廣東信宜市2023學(xué)年高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第1頁(yè)
廣東信宜市2023學(xué)年高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第2頁(yè)
廣東信宜市2023學(xué)年高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第3頁(yè)
廣東信宜市2023學(xué)年高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第4頁(yè)
廣東信宜市2023學(xué)年高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1取樣調(diào)查法被用于許多生物問(wèn)題的研究,“隨機(jī)取樣”是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。下列調(diào)查中一定沒(méi)有采取隨機(jī)取樣的是( )A調(diào)查成都市人口中色盲的發(fā)病率時(shí)對(duì)人群的

2、取樣B調(diào)查貴州某地“百里杜鵑花?!笨刂苹ㄉ牡任换蝾l率時(shí)的取樣C調(diào)查龍門(mén)山脈野生大熊貓時(shí),發(fā)現(xiàn)一只,套環(huán)并編號(hào)一只D用樣方法調(diào)查某閑置農(nóng)田中蒲公英的種群數(shù)量時(shí)采用等距取樣或五點(diǎn)取樣2已知赤霉素(GA)能調(diào)節(jié)-淀粉酶基因的表達(dá)。研究人員用GA處理大麥糊粉層細(xì)胞并檢測(cè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中SLN1蛋白在5min后開(kāi)始減少,而GAMYB基因和-淀粉酶基因的mRNA則分別在1h和3h后開(kāi)始增加。據(jù)此,為進(jìn)一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)-淀粉酶基因表達(dá)過(guò)程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系,研究人員用GA處理相應(yīng)的大麥糊粉層細(xì)胞材料后,檢測(cè)SLN1基因、CAMYB基因、-淀粉酶基因的mRNA含量變化。則實(shí)驗(yàn)

3、中不需要的材料是( )A僅敲除SLN1基因的大麥糊粉層細(xì)胞B僅敲除GAMYB基因的大麥糊粉層細(xì)胞C敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麥糊粉層細(xì)胞D敲除SLN1基因、GAMYB基因和-淀粉酶基因的大麥糊粉層細(xì)胞3下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程,敘述正確的是( )A35S和32P標(biāo)記同一個(gè)噬菌體,通過(guò)上清液和沉淀物放射性的差異證明DNA是遺傳物質(zhì)B噬菌體DNA含n個(gè)堿基,轉(zhuǎn)錄得到的mRNA堿基數(shù)一定為n/2個(gè)C噬菌體在細(xì)菌內(nèi)繁殖的過(guò)程中存在氫鍵的斷裂和形成D一個(gè)15N標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,繁殖多代最終獲得均被15N標(biāo)記的噬菌體4下列對(duì)各種“比值”變化的敘述中正確的是()A分泌蛋白的形成過(guò)

4、程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積與細(xì)胞膜膜面積比值變大B減數(shù)分裂中同源染色體正在分離時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)比值不變C用噬菌體去感染細(xì)菌時(shí),由于保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),上清液放射性與沉淀物放射性比值變小D調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),由于樣本過(guò)小,發(fā)病人數(shù)與調(diào)查人數(shù)比值變大5在晴朗的夏季,將一正常生長(zhǎng)的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi),室外繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用C02濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)C02濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度)。據(jù)圖得出的正確判斷是AFG段表明氣孔關(guān)閉,不進(jìn)行光合作用BE點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比A點(diǎn)時(shí)多CD點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用,H點(diǎn)光合作用消失D該植物體內(nèi)的有機(jī)

5、物在一晝夜內(nèi)有所增加6真核細(xì)胞有邊界,有分工合作的若干組分,有對(duì)細(xì)胞的遺傳和代謝進(jìn)行調(diào)控的信息中心。下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述正確的是( )A細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)B細(xì)胞的信息中心就是細(xì)胞代謝和遺傳的中心C植物細(xì)胞內(nèi)的色素均存在于原生質(zhì)層內(nèi)D高等動(dòng)物體內(nèi)的大多數(shù)細(xì)胞不會(huì)形成紡錘體7一個(gè)神經(jīng)元受適宜刺激后,圖1 為其軸突在某一時(shí)刻不同部位的膜電位圖,圖2 為興奮傳至某一部位產(chǎn)生的動(dòng)作電位。下列關(guān)于對(duì)上圖的分析中,合理的是Abc 區(qū)段處于反極化狀態(tài),正發(fā)生鈉離子內(nèi)流Bde 區(qū)段處于極化狀態(tài),即為靜息電位狀態(tài)C圖1 和圖2 所表示的軸突興奮傳導(dǎo)方向相反D圖1 中興奮從b 處傳到e 處需要(

6、SP)毫秒8(10分)蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)敘述正確的是 ( )A蛋白質(zhì)和核酸的特有元素分別是N、PB蛋白質(zhì)和核酸都是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者C蛋白質(zhì)可在細(xì)胞器中合成,而核酸不能D蛋白質(zhì)和核酸的生物合成過(guò)程都需要對(duì)方的參與二、非選擇題9(10分)土壤中富含多種微生物,其中的鏈霉菌為真菌,能合成某些抗生素。回答下列問(wèn)題:(1)與細(xì)菌相比,鏈霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的特征是_。(2)制備培養(yǎng)鏈霉菌的培養(yǎng)基時(shí),在稱(chēng)量、溶化后,滅菌之前還需要_。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌通常采用的方法是_。篩選并純化鏈霉菌時(shí),將含有鏈霉菌的菌液接種在固體培養(yǎng)基上的常用方法為_(kāi)。在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后會(huì)觀察到

7、菌落,菌落的含義是_。(3)鏈霉菌的氣生菌絲能產(chǎn)生多個(gè)孢子。臨時(shí)保存該菌種時(shí),可將鏈霉菌接種到_上,長(zhǎng)期保存孢子可采用_法。(4)把菌種接種到液體發(fā)酵培養(yǎng)基上,持續(xù)振蕩培養(yǎng)鏈霉菌比靜置培養(yǎng)時(shí)的抗生素產(chǎn)量高,其原因是_。10(14分)某生物興趣小組欲采用固定化酵母釀造啤酒,請(qǐng)根據(jù)其釀造過(guò)程回答下列相關(guān)問(wèn)題。(1)利用海藻酸鈉制備固定化酵母細(xì)胞,應(yīng)使用圖1-圖3中的圖_(填序號(hào))所示方法。而制備固定化酶則不宜用此方法,原因是_。用濃度較低的海藻酸鈉溶液制作凝膠珠,酵母菌催化活性較低的原因是_。(2)興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下。第一步:將定量的海藻酸鈉加入到定量的蒸餾水中,并和酵母菌充分混合;第

8、二步:以恒定的速度緩慢地將注射器中的混合液滴加到配制好的CaCl2溶液中,并將形成的凝膠珠在CaCl2溶液中浸泡30min左右;第三步:將等量的凝膠珠分別加入到裝有葡萄糖溶液的簡(jiǎn)易葡萄酒釀制裝置中(如圖4和圖5)。請(qǐng)訂正上述步驟中的錯(cuò)誤。_。與圖5裝置相比,圖4裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點(diǎn)是_。葡萄汁裝入圖4裝置時(shí),要留有約1/3的空間,這種做法的目的是_(答出兩點(diǎn)即可)。11(14分)根據(jù)基因位于染色體上的位置,可分為伴性遺傳和常染色體遺傳,其中伴性遺傳又分為伴X遺傳(基因僅位于X染色體的非同源區(qū)段上)、伴Y遺傳(基因僅位于Y染色體的非同源區(qū)段上)和同源區(qū)段遺傳(基因位于X與Y染色體的同源區(qū)段上)。

9、有研究人員從世代連續(xù)培養(yǎng)的野生型紅眼果蠅種群中分離出雌、雄各一只紫眼突變體,并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:實(shí)驗(yàn):紫眼雌果蠅野生型雄果蠅F1均為紅眼F1雌雄相互交配得F2,F(xiàn)2中紅眼:紫眼=3:1實(shí)驗(yàn):紫眼雄果蠅野生型雌果蠅F1均為紅眼F1雌雄相互交配得F2,F(xiàn)2中紅眼:紫眼=3:1(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可確定果蠅眼色的遺傳不可能是伴Y遺傳,確定的依據(jù)是_;也可確定果蠅眼色的遺傳不可能伴X遺傳,確定的依據(jù)是_。(2)研究人員提出了控制果蠅眼色的基因位于X、Y染色體同源區(qū)段的假設(shè)(假設(shè)一)。你認(rèn)為果蠅眼色基因的位置還可以提出哪一種假設(shè)_(假設(shè)二)。(3)為了判斷上述何種假設(shè)成立,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)

10、、的結(jié)果做進(jìn)一步的觀測(cè),則支持上述假設(shè)一的觀測(cè)結(jié)果是_。(4)若假設(shè)一成立,將實(shí)驗(yàn)F2的雌果蠅與實(shí)驗(yàn)F2:的雄果蠅隨機(jī)交配,所得子代的紅眼果蠅中純合子的比例是_。122019諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)讓我們獲知細(xì)胞適應(yīng)氧氣變化的分子機(jī)制。人們對(duì)氧感應(yīng)和氧穩(wěn)態(tài)調(diào)控的研究開(kāi)始于一種糖蛋白激素促紅細(xì)胞生成素(EPO),EPO作用機(jī)理如圖1所示:當(dāng)氧氣缺乏時(shí),腎臟分泌EPO刺激骨髓生成新的紅細(xì)胞,調(diào)控該反應(yīng)的“開(kāi)關(guān)”是一種蛋白質(zhì)缺氧誘導(dǎo)因子(HIF)。研究還發(fā)現(xiàn),正常氧氣條件下,細(xì)胞內(nèi)的HIF會(huì)被蛋白酶降解,缺氧環(huán)境下,HIF會(huì)促進(jìn)缺氧相關(guān)基因的表達(dá),使人體細(xì)胞適應(yīng)缺氧環(huán)境。回答下列問(wèn)題。(1) 據(jù)圖分析,

11、紅細(xì)胞數(shù)量與EPO的分泌量之間存在_調(diào)節(jié)機(jī)制。(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,人體細(xì)胞產(chǎn)生HIF_(填增多或減少),引起缺氧相關(guān)基因的表達(dá),這個(gè)過(guò)程需要的原料有_。(3)青海多巴國(guó)家高原體育訓(xùn)練基地海拔2366米,中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在比賽前常常到該基地訓(xùn)練一段時(shí)間,從氧穩(wěn)態(tài)調(diào)控角度分析中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員前去訓(xùn)練的原因是:該訓(xùn)練基地海拔較高氧氣稀薄,刺激運(yùn)動(dòng)員_,保證比賽時(shí)細(xì)胞得到足夠的氧氣和能量供給。(4)腫瘤的生長(zhǎng)需要生成大量的血管以供應(yīng)營(yíng)養(yǎng),腫瘤快速生長(zhǎng)使內(nèi)部缺氧,誘導(dǎo)HIF的合成,從而促進(jìn)血管生成和腫瘤長(zhǎng)大。請(qǐng)據(jù)此提出治療腫瘤的措施:_。參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共

12、42分。)1、C【答案解析】調(diào)查種群密度的方法有樣方法、標(biāo)志重捕法和黑光燈誘捕法,以上都是對(duì)于數(shù)量較多的種群進(jìn)行的估算方法。而對(duì)于分布范圍較小、個(gè)體較大的種群時(shí),可采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法?!绢}目詳解】調(diào)查單基因遺傳病的發(fā)病率和大種群基因頻率都是通過(guò)隨機(jī)抽樣調(diào)查獲得的;大熊貓稀少且個(gè)體大,發(fā)現(xiàn)一只編號(hào)一只,屬于調(diào)查方法中的逐個(gè)計(jì)數(shù)法,沒(méi)有進(jìn)行隨機(jī)取樣;樣方法中的等距取樣和五點(diǎn)取樣是強(qiáng)制性的隨機(jī)取樣,綜上分析,C符合題意,ABD不符合題意。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題考查不同目的的取樣調(diào)查的方法,意在考查考生對(duì)調(diào)查實(shí)驗(yàn)的理解能力。2、D【答案解析】該題結(jié)合了信息題和實(shí)驗(yàn)理念,綜合性較強(qiáng)。突破點(diǎn)為先確定該實(shí)驗(yàn)的

13、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模深}干信息可知,實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤盀檫M(jìn)一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)-淀粉酶基因表達(dá)過(guò)程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系”,由此分析該實(shí)驗(yàn)需要的實(shí)驗(yàn)材料即可?!绢}目詳解】由于該實(shí)驗(yàn)是為了“進(jìn)一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)-淀粉酶基因表達(dá)過(guò)程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系”,所以要保證-淀粉酶基因正常表達(dá)的前提下,研究另外兩個(gè)基因的相互作用。因此實(shí)驗(yàn)材料選擇為:正常的大麥糊粉層細(xì)胞、僅敲除SLN1基因的大麥糊粉層細(xì)胞、僅敲除GAMYB基因的大麥糊粉層細(xì)胞這三組對(duì)照組,和敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麥糊粉層細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)組,通過(guò)對(duì)比獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。而-淀粉酶基因的有無(wú)不是該

14、實(shí)驗(yàn)的自變量,不可以敲除,這是進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的前提;故選D。3、C【答案解析】噬菌體是一種專(zhuān)門(mén)寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒,外殼是蛋白質(zhì),頭部?jī)?nèi)含DNA。同位素示蹤法探究證明其遺傳物質(zhì)是DNA,用35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)的噬菌體,上清液放射性高、沉淀物放射性低;用32P標(biāo)記的DNA的噬菌體,上清液放射性低、沉淀物放射性高。DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制,在解旋酶的作用下打開(kāi)氫鍵。【題目詳解】A、用35S和32P標(biāo)記同一個(gè)噬菌體,上清液和沉淀物均含放射性,應(yīng)該用35S和32P應(yīng)該分別標(biāo)記噬菌體,A錯(cuò)誤;B、轉(zhuǎn)錄過(guò)程不一定將DNA分子的一條單鏈完全轉(zhuǎn)錄,mRNA是經(jīng)過(guò)剪切之后的所以堿基數(shù)比n/2少,B錯(cuò)誤;C、噬菌體

15、的遺傳物質(zhì)是DNA,其復(fù)制過(guò)程既要?dú)滏I斷裂又要形成,C正確;D、不管繁殖多少代,子代中只有2個(gè)帶標(biāo)記15N,D錯(cuò)誤。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】答題的關(guān)鍵在于掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄等的過(guò)程,將DNA有關(guān)知識(shí)建立聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。4、B【答案解析】本題以“比值”為依據(jù)考查多種生物過(guò)程,綜合性強(qiáng),要求考生對(duì)涉及知識(shí)有整體把握與理解,旨在考查考生的理解能力與知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。【題目詳解】分泌蛋白的形成過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積略有減小,細(xì)胞膜膜面積略有增加,故內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積與細(xì)胞膜膜面積比值變小,A錯(cuò)誤;減數(shù)分裂中同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)為1:1

16、,比值不變,B正確;用噬菌體去感染細(xì)菌時(shí),保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)造成子代噬菌體釋放到上清液,導(dǎo)致上清液放射性與沉淀物放射性比值變大,C錯(cuò)誤;某遺傳病的發(fā)病率等于該遺傳病的發(fā)病人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分率,若樣本過(guò)小,發(fā)病人數(shù)與調(diào)查人數(shù)比值可能偏大或偏小,D錯(cuò)誤。【答案點(diǎn)睛】調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率要對(duì)人群進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的遺傳病一般選擇在群體中發(fā)病率較高的遺傳病,選取的樣本應(yīng)該足夠大。5、D【答案解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:由于正常生長(zhǎng)的綠色植物放入了密閉的透明玻璃罩內(nèi),因此玻璃罩內(nèi)CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用;當(dāng)玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降時(shí),表示光合作用大于呼吸作用圖中D點(diǎn)和

17、H點(diǎn)時(shí)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度【題目詳解】A、FG段原因是光照強(qiáng),氣溫高,導(dǎo)致蒸騰作用強(qiáng),水分散失多,氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,光合作用略有下降,但仍能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;B、E點(diǎn)時(shí),透明玻璃罩內(nèi)的CO2濃度與A點(diǎn)時(shí)相等,所以E點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量與A點(diǎn)時(shí)一樣多,B錯(cuò)誤;C、D點(diǎn)和H點(diǎn)時(shí)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,C錯(cuò)誤;D、K點(diǎn)與A點(diǎn)相比,璃罩內(nèi)CO2濃度有所降低,說(shuō)明有一定的有機(jī)物積累,因此該植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加,D正確故選D6、D【答案解析】細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi))、染色質(zhì)(主要由DNA和蛋白質(zhì)組成)、核仁(與某種RNA(rRNA)的

18、合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)。細(xì)胞核的功能:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心?!绢}目詳解】A、真核生物包括動(dòng)物、植物和真菌,植物和真菌細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁,但細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界都是細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞的信息中心是細(xì)胞核或擬核,代謝的中心是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯(cuò)誤;C、植物細(xì)胞內(nèi)含色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡,原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞液中的色素不在原生質(zhì)層內(nèi),C錯(cuò)誤;D、動(dòng)物體內(nèi)只有進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的細(xì)胞才會(huì)出現(xiàn)紡錘體,而動(dòng)物體內(nèi)大部分細(xì)胞高度分化,不具有增殖能力,D正確。故

19、選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,突出考查生命觀念、科學(xué)思維等核心素養(yǎng)。7、D【答案解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào),速度快;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào),存在時(shí)間上的延擱,速度較慢。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突?!绢}目詳解】A、bc區(qū)段處于復(fù)極化狀態(tài),正發(fā)生鉀離子外流,A錯(cuò)誤;B、de區(qū)段處于去極化狀態(tài),B錯(cuò)誤;C、圖1 和圖2 所表示的軸

20、突興奮傳導(dǎo)方向均是由左向右,C錯(cuò)誤;D、圖1 中興奮從b 處傳到e 處相當(dāng)于從靜息電位經(jīng)去極化、反極化、復(fù)極化到零電位所需要的時(shí)間,即需要(S-P)毫秒,D正確。故選D。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:明確圖1 為其軸突在某一時(shí)刻不同部位的膜電位圖,圖2 為興奮傳至某一部位產(chǎn)生的動(dòng)作電位。8、D【答案解析】DNA主要在細(xì)胞核中合成,此外線粒體和葉綠體也能合成少量的DNA。蛋白質(zhì)的合成是以mRNA為直接模板,以tRNA為搬運(yùn)氨基酸的工具,以核糖體為場(chǎng)所翻譯形成的,核酸在形成時(shí)需要酶的催化?!绢}目詳解】蛋白質(zhì)含有C、H、O、N元素,有的含有P和S元素,核酸的元素組成為C、H、O、N、P ,A錯(cuò)誤;蛋

21、白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳信息的攜帶者,B錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)在核糖體中合成,核酸也可在細(xì)胞器中合成,例如線粒體和葉綠體中DNA的合成,C錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)通過(guò)翻譯過(guò)程合成,該過(guò)程需要mRNA、tRNA等核酸參與,核酸的形成過(guò)程需要相應(yīng)聚合酶的參與,聚合酶是蛋白質(zhì),D正確。故選D。二、非選擇題9、具有核膜包被的細(xì)胞核 調(diào)節(jié)pH 高壓蒸汽滅菌法 稀釋涂布平板法和平板劃線法 由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體 固體斜面培養(yǎng)基 甘油管藏 振蕩培養(yǎng)提高了培養(yǎng)液中的溶氧量,同時(shí)有利于菌體與培養(yǎng)液充分接觸,促進(jìn)了菌體的生長(zhǎng)與代謝 【答案解析】鏈霉菌為真菌,屬于真核生物。微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基的成分一般都含

22、有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽。培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。微生物在固體培養(yǎng)基表面生長(zhǎng),可以形成肉眼可見(jiàn)的菌落。常用滅菌方法有:灼燒滅菌,將接種工具如接種環(huán)、接種針滅菌;干熱滅菌:如玻璃器皿、金屬用具等需保持干燥的物品。高壓蒸汽滅菌:如培養(yǎng)基的滅菌?!绢}目詳解】(1)細(xì)菌是原核生物,鏈霉菌是真核生物,與細(xì)菌相比,鏈霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的特征是具有核膜包被的細(xì)胞核。(2)制備培養(yǎng)鏈霉菌的培養(yǎng)基的步驟:計(jì)算稱(chēng)量溶化調(diào)pH滅菌倒平板;對(duì)培養(yǎng)基通常采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌;將含有鏈霉菌的菌液接種在固體培養(yǎng)基上的常用方法為稀釋涂布平板法和平板劃線法。菌落指由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)

23、胞群體。(3)臨時(shí)保存鏈霉菌菌種時(shí),可將鏈霉菌接種到固體斜面培養(yǎng)基上,長(zhǎng)期保存孢子時(shí)可采用甘油管藏的方法。(4)培養(yǎng)鏈霉菌時(shí),持續(xù)振蕩培養(yǎng),能提高培養(yǎng)液的溶氧量,有利于菌體與培養(yǎng)液的充分接觸,促進(jìn)菌體的生長(zhǎng)與代謝,因此持續(xù)振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)時(shí)的抗生素產(chǎn)量高。【答案點(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。10、1 酶分子很小,容易從包埋材料中漏出 當(dāng)海藻酸鈉溶液濃度較低時(shí),細(xì)微網(wǎng)格包埋不緊密,酵母菌細(xì)胞容易漏出,導(dǎo)致固定化酵母菌細(xì)胞數(shù)量較少 溶化海藻酸鈉溶液時(shí)要用酒精燈小火或者間斷加熱,邊加熱邊攪拌,直至完全溶化 不需要開(kāi)蓋放氣,避免了因開(kāi)蓋引起的雜菌污染 為酵母菌大

24、量繁殖提供適量的氧氣,防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出 【答案解析】1.果酒的制作離不開(kāi)酵母菌,酵母菌是兼性厭氧型生物,在有氧條件下,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖,在無(wú)氧條件下,酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵。溫度是酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件,酵母菌酒精發(fā)酵時(shí),一般在一般將溫度控制在1825,在葡萄酒自然發(fā)酵過(guò)程當(dāng)中,其主要作用的是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。2.固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)的方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)。包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。固定化酶優(yōu)點(diǎn)是使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以被反復(fù)利用;固定化細(xì)胞優(yōu)點(diǎn)是成本更低,操作更容易,可以催化一系列的化學(xué)反應(yīng)。題圖分

25、析:圖1為包埋法,圖2為化學(xué)結(jié)合法,圖3為物理吸附法?!绢}目詳解】(1)固定化酵母細(xì)胞利用的是包埋法,如圖1所示方法;而酶分子很小,容易從包埋材料中漏出,所以制備固定化酶通常用圖2和圖3所示的方法。在用海藻酸鈉包埋酵母細(xì)胞時(shí),如果所用海藻酸鈉溶液濃度低,則會(huì)導(dǎo)致細(xì)微網(wǎng)格包埋不緊密,酵母菌細(xì)胞容易漏出,固定的酵母菌細(xì)胞數(shù)量較少,因此,酵母菌催化活性較低。(2)海藻酸鈉加入到定量的蒸餾水中之后需要用酒精燈小火或者間斷加熱,邊加熱邊攪拌,直至完全溶化,最后用蒸餾水定容至10mL。圖5裝置與圖4裝置的不同在于沒(méi)有外連長(zhǎng)導(dǎo)管,所以在釀制葡萄酒的過(guò)程中還需要定時(shí)開(kāi)蓋放氣,而圖4裝置就不需要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的放氣操

26、作,因此圖4裝置與圖5相比具有的典型優(yōu)勢(shì)為不需要開(kāi)蓋放氣,避免了因開(kāi)蓋引起的雜菌污染。進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí),通常在發(fā)酵裝置中要留有約1/3的空間,其目的是為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣,防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出。【答案點(diǎn)睛】熟知固定化酶技術(shù)的方法以及操作要點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵!酒精發(fā)酵的操作流程也是本題的重要考查內(nèi)容。海藻酸鈉的配制是學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)。11、若眼色為伴Y遺傳,實(shí)驗(yàn)的F1應(yīng)為紫眼:紅眼=1:1,與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符。若眼色為伴Y遺傳,實(shí)驗(yàn)的F1應(yīng)全為紫眼,與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符。若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能出現(xiàn)突變體,與題意不符。若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能有顯性性狀個(gè)體,與題意不符。 若果蠅眼色的

27、遺傳是伴X遺傳,則實(shí)驗(yàn)F1應(yīng)為紅眼:紫眼=1:1,F(xiàn)2也應(yīng)為紅眼:紫眼=1:1,與實(shí)際雜交結(jié)果不符 控制果蠅眼色的基因位于常染色體上 實(shí)驗(yàn)F2中紫眼果蠅性別是雌性,實(shí)驗(yàn)F2中紫眼果蠅性別是雄性 1/7 【答案解析】基因在染色的位置有以下可能:位于常染色體;位于X染色體的非同源區(qū)段;位于XY的同源區(qū)段;位于Y染色體,可假設(shè)控制該性狀的基因?yàn)锽、b。【題目詳解】(1)若控制眼色的基因僅位于Y染色體體(伴Y遺傳),則實(shí)驗(yàn)的F1和F2中所有雄果蠅均應(yīng)與親代雄蠅的表現(xiàn)型相同,即均表現(xiàn)為紅眼;實(shí)驗(yàn)的F1和F2中所有雄性果蠅的眼色均應(yīng)與親代雄蠅相同,表現(xiàn)為紫眼,而實(shí)際雜交結(jié)果與之不符,或若眼色為伴Y遺傳,雌

28、果蠅中不可能出現(xiàn)突變體,與題意不符;或若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能有顯性性狀個(gè)體,與題意不符;故不可能位于Y染色體上。由雜交實(shí)驗(yàn)的表現(xiàn)型及比例可知,紅眼對(duì)紫眼為顯性,若該性狀為伴X遺傳,則實(shí)驗(yàn)為XbXbXBYF1:XBXb、XbYF2:XBXb、XbXb、XBY、XbY,即F1應(yīng)為紅眼:紫眼=1:1,F(xiàn)2也應(yīng)為紅眼:紫眼=1:1,與實(shí)際結(jié)果不符,故不可能為件X遺傳。(2)根據(jù)題意,該性狀不可能位于Y染色體及僅位于X染色體,故控制果蠅眼色的基因還可能位于XY的同源區(qū)段(假設(shè)1)或是常染色體(假設(shè)2)。(3)為了判斷上述何種假設(shè)成立,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)、的結(jié)果做進(jìn)一步的觀測(cè),若假設(shè)1成立,則:實(shí)驗(yàn)為:XbXbXBYBF1:XBXb、XbYBF2:XbXb、XBXb、XBYB、XbYB,即F2紫眼性別為雌性;實(shí)驗(yàn)為:XbYbXBXBF1:XBXb、XBYbF2:XBXB、XBXb、XBYb、XbYb,即F2紫眼性別為雄性。(4)根據(jù)第(3)問(wèn)分析可知,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論