1、第一章第二節 我們怎樣學地理第7頁地圖的作用；地圖是我們日常生活和學習地理必不可少的工具。在地圖上，可以直接獲得大量有用的 地理信息。因此，我們要掌握使用地圖的方法，在日常生活中養成經常讀圖、用圖和收集地圖的好習慣。 地圖的概念：用繪制平面圖的方法，把地球表面某一區域的景物，按一定比例縮小，并用符號畫在平 面的相應位置上，注上必要的文字，就成為一幅地圖。打開各種地圖，盡管他們所表示的內容不同，卻都具備方向、比例尺、 圖例和注記等要素。 地圖 的三要素北南西東東北東南西南西北閱讀地圖，一定要學會辨別地圖上的方向。一般來說，地平面上有東,南、西、北四個 基本方向，在此基礎上，又分出東北、東南、西南

2、、西北，共八個方向。有的地圖用指向標指示方向，指向標箭頭的指向一般為北向。 沒有指向標的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規定確定方向。在室外看地圖時，應手持地圖，面朝北，背朝南，這樣圖上方向與實際方向就一致 了。比例尺的定義：比例尺表示圖上距離比實地距離縮小的程度。 圖上距離與實地距離的單位要一致。 比例尺的表示方式：數字式、文字式、 線段式，比例尺越大，顯示的實地范圍越小，地圖內容越詳細。比例尺越小，顯示的實地范圍越大，地圖內容越簡單。 第10頁比例尺較小比例尺較大內容詳細范圍大圖例：地圖中各種符號和顏色地圖上的文字說明，如山脈、河流、國家、城市等的名稱，以及標明山高、海深等的數字，叫

3、做注記。 第11頁第一自然段在龐大的地圖家族中，有自然地圖和社會經濟地圖自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等，社會經濟地圖包括工業圖、農業圖、商業圖、交通圖、人口分布圖等借助現代遙感技術編制而成的遙感圖像的優點是： 覆蓋面大、 信息豐富、 空間位置準確、 快捷、直觀的優勢。在城鄉規劃、農林水利、地質測繪、環境監測、國防建設等領 域得到了廣泛應用。電子地圖是將傳統地圖、遙感圖像等經過信息化處理制成的，它克服了傳統地圖攜帶不方便、內容更 新較慢等不足，具備快速獲取地理信息的優點，廣泛應用于定位、導航、交通管理、個人出行等方面。 形形色色的地圖 現在保存下來的世界最古老的地圖，是距今4 70

4、0多年前生活在亞洲西部的蘇美爾人刻在泥板上的原始地圖，圖上標示了方向、城市、河流和山脈，還有一大段文字。其次是4 500多年前巴比倫人刻在陶片上的地圖，那是一幅古代巴比倫城市圖，反映了當時的城市建設狀況。 隨著社會進步和科技發展，特別是計算機技術和信息技術的廣泛應用，地圖制作和更新的速度越來越快，形式和種類也越來越豐富，例如用塑料壓模制作的立體地圖、計算機輔助制作的有聲電子地圖。閱讀有聲電子地圖比較方便，你只要點到哪里，哪里就會放大，層層點擊，層層放大，還會發出聲音，介紹你需要了解的情況。此外，還有供盲人觸摸的特殊地圖、夜間發光的地圖等收集地理信息 平時，我們可以從電視或廣播的新聞、旅游、科技

5、、綜藝、體育等節目中了解到許多地理知識。各種報刊也經常提供大量的地理信息，介紹人們關心的地理問題。 閱讀地理圖書，是獲取地理信息、豐富地理知識的基本途徑。地理辭書、地理專著、地理教材、地理科普書籍以及各種地理刊物，還有很多與地理學科相關的書刊，都可以不斷充實我們的地理知識。 訪問互聯網站是收集地理信息的便捷途徑。我們只要用鼠標輕輕一點，就能在知識的海洋中遨游，收集多種多樣的地理信息，了解地理科學的新進展。 日常生活中處處蘊含著地理信息。通過參觀、調查等活動，我們可以把地理知識學得更活，從中學會一些解決實際問題的方法。課本第13頁思考地理問題學習地理不僅要了解地理事物和現象的分布，還要通過對比、

6、分析與綜合等方法，探究它們的特征與成因，思考它們之間的相互關系。 要善于提出各種地理問題，敢于對某些地理結論提出疑問。 要多角度地觀察、認識某些地理事物和現象，既要看到它們有利的一面，又要看到它們不利的一面，并且能夠產生一些聯想與創意。開展地理考察 要利用周邊的環境，走進大自然，進行日月星辰、地質、天氣、河流、土壤、植物、動物等方面的觀察，學會欣賞大自然，豐富課余生活。 地理考察的途徑多種多樣，通過游園、露營、滑雪、探險、垂釣、海濱休閑、登山觀光、水上漂流、定向越野等方式，可以觀察到豐富多彩的地理事物和現象。進行地理考察，我們要準備好地圖、筆記本、指南針、望遠鏡、照相機等工具，學習并掌握一般的