1、 語用之修辭手法對點專練精編試題（四） 試題源從2022屆全國各地模考試題中精桃細選題目質量高 針對性強 附詳盡解析1【雅禮中學2022屆高三月考試卷（五）】 【修辭考點比喻】閱讀下面的文字，完成下面小題。托爾斯泰稱自己為“丑陋的列夫”，而我覺得托爾斯泰非常美麗。不論是在往昔的少女時代，還是進入了古稀之年的今天，我一向覺得：托爾斯泰_地美麗。他的博大的智慧，他的仁慈的心靈，是我認為他美麗的主要原因。記得我當學生的時候，就讀了他的戰爭與和平安娜卡列尼娜復活等三部長篇巨著。讀完之后，掩卷沉思，不明白這位老人用了什么樣的技巧，把他筆下的人物刻畫得那樣_。閉上眼睛，娜塔莎、安娜、皮埃爾，聶赫留朵夫等形

2、象，立刻活躍了起來，一個一個，仿佛是一粒粒閃耀在月光下圓潤飽滿的珍珠，他的才華實在太_了。所以，每逢我讀完托爾斯泰寫的一本書都要對著他的畫像仔細觀看。他的畫像有時印在書的扉頁上，有時印在雜志上，都是出自俄國著名肖像畫家列賓之手。托爾斯泰有著卷曲的花白頭發和胡須，天庭十分寬闊飽滿，眉骨突出。眼睛深陷、大鼻子、大手，總是皺著眉頭在沉思，一幅深沉而憂郁的表情。他的每一條皺紋里，似乎都流露出睿智與仁愛之光。他哪里有一絲一毫的“丑陋”？我常常目不轉睛地向他行注目禮，覺得這位老人長得實在太美了。隨著年齡的增大，我漸漸地學著觀察社會，又讀了許多_托爾斯泰的文章和書，還有英國人莫德與法國人羅曼羅蘭分別為他寫的

3、傳記，慢慢地理解了托爾斯泰這位作家的特別偉大之處，以及為什么他被人稱為“俄羅斯偉大的心魂”。18. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（ ）A. 異乎尋常 惟妙惟肖 卓著 對于B. 無與倫比 栩栩如生 卓越 關于C. 無與倫比 惟妙惟肖 卓著 對于D. 異乎尋常 栩栩如生 卓越 關于19. 下列關于這段文字的表達，說法正確的一項是（ ）A. 這段文字先作因果分析，然后推進一層。B. 開頭的三個“托爾斯泰”都可以換成“他”。C. 文段加點的兩個“等”字，用法相同。D. 將最后一句移至加點的“所以”之前，文意更連貫。20. 比喻具有“相似性”，請簡要分析文中畫波浪線部分的比喻的構成和相似點

4、。18. D 19. A 20. 構成：把一個個人物形象比作一粒粒的珍珠。相似點：和珍珠圓潤飽滿的特點相似，人物形象塑造得鮮明飽滿生動；和月光下珍珠閃耀的意境相似，閉上眼睛人物形象就能立刻活躍起來。2【泉州市2022屆普通高中畢業班質量監測（二）】【修辭考點比喻 擬人】閱讀下面的文字，完成下面2122題。形狀記憶材料屬智能材料，能夠記住第一次成型時的初始形狀，在適當條件下它會呈現臨時形狀，但當受到熱、光、電等外界刺激時，又可以從臨時形狀回到初始形狀。近年來，形狀記憶材料與紡織品碰撞出科技感十足的火花，讓服裝變得有記憶、更聰明。比如把鎳鈦合金形狀記憶纖維加入體型龐大的婚紗或者演出服中，折疊后只需

5、用電吹風吹一下就會恢復出廠設置。再如應用鎳鈦合金形狀記憶纖維制造防燙傷服裝，（ 甲 ），然后固定在服裝面料內。當該服裝表面接觸高溫時，（ ），在兩層織物內形成很大的空腔，使高溫遠離人體皮膚。21.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一組是（3分）A.（甲）首先把它加工成平網狀，再進一步加工成寶塔式螺旋彈簧狀（乙）纖維迅速由平網狀變回寶塔狀，形狀記憶纖維的形變被觸發B.（甲）首先把它加工成平網狀，再進一步加工成寶塔式螺旋彈簧狀（乙）形狀記憶纖維的形變被觸發，纖維迅速由平網狀變回寶塔狀C.（甲）首先把它加工成寶塔式螺旋彈簧狀，再進一步加工成平網狀（乙）形狀記憶纖維的形變被觸發，纖維迅速由平網狀變

6、回寶塔狀D. （甲）首先把它加工成寶塔式螺旋彈簧狀，再進一步加工成平網狀（乙）纖維迅速由平網狀變回寶塔狀，形狀記憶纖維的形變被觸發22.文中畫橫線的句子使用了比喻和擬人的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。（6分） 21.（3分）C 22. （6分）示例前半句運用了比喻，將形狀記憶材料與紡織品結合所產生的效果比作火花，把兩者結合所產生的效果表達的形象可感；后半句運用了擬人。將應用形狀記憶材料的服裝當作人來寫，把這種服裝智能的特點表達得更生動有趣。答對一點給3分。意思答對即可。（其他答案，只要言之成理，可酌情給分。） 3【廣東省2022屆高三第一輪省級聯考】【修辭考點比喻 擬人】閱讀下面的文字

7、，完成18-20題。去敦煌不全是為了莫高窟。其實心里_的，是茫茫大漠中那座神奇的鳴沙山。千古寂寞，朔風把大山和巖石揉成沙礫。然后又把白灼的細沙重新焊成一座山巖當鳴沙山成為鳴沙山之時，它已是一群雄健而威武的西北漢子，壯碩的胸膛上刻著重重深邃而峻峭的線條。綿延的山脊如一道鋒利的刀刃，挎于腰間、舉過頭頂。曾有過_ 的想象，可是沒想到，一座沙子聚成的山，居然能聚得如此堅實如此剛硬如此有棱有角如此_。那沙子是如何一粒粒匯攏堆積聚合又_地升高壯大的呢?有人說，當第二天太陽升起的時候，游人留在鳴沙山上那行行凌亂的腳印，就會消逝得無蹤無影，鳴沙山又恢復了原狀。是月牙泉的神女，在黑夜里辛勞而奇巧的創作嗎?也許是

8、來去無蹤的風，在人們歇息時，撫平了沙山的每一道印跡、將沙子驅趕到它們原來的位置，將它們重新整合、磨礪、凝聚。每日每夜，風都這樣不知疲倦地完成它手中不朽的雕塑。所以鳴沙山每天都是新的。而當人們發現風兒揉捏了修復了再造了沙山時，風，已飄然而去。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是(3分)A.歷歷在目 千篇一律 涇渭分明 渾然天成B.歷歷在目 千姿百態 涇渭分明 渾然一體C.念念不忘 千姿百態 輪廓分明 渾然一體D.念念不忘 千篇一律 輪廓分明 渾然天成19.文中畫波浪線的句子有語病且與上文銜接不好，下列修改最恰當的一項是(3分)A.撫平了沙山的每一道印跡，沙子被驅趕到它們原來的位置，又

9、將它們重新整合、磨礪、凝聚B.撫平了沙山的每一道印跡，將沙子驅趕到它們原來的位置，又將它們重新凝聚、整合、磨礪C.撫平了沙山的每一道印跡，沙子被驅趕到它們原來的位置，又將它們重新凝聚、整合、磨礪D.撫平了沙山的每一道印跡，將沙子驅趕到它們原來的位置，又將它們重新整合、磨礪、凝聚20.文中畫橫線的句子使用了兩種修辭手法，請簡要賞析。(5分) 18.C （第一處：念念不忘是時刻思念著，不會忘記；歷歷在目是指遠方的景物看得清清楚楚或過去的事物清清楚楚地重現在眼前；文中想表達的是自己心中一直掛念鳴沙山，所以選“念念不忘”第二處：千姿百態是指姿態多種多樣或種類非常豐富；千篇一律是形容文章公式化，也比喻完

10、全按老一套，沒有任何變化；文中作者想表達自己想象的種類豐富，所以用“千姿百態”更合適。第三處：輪廓分明是詞語，一般形容人的臉五官清晰，有立體感；涇渭分明比喻界限清楚，是非、好壞分明；作者在這兒把鳴沙山當作人來寫，強調它的“堅實”“剛硬”“有棱有角”，用“輪廓分明”更合適。第四處：渾然一體的意思是融合成一個整體，不可分割，也形容文章繪畫布置勻整、結構謹嚴；渾然天成則形容詩文結構嚴密自然，用詞運典毫無斧鑿痕跡，亦形容人的才德完美自然；文中作者強調沙子聚合與上升的整體性，用“渾然一體”更合適。）l9.B 20.這句話使用了比喻和擬人兩種修辭手法(2分)，把鳴沙山比作是風手中的雕塑作品，把風聚攏沙粒并

11、保持鳴沙山原狀的過程當作人“不知疲倦地雕塑”來寫(1分)，賦予風以人格，表達了作者對風的力量的贊嘆和敬佩(2分)。(評分參考：修辭手法每種1分，有分析1分，表達效果2分，言之有理即可) 4【河北省百師聯盟2022屆高三一輪復習聯考(三）】 【修辭考點排比】閱讀下面的文字，完成1820題。屬于孩子們的純真夏日是的。劉仁杰的夏至中,孩子抬著頭,若有所思,身后的老人埋頭勞作,屋檐下酣睡的黃狗正享受著夏日的寧靜。畫面中,地里的菜葉兒、盛開的花兒、飛舞的蝴蝶以及孩子的臉龐，都沐浴著日光,閃耀著溫暖的光芒。夏至正是蓮花初放的時節，“賞蓮”便成了夏日里一項極具風雅的活動。蓮花素有“水宮仙子”的雅稱,大家熟知

12、的宋代文學家周敦頤,就在他的府衙中栽種蓮花,千古名篇愛蓮說，“出淤泥而不染”的名句更是。賞蓮既要看蓮花嬌艷，也要看荷塘碧綠。離開了驕陽,夏日夜晚的蓮花也同樣嬌媚可人。陳孟昕的工筆畫作品夏塘風輕花落遲描繪了一片夏夜的蓮池幻境。畫面中，藍紫相交的夜空、女子素雅的粉紅衣衫、白凈通透的蓮荷，似有皓月普照，清透明亮。畫家以獨特的色彩，傳播出日退暑散后的清涼之感，呈現的充滿詩意和遐想無限的夏夜畫面。夏至之景,有陽光熠熠,有,更有寧靜閑適的溫柔面孔,它交織著多樣的情緒,也是生活熱度自然的延綿。18.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是(3分)（）A.高枕無憂應運而生傳頌至今疾風驟雨B.高枕無憂水到渠成

13、傳誦至今疾風勁草C.無憂無慮應運而生傳誦至今疾風驟雨D.無憂無慮水到渠成傳頌至今疾風勁草19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)A.畫家以獨特的色彩,傳播出日退暑散后的清涼之感,呈現了充滿詩意和無限遐想的夏夜畫面。B.畫家以獨特的色彩,傳遞出日退暑散后的清涼之感,呈現了充滿詩意和無限遐想的夏夜畫面。C.畫家以獨特的色彩,傳遞出日退暑散后的清涼之感，呈現的充滿詩意和無限遐想的夏夜畫面。D.畫家以獨特的色彩,傳播出日退暑散后的清涼之感,呈現了充滿詩意和遐想無限的夏夜畫面。20.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法,請簡要分析其構成和表達效果。(5分) 18.C 解析高 枕無憂

14、:用來形容平安無事,無所憂慮。無憂無慮:沒有一點憂愁和顧慮。根據語境“屬于孩子們的純真夏日”,選“無憂無慮”合適。應運而生:舊指應天命而產生,現指適應時機而產生。水到渠成:水流到的地方自然形成一條水道。比喻條件成熟,事情自然會成功。根據因為栽種蓮花而寫愛蓮說的語境,選“應運而生”合適。傳誦:流傳開來,被很多人誦讀或稱贊。傳頌:傳播頌湯,重在頌揚。傳誦的對象是文學作品,而傳頌的對象是人物事跡。選“傳誦至今”合適。疾風驟雨:形容風雨來勢猛。比喻迅猛激烈的斗爭。疾風勁草;在猛烈的大風中,只有堅韌的草才不會被吹倒。比喻只有經過嚴峻的考驗,才知道誰真正堅強。語境中用的是“疾風驟雨”的本意,選“疾風驟雨”

15、合適。故選C。19.B 解析文中 畫波浪線的句子有三處語病,一是“傳播”與“清涼之感”搭配不當;二是“遐想無限”語序不當,應為“無限遐想”。三是“呈現的充滿詩意和遐想無限的夏夜畫面”成分殘缺,應為“呈現了充滿詩意和退想無限的夏夜畫面”。A項,“傳播”與“清涼之感”搭配不當。C項,“呈現的充滿詩意和遐想無限的夏夜畫面”成分殘缺。D項，“遐想無限”語序不當，“傳播”與“清涼之感”搭配.不當。故選B。20.(1)構成:三個“藍紫相交的夜空”“女子素雅的粉紅衣衫”“白凈通透的蓮荷”都是定語+名詞的偏正結構短語共同組成主語,結構相同,語氣一致、意思密切關聯,為成分排比。(2)表達效果:形式上,給人以一氣

16、呵成之感，節奏感強,增強語言氣勢,加強表達效果。內容上,一氣列舉了畫面中三種不同的景物,能使層次清楚、描寫細膩,突出了畫面獨特的色彩和蓮池幻境。(分析構成3分,表達效果2分,共5分)5【湖北省新高考2022屆高三上學期12月質量檢測】【修辭考點比喻】 （一）語言文字運用（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成1820題。 電子書、紙質書的纏斗、爭吵已經很多年了，按下不表。紙質書有它獨特的魅力，尤其是看到手寫的有溫度的眉批，就像跋涉_得到一只漂流瓶。而在手機上用破碎的時間讀書的奇特的感受是，無論你于何處、何時從哪一頁開始讀，都會發現你不是一個人在讀，而是一支部隊在讀，有千軍萬馬跟著你一本書，

17、有海量的眉批、評論，那是紙質書的留白處容不下的。讀到某處細節，你_，手指劃開批注，發現無數的腳印、聲音在這里停留。不同的時代，不同的閱讀方式，沒有_。我在想，若干年后，電子書長什么樣？我們會擁有更高科技的、可以保護視力的，看起來似紙非紙的“紙張”嗎？我們可以像科幻電影里一樣，戴著特質眼鏡，“葛優躺”就能博覽全書嗎？可無論圖書怎樣智能化，讀書做學問都是一個需要能夠_的精神之旅。奔騰的5G、6G、7G，都不如讀書人一顆奔騰的大腦。與其說，讀書行為這種方式變了，只能說，讀書這件事根本就沒有變。18依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）（ ）A千山萬水 心有戚戚焉 孰高孰低 坐冷板凳B汪洋

18、大海 心有千千結 孰是孰非 坐冷板凳C汪洋大海 心有戚戚焉 孰是孰非 坐思行憶D千山萬水 心有千千結 孰高孰低 坐思行憶19文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（ ）A要么說，讀書行為這種方式變了，要么說，讀書這件事根本就沒有變。B可以說，讀書這種行為方式變了，可以說，讀書這件事就沒有根本變。C與其說，讀書這種行為方式變了，不如說，讀書這件事根本就沒有變。D不僅說，讀書這種行為方式變了，而且說，讀書這件事就沒有根本變。20請從修辭手法的角度，簡要分析文中畫橫線句子的構成和表達效果。（5分） 18A（第一組詞語，“千山萬水”，山水很多，比喻路途艱險、遙遠；“汪洋大海”，形容水

19、勢極其浩大；也比喻聲勢極其浩大。從句子成分搭配的角度看，第一處橫線上如選填“汪洋大海”，不能與“跋涉”詞搭配，這就排除了B、C兩項。第二組詞語，“心有戚戚焉”，指深有感觸；“心有千千結”，指心中有很多牽掛。第二處橫線上應當選填“心有戚戚焉”。這就排除了B、D兩項。第三組詞語，“孰”是“誰”的意思，“孰高孰低”指誰高誰低，“孰是孰非”指誰對誰錯。從語境分析，閱讀方式有“高下”之分，而無“是非”之別，故第三組橫線上選用“孰高孰低”。第四組詞語，“坐冷板凳”比喻長期做寂寞清苦的工作；“坐思行憶”，走著坐著都在想，形容時刻在思考著或懷念著。結合文意，兩相比較，第四處橫線上選填“坐冷板凳”比較恰當。綜上

20、，本題選A項。）19C（從語意和句間關系來看，文中畫波浪線的句子應該是一個“先舍后取”式選擇關系的復句，而其使用的關聯詞語“與其只能”不能搭配，而A、B、D分別使用表示非確定性選擇關系、并列關系和遞進關系的關聯詞語，均不可取。同時，文中畫波浪線句和A項將代詞“這種”移至“行為”之后，語序不當；B、D兩項用作狀語的副詞“根本”后移，修飾“變”，改變了句子的意思。綜上，本題選C項。）20運用比喻的修辭手法，將書中的海量眉批、評論比作千軍萬馬。生動形象地凸顯出手機閱讀有著紙質閱讀不可比擬的優勢。（第點，3分；第點，2分；意對即可） 6【金太陽2022屆10月聯考】【修辭考點比喻】 閱讀下面的文字，完

21、成18-20題。劉慈欣的“三體世界”的確振奮人心，流浪地球的成功又提升了公眾的期待，這些表明中國科幻文壇近年來的創作力 。無論是讀者還是觀眾，都在 下一個“驚奇故事”。不過，如果從2006年科幻世界的連載開始算起，“三體”IP的醞釀迄今已有十余載.現在尚未真正“破繭成蝶”。2020中國科幻產業報告顯示，2019年科幻圖書市場頭部效應更加凸顯， 的頭部暢銷書(三體系列、銀河帝國系列、凡爾納科幻系列)撐起了絕大部分的科幻圖書零售市場。比如銀河帝國系列2019年一年銷量高達124萬冊之多，三體也長期霸占暢銷榜躋身前列。2019年初流浪地球的熱映帶來了可觀的科幻圖書銷量，然而隨著時間的流逝，這種熱度正

22、在消減。市場的反應，至少能勾勒出科幻創作現狀的一個側面。如果從文壇的內部進行觀察，中國科幻創作并未出現 的現象，但為實現讀者更大的期望，中國科幻還有很大的提升空間。畢竟，閱讀諸如凡爾納系列的海底兩萬里八十天環游地球等作品，對于科幻迷來說這就是在進行科幻“考古”。19世紀蒸汽朋克的懷舊，已經很難引起21世紀新奇的悸動，而這種悸動對于維持科幻文學的生命力而言至關重要。18，依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是(3分)A.不容小觀 翹首以盼 屈指可數 青黃不接B.不容小覷 指日可待 歷歷可數 青黃不接C.不可估量 翹首以盼 歷歷可數 無以為繼D.不可估量 指日可待 屈指可數 無以為繼19，文中

23、畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)A.比如銀河帝國系列2019年一年銷量高達124萬冊之多，三體也長期霸占暢銷榜前列。B.比如銀河帝國系列2019年一年銷量高達124萬冊之多，三體)也長期躋身暢銷榜前列。C.比如銀河帝國系列2019年一年銷量高達124萬冊，三體也長期霸占暢銷榜前列。D.比如銀河帝國系列2019年一年銷量高達124萬冊，三體也長期霸占暢銷榜躋身前列。20，文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。(5分 18.A【解析】本題考查正確使用詞語的能力。不容小覷：不能小看，不能輕視。不可估量：難以估計。根據語境，應用“不容小覷”。翹首以盼；很

24、急切地希望看到某人、某事、某物的出現。指日可待：愿望或期盼不久即將實現。根據語境，應用“翹首以盼”。屈指可數：彎曲手指可計數，形容數量很少。歷歷可數：可以一數清楚。根據語境，應用“屈指可數”。青黃不接：比喻有所匱乏，一時難以為繼。無以為繼：沒有辦法繼續。多指生活困難。根據語境，應用“青黃不接”。19.C【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A，B兩項“高達124萬冊之多”贅余，D項“長期霸占暢銷榜躋身前列”結構混亂。20.將閱讀海底兩萬里八十天環游地球等科幻文學作品比喻成科學考古，(2分)生動形象地闡述了新奇對于維持科幻文學的生命力的重要性。(3分)【解析】本題考查鑒賞語言表達藝術的能力。解答

25、此類題目，要能夠結合具體語境指出修辭的具體構成，然后結合內容分析其表達效果。7【三湘名校教育聯盟2022屆高三第二次大聯考】【修辭考點比喻】 閱讀下面的文字，完成1820題。在天津眾多的民間藝術中，最具代表性的就是楊柳青木版年畫這一民間藝術瑰寶。在中國版畫史上，楊柳青年畫與南方著名的蘇州桃花塢年畫并稱“南桃北柳”。制作楊柳青年畫，前期工序與其他木版年畫大致相同，都是依據畫稿刻版套印；而后期制作的楊柳青年畫，卻是花費較多的工序于手工彩繪，把繪畫的筆觸色調與版畫的刀法版味，巧妙地融為一體，使兩種藝術_。由于彩繪藝人的表現手法不同，同樣一幅楊柳青年畫坯子經彩繪處理的墨線或套版的半成品，可以分別畫成_

26、的“細活”和_的“粗活”，藝術風格_，具有獨自的藝術價值。楊柳青木版年畫更以其歷史積淀厚重和文化連續性的特征而揚名海內外，是社會科學研究價值的一種綜合的集精神與實用、歷史和現世的物化成果，具有歷史進程中“活化石”之作用，也是歷史時代風貌的“百科全書”。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（ ）（3分）A.相得益彰 精雕細刻 粗獷豪放 千差萬別 B.融會貫通 精描細繪 粗枝大葉 迥然不同C.相得益彰 精描細繪 粗獷豪放 迥然不同 D.融會貫通 精雕細刻 粗枝大葉 千差萬別19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（ ）（3分）A.而后期制作的楊柳青年畫，卻是花費較多的工序

27、于手工彩繪，把繪畫的刀法版味與版畫的筆觸色調，巧妙地融為一體，B.而楊柳青年畫的后期制作，卻是花費較多的工序于手工彩繪，把繪畫的筆觸色調與版畫的刀法版味，巧妙地融為一體，C.而后期制作的楊柳青年畫，卻是花費較多的工序于手工彩繪，把版畫的刀法版味與繪畫的筆觸色調，巧妙地融為一體，D.而楊柳青年畫的后期制作，卻是花費較多的工序于手工彩繪，把版畫的刀法版味與繪畫的筆觸色調，巧妙地融為一體，20.文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。（5分） 18.C（相得益彰：彼此間相互配合協作，更能使雙方的長處和作用表現出來。使用正確。融會貫通：指融合貫穿各方面的知識，得到全面、系統、

28、透徹的理解。使用不當。原文說的是彩繪藝人，只有“精描細繪”而沒有“刻”，所以不用“精雕細刻”。粗獷豪放：形容粗率豪放的性格、風度、氣質或藝術風格。使用正確。粗枝大葉：粗壯的枝干，寬大的葉片。現多比喻做事不認真、馬馬虎虎。使用不當。迥然不同：指差別很大，完全不樣。用以形容兩種風格不同，使用正確。千差萬別：多指事物有各種各樣的差別或。常用于多種事物之間，使用不正確。）19.D（原句有兩處語病，一是“而后期制作的楊柳青年畫，卻是花費較多的工序于手工彩繪”與前文“制作楊柳青年畫，前期工序”照應不周，存在主謂搭配不當的語病；二是“繪畫的筆觸色調與版畫的刀法版味”與前后文不照應，存在語序不當的語病。只有D

29、項修改全部正確。）20.“楊柳青木版年畫”為本體，“活化石”“百科全書”為喻體。（2分）形象地表現了楊柳青年畫歷史積淀厚重，具有極高的社會研究價值，以及能夠反映歷史豐富多彩的風貌的特點。（3分）（意思對即可）8廣東省汕頭市2022屆高三上期中考試語文試題】【修辭考點排比】 閱讀下面的文字，完成1820題。翩若驚鴻，婉若游龍，洛神水賦的舞者化身洛神，或拂袖起舞，或撥裙回轉，或剛勁有力，或娉婷裊娜，整個舞蹈使端午祈福的美好愿景與驚艷眾人的 視覺效果高度統一。除此之外，“端午奇妙游”的其他節目如龍舟祭麗人行等也讓人 ，帶給受眾 的觀感和回甘綿長的余韻。近年來，從國家寶藏到典籍里的中國，從上新了，故宮

30、到書簡閱中國，我們已經看到很多類似的節目。這些節目在尊重歷史、尊重文化的基礎上，用匠心去挖掘傳統文化中的精華，圍繞傳播和弘揚優秀傳統文化為己任，激勵了觀眾內心對民族歷史、傳統文化的熱愛，更推動中國文化不斷走出去。我們相信，根植于傳統文化的 ，用創新的形式和匠心為傳統文化賦能，我們一定能讓中國五千年的文明更加 ，讓文化自信成為心底最基本、最持久的力量。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（ ）（3分）A.拍手稱快 耳目一新 厚積薄發 美輪美奐B.嘆為觀止 耳目一新 厚積薄發 熠熠生輝C.拍手稱快 煥然一新 蓄勢待發 熠熠生輝D.嘆為觀止 煥然一新 蓄勢待發 美輪美奐19.文中畫波浪線

31、的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（ ）（3分）A.圍繞傳播和弘揚優秀傳統文化為己任，激蕩了觀眾內心對民族歷史、傳統文化的熱愛，更推動中國文化不斷走出去。B.圍繞傳播和弘揚優秀傳統文化的任務，激揚了觀眾內心對民族歷史、傳統文化的熱愛，更推動中國文化不斷走出去。C.以傳播和弘揚優秀傳統文化為己任，激發了觀眾內心對民族歷史、傳統文化的熱愛，更推動中國文化不斷走出去。D.以傳播和弘揚優秀傳統文化為己任，激活了觀眾內心對民族歷史、傳統文化的熱愛，更推動中國文化不斷走出去。20.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。（5分） 18.B 嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點。拍手

32、稱快：拍掌叫好，多指愁恨得到消除。從語境看，是節目令人贊美，故選擇“嘆為觀止”。耳目一新：聽到的看到的都換了樣子，感到很新鮮。煥然一新：形容出現了嶄新的面貌。從語境看，主語是人，故選“耳目一新”。超 然 客公眾號厚積薄發：大量地積累，只擇其精要少量地表露出來。多用于稱贊人學問深厚，學風嚴謹；也形容經過長時間的積累和準備而獲得大的成功。蓄勢待發：積蓄勢力或能量等待發作。從語境看，形容“傳統文化”應選“厚積薄發”。熠熠生輝：形容光彩閃耀的樣子。美輪美奐：形容房屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。從語境看，形容“文明”應選“熠熠生輝”。故選B。19.C “圍繞為”，句式雜糅，排除A。“激蕩”“激

33、揚”“激活”與“熱愛”搭配不當，排除A、B、D。故選C。20.結構相同，都是由“或”字領出一個四字短語；意思相關，多角度描寫舞者的動作；語氣一致，都有贊美之意。句式整齊，語言凝練，節奏鮮明，富有韻律美，有助于凸顯舞蹈之美。（5分）排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子排列起來組成的句子。排比句可使文章的節奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情，增強可讀性。9【湖北省九師聯盟2021-2022學年高三上學期核心模擬卷】【修辭考點對偶】 閱讀下面的文字，完成1820題。上周，話劇春逝在國家大劇院進行了為期三天的公開演出。該劇由話劇九人出品，以二十世紀三十年代的

34、中央研究院物理所為背景，講述女性科研工作者在亂世中的堅守與奉獻，以及女性對自身價值的思考與。“吳儂軟語，亦有剛正之姿；窈窕淑女，不乏青云之志。”談及創作感想，編劇朱虹璇認為，戲中亦師亦友的物理雙姝在困境中理解扶持、，是“真正動人的情感”。春逝的落腳于過去與現在的交匯，不僅是期望對當下時代有所啟發，也是對當年故事的回望。令她欣慰的是，許多觀眾在演出結束后表示深受，不僅從劇中讀到了自己，也得到了在逆境中前行的珍貴勇氣。據主創團隊介紹，今年九月，話劇九人將推出民國知識分子話劇系列新作雙枰記。該劇的主題與四張機春逝，人物關系縱橫勾連，仍將以充滿文學趣味的文本展現知識分子風骨的古今呼應。18.依次填入文

35、中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）（）A.追尋守望相助觸動一脈相承B.追尋休戚相關啟迪相輔相成C.追溯休戚相關啟迪一脈相承D.追溯守望相助觸動相輔相成19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）A.春逝落腳于過去與現在的交匯，不僅是期望對當下時代有所啟發，也是對當年故事的回望。B.春逝落腳于過去與現在的交匯處，不僅是對當年故事的回望，也是期望對當下時代有所啟發。C.春逝的落腳于過去與現在的交匯，不僅是對當年故事的回望，也是期望對當下時代有所啟發。D.春逝的落腳于過去與現在的交匯處，不僅是期望對當下時代有所啟發，也是對當年故事的回望。20.文中畫橫線的句子使用了什么修

36、辭手法？請簡要分析其構成和表達效果。（5分）答：18.A追溯：向江河發源處走，比喻探索事物的由來。追尋：跟蹤尋找。根據上文“女性對自身價值”，第一空選“追尋”。休戚相關：形容關系密切，利害相關。守望相助：為了對付來犯的敵人或意外的災禍，鄰近各村落互相警戒，互相援助。根據上文“在困境中理解扶持”，第二空選“守望相助”。啟迪：開導，啟發。觸動：碰，撞；因某種刺激而引起（感情變化、回憶等）。根據下文“不僅從劇中讀到了自己，也得到了在逆境中前行的珍貴勇氣”，第三空選“觸動”。一脈相承：從同一血統、派別世代相承流傳下來，比喻某種思想、行為或學說之間有繼承關系。相輔相成：指兩件事物互相補充，互相配合，缺一不可。根據上文“該劇的主題與四張機春逝”，第四空選“一脈相承”。19.B(原句有三處錯誤：搭配不當，“交匯”改為“交匯處”；搭配不當，“落腳”前面的“的”刪去；語序不當，根據前文及事理遞序，應先“對當年故事的