1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6八年級上學期語文備課組工作計劃一集體備課是學科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學質量的重要突破口.開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛，能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，促進教學質量整體提高.為把八年級語文集體備課工作落到實處，真正發(fā)揮集體備課的作用，根據(jù)我校本學期語文教研工作計劃等要點，二年級語文組制定如下集體備課計劃.二、工作思路在個人備課的前提下，利用現(xiàn)代教育技術和網(wǎng)絡資源，以集體備課為基礎，集體探討交流和網(wǎng)絡校本教研為載體的備課方式，集體鉆研教材，確定教學目標，商討教學方法及策略，反

2、思交流、合作共享，提高課堂教學的有效性.1、堅持分散教研與集中教研相結合.將小組教研與學校大組教研中，提出的教學問題進行討論研究.2、堅持個人備課與集體備課相結合.教師在個人備課的前提下，每周進行集體備課并隔周備課.3、堅持常規(guī)備課與多媒體教學相結合.利用網(wǎng)絡平臺，互相學習交流、合作共享.個人結合本班實際情況修改教案，在課本上批注式備課.4、堅持理論學習與實踐反思相結合.老師學習相關理論知識，并結合課堂教學實例，討論交流，寫好課后反思再次交流.三、實施步驟（一）堅持每周一次教研活動.備課組長帶領本組老師，切實利用好教研時間，開展集體備課.做到內容提前準備，研討人人參與，記錄全面具體.（二）備課

3、流程：備課組分工個人單元備課集體單元備課個性化修改教后反思修改.1、備課分工備課組長按單元進行分工，確定個人的備課單元，排好各單元集體備課時間.備課組教師根據(jù)分工深入研讀單元教材，收集相關素材，在規(guī)定的時間內備好整個單元的課.單元教學設計要求教學目標明確；教學內容科學、合理；教學過程符合學生實際；教學方式與學習方式靈活；習題具有多樣性、層次性.2、時間安排備課組長在開學第一周安排時間進行集體備課.時間安排表每位老師人手一份.3、活動過程集體備課時，由中心發(fā)言人詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學目的，三維教學目標，教材重點難點，突出重點和突破難點的方法，每課課時分配，作業(yè)與練習配備

4、，教學方法的設想等.備課組其他教師再對整個單元的每個課時進行討論提出修改意見，確定最佳方案.再由中心發(fā)言人進行二次備課，將修改整理后的教案做好記錄，同組教師跟蹤聽課、評課.5、組內教師根據(jù)學情，在上課前對集體討論的教案進行個性的修改，使教案更適合自己的教學風格和班級實際情況.課后再及時反思修改教案. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6八年級上學期語文備課組工作計劃一2一、指導思想依法執(zhí)教，以人為本，兼顧教學環(huán)節(jié).教學工作圍繞教學對象，教為學服務，以我校初二學情為主要研究對象，以分層教學帶動全面提高學生語文綜合運用能力，向課堂45分鐘要質量，努力減輕師生雙方的課業(yè)負擔.擺脫應試

5、教育的桎梏，在語文教學中滲透品德教育和生活常識，引領學生不盲目崇拜名人和古人，不盲目跟隨時尚_些頹廢潮流，而是努力培養(yǎng)學生的獨立人格和感恩情懷，為實現(xiàn)偉大的_而不辱師生的使命.二、年級學情分析本學期學校班級和任教語文老師維持初一原狀，大家配合默契，關鍵看學生的學習狀態(tài)如何.初二年是初中階段情緒波動最大的階段，小學學習習慣不好等秉性，即將產(chǎn)生大爆發(fā)，這將成為產(chǎn)生學習成績不穩(wěn)定的一個重要因素.那些不愛學習的孩子可能凝結成小團伙，拉幫結派，幫助這些孩子順利度過初二危險期，不僅是班主任的任務，也應該成為語文教學不可推卸的職責.語文教材中的鮮活人物形象極其美好品格，應該成為感染孩子心靈的最佳良藥.對基礎

6、不同的孩子，作業(yè)布置和學習成績上的要求，應該分類善待，特別是外來農(nóng)民工子女，更要讓他們感受到家的溫暖，讓孩子們快樂健康成長.三、本學期教學目標1、閱讀記敘文，要注意敘事性作品中人物與事件，對作品中感人肺腑的形象，驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的的心得和評價，還要努力提高默讀的質量和速度.2、熟讀記敘文，從中了解敘事，描寫表達方式，揣摩記敘文語言的特點.3、閱讀說明文，注重說明文對象，說明順序，說明方法等知識性的學習，體會說明文語言準確性與嚴密性.4、閱讀難度大一點的文言文，能借助工具書讀懂文言文大意，能在反復誦讀中領會文章的內涵和精彩語言，并積累一些生動的文言文詞語.5、能進一步寫好寫

7、人敘事的記敘文，以培養(yǎng)學生的語感為重點，還要能寫好短小的說明文.四、教材簡析與教學安排：本冊教材六個單元，五六單元是古文.現(xiàn)在的學生對古文學習存在很強的排斥心理，明知道古文很重要，就是疲以應對，甚至討厭背誦，所以本冊教材中兩個單元的古文分別安排在三個單元中的第一位，即先教古文再教現(xiàn)代文，上半學期與下半學期一樣.五、工作措施1、備課組活動：備課組各成員要抓好課堂教學，扎實有效地有目標的進行，著力培養(yǎng)學生的自學能力，響應上級與學校_，每節(jié)課講課時間不要超過20分鐘.統(tǒng)一課程進度，統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一命題.每個單元進行單元考，并改卷公布成績.集體備課做到人人參與，體現(xiàn)集體的智慧，備課組活動中心發(fā)言人要

8、引導備課組成員討論教學目標，教學新想法，教學困惑，要集中制定好復習計劃及復習的策略和內容.備課組成員之間要經(jīng)常相互聽課、評課. PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6八年級上學期語文備課組工作計劃一3新的一學年又開始了，我們初二語文備課組將圍繞著學校的中心工作，努力學習并實踐“常態(tài)課要求”，以全面提高課堂效率和學生成績?yōu)楣ぷ髂繕?，積極開展學科組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質和業(yè)務水平，先將本學期的計劃安排如下：一、積極開展教學理論的研究學習1、本學期，我們備課組將組織學習“常態(tài)課要求”和“新課程標準”，希望通過學習和討論，明確了今后教學工作的方法和方向，讓本組每個老師都在

9、學習的基礎上，認真研究了自己的教學任務.2、加強對中考信息的研究.我們要結合教學研究了近幾年的中考試題，制定有效的教學措施措施，確保在進行常規(guī)教學的同時，注入中考的知識.3、積極學習成功的教學改革經(jīng)驗.本學期，如果有機會，我們希望到其他中學進行參觀學習，進行對比，進行借鑒，明確今后的努力方向.二、學科組和教師結合，積極開展語文教研活動1、本學期，我們學科組的重心是上好常態(tài)課，多實踐，多學習，多探索，多總結，爭取在常態(tài)課上取得成效.2、認真組織好各種類型的教學公開課.打造年輕教師的品牌形象，如本組的王蜜老師，在過去的一學期中已經(jīng)取得了豐碩的成果，本學期，我組將繼續(xù)支持她的教學工作.本組所有人員都要認真準備、研究上課的特點，想方_，采用多種教學手段，努力使課堂教學生動、形象、可感，推動教學的有效性三、堅持常規(guī)教學，狠抓課堂教學質量1、在備課組內加強集體備課，聽課評課活動.本學期，我們要將集體備課落到實處，努力創(chuàng)新，同時在備課組內開展互相聽課評課活動.堅持教學常規(guī)管理，保證備課組的教學質量和教師的取長補短.2、對于落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，我們在備課組內要實行了教師個人落實、組長負責，加強對備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等教學環(huán)節(jié)的督促、管理工作，3、認真抓好教學質量檢查工作.我組將根據(jù)學校嚴格考試制度的規(guī)定，備課組內更加強調了考試的紀律，按照學校要求，指定專人