1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1科學家以PLRV（馬鈴薯卷葉病毒）感染的馬鈴薯試管苗為實驗材料，對不同大小的莖尖超低溫處理后，用植物組織培養技術進行再生培養。選取培養28周的2

2、2棵植株進行檢測并獲得病毒保存率，實驗結果如下表所示。下列敘述正確的是（ ）病毒感染類型莖尖大小/（mm）病毒保存率/（%）PLRV252（2/22）2535（7/22）注：括號內數字表示檢測陽性樣本量/檢測總樣本量。A超低溫處理后再生培養時培養基中應加人有機碳源和激素等B莖尖脫分化培養獲得愈傷組織包裹人工種皮可獲得人工種子C該技術能克服不同生物遠緣雜交不親和障礙從而培育出新品種D25mm的莖尖超低溫脫毒效果優于25mm的莖尖超低溫脫毒效果2下列關于遺傳物質的探索的敘述，正確的是（ ）A將加熱殺死的S型菌與R型活菌混合后注射到小鼠體內，小鼠體內的S型菌都由R型菌轉化而來B將S型菌的DNA、蛋白

3、質、多糖等物質分別與R型活菌混合培養，培養基中均有R型菌C赫爾希和蔡斯的實驗中，離心后細菌主要存在于沉淀物中，新形成的噬菌體都帶有35SD用B型TMV（煙草花葉病毒）的RNA和A型TMV的蛋白質重組而成的病毒感染煙草，會得到2種子代病毒3為了分離某種微生物，實驗室配制的培養基成分如下：葡萄糖、氯化鈉、K2HPO4、酚紅、瓊脂糖、水和尿素溶液。下列敘述錯誤的是（ ）A葡萄糖的作用是提供碳源并調節滲透壓B配制該培養基時，必須使用無菌水C加入尿素溶液之前，需先調好PHD培養基能用于分離以尿素為氮源的微生物4下圖表示綠色植物光合作用的部分過程，圖中 AC 表示物質。下列有關分析錯誤的是（ ）A圖中 A

4、 為氧氣，該過程產生的氧氣部分釋放到空氣中B圖中 B 為 NADPH，在增加 CO2 濃度時，B 的含量暫時升高C該過程消耗的 NADP+和 C 來自葉綠體基質D該過程發生了光能到活躍化學能的轉化，能量儲存在 ATP 中5最小存活種群是指保證種群在一個特定的時間內能健康地生存所需的最小有效數量，這是一個種群的閾值，低于這個閾值，種群會趨向滅絕。下列敘述正確的是（ ）A小于最小有效數量的種群其基因的多樣性較低，適應性較差B越小的種群種內斗爭越激烈，導致種群會較快地趨向絕滅C種群的年齡組成和性別比例不會影響最小存活種群的大小D大于閾值的種群存活時間較長，穩定后不會發生生物進化6在噬菌體侵染白喉棒狀

5、桿菌并增殖的過程中，需要借助細胞器完成的步驟是A噬菌體特異性吸附在細菌細胞上B噬菌體遺傳物質整合到細菌DNA上C噬菌體DNA在細菌細胞中轉錄D噬菌體的蛋白質在細菌細胞中合成二、綜合題：本大題共4小題7（9分）心肌細胞不能增殖，基因ARC在心肌細胞中的特異性表達，能抑制其凋亡，以維持正常數量。細胞中另一些基因通過轉錄形成前體RNA，再經過加工會產生許多非編碼RNA，如miR223（鏈狀），HRCR（環狀）。結合圖回答問題：（1）啟動過程時，_酶需識別并與基因上的啟動部位結合。進行過程的場所是_，該過程最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈的氨基酸順序_（填“相同”或“不同”），翻譯的方向是_（填“

6、從左到右”或“從右到左”）。（2）當心肌缺血、缺氧時，會引起基因miR223過度表達，所產生的miR223可與ARC的mRNA特定序列通過_原則結合，形成核酸雜交分子1，使ARC無法合成，最終導致心力衰竭。與基因ARC相比，核酸雜交分子1中特有的堿基對是_。（3）根據題意，RNA除了具有為蛋白質合成提供模板外，還具有_功能（寫出一種即可）。（4）科研人員認為，HRCR有望成為減緩心力衰竭的新藥物，原因是_。8（10分）玉米是世界三大糧食作物之一，也是需水較多、對干旱比較敏感的作物。培育轉基因抗旱玉米新品種是解決玉米生產問題的重要途徑。為增加玉米抗旱性，研究者從某微生物找到一種抗旱基因 ApGS

7、MT2，將其移入到玉米中，終于培育出抗旱玉米，請回答下列相關問題：（1）將抗旱基因 ApGSMT2插入質粒得到重組質粒需要的工具酶有_。（2）單子葉植物中常用的一種基因轉化法是_。（3）將導入抗旱基因 ApGSMT2的玉米幼胚組織細胞培養成植株時，要用人工配制的培養基培養，為防止感染，器皿、培養基與植物組織等必須進行_處理。在植物組織培養的再分化過程中，若要將愈傷組織誘導出根，則植物生長調節劑的含量配比應為：生長素含量_（填“大于”、“小于”或“等于”）細胞分裂素含量。（4）篩選出抗旱的轉基因玉米，既可以采用_方法來鑒定抗旱基因ApGSMT2是否表達，又需要進行個體水平檢測，方法是_。（5）與

8、雜交育種相比，基因工程育種的優點是_。9（10分）人的原發性血色病由一對等位基因(H、h)控制，男性只要含有H基因就表現為患病，而女性只有在H基因純合時才表現為患病；人的先天性夜盲癥由另一對等位基因(B、b)控制，且兩對基因獨立遺傳。從人群中調查發現，甲、乙兩個家庭各育有一兒一女，甲家庭成員表現型為：母親正常，父親和女兒均只患原發性血色病，兒子只患先天性夜盲癥；乙家庭成員表現型為：母親和兒子兩病皆患，父親和女兒均正常（且父親不攜帶致病基因）?；卮鹣铝袉栴}。（1）先天性夜盲癥的遺傳方式是_，判斷的理由是_。（2）甲家庭母親的基因型為_。若利用H基因探針對胎兒進行產前診斷，發現一女嬰體內存在與探針

9、配對的核苷酸序列，是否可以確定該女嬰一定患原發性血色病，理由是_。（3）請用遺傳圖解表示乙家庭的遺傳情況_（親子代的表現型可不標出）。10（10分）山楂果漿黏度大，含有豐富的果膠。為提高山楂果汁的產量，某興趣小組從土壤中分離產果膠酶的微生物，并探究溫度對果膠酶活性的影響，進行了下列實驗。回答下列問題：（1）若要分離產果膠酶菌株，需配制以_為唯一碳源的培養基，該培養基能分離目的菌株的原因是_。（2）將從果園采集的土壤放入適量的無菌水中，振蕩混勻制成土壤懸液，備用。為獲得均勻分布的單菌落，先將土壤懸液進行_處理，然后將處理后的土壤懸液接種于_（物理狀態）培養基上。該方法也可用于測定產果膠酶菌的數量

10、，但測定的菌體數量通常比實際值_。若增加對照組可提高實驗結果的可靠性，對照組的設置為_。（3）為探究不同溫度對果膠酶活性的影響，某興趣小組進行了如下實驗：實驗步驟在甲、乙兩支試管中分別加入5mL山楂泥2mL果膠酶，并置于10恒溫水浴鍋中保溫5分鐘；將步驟處理后的果膠酶倒入山楂泥中，混勻后10保溫20分鐘；過濾混合物，收集濾液，測定果汁量；將實驗溫度分別設置為20304050607080的條件下，重復實驗步驟，并測定、記錄果汁量。實驗結果：（略）上述實驗步驟中先分別保溫、再混合的目的是_，該實驗通過_來判斷果膠酶活性的大小。11（15分）三孢布拉式霉菌是一種可產生胡蘿卜素的真菌，常用于胡蘿卜素的

11、工業化生產。請回答：（1）胡蘿卜素是常用的食品色素，廣泛地用作食品、飲料、飼料的添加劑，除此以外，它還可以用于治療_。（寫出一點即可）（2）配制三孢布拉式霉菌的培養基時，需將pH調至_（填“酸性”或“中性”或“微堿性”）（3）將發酵后的三孢布拉式霉菌處理后研磨成粉末，加入_（填“石油醚”或“乙醇”或“丙酮”）萃取選擇該萃取劑的依據是：具有較髙的沸點能夠充分溶解胡蘿卜素，并且_。（4）將提取的胡蘿卜素粗品通過_法進行鑒定，據上圖結果可判斷出樣品2中含有胡蘿卜素，判斷依據是_。（5）研究者利用聚丙烯酰胺凝膠電泳對三孢布拉氏霉菌的蛋白質進行分離，為了消除蛋白質分子原有電荷量對遷移率的影響，可在凝膠中

12、加入_，原理是_，因而掩蓋了不同種蛋白質間的電荷差別，使電泳遷移率完全取決于蛋白質分子的大小。參考答案（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【答案解析】植物組織培養技術(2)原理：植物細胞具有全能性。(2)過程【題目詳解】A、超低溫處理后再生培養所用的技術手段是植物組織培養，其培養基中需要加入有機碳源和植物激素，A正確；B、人工種子是以植物組織培養的胚狀體，不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裹得到的種子，B錯誤；C、該技術是植物組織培養，能保持親本的優良性狀，不能克服遠緣雜交不親和的障礙，C錯誤；D、根據圖表數據可知，25mm

13、的莖尖超低溫脫毒效果優于25mm的莖尖，D錯誤。故選A。2、B【答案解析】肺炎雙球菌體外轉化實驗與噬菌體侵染細菌實驗的比較：肺炎雙球菌體外轉化實驗噬菌體侵染細菌實驗 不同點方法不同直接分離：分離S型細菌的DNA、多糖、蛋白質等，分別與R型菌混合培養同位素標記：分別用32P和35S標記DNA和蛋白質結論不同證明DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質證明DNA是遺傳物質，不能證明蛋白質不是遺傳物質（因蛋白質沒有進入細菌體內） 相同點均使DNA和蛋白質區分開，單獨處理，觀察它們各自的作用；都遵循了對照原則；都能證明DNA是遺傳物質，但都不能證明DNA是主要的遺傳物質【題目詳解】A、將加熱殺死的S型細菌

14、與R型活菌混合后注射到小鼠體內，小鼠體內的S型細菌一部分是由S型細菌轉化而來，一部分是由轉化后的R型細菌分裂而來，A錯誤；B、將S型細菌的DNA、蛋白質、多糖等物質分別與R型活菌混合培養，培養基中均有R型菌，B正確；C、赫爾希和蔡斯的實驗中，離心后細菌主要存在于沉淀物中，新形成的噬菌體都不含35S，C錯誤；D、用B型TMV（煙草花葉病毒）的RNA和A型TMV的蛋白質重組而成的病毒感染煙草，會得到B型TMV一種病毒，D錯誤。故選B。3、B【答案解析】剛果紅染液可以與纖維素結合形成紅色的復合物，在培養基中進入剛果紅染液可以鑒別纖維素分解菌，其產生的纖維素酶能夠將纖維素分解為葡萄糖而使其菌落周圍出現

15、透明圈。【題目詳解】A、葡萄糖是主要的能源物質，培養基中的葡萄糖的作用是為微生物提供碳源并調節滲透壓，A正確； B、由于配制完成的培養基還需要高壓蒸汽滅菌，所以配置培養基時不必使用無菌水，B錯誤；C、尿素在酸、堿的作用下易水解生成氨和二氧化碳，所以制備培養基時應在加入尿素溶液之前，需先調好PH，C正確； D、該培養基中唯一的氮源是尿素，只有能利用尿素為氮源的微生物才能在此培養基上生長，故能用于分離以尿素為氮源的微生物，D正確。故選B。4、B【答案解析】圖示表示光合作用的光反應階段發生在葉綠體類囊體薄膜上的相關生化反應，圖中A表示氧氣，B表示NADPH，C表示ADP和Pi，據此分析作答?！绢}目詳

16、解】A、A 是由水的光解產生的，是氧氣，若光合作用強度大于呼吸作用強度，氧氣會部分釋放到空氣中，A 正確；B、B 是由NADP+和H+和電子參與下形成的，為 NADPH，增加 CO2 濃度會使 C3 的含量增多，消耗 NADPH 增多，故B 的含量會暫時降低，B錯誤；C、發生在葉綠體基質中的光合作用的暗反應階段，消耗 NADPH 和 ATP 生成NADP+和 C（ADP），用于光反應合成 NADPH和 ATP，C 正確；D、該過程發生了光能到活躍化學能的轉化，能量儲存在 B 和 ATP 中，D 正確。故選B?！敬鸢更c睛】本題結合圖示主要考查光合作用的光反應階段，意在強化學生對光合作用的相關知識

17、的理解與應用，熟記光反應及暗反應的場所及過程是解題關鍵。5、A【答案解析】種群的數量特征包括種群密度、年齡組成、性別比例、出生率、死亡率、遷入率和遷出率?！绢}目詳解】A、當種群數量小于最小有效數量時，因為數量少，基因的多樣性較低，適應性較差，A正確；B、種群數量越大種內斗爭越激烈，越小的種群種內斗爭相對較小，B錯誤；C、種群的年齡組成和性別比例都會影響種群的數量，C錯誤；D、大于閾值的種群存活時間較長，穩定后基因頻率仍會改變，仍會發生生物進化，D錯誤。故選A。6、D【答案解析】1、噬菌體是病毒，專門寄生于細菌內，一般含有兩部分：蛋白質外殼和遺傳物質DNA。2、噬菌體侵染細菌并增殖的過程：吸附注

18、入核酸合成蛋白質和核酸裝配釋放。【題目詳解】A、噬菌體特異性吸附在細菌細胞上，需要借助噬菌體的尾部，不需要借助細胞器，A錯誤；B、噬菌體遺傳物質整合到細菌 DNA 上，屬于基因重組，不需要借助細胞器，B錯誤；C、噬菌體 DNA 在細菌細胞中轉錄，需要RNA聚合酶，不需要借助細胞器，C錯誤；D、噬菌體的蛋白質在細菌細胞中合成，需要借助細菌的核糖體，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、RNA聚合 核糖體 相同 從左到右 堿互補配對 A-U 形成核酸雜變分子，調控基因的表達 HRCR與miR-223互補配對，清除miR-223，使ARC基因的表達增加，抑制心肌細胞的凋亡 【答案解析】分析題

19、圖：圖中為轉錄過程，為翻譯過程，其中mRNA可與miR-233結合形成核酸雜交分子1，miR-233可與HRCR結合形成核酸雜交分子2?！绢}目詳解】（1）是轉錄過程，催化該過程的酶是RNA聚合酶，所以啟動過程時，RNA聚合酶需識別并與基因上的啟動子結合。是翻譯過程，其場所是核糖體。由于控制合成的三條多肽鏈是同一個模板mRNA，所以最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈的氨基酸順序相同。根據肽鏈的長短可知，翻譯的方向是從左到右。（2）當心肌缺血、缺氧時，某些基因過度表達產生過多的miR-223，miR-233與mRNA特定序列通過堿基互補配對原則結合形成核酸雜交分子1，導致過程因模板的缺失而受阻，

20、最終導致心力衰竭。與ARC基因（堿基配對方式為A-T、C-G）相比，核酸雜交分子1（堿基配對方式為A-U、T-A、C-G）中特有的堿基對是A-U。（3）根題意RNA除了具有為蛋白質合成提供模板外，還具有形成核酸雜交分子，調控基因的表達功能。（4）科研人員認為，HRCR有望成為減緩心力衰竭的新藥物，其依據是HRCR與miR-223堿基互補配對，清除miR-223，使ARC基因的表達增加，抑制心肌細胞的凋亡。【答案點睛】本題結合圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識，能正確分析題圖，再結合圖中信息準確答題。8、限制酶、DNA連接酶 基因槍法

21、 滅菌、消毒 大于 抗原抗體雜交 將轉基因玉米和不抗旱的非轉基因玉米一起培養在干旱條件下，觀察比較玉米的生長情況和產量 能打破生物種屬的界限（或在分子水平上定向改變生物的遺傳特性或克服遠緣雜交不親和障礙） 【答案解析】基因工程的三個工具是：限制酶、DNA連接酶、運載體，常用的運載體是質粒；轉基因技術是否成功關鍵就是看能否合成相應的基因產物，分子水平上常用抗原抗體雜交技術，最簡便的是個體水平的檢測，看植株是否具有相應的性狀?！绢}目詳解】（1）構建基因表達載體（重組質粒）的工具酶是限制酶和DNA連接酶。（2）基因槍法是單子葉植物中常用的一種基因轉化方法，但是成本較高。（3）植物組織培養過程中應營造

22、無菌環境，為防止感染，器皿、培養基與植物組織等必須進行滅菌、消毒處理；生長素含量大于細胞分裂素含量時，利于生根。（4）鑒定抗旱基因ApGSMT2是否表達即要看相關的蛋白質是否表達成功，可用抗原抗體雜交技術；也可進行個體生物學水平的檢測，即將轉基因玉米和不抗旱的非轉基因玉米一起培養在干旱條件下，觀察比較玉米的生長情況和產量，若轉基因玉米長勢比非轉基因玉米好，可證明目的基因成功表達。（5）與雜交育種相比，基因工程育種的優點是能打破生物種屬的界限（或在分子水平上定向改變生物的遺傳特性或克服遠緣雜交不親和障礙）?！敬鸢更c睛】本題考查基因工程和植物組織培養的相關知識，要求考生識記基因工程的原理、操作步驟

23、，掌握植物組織培養各操作步驟中需要注意的細節，能結合所學的知識分析作答。9、伴X染色體隱性遺傳 甲家庭中雙親均無先天性夜盲癥，兒子患該病，說明該病是隱性遺傳：又因乙家庭中母親患該病，父親不攜帶致病基因，但兒子患病，可以排除常染色體隱性遺傳 HhXBXb 不可以確定，女性只有在H基因純合時才患病，該女嬰雖能檢測到H基因，但基因型可能為HH或Hh。因而無法確定該女嬰是否患原發性血色病 【答案解析】根據甲家庭中雙親均無先天性夜盲癥，兒子患該病，說明該病是隱性遺傳病，又因乙家庭中母親患該病，父親不攜帶致病基因，但兒子患病，可判斷為伴X隱性遺傳病。根據題意“兩對基因獨立遺傳”，可說明H、h基因位于常染色

24、體上，且男性只要含有H基因就表現為患病，而女性只有在H基因純合時才表現為患病。據此答題。【題目詳解】（1）根據上述分析可知，先天性夜盲癥的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳，判斷的理由是甲家庭中雙親均無先天性夜盲癥，兒子患該病，說明該病是隱性遺傳；又因乙家庭中母親患該病，父親不攜帶致病基因，但兒子患病，說明母親傳給兒子一個隱性致病基因就使兒子表現了患病，可判斷致病基因位于X染色體上。（2）根據上述分析可知，原發性血色病屬于常染色體遺傳，先天性夜盲癥屬于伴X染色體隱性遺傳，甲家庭的母親不患原發性血色病，但其女兒表現患該?。℉H），說明母親含有H基因，又根據其兒子只患先天性夜盲癥（hhXbY），可判斷母

25、親的基因型為HhXBXb。由于女性只有在H基因純合時才患病，該女嬰雖能檢測到H基因，但基因型可能為HH或Hh。所以即便是檢測到女嬰體內存在與探針配對的核苷酸序列，也無法確定該女嬰是否患原發性血色病。（3）乙家庭母親兩病均患，基因型為HHXbXb，父親不攜帶致病基因，基因型為hhXBY，所生兒子兩病皆患，基因型為HhXbY，女兒表現正常，基因型為HhXBXb，用遺傳圖解表示為：【答案點睛】本題考查了遺傳病類型的分析、伴性遺傳和基因自由組合定律的應用，要求考生具有一定的判斷推理能力。10、果膠 只有能產生果膠酶的微生物才能利用果膠生長繁殖 梯度稀釋 固體 小 在無菌的條件下，將未接種的培養基置于適

26、宜溫度的恒溫箱中培養，觀察培養基上是否有菌落產生 使果膠酶和山楂泥處于實驗設置的同一溫度條件下，進行酶促反應 單位時間、單位體積產生的果汁量 【答案解析】選擇培養基是在培養基中加入某種化學物質，以抑制不需要的微生物的生長，促進所需要的微生物的生長，欲分離產果膠酶菌株時，應以果膠作為唯一的碳源，只有能產生果膠酶的微生物才能在此培養基上生長繁殖?！绢}目詳解】（1）要分離出產果膠酶的菌株，需配制以果膠為唯一碳源的培養基，該培養基之所以能分離目的菌株是因為除該菌株外其他菌株不含有果膠酶，無法利用果膠，故無法在該培養基上生長。（2）為獲得較均勻分布的單菌落，還需要將土壤懸液進行梯度稀釋，使土壤懸液的細菌

27、密度降低，并用稀釋涂布法接種于固體培養基上。由于當兩個或多個細胞連在一起生長時，平板上觀察到的只是一個菌落，所以用上述方法測定的菌體數量通常比實際值少。若要提高實驗結果的可靠性，需排除培養基未徹底滅菌的可能性，故應該設置培養基中未接種（或接種等量無菌水）的培養皿作為空白對照。（3）將果膠酶作用的底物與果膠酶先分別保溫，再混合的目的是確保在反應時山楂泥和果膠酶是處于同一溫度的，避免為實驗增加其他影響因素。酶的活性大小可用一定時間內生成物的量來表示，該實驗是通過單位時間、單位體積產生的果汁量的多少來判斷果膠酶活性的大小?！敬鸢更c睛】本題考查微生物的培養和選擇以及不同溫度對酶活性影響的實驗，意在考查考生對所學知識的綜合運用能力。11、因缺乏維生素A而引起的各種疾病，如：夜盲癥、幼兒生長發育不良、干皮癥等 酸性 石油醚 不與水混溶 紙層析 樣品2具有與標準樣對應的色帶1 SDS SDS能與各種蛋白質形成蛋白質SDS混合物，SDS所