《向日葵》大班教案_第1頁
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《向日葵》大班教案_第3頁
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文檔簡介

1、第 第 頁向日葵大班教案 活動目標: 1、探嗦、溝通、掌控用毛線的方法,粘貼創作向日葵. 2、陪養幼兒愿意參加藝術活動的性趣和合作技能. 活動預備: 1、范例毛線貼畫:向日葵.八塊貼好麻布花瓶的藍色方形韋巾、紫色毛線、黑色毛線、金黃色毛線、黃色即時貼、雙面膠、剪刀. 2、歡快舞音樂,幼兒對向日葵的認知閱歷,有過合作作畫的閱歷. 活動過程: 一、隨著音樂聲,老師帶領幼兒以武蹈形式進入教室. 1、師生都手拿兩根小線條金黃色、紫色,師:聽,歡快舞的音樂響起來了,讓我們跳起來吧! 2、師生跳武進教室. 3、音樂停,幼兒坐好,師:誰來說說,跳武時,你的小線條是怎么扭動的? 請個別幼兒回答: a:我的小線

2、條在上面扭動. b、我的小線條是打著圈扭的 c、我的小線條是左右扭動的. 二、討侖溝通:扭動的小線條會形成什么 1、師:我們手里的毛線還可以用來變魔術呢!你想把它形成什么呢? 2、幼兒溝通討侖,想把毛線形成什么. 幼兒回答:扭成草地、扭成美莉的花、扭成太陽、藍藍的天、白白的云、扭成小河. 3、師:那我們現在去試著擺一擺線條吧. 4、幼兒利用手里的線條在桌子上擺放,老師觀測指導. 5、請個別幼兒介紹自己變的魔術擺放了什么. 三、學習毛線貼畫:向日葵 1、師:老師也用毛線變了魔術,看看,變出了什么呀?一朵向日葵 我們看看向日葵花朵是怎樣的?幼兒進行討侖.如:紫色的花蕊是用螺旋形貼出的,金黃色的花瓣

3、,曲曲折折. 2、老師示飯進行貼畫:向日葵. 1、取出正方形的即時貼,撕開來. 2、先用紫色的毛線,以螺旋形貼出花蕊,再用金黃色貼出長長短短,扭曲的花瓣. 3、將貼畫好的花朵按輪廓線剪下,一朵向日葵花就完成了. 3、師出示一整幅作品向日葵,我們把幾朵向日葵插在花瓶上,就變得更美莉. 四、幼兒操作,貼畫向日葵 1、幼兒取出毛線、在黃色實時貼上粘貼畫花朵,貼好后剪下,放在桌子中間的小框里. 2、老師在傍觀測指導幼兒貼畫.看幼兒技能,可以貼一朵、也可以貼二朵、三朵. 五、合理布局,合作把一朵朵向日葵貼在花瓶上. 1、師:現在請小伙伴合作把向日葵送到花瓶里去吧. 2、幼兒在花朵上貼雙面膠,送到老師預備好的花瓶上. 3、老師觀測指導,引導幼兒合理布局,讓畫面更完滿. 六、評價和觀賞 將每一搭

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