1、順義區2022屆高三第二次統練生物試卷第一部分選擇題.下列關于大腸桿菌和酵母菌共性的概括正確的是（）A.遺傳物質都是DNAB.細胞的基本結構完全相同C.細胞呼吸均需要02參與D.細胞壁成分均為纖維素和果膠.去垢劑是一端親水、一端疏水的兩性小分子。下圖為去垢劑處理細胞膜的過程，相關敘述錯誤的是o去垢劑,細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層B.o去垢劑,細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層B.組成細胞膜的蛋白質和磷脂可運動C.高濃度去垢劑不能破壞細胞膜的結構D.去垢劑可用于從細胞膜中分離膜蛋白.下圖為植物葉肉細胞將硝酸鹽轉化為蛋白質與核酸的過程。相關敘述塔送的是（）肉細胞的方式是主動運輸肉細胞的方式是主動運輸

2、B.和過程所需ATP均由葉綠體提供C.過程分別需核糖體和磷元素參與D.光合作用的進行會影響谷基酸的合成過程4.血液中乳酸濃度隨運動強度的增加而增加，當運動強度達到某一負荷時，血液中乳酸濃度急劇增加的拐點表示機體從有氧運動向無氧運動轉變。為探究斑馬魚的有氧運動能力，進行了相關實驗，實驗結果如血液中乳酸的含量（mmol/L ）圖。由實驗結果不能得出的結論是（圖。由實驗結果不能得出的結論是（相對運動速度A.隨運動速度增加無氧呼吸逐漸增強B. 8月齡斑馬魚的有氧運動能力最強C.相對運動速度低于0. 8時斑馬魚進行有氧運動D.不同月齡斑馬魚運動速度相同時有氧呼吸強度相同.下列相關實驗的敘述正確的是（）A

3、.還原糖鑒定實驗中需提前一天制備梨勻漿在常溫下放置B.在光學顯微鏡下可觀察到葉綠體的雙層膜和類囊體薄膜C.觀察細胞失水現象使用洋蔥內表皮細胞比外表皮細胞更明顯D.分離綠葉中色素時需將帶濾液線的濾紙條放置在密閉裝置中.兩純合玉米雜交得到B, R自交得到F2, F2籽粒性狀表現及比例為紫色非甜：紫色甜：白色非甜：白 色甜=27:9:21:7。下列判斷塔誤的是（）A.白色對紫色是顯性性狀B. F2非甜籽粒中雜合子占2/3C.籽粒口味性狀受一對等位基因控制D.籽粒顏色性狀受兩對等位基因控制病毒DNA 互補鏈合成滾動式電制.玉米條紋病毒的遺傳物質是單鏈環狀DNA分子。下圖為該病毒DNA在玉米細胞內的復制

4、過程。相關 病毒DNA 互補鏈合成滾動式電制A.復制時A與U、G與C進行配對.復制時以四種脫氧核糖核甘酸為原料C.形成子代DNA時親本DNA邊解旋邊復制D.新合成的互補鏈是子代病毒的遺傳物質.甲狀腺癌患者切除甲狀腺后，若長時間不服用甲狀腺激素類藥物，代謝會失調。下列關于患者相關的敘 述正確的是（）A.促甲狀腺激素含量降低B.促甲狀腺激素釋放激素含量降低C.患者代謝水平逐漸下降D.通過負反饋調節實現甲狀腺激素穩定.小鼠在覓食過程中忽然聞到貓尿液的氣味，會出現心跳加快、呼吸頻率和血壓上升等現象，當危險解除 時上述生命現象消失。下列分析埼誤的是（）A.聞到貓尿液氣味后小鼠細胞外液的理化性質沒有發生變

5、化B.小鼠在聞到貓尿液氣味后出現的一系列生理現象屬于反射C.交感神經參與小鼠聞到貓尿液味道后出現的一系列生理反應D.副交感神經參與小鼠在解除危險后出現的一系列生理反應10.有些人認為“使用植物生長調節劑處理得到的農產品可被食用”，支持上述說法的證據是（）A.所有的植物生長調節劑本身對人體沒有危害B.植物生長調節劑可調控植物細胞的基因表達C.被催熟水果上殘留的乙烯會促進兒童性早熟D.植物生長調節劑的使用均需國家有關部分批準.生態學家對某地云杉林中四種林鶯的生態需求進行了研究，四種林鶯主要覓食樹皮和樹葉上的昆蟲， 覓食部位如下圖。下列敘述正確的是（）中上部新生針 葉區、嫩芽區 與較老針葉區老針葉區

6、、無地 衣區及有地衣覆 蓋的中層枝條區無地衣區及有地 衣覆蓋的較低樹 干與中層枝條區中上部新生針 葉區、嫩芽區 與較老針葉區老針葉區、無地 衣區及有地衣覆 蓋的中層枝條區無地衣區及有地 衣覆蓋的較低樹 干與中層枝條區A.林鶯在生態系統中屬于三級消費者黑喉綠林鶯栗胸林鶯黃腰白喉林鶯黑喉綠林鶯栗胸林鶯黃腰白喉林鶯B.四種林鶯在云杉林中處于相同的生態位C.栗頰林鶯與黃腰白喉林鶯之間的競爭強度較弱D.標記重捕法是生態學家在此研究過程中的首選.研究發現灰斑鳩的幼鳥具有向附近地區擴散行為，而成鳥不具擴散行為，高度定棲。圖為1955- 1972年間，某群島的灰斑鳩種群增長情況。下列關于該群島上灰斑鳩的敘述錯

7、誤的是（(,(,一喇賴郭志足A. 1970年以后環境阻力限制種群數量的增長B.島上灰斑鳩種群數量的K值是25萬只C.島上的灰斑鳩種群是外來幼鳥擴散形成的D.灰斑鳩入住會改變該群島的食物鏈食物網13.水稻根部一般沒有根瘤菌，在種植時常需要施加氮肥。科學家想利用基因工程技術將相關基因導入水 稻細胞中，建立水稻“小型化肥廠”，讓水稻直接固氮，減少使用氮肥的生產成本以及可能造成的環境污 染。下列相關敘述箱送的是（）A.用PCR技術可從根瘤菌DNA中獲取固氮基因PCR擴增后的目的基因可直接注入水稻細胞中PCR技術可用于檢測目的基因是否插入水稻基因組中D.實驗中需將轉基因水稻種植在缺氮培養液中進行篩選.為

8、探究菌株ZI對病原菌、II、HI生長的抑制效果，取病原菌的菌絲塊放置在平板中央，在距離中央 3cm處用接種環分別在4個位點接種菌株ZI, 28培養35天，觀察抑菌圈大小，實驗結果如下圖。下 列分析錯誤的是（）mB.三種病原菌在培養基上生長速度不同c.菌株zi對病原菌n的抑制作用最強D.菌株ZI通過釋放分泌物抑制病原菌生長.單克隆抗體在多種疾病的診斷和治療中發揮重要的作用，下圖為利用小鼠制備單克隆抗體的過程，相細胞融合細胞篩選0 o(jpo。一0。go。o。(J 克隆什培養|？:單抗檢測獲得所需細胞A.從未經處理的普通小鼠脾臟中獲取B淋巴細胞B.細胞融合不需要無菌環境，需放在有CCh的環境中C.

9、細胞篩選需要使用顯微鏡辨識獲得雜交瘤細胞D.單抗檢測時取培養液滴加相應抗原出現反應目標細胞第二部分非選擇題16.內蒙古錫林郭勒草原南端的渾善達克沙地土壤貧瘠，出現草地退化現象，為保護和恢復當地生態系 統，進行了系列研究。(1)調查發現近幾十年畜牧業快速發展，出現過度放牧、大量畜牧產品外銷等現象，導致當地生態系統 功能失衡，使得土壤中氮等化學元素減少，土壤貧瘠。(2)非豆科植物黃柳和豆科植物木巖黃苗是當地的優良牧草資源。長期高濃度CO?實驗發現：黃柳生物量無顯著增加，木巖黃苗生物量增加明顯。這是因為當地土壤中氮元素匱乏，導致細胞中 等物質合成不足，從而影響了非豆科植物光合作用的順利進行。(3)進

10、一步檢測黃柳和木巖黃黃的相關生理指標，結果如下表。植物材料最大光合速率(口 molCOz m2- S-1)蒸騰速率(u mmolH?。, nr2 s-1)葉片氮含量 (gm-2)胞間CO2濃度/大氣CO2濃度黃柳196. 31. 10. 61木巖黃茂376. 51. 70. 52上述兩種植物位于生態系統營養結構中的第 營養級。據表和(2)信息分析，能否判斷木巖黃茂是當地的優勢種，請闡釋原因(4)研究發現黃柳比木巖黃苗在高溫干旱條件下有機物積累量低，進一步檢測黃柳和木巖黃苗相關酶的 活性如圖1,相關生理過程如圖2。黃柳本巖黃苓 PEP受化酶 口 RuBP竣化酶(ME Mwn。= n1)iHgNs

11、w S.64.29 O.O.O.6 支.5.0.5.0.59 z z L LO.O. =E usoum 典能繇4-dCPEP竣化酶7ADP*(固定低濃度co。黃柳本巖黃苓 PEP受化酶 口 RuBP竣化酶(ME Mwn。= n1)iHgNsw S.64.29 O.O.O.6 支.5.0.5.0.59 z z L LO.O. =E usoum 典能繇4-dCPEP竣化酶7ADP*(固定低濃度co。、2尸磷酸蟀酉亨尤一 丙酮酸(C3)NADPH NADP*單酰乙酸(IMA果酸(C4ATPNADPHuBP治化酶反應(CH2O)1 S.64.29 O.O.O.6 支芭在高溫干旱的渾善達克沙地仍能積累較

12、多有機物的原因。(5)綜合以上研究，請提出修復渾善達克沙地生態系統的合理建議。【16題答案】【答案】(1)物質循環ATP、NADPH、光合作用相關的酶等(合理即可).一.不能，表中數據和(2)的實驗現象只提供了代謝水平和個體生長狀態方面的證據，但缺少物種多樣性和種群密度的證據支撐，所以不能判斷木巖黃苓為本地的優勢種。(4)木巖黃芭比黃柳細胞中的RuBP竣化酶和PEP竣化酶的活性均較高，可以補償由于高溫、干旱導致的 氣孔關閉所引起的C02供應不足，提高CO2固定的效率，使得暗反應效率提高，光合速率增強，從而積累 較多的有機物。(5)人工播種豆科植物并還田、播種自生固氮菌【解析】【分析】1、物質循

13、環是指在生態系統中，組成生物體的C、H、0、N、P、S等化學元素，不斷進行著從無 極環境到生物群落，又從生物群落回到無極環境的循環過程。2、光合作用：光反應場所在葉綠體類囊體薄膜，發生水的光解、ATP和NADPH的生成；暗反應場 所在葉綠體的基質，發生CO2的固定和C3的還原，消耗ATP和NADPH。【小問1詳解】生態系統功能包括物質循環、能量流動和信息傳遞，近幾十年畜牧業快速發展，出現過度放牧、大量畜牧 產品外銷等現象，導致當地生態系統的物質循環功能失衡，使得土壤中氮等化學元素減少，土壤貧瘠。【小問2詳解】蛋白質的元素組成是C、H、0、N, ATP的元素組成是C、H、O、N, P, NADP

14、H的元素組成是C、H、 O、N、P,光合作用過程需要ATP、NADPH和酶等物質，因此當地土壤中氮元素匱乏，導致細胞中 ATP、NADPH,光合作用相關的酶等物質合成不足，從而影響了非豆科植物光合作用的順利進行。【小問3詳解】黃柳和木巖黃黃這兩種植物都是生產者，在生態系統中屬于第一營養級。優勢種是指群落中占優勢的種類，它包括群落每層中在數量上最多、體積上最大、對生境影響最大的種 類。表中數據和(2)的實驗現象只提供了代謝水平和個體生長狀態方面的證據，但缺少物種多樣性和種 群密度的證據支撐，所以不能判斷木巖黃苓為本地的優勢種。【小問4詳解】據圖1可知，木巖黃芭比黃柳細胞中的RuBP竣化酶和PEP

15、竣化醐的活性均較高，可以補償由于高溫、干 旱導致的氣孔關閉所引起的CCh供應不足，提高CO2固定的效率，使得暗反應效率提高，光合速率增強， 從而積累較多的有機物。【小問5詳解】據題意可知：內蒙古錫林郭勒草原南端的渾善達克沙地土壤中氮等化學元素減少，土壤貧瘠，因此修復渾 善達克沙地生態系統的合理建議人工播種豆科植物并還田、播種自生固氮菌。【點睛】本題考查生態系統物質循環、光合作用、群落中優勢種等的相關知識，意在考查考生的識記能力 和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題 的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。812162024焙界時間(h) 圖

16、)0 5 0 5 0 ZI.L af*ilE)eM *對照組 20h CFS10 IS% 20% 812162024焙界時間(h) 圖)0 5 0 5 0 ZI.L af*ilE)eM *對照組 20h CFS10 IS% 20% 30%CPS添加百分比圖2Affl：的購精2001.、XdKlWi.B91: 27.5,很門鬧Og/LCfll：他荀|2（VL、蛋白薛30）人 Dfll: j的博27.5外、fiflMWl-(1)稱取不同劑量的葡萄糖、蛋白陳等成分，溶化分裝，經 后，制備成各種培養基備用。將植物乳桿菌接種在固體培養基上培養14h,挑取,分別接種至A、B、C、D四種液體培養基中，每 隔

17、2h取樣，用法測定培養液中菌的數目，結果如圖1。培養24h后，測定苯乳酸含量，發現D組苯乳酸含量最高，從而初步確定優化培養基配方。(2)有研究顯示，酵母菌的代謝產物有利于苯乳酸的產生。用YPD培養基培養酵母菌，分別收集培養 20h和40h的發酵液，離心過濾除菌，得到無酵母菌的上清液(CFS)。將植物乳桿菌接種至與D組成分相 同的培養基中，再分別將CFS按照一定的比例添加到培養基中，24h后測定苯乳酸含量，結果如圖2。圖2實驗中對照組的處理是,綜合上述研究分析有利于苯乳酸產生的最佳培養基配方是（3）研究表明CFS中不含苯乳酸，含有苯丙氨酸和a-酮戊二酸。在植物乳桿菌細胞內苯丙氨酸經轉氨作 用生成

18、苯丙酮酸，脫下氨基轉移到受體a-酮戊二酸上，苯丙酮酸被乳酸脫氫酶還原為苯乳酸。進一步研 究發現CFS中單獨添加苯丙氨酸或a-酮戊二酸均可提高苯乳酸產量。依據研究結果，分析在培養基中只添 加適量苯丙氨酸與同時添加適量苯丙氨酸和a-酮戊二酸相比苯乳酸產量提高的程度是否相同，并解釋原因【18題答案】【答案】（1）.滅菌.單菌落 .顯微鏡直接計數或稀釋涂布平板法.不含CFS相應比例YPD培養基 .葡萄糖27.5g/L、蛋白陳30g/L、發酵40h的CFS占比15%時（3）添加a-酮戊二酸和苯丙氨酸時苯乳酸產量提高的程度更高；原因：苯丙氨酸是苯乳酸的原料，增加 之可提高苯乳酸產量；而苯丙氨酸脫下的氨可被

19、a-酮戊二酸消耗，產生更多的苯丙酮酸和苯乳酸；只增加 苯丙氨酸，會因為苯丙氨酸脫下氨沒有更多的a-酮戊二酸接受而會使增加的苯丙氨酸向苯內酮酸的轉換效 率降低【解析】【分析】分析題圖：圖1種實驗的自變量是培養時間和培養基的成分比例，圖2中實驗的自變量是CFS添 加百分比和苯乳酸含量，據此分析作答。【小問1詳解】微生物培養的關鍵是無菌操作，故制備培養之前需要先滅菌；為保證純培養，需要挑取單菌落分別接種至 A、B、C、D四種液體培養基中；微生物計數的方法有顯微鏡直接計數（活菌、死菌數目均被統計）或稀釋 涂布平板法（統計活菌數目）。【小問2詳解】分析題意可知，本實驗過程中將不同比例的CFS添加到YPD

20、培養基培養酵母菌，實驗設計應遵循對照與單 一變量原則，故對照組的處理應是不含CFS相應比例YPD培養基；綜合比較圖1、圖2可知，在葡萄糖 27.5g/L、蛋白陳30g/L （D組）、發酵40h的CFS占比15%時乳桿菌數量和苯乳酸含量均最高，故該條件是 有利于苯乳酸產生的最佳培養基配方。【小問3詳解】；由于苯丙氨酸是苯乳酸的原料，增加之可提高苯乳酸產量；而苯丙氨酸脫下的氨可被a-酮戊二酸消耗, 產生更多的苯丙酮酸和苯乳酸；只增加苯丙氨酸，會因為苯丙氨酸脫下氨沒有更多的a-酮戊二酸接受而會 使增加的苯丙氨酸向苯內酮酸的轉換效率降低，故添加a-酮戊二酸和苯丙氨酸時苯乳酸產量提高的程度更局。【點睛】

21、本題結合圖解，綜合考查微生物培養的知識，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的 原理、實驗步驟、實驗結果及分析等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。20.乳腺癌細胞在肺部增殖形成腫瘤的過程稱乳腺癌肺轉移。我國科研人員發現某些乳腺癌患者癌細胞中 高表達的Lin28B特異性影響乳腺癌肺轉移，并對其作用機制進行研究。(1)在乳腺癌肺轉移前，乳腺癌細胞脫落的碎片攜帶癌細胞特異性抗原。樹突狀細胞將抗原呈遞給細胞 毒性T細胞，同時在 作用下，細胞毒性T細胞 為新的細胞毒性T細胞，進一步識別并殺死轉移到肺部的腫瘤細胞，實現免疫系統的 功能。(2)為研究Lin28B高表達對乳腺處腫瘤生長及乳腺癌肺轉

22、移的影響，進行如下實驗。利用基因工程技術 獲得乳腺癌細胞和高表達Lin28B的乳腺癌細胞，將其分別注入甲、乙兩組正常小鼠的乳腺中，35天后檢 測小鼠乳腺中腫瘤的體積和重量，90天后檢測小鼠中乳腺癌肺轉移率，結果如下表。組別腫瘤體積 (mm3)腫瘤重量(g)肺轉移率(%)甲組2731. 800乙組2651. 7460%實驗結果表明在乳腺腫瘤處高表達Lin28B對乳腺處腫瘤的生長及乳腺癌肺轉移的影響分別是(3)上述實驗中乙組小鼠在移植乳腺癌細胞21天后，中性粒細胞在肺部聚集增多。抗體A為正常小鼠體 內的抗體，抗體B特異性結合中性粒細胞表面的抗原，可清除中性粒細胞。選用小鼠做如下四組實驗，過程如圖1

23、,結果如圖2。向乳腺中注射高表達Lin28B的癌細胞天數0 7 14切除乳腺出現呼吸困難檢到處腫瘤肺部痛細胞位點21 28 35 42注射抗體A的時間點向乳腺中注射高表達Lin28B的癌細胞天數0 7 14切除乳腺出現呼吸困難檢到處腫瘤肺部痛細胞位點21 28 35 42注射抗體A的時間點t tttf t 注射抗體B的時間點t tttf t 注射抗體A的時間點注射抗體B的時間點(D抗體A 抗體B實驗中選用的圖1圖2抗體A不能與 特異性結合。實驗結果說明在Lin28B高表達條件下，中性粒細胞只在腫瘤發生的早期階段具有促進乳腺癌肺轉移的作用，判斷的依據是。(4)在不同的細胞因子環境中，中性粒細胞可

24、轉化為抗腫瘤Ni表型或促腫瘤N2表型。研究發現乳腺腫 瘤處Lin28B高表達時，肺部的中性粒細胞向N2表型轉化，使中性粒細胞表面的PD-L2表達增加，PD-L2 與細胞毒性T細胞表面的受體結合，抑制細胞毒性T細胞的活化、增殖，從而使得免疫系統不能清除乳腺 癌細胞，癌細胞在肺部大量增值。基于以上研究，為進一步明確“乳腺腫瘤處高表達的Lin28B促進乳腺 癌肺轉移的機制”，提出一個新的研究方向。【20題答案】【答案】（1）.細胞因子.增殖分化.免疫監視（2）對乳腺腫瘤的生長無顯著影響，提高了乳腺癌肺轉移率.）中性粒細胞（乳腺癌細胞）.組肺部癌細胞位點顯著低于組，和組肺部癌細胞位點無顯著差異（4）乳

25、腺腫瘤處高表達的Lin28B導致中性粒細胞在肺部發生N2轉化的分子機制或細胞水平的變化（合理 即可）【解析】【分析】免疫系統的功能：一、免疫防御：指機體抵御外來抗原性異物入侵的一種保護功能。二、免疫自穩： 指維持體內環境相對穩定的生理機能。三、免疫監視：即免疫系統及時識別，清除體內突變、畸變細胞和病 毒感染細胞的一種生理保護功能。【小問1詳解】樹突狀細胞將抗原呈遞給細胞毒性T細胞，使細胞毒性T細胞被激活，同時樹突狀細胞將抗原呈遞給輔助 性T細胞，使其釋放細胞因子；細胞毒性T細胞在兩者的作用下分裂分化，形成新的細胞毒性T細胞和記 憶細胞毒性T細胞；細胞毒性T細胞識別并殺死轉移到肺部的腫瘤細胞，屬

26、于免疫系統的監視功能。【小問2詳解】甲組的乳腺中注入了乳腺癌細胞，乙組的乳腺中注入了高表達Lin28B的乳腺癌細胞，結合表格可知，甲乙 的腫瘤體積、腫瘤重量差別不大（或比甲小），但是乙組的肺轉移率很高，因此高表達Lin28B不影響腫瘤的 生長，但是能促進乳腺癌肺轉移。【小問3詳解】抗體A為正常小鼠體內的抗體，結合題干及圖2結果（組注射抗體A的中性粒細胞沒有變化）可知， 抗體A不能與中性粒細胞表面的抗原結合；結合圖2結果可知，組在第14天注射抗體B,中性粒細胞被 抗體B結合，其肺部癌細胞位點數明顯少，而組是第35天注射抗體B,中性粒細胞被抗體B結合，其癌 細胞肺部癌細胞位點數與兩組一樣，說明在L

27、in28B高表達條件下，中性粒細胞只在腫瘤發生的早期階 段具有促進乳腺癌肺轉移。【小問4詳解】基于以上研究，為進一步明確“乳腺腫瘤處高表達的Lin28B促進乳腺癌肺轉移的機制”，新的研究方向為: 乳腺腫瘤處高表達的Lin28B導致中性粒細胞在肺部發生N2轉化的分子機制或細胞水平的變化。【點睛】本題主要考查免疫系統的功能，要求學生有一定的理解分析能力。22.學習以下材料，回答（1）（4）題。親代印記科學家進行了一項有趣的實驗。選DNA序列幾乎相同的雌、雄小鼠，體外受精獲得多個受精卵。通過顯 微操作將受精卵中來自精子（卵細胞）的細胞核置換成來自另外一個卵細胞（精子）的細胞核，獲得具有 兩套母本基因

28、組或兩套父本基因組的“受精卵”。經培養，這種“單親”胚胎不能正常發育成小鼠，只有 同時具有雙親細胞核的胚胎才能正常發育。位于小鼠7號染色體某區域的臼9基因和Igf2基因控制著胚胎大小及細胞生長，它們的異常表達會導致胚 胎發育異常。下圖為正常胚胎中H|9基因和Igf2基因轉錄的調控機制，印記控制區（ICR）是否甲基化決定 該區域能否結合增強子阻遏蛋白（CTCF）。在胚胎發育過程中，來自母本7號染色體上的ICR與CTCF結 合，阻止增強子（E）和Igf2基因的啟動子結合，但不能阻止E和H|9基因的啟動子結合，從而使得Igf2基 因不表達，日9基因順利表達。來自父本7號染色體的上述2個基因的表達與之

29、相反。f甲基化?未甲基化研究發現，正常胚胎中存著在幾百個類似-不表達+表達印9基因和Igf2基因的調控機制。這種由雙親性別決定的基因功能上的差異被稱為親代印記。親本在形成下 一代卵細胞或精子的過程中，原始生殖細胞經過減數分裂形成配子，父母的染色體會隨機分配到配子中。 例如某女性形成的卵細胞中染色體上的親代印記就會有兩種可能，一種是來源于母親的，而另一種是來源 于父親的。這樣卵細胞部分染色體上就會載有“錯誤”的親代印記，男性產生精子時也會出現相同的問 題。那么生物體是如何保證卵細胞或精子能保持印記的正確和穩定呢？這里面的秘密其實在于親代印記經歷了一次重建的過程。親代印記在原始生殖細胞形成和成熟的

30、過程中被 擦除，新的親代印記在卵細胞或精子的發育過程中重新建立，以保證精子或卵細胞中的親代印記總是被正 確地建立并遺傳給下一代。（1）文中實驗運用 技術獲得“單親”胚胎。“單親”胚胎和正常胚胎DNA序列相同，基因表達不同，造成胚胎發育情況不同，這種遺傳現象稱為 o（2）在正常發育的胚胎中，來自父本和母本H|9基因和Igf2基因的印記控制區的 存在差異，導致表達水平不同。以HI9基因和Igf2基因為例，解釋“單親”胚胎不能正常發育的原因O（3）關于親代印記的說法正確的是A.親代印記的本質是DNA堿基序列改變B.在原始生殖細胞形成過程中親代印記被擦除C.在受精作用過程中重建新的印記D.男性個體中會

31、出現祖母的親代印記(4)請闡明親代印記在親子代間保持穩定的意義.【22題答案】【答案】(1).動物細胞核移植.表觀遺傳(2).甲基化(程度) .如果4/9和小兩個基因均來自母本，基因就會過量表達，1 討2基因不表達或表達量低；而如果兩個基因均來父本，H/9基因表達量太低，儂2基因過量表達，導致胚胎發 育異常。(3) B(4)維持某些基因的正常表達水平，使受精卵正常發育，物種得以延續【解析】【分析】生物的表觀遺傳是指生物體基因的堿基序列保持不變，但基因表達和表現型發生可遺傳變化的現 象。這種現象的出現主要是基因中部分堿基發生了甲基化修飾的結果。【小問1詳解】文中實驗運用動物細胞核移植技術獲得“單

32、親”胚胎。生物表觀遺傳是指生物體基因的堿基序列保持不變， 但基因表達和表現型發生可遺傳變化的現象。題中DNA序列相同，基因表達不同，造成胚胎發育情況不同， 是表觀遺傳。【小問2詳解】由題知，“印記控制區(ICR)是否甲基化決定該區域能否結合增強子阻遏蛋白(CTCF)”，所以在正常發育 的胚胎中，來自父本和母本H|9基因和Igf2基因的印記控制區的甲基化程度存在差異，導致表達水平不同。 正常胚胎，日9基因和Igf2基因正常表達，但是“單親”胚胎，如果”/9和姐兩個基因均來自母本，H19 基因就會過量表達，姐基因不表達或表達量低；而如果兩個基因均來父本，/9基因表達量太低，姐基 因過量表達，導致胚

33、胎發育異常，所以不能正常發育。【小問3詳解】A、親代印記的本質是基因的表達情況不同，A錯誤；B、代印記在原始生殖細胞形成和成熟的過程中被擦除，B正確；C、新的親代印記在卵細胞或精子的發育過程中重新建立，C錯誤；D、男性個體中不一定出現祖母親代印記，D錯誤。故選B。【小問4詳解】親代印記可以穩定遺傳給下一代，可以維持某些基因的正常表達水平，使受精卵正常發育，物種得以延 續。【點睛】本題考查核移植，和基因的表達相關知識點，考察學生信息提取能力，即知識運用能力。24.獨角金內酯（SLs）是一種植物激素，在植物生長發育過程中起重要作用。研究者探究低溫環境下SLs 對番茄的調控機制。（I）在低溫環境中，

34、番茄細胞中會產生更多的H2O2和OT ,導致細胞氧化損傷，番茄啟動H2O2和-清 除系統，細胞中抗氧化酶的活性,從而抵御低溫造成的傷害。有研究報道，植物細胞中抗氧 化酶的活性受SLs等多種激素的,在一定限度內幫助植物抵御低溫環境。（2）利用基因編輯技術構建番茄SLs缺失突變體。圖1實驗中1、2組番茄植株置于常溫下（22）培 養，突變體比野生型植株矮小、側枝多；3、4、5、6組番茄植株置于低溫（4）環境中培養，7天后植株出現不同程度的萎德現象。1組 淵3組4組 1組 淵3組4組 湖隨野生型突變體 野生型 突變體+施加SLs類似物-不施加SLs類似物0 5 0 56 4 3 1 (M/旨)M鈿V9

35、V圖1圖2SLs可以增強番茄植株對低溫的抗性，判斷的依據是；。（3）另有研究表明脫落酸（ABA）可促進擬南芥對低溫的耐受。研究者對野生型和SLs缺失突變體番茄 葉片中ABA含量進行測定，結果如圖2。依據實驗結果推測：SLs通過提高番茄體內ABA含量增強對低 溫的抗性。請從中選擇合適的番茄植株及處理所用試劑進行實驗，為上述推測提供兩個新的證據， 寫出相應組合。野生型 SLs缺失突變體ABA缺失突變體蒸儲水SLs類似物 ABA類似物【24題答案】【答案】（1）.增強（升高）.共同調節（2）.4組比3組的萎猿程度低.6組比5組的萎蕉程度低（或3組比5組的萎蕉程度低）（3）、（任意2個組合即可）【解析

36、】【分析】1、植物激素是由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的 微量有機物。2、各種植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高，促進種子萌發和果實成熟。（2）細胞分裂素促進細胞分裂（分布在根尖）。（3）脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落（分布在根冠和萎德的葉片）。（4）乙烯促進果實成熟。（5）生長素最明顯的作用是促進植物生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異，即生長素具有 兩重性。【小問1詳解】細胞中抗氧化酶可以消除細胞內的H2O2和。2-等，所以當低溫導致細胞內H2O2和增多時，細胞中抗 氧化酶的活性會增強，從而抵御低溫造成的傷害。植

37、物的生命活動是多種激素共同調節的結果。所以植物 細胞中抗氧化酶的活性受SLs等多種激素的共同調節，在一定限度內幫助植物抵御低溫環境。【小問2詳解】據圖分析可知，在低溫（4）下，4組（施加SLs類似物的野生型植株）比3組（不施加SLs類似物的野 生型植株）的萎蕉程度低，6組（施加SLs類似物的突變體植株）比5組（不施加SLs類似物的突變體植 株）的萎落程度低，3組（不施加SLs類似物的野生型植株，自身能產生SLs）比5組（不施加SLs類似 物的突變體植株）的萎猿程度低，這都說明SLs可以增強番茄植株對低溫的抗性。【小問3詳解】脫落酸（ABA）可促進擬南芥對低溫的耐受，為了驗證“SLs通過提高番茄

38、體內ABA含量增強對低溫的抗 性”，在進行實驗設計時應該遵循對照原則和單一變量原則，檢測ABA含量及番茄植株對低溫的抗性。實驗組合如下：、（任意2個組合即可）檢測ABA含量及番茄對低溫的 抗性。可驗證SLs通過提高番茄體內ABA含量增強對低溫的抗性。【點睛】本題主要考查植物激素的相關知識，能從題干中讀取信息，熟練掌握實驗設計原理，分析實驗結 果得出結論是解答本題的關鍵。26.小麥是主要的糧食作物，研究人員以小麥為實驗材料，研究基因突變和染色體變異機制，為小麥品種 的改良奠定理論基礎。烏拉爾圖小麥x粗山羊草烏拉爾圖小麥的染色體粗山羊草的染色體2n=14AA2n=14粗山羊草的染色體2n=14AA2n=14DD異源四倍體小麥AADD子代某染色體GGACAACfflGCGGACAACCGCCGACAA 冊 C子代某條染色體D中的相應染色體A子代某染色體GGACAACfflGCGGACAACCGCCGACAA 冊 C子代某條染色體D中的相應染色體A中的相應染色體（低溫）(2).染色體結構變異（移接）CTGCATGGGCGTCCnGC TGGTCTTCTTC ATCATC ACTGCATGGGCGTCCnGGTGGTCncnCATGATCACTGCATCGGCGTCCTTGRrCGTCTTCTTCATGATCA（1）圖1為實驗室培育異源四倍體小麥（染色體組為AADD）