制。（“消防隱患”不能“控制”， 只能“消除”，去掉“和消防隱患”，詞語搭配不當）【答案】A【解析】【詳解】A.關聯詞使用不當；可將“由于”改為“之所以”，將“所以”改為“是因為電 影”；故選Ao.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）向日葵式的仿生建筑也能夠隨時追蹤太陽的方向進行旋轉，太陽落山后，控制程序會讓 房屋自動恢復初始位置。眾所周知，向日葵從發芽到花盤盛開這一段時間，其葉子和花盤會一直追隨太陽的位置

5、以獲得最充足的陽光。加上其表面安裝了大量的太陽能光電板，它每天生產的電能遠遠大于旋轉所消耗的。 其旋轉的動力全都來自自身的光合作用”，即由屋頂的太陽能光電板和小型的太陽能 電動機提供動力，十分節能。于是住戶便將多余的電能存入社區電網，冬天或者陰天時再拿出取用，剩余的還能賣 錢。A.B.C.D.【答案】B【解析】【詳解】考查句子的排序能力。解答此類題目時，先找到總起句和總結句。很顯然，語段 主要講述了 “向日葵式的仿生建筑”是如何借鑒向日葵向陽原理的，因此應將句作為首 句，先講述向日葵向陽，然后引出句“向日葵式的仿生建筑也能夠隨時追蹤太陽的方向 進行旋轉”，接著句講述向日葵式的仿生建筑旋轉的動力

6、的來源，其次句講述其節能 的原因，最后句做總結，這樣的仿生建筑不僅可以節約能源，還可以讓住戶賺錢，因此 正確的排序應該是；故選Bo.下列表述不正確的一項是（）A.武松是水滸傳中塑造的一個比較豐滿鮮活的形象，景陽岡打虎表現了他的勇，醉打 蔣門神表現了他的義。B.面對茫茫雪夜，毛澤東胸中豪情激蕩，寫下了沁園春雪。誦讀時，要以恰當的語 氣語調表達出作者的情感起伏。C.中國文化注重對人的稱呼，在古代“公”“卿”“君”“子”是對男子的尊稱，稱呼普 通百姓則是“鴻儒白丁”“布衣”。D.托爾斯泰是19世紀中期俄國批判現實主義作家，代表作有長篇小說戰爭與和平安 娜卡列尼娜等。【答案】C【解析】【詳解】C. “

7、稱呼普通百姓則是鴻儒”表述不正確，”“鴻儒”指的是博學的人，有 見識的人。故選C。.根據提示填空。（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔題黃鶴樓）,決眥入歸鳥。（杜甫望岳）（3）報君黃金臺上意，。（李賀雁門太守行）,弓如霹靂弦驚。（辛棄疾破陣子）（5）劉禹錫在陋室銘中表現陋室自然環境優美的句子是：,（6）陶淵明不與世俗同流合污，體現出“君子”的高尚氣節。正契合了周敦頤在愛蓮 說中對蓮花的形容：, .【答案】 .芳草萋萋鸚鵡洲 .蕩胸生曾云 .提攜玉龍為君死 .馬作 的盧飛快 .苔痕上階綠 .草色入簾青 .出淤泥而不染 .濯清漣而 不妖【解析】【詳解】課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內容；二是要認真

8、審題找出符合題意 的詩文的語句；三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中注意“萋、鸚鵡洲、曾、提攜、淤泥、濯、漣”等字詞的書寫。得分閱卷人二、綜合性學習（812題，共12分）（-）學習與探究（4分）閱讀下面的材料，完成下面小題。【材料一】進入21世紀，新華社希臘古奧林匹亞10月18日電（記者 肖亞卓 于師師）18日， 北京冬奧會火種在奧林匹克運動發祥地希臘伯羅奔尼撒半島的古奧林匹亞采集成功。 在有著兩千多年歷史的赫拉神廟遺址前，奧運火種再次為北京點燃。（摘自2021年10月19 H云南日報）【材料二】2022年北京冬奧會第24屆冬季奧林匹克運動會，與2022年2月4日2022年

9、2月20日在中華人民共和國北京市和張家口市聯合舉行。這是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運 會，北京、張家口同為主辦城市，也是中國繼北京奧運會、南京青奧會后，中國第三次舉 辦的奧運賽事。（摘編自360百科）【材料三】北京冬奧會會徽.請用簡潔的語言概括【材料一】和【材料二】的主要內容。.請說一說【材料三】“北京冬奧會會徽”的含義。【答案】8.第24屆冬奧會于2022年2月4日到20日在北京、張家口舉辦，冬奧會火種于 2021年10月18日在希臘古奧林匹亞點燃。9. 2022年北京冬奧會會徽“冬夢”由三部分組成：最底部是五環旗，中間是“BEIJING 2022”，上面是“冬”字的藝術變形。上半部分展現滑

10、冰運動員造型，下半部分表現滑雪運 動員的英姿，中間舞動的線條代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道，充分展示北京2022 冬奧會的特點。【解析】【8題詳解】本題考查材料內容的理解與概括。兩則材料都是圍繞“北京冬奧會”展開的，根據【材料一】“北京冬奧會火種在奧林匹克 運動發祥地希臘伯羅奔尼撒半島的古奧林匹亞采集成功。在有著兩千多年歷史的赫拉 神廟遺址前，奧運火種再次為北京點燃”，【材料二】“2022年北京冬奧會第24屆冬季奧 林匹克運動會，與2022年2月4日2022年2月20日在中華人民共和國北京市和張家口 市聯合舉行”可概括為：第24屆冬奧會于2022年2月4日到20日在北京、張家口舉辦， 冬

11、奧會火種于2021年10月18日在希臘古奧林匹亞點燃。【9題詳解】本題考查圖文轉換。北京冬奧會會徽“冬夢”將中國傳統文化和奧林匹克元素巧妙結合；總共由上、中、下三 個部分組成。最上面是漢字“冬”的變形字，運用中國書法的藝術形態，展現了厚重的中 華文化底蘊：漢字“冬”上半部分展現滑冰運動員的造型，下半部分表現滑雪運動員的英 姿，中間舞動的線條充滿韻律且流暢，代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和節日飄 舞的絲帶。中間部分是”北京”的漢語拼音字母大寫“BEIJING”和阿拉伯數字 “2022”，點明了舉辦運動會的地點和年份。最下面是奧運五環標志，寓意五大洲互相團 結，表現了奧林匹克精神。據此回答意

12、對即可。（-）名著閱讀（4分）10.【材料鏈接】應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親， 工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我 似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流央住；也聽到自己急急誦讀的聲音發 著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著；太陽也升得更高了。我忽然似乎已經很有把握，便即站了起來，拿書 走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。“不錯。去罷。”父親點著頭說。（1）材料出自名著中的.（2）本文記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突，從而展示了舊式教育對于兒童天性的壓 制，表達了作者對強制

13、教育對童心摧殘的譴責。請你簡述這場沖突。【答案】（1）.朝花夕拾 .五猖會（2）示例：“我”對五猖會的熱切期盼和父親的阻難。（言之有理即可）【解析】【小問1詳解】本題考查名著內容識記。根據材料中第一段“母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟， 而且背出來”，第二段“他們都等候著；太陽也升得更高了。我忽然似乎已經很有把握， 便即站了起來，拿書走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了”可知，本文段寫 的是“我”想去看五猖會，父親卻強迫“我”背書，眾人都等著“我”將書背完的場景； 可知本文選自魯迅所寫的散文集朝花夕拾中的五猖會。【小問2詳解】本題考查名著內容識記。根據五猖會原

14、文“孩子們所盼望的，過年過節之外，大概要數迎神賽會的時候了 ”“我常存著這樣的一個希望：這一次所見的賽會，比前一次繁盛些”“我笑著跳著， 催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在 我背后。去拿你的書來。他慢慢地說” “給我讀熟。背不出，就不準去看會”等語句 可知，沖突是“我”急切地想去看五猖會卻被父親阻攔。（三）臨寫與鑒賞（4分）.請仔細觀察下邊的字帖，從中挑選出八個不同的漢字，將它們臨寫在田字格中。【答案】天行健，君子以自強不息。（任選八字書寫即可）【解析】【詳解】工整美觀書寫；漢字的筆畫順序要清楚，書寫要規范；不寫繁體字。注意 “健、息”等易錯字的書寫

15、。.同學們準備從書法作品中搜集單字組成展板標題，對于“水”字的選擇產生了爭議。A.B.水C, U 夕D.【答案】B【解析】【詳解】中國書法主要有篆書、隸書、草書、楷書、行書五種主要 書體。篆書風格古 樸，筆畫繁復；隸書講究蠶頭燕尾，一波三折；草書結構簡省，縱任狂放；楷書形體方 正，筆畫平直，規矩端正；行書書寫較快，瀟灑飄灑。圖片中的字體形體方正，筆畫平直，為楷書；所以所填字體應為楷書字體。A.字體講究“蠶頭燕尾”，為隸書；B.字體方正，為楷書；C.字體“瀟灑飄灑”，為行書;D.字體“縱任狂放”，為草書; 故選Bo得分閱卷人三、閱讀（1326題，共38分）（一）（4 分）閱讀下面這首唐詩，完成各

16、題。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。.頸聯在寫作上有什么高妙之處？.尾聯表達了作者什么樣的精神？【答案】13.頸聯運用雙關的修辭手法巧妙地將地名與作者的心情聯系在一起，寫出了詩人 歷經艱難困苦，目睹國家傾覆，屈辱被俘的心情。.表達了作者忠貞愛國、視死如歸的愛國主義精神和崇高的民族氣節。【解析】【13題詳解】本題考查詩句賞析。“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”意思是惶恐灘頭話說（自己心 情的）惶恐，零丁洋里慨嘆（自己的遭遇）孤苦零丁。惶恐灘：在江西省萬安縣，急流非 常險惡，是贛江十八灘中

17、的一個。零丁洋：在廣東省珠海口的江面上。零丁：孤苦的樣 子.這句詩是語意雙關的“天然妙對”。作者巧借惶恐灘和零丁洋兩個地名寫出了大宋王 朝形勢的危急，險惡和詩人境況的凄苦，一語雙關，構思巧妙，寓意深刻，令人嘆為觀 止。另外，“惶恐灘”對“零丁洋”地名對地名（或名詞對名詞），“惶恐”對“零丁”心 情對心情（或形容詞對形容詞）。“說”對“談”動詞對動詞，無論從詞性，還是語義上看 都十分工整，音韻鏗鏘，韻味十足。【14題詳解】本題考查理解詩人情感的能力。這句詩意思：自古以來誰沒有一死？我要留一片愛國的忠 心永垂史冊。尾聯直抒胸臆，詩人感嘆人難免一死，但他愿為拯救祖國而死，將一片忠心 將永垂史冊。運用

18、了借代的修辭手法，借丹青”指代“史冊”，表明詩人愿為拯救祖國 而死，將一片衷心將永垂史冊，表現他的民族氣節和舍身取義的生死觀。(二)(12 分)甲舜發于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉 于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空 乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作：征于色，發于聲，而后喻。人則無法 家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。乙洛陽處天下之中，挾靖、龜之阻，當秦、隴之襟喉，而趙、魏之走集，蓋四方之 必爭之地也。天下當無事則已，有事則洛

19、陽必先受兵。予故嘗日:“洛陽之盛衰，天下治 亂之候也。”方唐貞觀、開元之間，公卿貴戚，開館列第于東都者，號千有余邸。及其亂離，繼以 五季之酷。其池塘竹樹，兵車蹂蹴，廢而為丘墟；高亭大榭，煙火焚燎，化而為灰燼； 與唐共滅而俱亡，無余處矣。予故嘗日：“園囿之興廢，洛陽盛衰之候也。”且天下之治亂，候于洛陽之盛褒而知；洛陽之盛衰，候于園囿之興廢而得。則名園 記之作，予豈徒然哉！嗚呼！公卿大夫方進于朝，放乎一已之私，自為之而忘天下之治忽，欲退享此，得 乎？唐之末路是已！(宋李格非書洛陽名園記后) 注淆(xiGo)：山名。電(mian)：古隘道名。襟喉：喻要害之地。走集：出入必 經的要地。治亂：即太平和動

20、亂。后文的“治忽”同“治亂”。候：征兆。五季： 指五代，即后梁、后唐、后晉、后漢、后周。蹂蹴：蹂躅。囿(you)：飼養動物的園 地。.請解釋下列加點詞在文中的意思。(1)人恒迎(2)用于慮(3)予故當日(4)化而為灰燼.請把下面的句子翻譯成現代漢語。所以動心忍性，曾益其所不能。天下當無事則已，有事則洛陽必先受兵。.乙文第二段“園囿之興廢”的事例印證了甲文中 o.談談乙文給你的啟示。【答案】15. (1)犯錯誤；(2)同“橫”，梗塞，不順：(3)曾經：(4)成為。. (1)這樣來使他的心靈受到震撼，使他的性情堅忍起來，增加他所不具備的能力。 (2)天下如果經常太平無事也就罷了，一旦有戰事，那么洛

21、陽總是首先遭遇戰事。.入則無法家拂土，出則無敵國外患者，國恒亡.乙文啟示我們要有憂患意識，不要貪圖享樂。只有心懷一定的危機感和憂慮感才能使 我們在當今社會如此激烈的競爭中得以生存，尋求立足之地。【解析】【15題詳解】本題考查重點文言詞語的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環境中的用法， 如通假字、詞性活用、古今異義等現象。(1)大意：人常常犯錯。過：名詞用作動詞，犯錯誤。(2)大意：思慮堵塞衡：同“橫”，梗塞，不順。(3)大意：我因此曾說。嘗：曾經。(4)大意：化成灰燼。為：成為。【16題詳解】本題考查的是理解并翻譯句子的能力。翻譯文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清 句子前后的語

22、境，做到句不離篇。其次要注意句中的關鍵字詞，要翻譯準確，不可遺漏。 第三盡量直譯，不便直譯就要意譯，注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問 題。第四句子要通順，語氣要連貫，結構要完整，注意句子中省略內容，在不影響句子原 意的前提下，可增加少量字詞來疏通句子。此句中重點的詞有：動：使動用法，使震動，這里指內心震撼；忍：使動用法，使堅忍，這里指性 情堅忍；曾：同“增”，增加。當：如果；則己：就罷了；受兵：遭遇戰事。【17題詳解】本題考查學生對文章內容的理解能力。“園囿之興廢，洛陽盛衰之候也的大意是“館第園林的繁盛或毀滅，就是洛陽興旺或衰敗的 征兆啊與甲文”入則無法家拂士，出則無敵國外患者，

23、國恒亡”意思相近。【18題詳解】本題考查學生對文章主旨的理解能力。根據乙文“且天下之治亂，候于洛陽之盛褒而知；洛陽之盛衰，候于園囿之興廢而得”， 可知從洛陽的盛衰可以看出國家的治亂，洛陽園林的興廢可以看出洛陽的盛衰。用一句話 來說，洛陽園林是國家治亂興衰的晴雨表，對朝廷的腐敗提出了強烈的忠告，表現了作者 對衰微的國勢的清醒認識和深刻憂慮。聯系我們的生活，乙文啟示我們要有憂患意識，不 要貪圖享樂。要時刻心存憂患意識，居安思危，這樣才能長治久安。【點睛】甲參考譯文：舜從田野耕作之中被起用，傅說從筑墻的勞作之中被起用，膠高從販魚賣鹽中被起 用，管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地

24、方被起用，百里奚被 從奴隸集市里贖買回來并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上，必定要先使他的 內心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經受饑餓之苦，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，擾亂 其人業已開始的行動，這樣來使他的心靈受到震撼，使他的性情堅忍起來，增加他所不具 備的能力。人常常犯錯，然后才能改正；內心憂困，思慮堵塞，然后才能奮起；心緒顯露在臉色 上，表達在聲音中，然后才能被人了解，一個國家，在內如果沒有堅守法度的大臣和足以 輔佐君王的賢士，在外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患，就常常會有覆滅的危險。 這樣，就知道憂愁患害足以使人生存，安逸享樂足以使人滅亡的道理了。乙參考譯文：洛陽地處全國的中部

25、，擁有峭山、涌池的險阻，算是秦川、隴地的咽喉，又是趙、魏 爭著向往的地方，是四方諸侯一定會爭搶的地方。天下如果經常太平無事也就罷了，一旦 有戰事，那么洛陽總是首先遭遇戰事。為此我曾說過：“洛陽的興盛和衰敗，是天下太平 或者動亂的征兆啊。”正當唐太宗貞觀、唐玄宗開元盛世時，公卿貴族、皇親國戚在東都洛陽營建公館府第 的，號稱有一千多家。等到后期遭受動亂而流離失所，接著是五代的慘痛破壞，那些池 塘、竹林、樹木，被兵車踐踏，變成一片廢墟。高高的亭閣、寬大的樓臺，被戰火焚燒， 化成灰燼，跟唐朝一起灰飛煙滅，沒有留下一處。我因此曾說：“館第園林的繁盛或毀 滅，就是洛陽興旺或衰敗的征兆啊。”況且天下的太平或

26、動亂，從洛陽的興衰就可以看到征兆；洛陽的興衰，又可以從館第 園林的興廢看到征兆，那么洛陽名園記這作品，我難道是徒勞無益、白費筆墨的嗎？唉！公卿大夫們現在正被朝廷提拔任用，放縱一己的私欲，為所欲為，卻忘掉了國家 的太平或動亂的大事，想以后退隱了再享受這種園林之樂，能辦得到嗎？唐朝最后覆滅的 情形就是前車之鑒啊！（三）（9分）閱讀下面的文章，完成各題。以拼搏詮釋奧林匹克精神陳小菁北京冬奧會上，18歲的谷愛凌在賽場上摘金奪銀，令人印象深刻。特別是在自由式 滑雪女子大跳臺決賽關鍵時刻，她毅然選擇了自己之前沒有在賽場上完成過的高難度動 作，最終收獲成功。她說：“不論成功與否，我都會為自己感到驕傲。因為在

27、這么大的舞 臺上，我能展示的是體育精神。挑戰自我，我只想做最好的自己。”完成阿克塞爾四周跳，是日本花樣滑冰運動員羽生結弦的夢想。在北京冬奧會賽場 上，為了挑戰高難度動作，他勇敢向上跳起、旋轉，而后卻因摔倒無緣獎牌。對于已兩次 站上冬奧會花樣滑冰男單最高領獎臺的羽生結弦來說，選擇相對保守的動作或許更加穩 妥，但他依然決定勇敢嘗試，努力打開自己運動生涯的可能空間。觀眾感慨：閃耀冬奧會 賽場的，不是只有獎牌，還有自強不息、頑強拼搏、敢于超越的體育精神。體育競賽場上，完成一套超越常人運動極限的技術動作，就像奮力攀登并站在氧氣 稀薄的高山之巔，那是只有少數人才能抵達的高度。每一次自我超越的背后，往往意味

28、著 無數次摔倒在地的付出。超越自我，折射著競技體育的魅力，也是體育健兒的不懈追求。勝利，需要超出常人的拼搏。在某項運動領域處于領先地位的選手，一次次向著更 高目標發起頑強沖擊，實屬難能可貴。在他們眼中，真正的優秀不是一再重復某項動作， 甚至也不是贏得某一次比賽，而是挑戰自身水平的極限。即使面對“99%可能失敗”的風 險，也要奮力一搏，努力實現自我超越。觀察本屆冬奧會，超越極限、超越自我，是許多運動員的共同品質。任子威和李文 龍在短道速滑男子1000米決賽中摘金奪銀，實現了中國隊在該項目新的突破：蘇翊鳴在單 板滑雪男子大跳臺中奪冠，書寫中國隊在冬奧賽場上新的歷史；金博洋在經歷了世錦賽第 二十二名

29、的“蟄伏期”后，分別刷新了短節目和自由滑個人賽季最好成績，感嘆“自己戰 勝了自己”。有人說，人生的一大樂趣便是，完成別人認為你不能做到的事。生活處處是賽場。 在不同的領域，普通人也有屬于自己的“珠穆朗瑪峰”。體育競技啟示人們，能否走向人 生的領獎臺、站在屬于自己的巔峰，關鍵就看擁有什么樣的人生態度，敢于作出何種選 擇，能不能拿出勇氣、接受挑戰。選擇超越，無懼失敗，享受過程。這，或許就是挑戰極限、在自我超越中實現突破 的勇氣和追求，也是對奧林匹克精神的生動詮釋。（選自人民日報評論2022-2-20版） 19.下列對本文理解和分析錯誤的一項是（）A.本文觀點鮮明，論證充分，運用大量事實論據，闡述了

30、挑戰極限、超越自我是奧林匹克 精神的重要內涵的觀點。B.開頭舉谷愛凌奪冠的例子，并通過她的話語，引出了 “挑戰自我”的體育精神的論題， 本身也作為事實論據論證了中心論點。C.日本花樣滑冰運動員羽生結弦無緣獎牌的原因是他選擇了相對比較保守的動作，不具備 挑戰性。D.在某項運動領域處于領先地位的選手眼中，真正的優秀是努力實現自我超越，而不僅僅 是贏得比賽。.下面的鏈接材料可否替換文中畫線句？為什么？金博洋在過去幾年通過不斷的訓練和比賽，讓自己的信念越來越堅定、心態越來越 平和”，從容面對成敗，一步一個腳印、一棒接著一棒，不斷奔跑、接續奮斗，才在比賽 中“滑出了精彩的節目，更滑出了自己”。.奧林匹克

31、精神是否僅限于體育運動？結合文章內容，聯系實際，談談你的看法。【答案】19.C 20.不能。文中畫線句和鏈接材料雖都是舉金博洋的例子，但鏈接材料重 在論證“要從容面對成敗”，要持續奮斗；而文章畫線句是在論證“超越極限、超越自我, 是許多運動員的共同品質”，兩者論證的觀點不同。.不是。奧林匹克精神在任何領域都可以有，只要我們敢于挑戰極限，無懼失敗，選擇超 越，都是對奧林匹克精神的生動詮釋。比如我們在學習中面對已有的好成績，敢于突破，追 求更加卓越；或者盡管與別人比有差距，但仍然堅持超越自我，都是奧林匹克精神的體現。（言之有理即可）【解析】【19題詳解】本題考查理解文章內容。C.理解分析不正確。結

32、合第段“完成阿克塞爾四周跳，是日本花樣滑冰運動員羽生結弦 的夢想。在北京冬奧會賽場上，為了挑戰高難度動作，他勇敢向上跳起、旋轉，而后卻因 摔倒無緣獎牌”可知，日本花樣滑冰運動員羽生結弦為了挑戰高難度動作，他勇敢向上跳 起、旋轉，而后卻因摔倒而無緣獎牌，并不是“他選擇了相對比較保守的動作，不具備挑 戰性”。 故選C。【20題詳解】本題考查論據。結合劃線句“金博洋在經歷了世錦賽第二十二名的蟄伏期后，分別刷新了短節目和自 由滑個人賽季最好成績，感嘆自己戰勝了自己”分析可知，這里列舉金博洋的事例是 要強調他“自己戰勝了自己”：結合鏈接材料分析可知，這里列舉金博洋的事例是要強調他從容面對成敗，不斷奔跑、

33、接 續奮斗，”滑出了精彩的節目，更滑出了自己”；劃線句所在段第段要論證的觀點是“超越極限、超越自我，是許多運動員的共同品 質”，上述列舉的金博洋的事例，劃線句強調金博洋超越自我，可以證明本段觀點；鏈接 材料則是強調他從容面對失敗的態度，不能證明本段觀點“超越極限、超越自我，是許多 運動員的共同品質”，故鏈接材料不能替代劃線句。（21題詳解】本題考查聯系文章內容談看法。結合第段“生活處處是賽場。在不同的領域，普通人也有屬于自己的珠穆朗瑪峰。 體育競技啟示人們，能否走向人生的領獎臺、站在屬于自己的巔峰，關鍵就看擁有什么樣 的人生態度，敢于作出何種選擇，能不能拿出勇氣、接受挑戰”可知，奧林匹克精神不

34、僅 僅限于體育運動，在生活中的不同的領域，都能體現奧林匹克精神，只要你擁有選擇超 越，無懼失敗，享受過程的人生態度，敢于做出選擇，拿出勇氣、接受挑戰。比如，在 800米的賽道上，為追求更好的成績，突破自己的極限，我選擇一次又一次地訓練，爭取 跑出比前一次更好的成績；在單元測試中，我的英語成績達到了優秀，但我不驕傲自滿， 踏實努力，追求更卓越的自我，這些都是奧林匹克精神的體現；面對新冠疫情，我們的逆 行者們敢于迎難而上，接受挑戰，戰勝疫情，這也是奧林匹克精神的體現。（四）（13分）閱讀下面的文章，完成下面小題。好吃還是白米粽徐慧芬我小時候，過端午節是件很隆重的事情，端午節的重頭戲是家家戶戶要包粽

35、子、吃 粽子。端午前，大人們早早把粽葉置好了，一張張洗凈后浸在木盆里，等著包粽子。那時人家多包白米粽，我家也是，有時也包少量的赤豆粽、棗子粽。赤豆粽只要將 少量赤豆和在糯米里一起包就行了。棗子粽每只放一顆紅棗。當然偶爾也包一點肉粽，不 是用鮮肉，而是放咸肉。自家腌的咸肉稱之為家鄉肉，咸得適口。煮粽子是很花時間的。我們家灶間既有柴灶也有原球爐。因為粽子包得多，大多需 要用柴灶的大鐵鍋來煮。柴灶煮粽子要用硬柴，也就是劈柴，硬柴耐燒火力大，不像稻草 等軟柴不經燒。不過柴灶煮粽子也有技巧，不能幾小時一味用硬柴燒，而是燒開之后就斷 薪，過一時辰再續柴添火，如此幾個反復，最后讓它在鍋里煙一夜。這樣省了柴，

36、粽子也 容易熟。記得我家粽子多是在端午前夜燒，早上起來掀開鍋子，空氣里即刻彌漫著粽子 香，小孩們歡天喜地使勁吸鼻子。這時鍋子里的粽子還是溫熱的，因為灶膛里雖然斷了 柴，但是柴變成了火炭，余燼能長久暖著鍋。端午節那天，大家早早起來吃粽子。像我這樣的小小孩，大人們給的幾只小粽子， 自然是舍不得馬上吃的。我會揣著一串小粽子，跑到屋外去和小朋友玩，大家交換比試各 自的粽子，然后我給你一只，你給我一只。雖然都是一點餡料都沒有的白米粽，但我們吃 起來是那么有滋有味，邊剝開粽葉吃邊望著對方笑。咬一點，舌尖在嘴里上下滾一滾，好 像到嘴的粽子里藏著無窮的趣味。二十世紀六十年代，糧食憑票供應變得緊張，大米很少，糯

37、米更是稀缺，端午節吃 上幾只粽子，也成了人們的奢望。二十世紀七十年代中葉后，市場供應仍是緊張，能搞到 幾斤糯米不容易。二十世紀八九十年代，物質豐富了，糧票肉票等一切票證都取消了，生 活大大好轉，還不隨心所欲？端午節人們借著由頭，吃這吃那，粽子更是不可少，包肉粽 吃肉粽一下子也成了時風，吃粽子不吃肉粽好像不正宗了，包粽子不包肉粽也顯得寒酸 了，漸漸地白米粽不大有人問津了。再往后，粽子和青團、月餅一樣，不獨逢節才有，店家商家一年四季都生產，有現 做現賣的，也有工廠成批生產的，真空包裝后放在冰柜里任人選購。時至今日，各路商家 在棕子餡料上大做文章，名目繁多，眼花繚亂，以吸引喜新厭舊愛趕潮流的消費者。

38、什么 紅燒排骨粽、火腿花生粽、蛋黃鴨肉粽、鮮奶玉米粽、鳳梨果泥粽、清涼薄荷粽、南國椰 奶粽總而言之，凡認為好吃的、有檔次的，皆可塞進粽子當作焰。前些日子我去探望老母親，聊起過去年代包粽子的事。我問母親，如今有一款粽子 號稱是粽子中的愛馬仕，你知道里面包些什么嗎？母親說，愛馬仕我曉得是奢侈品，但粽 子愛馬仕啥個名堂，我想不出來。我就很耐心地告訴她，這款粽子里面有干貝、火腿、開 洋、鮑魚、海參、牡蠣、蓮子、桂圓、花生等葷素幾十樣。母親一聽笑了：雜七雜八的大雜蛤，到底想吃點啥？我說這款粽子屬于高大上，是 給錢袋有實力的人吃的，一只好幾百元呢。母親看了我一眼，說道：想吃啥高檔貨就一樣 樣好好吃，做啥要

39、借粽子的名頭呢？各種味道串在一起混成一團，這樣還吃得出粽子清香 滋味嗎？照我講，好吃還是白米粽！我明白母親的意思，粽子的主角本是糯米和粽葉，被粽葉浸潤過的糯米帶著粽葉的 清香，這清氣，才是值得人們在端午這個帶有紀念意義的節日里，細細品味的。而喧賓奪 主，一味奢華，疏遠了粽子的本源。“好吃還是白米粽”，這樣的話我在周圍鄰居中也聽到過。有鄰居說，現在白米粽 很難買到了，今年準備自己動手包一些。（選自2021年6月13日解放日報朝花版）.作者說自己小時候過端午節“很隆重”，從哪些事情可以看出？.按要求賞析下面句中加點的詞語。（1）咬一點，舌尖在嘴里上下港：濯，好像到嘴的粽子里藏著無窮的趣味。（“滾一

40、滾” 換成“舔一舔”好不好？為什么？）（2）總而言之，凡認為好吃的、有檔次的，皆可搴進粽子當作餡。（“塞”字有何表達效 果？）.文章第段寫二十世紀六七十年代糧食憑票供應緊張有何作用？.假如讓你把這篇文章推薦給八年級的同學，作為相同主題的拓展閱讀，你認為應放入 下面哪篇文章后？簡述你的理由。A.大自然的語言B.社戲C.壺口瀑布我選,因為:.【答案】22. （1）早早置好粽葉，洗凈浸在木盆中。（2）花很長時間來煮粽子。（3）端午節 那天早早起來吃粽子。（4）小孩子們交換比試各自的粽子。（答出3點即可）23. （1） “滾一滾”寫孩子們吃粽子時舌頭在嘴里、齒間到處翻找搜尋的樣子，呼應下句中 的“藏”

41、字，既寫出粽子的美味，也更能寫出孩童的活潑有趣；相比而言“舔一舔”的表現 力不夠。(2) “塞”這個動詞意為“填充”，在句中有不分種類、不論口味，越多越好的意味，形 象刻畫了人們在生活條件變好之后，把粽子餡無限擴充，以致沖淡了粽子本味的行為。.寫糧票供應緊張，那個時代端午節吃粽子是奢望，交代了白米粽在艱苦年代珍貴的原 因；為下文寫物質豐富、生活好轉后人們的觀念發生轉變，流行包肉粽作鋪墊；揭示物質 因素和生活狀況是白米粽受青睞與否的重要原因。. .我選B (社戲) .從主題角度來看，本文和社戲所寫的都是傳統 文化習俗，本文寫的是端午包粽子、吃粽子，社戲寫社戲民俗；本文借寫端午粽子表達 對童年生活

42、以及對純樸民俗的懷念，社戲借寫看戲的過程表達對農村自由純樸風情的懷 念，因此選B。A大自然的語言是闡釋物候現象的說明文，C壺口瀑布則是描繪黃 河盛景的游記散文，表達對祖國河山和民族精神的贊美，與本文主題都不屬于同一類。【解析】22題詳解】本題考查文章內容的概括。根據第段“端午前，大人們早早把粽葉置好了，一張張洗凈后浸在木盆里，等著包粽 子”可知，“隆重”首先體現在早早置好粽葉，洗凈浸在木盆中；根據第段“煮粽子是很花時間”“不能幾小時一味用硬柴燒，而是燒開之后就斷薪， 過一時辰再續柴添火，如此幾個反復，最后讓它在鍋里煙一夜”可知，“隆重”還體現在 花很長時間來煮粽子；根據第段“端午節那天，大家早

43、早起來吃粽子”和“我會揣著一串小粽子，跑到屋外去 和小朋友玩，大家交換比試各自的粽子，然后我給你一只，你給我一只”可知，隆重還體 現在端午節那天早早起來吃粽子，以及小孩子們交換比試各自的粽子。【23題詳解】本題考查詞語的賞析。“滾一滾”的意思是到處滾動，這個詞語生動形象地寫出孩子們珍視粽子，吃粽子 時，舌頭在嘴巴里到處翻找搜尋粽子味道的樣子，細致的品嘗粽子的美味，與下句“好像 到嘴的粽子里蹶著無窮的趣味”形成照應，在寫出粽子的美味的同時，也體現出孩童那種 活潑有趣的姿態，“舔一舔”則是單純地寫出舌頭的動作，沒有這種表現效果。“塞”的意思為“填充”，此動作顯得生硬，在句中指任何餡料，只要覺得是好

44、吃 的、有檔次的，不分種類、不論口味都可以填充到粽子里；這個動詞形象刻畫了人們在生 活條件變好之后，把各種食材當做粽子餡的混亂行為(把各種食材強加給粽子)，以致粽子 失去了清香滋味。【24題詳解】本題考查段落的作用。根據第段“二十世紀六十年代，糧食憑票供應變得緊張，大米很少，糯米更是稀缺，端 午節吃上幾只粽子，也成了人們的奢望”可知，這一段交代了白米粽在艱苦年代珍貴的原 因，揭示了上文說小時候過端午節“很隆重”的現象由來；根據第段“端午節人們借著由頭，吃這吃那，粽子更是不可少，包肉粽吃肉粽一下子也 成了時風，吃粽子不吃肉粽好像不正宗了，包粽子不包肉粽也顯得寒酸了，漸漸地白米粽 不大有人問津了”

45、可知，前面寫白米粽的在艱苦年代的珍貴，也是在為下文寫物質豐富、 生活好轉后人們的觀念發生轉變，流行包肉粽作鋪墊；人們對白米粽的態度前后發生了明 顯的變化，揭示了物質因素和生活狀況是白米粽受青睞與否的重要原因。【25題詳解】本題考查對文章主旨的把握。文章好吃還是白米粽寫了作者小時候在端午節包粽子、 吃粽子的事情，表達對童年艱苦時代和美好生活的回憶、對淳樸民風的懷念和贊美，故從 主題上來看，這篇文章所寫屬于傳統文化習俗；A.大自然的語言通俗生動地介紹了物候學及其研究的對象，闡述了物候學現象來臨的 有關因素以及研究物候學的意義與知識，說明了物候學的特性與本質；主要講述的是物候 現象的變化規律，是一篇說明文；B.社戲則是寫過節的時候去看社戲的全過程，表達了對童年美好生活的回憶，以及對 淳樸鄉土人情的贊美之情，主題上看寫的也是傳統文化習俗：C.壺口瀑布一文作者用形象生動的語言細致地描繪了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢，從 黃河的“挾而不服”“壓而不彎”“勇往直前”的精神中，賦予了黃河一種無堅不摧，無 往不勝，堅韌剛強的中華