部編版六年級語文下冊《匆匆》同步練習(合集)_第1頁
部編版六年級語文下冊《匆匆》同步練習(合集)_第2頁
部編版六年級語文下冊《匆匆》同步練習(合集)_第3頁
部編版六年級語文下冊《匆匆》同步練習(合集)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

dnnggjngqugngggnggngjjngxiomngmng梭（_）歹（_）棱（_）夕（_）日（_）月累興高（_）烈畫蛇（_）足（_）假虎威安然無（_）1.為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要（_）保護地球人類的2.涓(jun)涓細流匯成大海。只有（_），知識才能不斷豐富起/我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回1.（_）你們都不知道這個消息，（_）我要傳達給大家。2.（_）你們已經知道了，我（_）不再重復了。3.（_）勞動（_）能創造美好的生活。_（體裁），作者是現代作家_。文章緊緊圍繞“_”二字，細膩地刻畫了_，表達了作者對時光流逝的_和_之情。他寫過的同一體裁的作品有_、_。1畫波浪線的句子中“痕跡”是指_，“游絲”的意思是_，暗示自己_，因此感到十分自責。”的句子將無形的時間比作_和_。“吹散了”“蒸融了”形象地寫出了_。/參考答案gngjmng/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論