1、可編輯給的建議書作文給的建議書作文 篇1 市長叔叔： 我們共同的家園地球，是一個既可愛又美麗的星球，可由于我們人類每天都將大量的垃圾傾倒在她身上，使她漸漸失去了往日的靚麗風采。我們要從小事做起，實行一些力所能及的環保措施，來愛惜地球。 1.分類回收垃圾。在我們生活中，每天會有大量的垃圾生產出來，但垃圾并不是一種無用的廢物，科學家認為，垃圾是一種財寶。在垃圾中，廢紙占30%，玻璃占6%，金屬占8%，這些都是可以回收的垃圾。早在70年月，一些發達國家就接受了分類回收垃圾的方法。因此我建議，我們蘇州也盡快使用分類回收法。這樣，將可再生的垃圾與廢物分開，可使物盡其用。 2.科學填埋法。在許多垃圾中，也

2、有一部分是無法回收的垃圾，對于這些垃圾，我們可接受科學填埋法。首先將垃圾進行無害化處理，再壓實，接著蓋一層土，逐層填埋，最終再鋪上一層30cm的泥，填埋2-5年后，可在地上鉆孔取沼氣，用管子運輸到沼氣發電廠發電。 3，回收舊電池。廢舊電池是一種特殊的無用垃圾，它既不行填埋，也不行焚燒。所以我們要將電池單獨回收起來，交給指定的公司進行處理。 最終，讓我們共同從身邊小事做起，愛惜我們可愛的家園地球吧！ 胡沁靈 x年x月x日 給的建議書作文 篇2 敬重的校長： 在這里，我度過了六年的時間，現在，我即將畢業，在離別之際，我想向您提一點建議。 校內里花草樹木各具特色，將校內裝飾成了一個美麗的大花園，環境

3、特別漂亮。可是，就在這個美麗的大花園中，還是有一點不和諧的音符。年，地上并非一塵不染。紙屑，垃圾雖不是隨處可見，卻總在不經意間映入眼簾。花草也不總是完好無損，總有一些花草樹木向我們投來救援的目光。同學們一些小小的舉動總是在不經意破壞著我們和諧的環境。 我覺得同學們可能是沒有人提示，所以有點不自覺了，任憑把紙屑或垃圾扔在地上，便讓校內沾染了灰塵；亦或許同學在玩耍時任憑折了花草，讓那些小生命失去生氣。 對此，我想到了以下幾點方法： 第一，可以在走郎的墻上多貼幾條標語，不愿定要在垃圾桶邊，只要在同學們經常經過的路旁，也可以在垃圾桶的不遠處貼上類似“別著急，垃圾衛士在不遠處等著你”“垃圾小伴侶還不想下

4、車呢，讓我等前方靠站”等幽默的提示語。 其次，在花草樹木的枝上掛上幾條標語，但也不愿定是“不要采摘、別踐踏”等生硬的語言，我們可以用略帶調皮又讓人舒心的語言“輕一點，別損害我“等。 第三，可以把黑板都換成白板，這樣無論擦還是寫，都不會有一點兒灰塵。 第四，最重要的還是讓老師經常在班里提及，讓同學們有更多愛惜環境的意識，也可以呼吁同學們多植樹。 以上是我小小的建議，如有不妥，請您諒解，也希望您能接受我的建議。讓我們的校內變得更奇妙。 給的建議書作文 篇3 敬重的李校長， 您好！ 來到天津高校已經兩年了，成為天津高校的一份子讓我感覺很高傲。但是，我們學校現在還是存在一些問題沒有得到很好地解決。 我

5、感受最深的就是天大沒有全天的自習室，我認為圖書館應當適當延長開放時間，由于白天的時候同學們都有課，沒有時間去圖書館看書，但是現在圖書館很早就閉館了，尤其是在周日和周六，閉關的時間就更早了，但是大家往往只有雙休日才有時間去圖書館。真心希望這個問題可以早日解決，感謝您 XXX 20 xx年XX月XX日 給的建議書作文 篇4 敬重的爺爺： 您好！雖然現在我們可以每天見面，但是，我為什么要用建議書來表達自己的感受呢？那時由于怕您生氣啊！可是，我必需跟您說一下，我現在只想做一個愛看書的小女孩！爺爺，是您最先開頭認真的叫我數數，是您握著我的手，一筆一劃的和我一起寫字，是您手把手教我一個又一個體育項目。雖然

6、我已經學會了，但是，您還說：“這叫什么？這僅僅是一點點，要學扎實！”我最聽您的話了，我特殊的寵愛您，鄙視您。我覺得您寫的字很好看，覺得您的學問很淵博，覺得您很勤勞！總之，我覺得您是我見過的最宏大的人！ 每次我觀看您在植樹、種花的時候，淚水浸濕了全身，我都有一種心酸感。我想沖上去幫您，可是您又會罵我，“作業呢？是不是沒寫作業就出來玩啦！這不是你要做的事。” 暑假，您和小姑姑來我們家住著，表哥表姐也來了。我們很歡迎，我很期盼，雖然很累。由于我可以觀看遠行回來的家人，一家人聚齊了，才歡樂，奶奶也歡樂。您休息了一個晚上，其次天清早，就叫我起床檢查作業，我迷模糊糊的把作業交給了您。你看完后，說我寫的字不

7、好，還說我偷懶。是的，我承認，可是我補回來了，亡羊補牢了啊！寫急了一點。你跟我說：“你看看，你的鄭鈺表姐，可是她們那所學校數一數二的好同學啊！她回家休息一會就寫作業，始終寫到九點半。”我哭著跟你訴苦:“爺爺，我我一回家就寫的，寫到好晚的啊！你知道嗎？每次我都是被罵的！”我的聲音由于哭，變成外星語了。您也從不聽別人的解釋，聽見我哭罵的更厲害了。我身體一抽一抽的，心都碎了，哭了很久很久。這種事情是很常見的，那時我才四班級。您竟然那么寵愛拿我和鄭鈺姐姐比較，我可是一只野鳥！您還說畫畫沒有用！ 后來，我開頭愛看書了，里邊有好多好多和我的患病一樣的人，也有很多鼓舞的話，也有我幻想的童年。通過看書我了解很

8、多事，感受到了很多。我便不計較這些事了，或許這些事是沒有方法轉變的了。 有時我就是搞不懂，我是那么聽話，還幫忙干活，洗碗也不收您們錢的乖小孩（表哥表姐幫忙干活可是要收錢的哦），怎么也會被罵呢？我經常這么說或許是我還不夠好！或許，是由于我的字不夠好，或許是由于我不夠聰慧吧！這件事的緣由就是由于我還不夠好。我開頭努力的想提高自己，可您一點沒有變歡樂。 如今您又回來了！四五年之后，您又回來了！我既興奮，又有點不拘束。您一如既往的給我一堆作業寫，還讓我每天寫可是，我多么歡樂又能看到您的背影，觀看你在小區里練太極。您歡樂可以觀看您的孫女嗎？一只有野性的東西是很難面對籠子的。您可以放開點嗎？爺爺，我還是很

9、仰慕您，但是你不能拔苗助長哦！我可以給你提點要求嗎？ 1.爺爺你可以看看小孩子的書，想想為什么我們會寵愛？ 2.您可以了解一下孩子的作業，多的話就布置的少一點。 3.您可以放開一點，別讓我成天呆在家里，適當，在平安的狀況下，讓我走出小區去遠足。 4.不要太重視分數，每次我們的家族排名最好可以去掉。 5.不要老跟我們說高校的.事，只用叫我們做一個努力的人。 6.多笑笑，別老是想不歡樂的事。 7.不要老讓我學主課，可以讓我適當的學學副課。 我知道，轉變很難，所以我只做了幾個微微的變動，我希望您能聽進去。我希望您能體諒體諒我，我也會多多協作您的。我希望你我的臉上都有微笑，那樣我們的家就變回以前那樣時

10、常傳出歡快聲了！ 愛您的孫女 11月1號 給的建議書作文 篇5 敬重的環保局局長： 我是莒南縣試驗中學初一的同學王魯平。我們莒南縣試驗中學坐落在山東福瑞酒廠的北面。每天，由于生產商品，山東福瑞酒廠要排放很多廢氣，我們的教室坐北朝南，窗子正好對著南邊的福瑞酒廠，假如南風一吹，那些看不見的廢氣攜帶著刺鼻的氣味就進了教室，我們就抓緊關窗戶。還有，酒廠排放了許多廢水，污染了河流，影響了莊稼的澆灌和漁業的進展。為了能使莒南人民身體健康，家鄉的農業得到進展，在這里，我向您提幾項建議： 1、讓福瑞酒廠的工作人員把每天排放的廢氣都過濾一下，去除難聞的氣味，更重要的是去除有害物質，保證人民的健康。 2、排出的廢

11、水要嚴格過濾，應達到國家標準，使農業不受威逼。 3、假如有條件，希望把福瑞酒廠搬遷到郊外去。 王魯平 給的建議書作文 篇6 敬重的校長： 您好!您收到這封信可能會很驚異吧!我是XX班的同學XXX。您以前教過我們五班級的品德與社會，我們都很寵愛您。 您教了我們很多學問，轉瞬間，我已經讀六班級了，立即就要畢業了，立即就要告辭友愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一起歡樂，一起難過，一起跨越我美麗童年的校內。離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。 為此，我有一個小小的建議告知您。我們都知道，平安很重要，記得以前四川汶川的大地震，有許多人因不能愛惜自己而遇難了，只有少

12、數人挺著執著的信念生存了下來。如今，青海玉樹又發生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名同學都遇難了，老師用完全力挖出了61位同學，結果又有一半的人死了這一切的一切，地震是直接緣由，但也有部分人缺乏平安自救。為此，我希望校長您能更抓緊同學的平安問題，讓大家在危險的時候盡量避開那些不必要的損害。 對于這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。1、可以在日課表上設置“平安自救”的科目，讓老師在課堂上給同學講平安學問，敘述時可以借幾個小故事來貫穿學問，讓同學們更有愛好。2、每個星期進行一次演練，借此來考察同學的力氣是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的寶貴

13、，倍感珍惜生命。3、每學期舉辦一次有關“平安愛惜自我”的學問競賽，可以敘述危險時自我愛惜的故事，讓同學們踴躍參加，進行評比。4、讓老師們多帶同學去室外進行實踐，增加同學平安愛惜的力氣，不讓同學成為只知道學問而不去擅長運用的人，結果在危險時不能脫身。敬重的校長，以上就是我的建議，誠意地希望您能考慮一下我的建議，做出你的準備，讓母校擁有一個更加奇妙的明天! 給的建議書作文 篇7 友愛的同學們： 地球是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們缺一不行的生活條件。 原來這些自然資源是可以再生的，可是由于人們不顧后果的濫用化學品使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。 在地

14、球上，山有特別之三，誰有特別之六，而人類的生活面積只有特別之一。人們生存的面積太小了，假如我們在不加節制的破壞地球上的自然資源，地球將面臨著滅亡的挑戰，那樣的話，我們也會滅亡的。科學家已經 證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的其次個星球。有人確定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊! 我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應當去愛惜地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發樹木。 2：不使用塑料袋，改為布袋。 3：不使用有毒文具。(如修改液) 4：不使用一次性制品。 5：不使用紙巾，改為手

15、帕。 6：用完水龍頭，就是關緊。 7：節約用電，對手關閉不需要的電燈。 8：打掃衛生時用水桶接水，做到一水多用。 我們應當時刻的記住善待在地球就是善待自己! 給的建議書作文 篇8 可惡的江亞東同學： 你好！ 我們每次上課的時候，有的同學看小說、吃東西這都不算什么，可是，某些人上課放屁、脫臭鞋什么的這可就太過分了啊！別解釋，也別躲避，說的就是你江亞東，我可是這件事的見證者和受害者呢： 那一天，你趁老師有事離開的時間，抓緊拿起一包小零食吧嗒吧嗒地嚼著，口水還四處散落，這種小事能忍則忍，我沒理他，連續寫我的作業，可他竟然得寸進尺，過了一會兒，一個嘹亮的大屁跟著一陣陣惡臭給釋放了出來，此時我只想說一句

16、話“此味只應天上有，人間難得幾回聞！”你知道嗎？這可是比“絕癥”還要人命的毒物啊！我馬上捂住鼻子，臉色由黃色變成綠色，又由綠色變成青色。 還有一次夏天，你碰巧一次感到腳熱，又碰巧脫一下了鞋子，還碰巧將你的臭鞋拿到了我的身邊 江亞東同學，我在此建議你要放屁請到你自己的房間里去放，要脫鞋請事先往教室里噴兩下空氣清潔劑好嗎？ 六二班李蕾 20 xx年10月31日 給的建議書作文 篇9 敬重的校長： 我是一名六班級的同學，作為一名畢業生，我也希望我的母校越來越好，所以在此，我想向您提一點看法。 在我們的校內里經常會看到這一幕：一個學校生洗手過后，遺忘把水龍頭抿緊，就匆忙離開了。于是水在一滴一滴留下。每

17、當我看到這一幕，就會感到難過。明明旁邊貼著標語，可他們卻視而不見，任憑水在那邊滴著。雖然也有好心人，會在看到后抿緊，但是途中會有多少水被放掉。就算是“一滴”，可經過千千萬萬個“一滴”后，鋪張了多少水啊！這些水要是用在缺水的地區，那里的人民該有多興奮，多感動啊！但是，我們卻是讓它們流去。 所以，我們不能再坐以待斃了，再也不能眼睜睜看著這些水被鋪張，被無情地放掉，在這里，我想您提出幾點方法： 1、在水池旁醒目的地方貼上標語，而且那些標語最好是用塑封紙包上一層，有了這些塑封紙的幫忙，這標語就不會被水弄糊、弄破了。它會時時刻刻提示用水的人們節約用水！ 2、每節下課讓一個之前鋪張過水的同學當監督員，監督

18、洗手的人有沒有鋪張水，假如有，就在本子上記住他的名字，那么那個人就是之后的監督員。這既能讓之前鋪張水的人熟識到自己的錯誤，也能很好的讓其他人意識到水的珍貴。還可以把負責的監督員在廣播里表揚一番，以后他們確定不會鋪張水了。 3、在班級里開展一次辯論會。讓同學們從自己的發言中，找到自己犯的錯誤并準時改正。做到節約用水時，老師應適當給些嘉獎，更好鼓舞同學們做到節水。 以上三點就是我的建議，希望我的建議能被接受，讓學校變得更加美麗！ 給的建議書作文 篇10 敬重的村長： 您好， 我想愛惜村中的環境，所以，我給您寫了這份建議書。當人們渴望時代進步，使自己的生活更加奇妙時，當人們貪圖一時之利，使其他的時間更加充裕時，他們可能怎么也想不到，自己在破壞環境。 你可能比我更清楚咱們村的狀況：河水變臟、植被破爛不堪、垃圾桶四周臭烘烘的但是我卻沒有見到您治理過，所以我也請您重視生態環境的愛惜。 我想您也知道，全國、全世界都在提倡愛惜生態環境。人們雖然知道要這么做，但是，當利益與便利一起擺