1、Word - 6 -關(guān)于開展全國(guó)愛(ài)牙日主題宣傳活動(dòng)總結(jié)例文希翼能夠利用一系列的口腔健康宣教活動(dòng)，讓大家熟悉到口腔健康與全身健康的密切聯(lián)系，從而重視自己的口腔健康問(wèn)題。提倡全民健康生活方式，從平時(shí)生活開頭維護(hù)自己的口腔健康，有效預(yù)防口腔疾病的發(fā)生。下面是收集有關(guān)愛(ài)牙、護(hù)齒的學(xué)問(wèn)，通過(guò)非常鐘隊(duì)會(huì)敘述有關(guān)牙齒的小故事，使孩子們?cè)谳p松的活動(dòng)中了解護(hù)齒的常識(shí)。三、每個(gè)孩子自己設(shè)計(jì)版面，自己挑選內(nèi)容，設(shè)計(jì)自己的護(hù)齒小報(bào)，大家忙得不亦樂(lè)乎。愛(ài)牙、護(hù)齒不再只是個(gè)口號(hào)，已融入到每個(gè)孩子的生活中。班中的李方家、吳圣聰、謝銀川、林愉、王珍琳、杜虹等十位學(xué)生的小報(bào)相當(dāng)精彩，選送上交到小學(xué)德育處。四、填寫護(hù)齒愛(ài)心卡，學(xué)

2、當(dāng)護(hù)齒小教師，讓孩子們把小學(xué)里學(xué)到的學(xué)問(wèn)教給自己的父母、街坊，使更多的人學(xué)會(huì)護(hù)齒。還讓孩子們送一句話給父母。這次活動(dòng)獲得了家長(zhǎng)的樂(lè)觀支持和協(xié)作，孩子們干得真不錯(cuò)。有30張愛(ài)心卡上交校德育處。五、活動(dòng)結(jié)束，舉行表彰嘉獎(jiǎng)。表現(xiàn)精彩的孩子得到班主任教師的真棒獎(jiǎng)?wù)拢疃嗟暮⒆荧@得了4枚，最少的也獲得了2枚。還評(píng)比出了小小愛(ài)牙小博士李欣怡。利用開展活動(dòng)，同學(xué)增加了自覺(jué)庇護(hù)牙齒的意識(shí)。我們將一如既往地不懈努力，增進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成愛(ài)牙、護(hù)牙好習(xí)慣。 關(guān)于開展全國(guó)愛(ài)牙日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)例文 9月20日是愛(ài)牙日。我校以多種形式開展了愛(ài)牙日宣揚(yáng)教導(dǎo)活動(dòng)。齲齒俗稱蛀牙，它對(duì)口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年

3、同學(xué)發(fā)病率較高。面向同學(xué)日趨嚴(yán)峻的齲齒和牙列不齊的發(fā)病形勢(shì)，必需提升同學(xué)對(duì)牙齒保健學(xué)問(wèn)的了解程度，同時(shí)掌控預(yù)防牙病的相關(guān)學(xué)問(wèn)和健康行為，我們小學(xué)樂(lè)觀地開展了愛(ài)牙日的宣揚(yáng)活動(dòng)。現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、布置工作，提升老師熟悉程度。按照香坊區(qū)保健所的工作要求，召開全校班主任老師工作會(huì)議，會(huì)上提出詳細(xì)計(jì)劃要求，全校老師高度重視，樂(lè)觀組織一次系列活動(dòng)。二、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程樂(lè)觀舉行此項(xiàng)工作的宣揚(yáng)教導(dǎo)。1、各班主任通過(guò)班隊(duì)課對(duì)同學(xué)舉行庇護(hù)牙齒和預(yù)防齲齒的教導(dǎo)。2、通過(guò)廣播、板報(bào)舉行一次愛(ài)牙日學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。3、各班張貼與愛(ài)牙日有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)。4、觀察愛(ài)惜牙齒宣揚(yáng)片。一顆牙就是一個(gè)器官，牙齒健康不僅關(guān)系到全身健康的諸多方

4、面，同時(shí)也是現(xiàn)代人健康與文明的標(biāo)志。牙齒一旦浮現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)對(duì)人們的正常生活造成極大的影響。愛(ài)牙日主題宣揚(yáng)，把最基本的口腔健康之道告知全校師生，以提升口腔疾病的預(yù)防本事和準(zhǔn)時(shí)治療意識(shí)，真正做到，健康的每一天，從愛(ài)牙開頭。 關(guān)于開展全國(guó)愛(ài)牙日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)例文 9月20日是國(guó)際愛(ài)牙日，我校結(jié)合高露潔的全國(guó)口腔教導(dǎo)活動(dòng)在校，特殊是一班級(jí)開展了愛(ài)牙宣揚(yáng)活動(dòng)，活動(dòng)狀況如下：1、9月14日清晨，我們將增進(jìn)口腔健康，提升生命質(zhì)量的標(biāo)語(yǔ)掛在最醒目的地方，通過(guò)晨會(huì)時(shí)光對(duì)全校師生舉行了健康牙齒的教導(dǎo)宣揚(yáng)動(dòng)員，如何開展口腔教導(dǎo)、口腔疾病造成的后果、如何庇護(hù)好牙齒舉行了宣揚(yáng)，衛(wèi)生室準(zhǔn)時(shí)張貼了國(guó)際愛(ài)牙日的宣揚(yáng)壁報(bào)。2

5、、我們還通過(guò)生命教導(dǎo)課的時(shí)光，舉行愛(ài)牙健康教導(dǎo)。分離以熟悉牙病為開頭，使同學(xué)熟悉牙病的種類（蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒羅列不整齊）等，容易介紹癥狀。3、然后利用小調(diào)查，調(diào)查本班牙病的狀況，使學(xué)生們重視起來(lái)，并從中悟出庇護(hù)牙齒的重要性。4、在然后，是由生命教導(dǎo)教師通過(guò)牙模和牙刷做了正確刷牙辦法的示范，讓一班級(jí)同學(xué)實(shí)踐并實(shí)施到生活中去，同時(shí)給同學(xué)提出三條預(yù)防牙病的建議（早晚刷牙，飯后漱口，要正確刷牙）。教給同學(xué)正確的刷牙辦法，一班級(jí)同學(xué)學(xué)得仔細(xì)、學(xué)得歡樂(lè)，在此同時(shí)，為了讓同學(xué)記住口腔衛(wèi)生，還教了同學(xué)兒歌。5、最后我們結(jié)合聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記的播放舉行教導(dǎo)，課堂教學(xué)效果良好，同學(xué)愛(ài)好深厚，樂(lè)觀性

6、很高。6、教導(dǎo)階段完成以后，讓同學(xué)動(dòng)手做壁報(bào)或手抄報(bào)等，以提升熟悉和重視，并用到生活中去。利用以上的活動(dòng)，我觀看到餐后漱口的孩子顯然增強(qiáng)了，孩子的愛(ài)牙意識(shí)提升了，知曉率也提升了，護(hù)牙衛(wèi)生習(xí)慣也有顯然好轉(zhuǎn)。 關(guān)于開展全國(guó)愛(ài)牙日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)例文 全國(guó)愛(ài)牙日的活動(dòng)主題為健康口腔，幸福家庭副主題：體貼自己，庇護(hù)牙周。在院領(lǐng)導(dǎo)支持和職工參入中共同宣揚(yáng)，本次活動(dòng)基本遺憾結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：愛(ài)牙日當(dāng)天我院職工到集貿(mào)市場(chǎng)緊緊圍繞主題，廣泛宣揚(yáng)少年兒童怎樣預(yù)防齲病、中老年口腔健康，開展了宣揚(yáng)教導(dǎo)，普及口腔衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，設(shè)立宣揚(yáng)展板1塊、懸掛宣揚(yáng)條幅1幅，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣揚(yáng)資料300份，設(shè)立詢問(wèn)服務(wù)臺(tái)1臺(tái)次，解答群眾詢問(wèn)

7、400余次，收到了良好效果，出動(dòng)車輛1臺(tái)次，人員7人。廣泛的社會(huì)動(dòng)員和宣揚(yáng)，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛(ài)牙日活動(dòng)的目的和意義，增加公眾主動(dòng)參加意識(shí)。在此次宣揚(yáng)活動(dòng)中也發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題：部分群眾對(duì)此類公益詢問(wèn)活動(dòng)持觀望或不相信態(tài)度；一些人對(duì)口腔科的熟悉不全面，認(rèn)為口腔科僅限于牙病的治療；許多人認(rèn)為口腔頜面外科的業(yè)務(wù)范圍僅僅是拔牙而已，還不知道口腔頜面外科的治病范圍。總之，在衛(wèi)生院細(xì)心的組織下，圍繞主題，利用懸掛條幅、發(fā)放宣揚(yáng)資料、設(shè)立詢問(wèn)點(diǎn)等多種形式，廣泛宣揚(yáng)口腔疾病防治學(xué)問(wèn)，增進(jìn)廣闊群眾對(duì)口腔疾病熟悉和關(guān)注。對(duì)于存在的問(wèn)題，這有待于我們開展越發(fā)深化細(xì)致的宣揚(yáng)工作。

8、關(guān)于開展全國(guó)愛(ài)牙日主題宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)例文 9月20日是世界愛(ài)牙日活動(dòng)為了讓幼兒對(duì)愛(ài)惜牙齒這方面的學(xué)問(wèn)了解的更專業(yè)更全面，真正的感觸到牙齒的多種用處和重要性。我們舉行了各種各樣的班會(huì)活動(dòng)，例如、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者牙醫(yī)、學(xué)習(xí)兒歌、視頻觀賞、繪本推舉、繪畫活動(dòng)、表演區(qū)主題墻創(chuàng)設(shè)等。1、家長(zhǎng)志愿者高興媽媽走進(jìn)教室為了讓孩子接受更專業(yè)的庇護(hù)牙齒的.學(xué)問(wèn)，和更具體的了解牙齒的結(jié)構(gòu)組成部分，我們邀請(qǐng)了董高興的媽媽走進(jìn)教室與幼兒一起共享更多關(guān)于牙齒的隱秘。在活動(dòng)中高興媽媽預(yù)備的比較充分，可以用比較生動(dòng)、直觀的語(yǔ)言及圖片來(lái)一起與幼兒共享小學(xué)問(wèn)，并且精心地講解；利用疑問(wèn)等語(yǔ)氣，增強(qiáng)幼兒對(duì)牙齒學(xué)問(wèn)愛(ài)好，可以啟發(fā)孩子們的思

9、量，并可以感觸到牙齒的作用和牙齒的重要性，從而在生活中學(xué)會(huì)愛(ài)惜和庇護(hù)牙齒。2、健康兒歌刷牙歌升入大班的幼兒相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)于刷牙是比較自立的，但是對(duì)于刷牙的正確辦法還是有欠缺的；因此，我們與幼兒一起學(xué)習(xí)了刷牙歌，利用與幼兒一起互動(dòng)溝通，引領(lǐng)幼兒思量正確的刷牙辦法及健康的刷牙習(xí)慣，幼兒在此活動(dòng)中，樂(lè)觀的發(fā)表自己的主意，增強(qiáng)活動(dòng)的消遣性。3、視頻觀賞庇護(hù)牙齒在園長(zhǎng)的推舉下，我們與幼兒一起觀賞了視頻-庇護(hù)牙齒從視頻中孩子們無(wú)形的潛移默化的了解我們幼兒應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)庇護(hù)牙齒，應(yīng)當(dāng)注重的問(wèn)題有哪些4、繪本推舉鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕我們開展了庇護(hù)牙齒的活動(dòng)，并延長(zhǎng)到故事沒(méi)有牙齒的大老虎在活動(dòng)過(guò)程中與幼兒一起了解故事的內(nèi)容。并