對韓初級漢語教學中“把”字句的偏誤分析課件_第1頁
對韓初級漢語教學中“把”字句的偏誤分析課件_第2頁
對韓初級漢語教學中“把”字句的偏誤分析課件_第3頁
對韓初級漢語教學中“把”字句的偏誤分析課件_第4頁
對韓初級漢語教學中“把”字句的偏誤分析課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、對韓初級漢語教學中“把”字句的偏誤分析及教學對策張文娟PPT模板下載：/moban/ 目錄Contents一、“把”字句的語義分析二、漢語初級階段的外國學生應掌握的“把”字句類型三、初級階段韓國學生學習“把”字句的偏誤情況分析四、教學思考與對策一、“把”字句的語義分析1、表示“處置”。名詞是后面及物動詞的受動者。例：把衣服整理整理。 把房間收拾一下。2、表示致使。后面的動詞多為動結式。例：把嗓子喊啞了。 把鞋都走破了。 把問題搞清楚。 誰把這塊毛巾弄臟的？一、“把”字句的語義分析3、表示動作的處所或范圍。例：把東城西城都跑遍了。 把個北京城走了一多半。 你把里里外外再檢查一遍。4、表示發生不如

2、意的事情，后面的名詞指當事者。例：偏偏把老李給病了。 真沒想到，把個大嫂死了。一、“把”字句的語義分析5、拿、對例：他能把你怎么樣? 我把他沒辦法。二、漢語初級階段的外國學生應掌握的“把”字句2、表達請求、命令和愿望例：把你的護照給我看看。 把箱子打開讓我看看。 把這張表填一下。二、漢語初級階段的外國學生應掌握的“把”字句3、表達動作行為的目的例：我們要把她的病治好。 我要把這課課文背熟。 我把作業做完了。 三、初級階段韓國學生學習“把”字句的偏誤情況分析2、不及物動詞作謂語例：他把我生氣了。 我把作業完了，就去打球。 大風把新栽的小樹倒了。三、初級階段韓國學生學習“把”字句的偏誤情況分析3、

3、關系動詞作謂語例：每個人都把這些櫻花樹是中日友好的象征。 我要把它成為自己成功的標志。 我打算把中國出版的企業破產法成韓語。三、初級階段韓國學生學習“把”字句的偏誤情況分析4、“把”字賓語無定例：他把一本書拿來了。 他把一部電影看了一遍。 小紅把一件衣服送給他了。 三、初級階段韓國學生學習“把”字句的偏誤情況分析6、狀語位置不正確例：他把作業不寫完就不去打球。 孩子把飯能吃完。 我把他不想帶去學校。 我把這些論文兩天以內寫完。三、初級階段韓國學生學習“把”字句的偏誤情況分析7、“把”字句回避和誤用（1）“把”字句的回避：例：我放衣服在柜子里。/ 我把衣服放在柜子里了 我擺花盆在窗臺上了。/ 我把花盆擺在窗臺三、初級階段韓國學生學習“把”字句的偏誤情況分析（二）原因分析1、母語負遷移漢語：主語+把+賓語+謂語韓語：主語+賓語+謂語2、有限的目的語規則干擾四、教學思考與對策（一）提高教師素質（二）深入分析學生經常出現的偏誤類型，找出原因。（三）選擇或編寫有針對性的教材（四）由淺入深、循序漸進四、教學思考與對策討論：具體的教學方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論