1、幼兒園個人文明小結2篇_幼兒園小班2月份總結 幼兒園個人文明小結2篇。 時間過得很快，這一階段的工作尾聲已經靜靜的靠近。此時就可以對工作做個總結看看自己的工作表現。做好工作總結可以關心總結閱歷和教訓。怎么寫好自己的工作總結呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“幼兒園個人文明小結2篇”，盼望對您的工作和生活有所關心。 新學期就這樣過去了，在這一學期結束之際做一下小結。 首先，我仔細參與政治學習與業務學習，以黨員的身份到處以身作則，嚴格要求自己。不斷提高自身的思想道德素養和科學文化素養。 其次，作為一位報賬員，對本職工作時時留意謹慎認真，仔細核查每一筆帳目，做到：賬目清晰、收支平衡、勤儉節省、幫助領導

2、合理使用經費。為使自己的業務水平不斷提高，不為時代所淘汰，仔細參與業務理論學問學習，同時虛心向老師們學習電腦學問。 雖然我屬于后勤人員，但我像老師們一樣深愛著孩子。用進展的眼光看孩子。關懷和關心孩子，為他們創設良好的成長環境。在孩子中留意自身儀表舉止，樹立良好的公眾形象。 在同事之間，我不計個人得失，樂于奉獻，正確處理個人、集體的關系。嚴格遵守學校的管理制度，同事間團結互助。 當然我在工作也存在著不足之處：有些工作還是比較拖拉，沒有準時完成；工作中膽子小邁不開步伐。我決心在以后的工作中，更加努力，勤于學習，開拓事業，不斷提高自己。 幼兒園個人文明小結（2）： 時間飛逝，轉瞬一學期的工作學習生活

3、又將接近尾聲。本學期，我在新的理念引導下，在各方面取得了進一步進展。現將我本學期的工作學習狀況作如下小結： 1、關懷國家大事：“國事、家事、天下事，事事關懷”，國家大事有關每一個國民，俗話說：“國家興盛，匹夫有責”因此，我能樂觀收聽廣播、收看電視新聞，以便了解國內外的時事政治，國家的事就是每一個人的事。 2、樂觀的參加學習：學問的東西是學不完的，自己的學問面不夠豐富，我樂觀的去翻閱各種各樣的書籍，獵取一些有關訓練的理論，武裝自己，拓寬自己的眼界，豐富自己的學問。 3、互幫互助，共創文明：在工作中我能夠和同事友好的相處，有事大家一起商議，在和搭伴同事相處的過程中能夠作到不斤斤計較誰得益，誰得失，

4、顧全大局，在作好本職工作的同時能夠關心他人的，我會盡自己的力量去關心他們。 4、工作仔細負責：在日常工作中，始終把孩子看做是第一位的，以孩子為工作的重點，本著一切為了孩子的工作原則，不怕累，不怕辛苦，仔細作好自己的本職工作，喜愛每一個孩子，不偏愛孩子，一視同仁。并能依據孩子的年齡特點為孩子創設有利的進展環境。 5、文明的言談，文明的行為：幼兒園是個圣地，老師是孩子的榜樣，老師的一言一行，往往是孩子的表率，因此，在工作中留意自己的語言是否恰當，在日常生活中，每一個細節之處也到處力求作到最好。 更多 精選工作總結.閱讀 幼兒園運動會小結2篇 由于今年進入冬天早，秋季運動會變成了冬季運動會。雖然活動

5、已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、喧鬧的氛圍仍舊記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的勝利；家長收獲了他們的童趣；老師也從中獲得了成就感。現對這次運動會作如下總結： 一、家長幼兒齊參加，熬煉身體、增加體質。 運動會期間，正值全世界h1n1流感流行，許多幼兒園可怕孩子生病，就取消了每學期的常規活動運動會。機關幼兒園關注幼兒全面進展，將活動科學地組織在室外開闊場地市天鵝廣場，校醫保障，家長和幼兒（除小班外）全體徒步到廣場，達到了熬煉身體增加體質的目的。走到天鵝廣場歷時1個小時，孩子們干勁十足，沒有一個喊累的，倒是我們的家長紛紛表示，現在條件好了，沒有留意運動，還走不過孩子們呢！通過這次活動

6、，大人們也要多熬煉了！家長對本次活動的組織和支配都感到特別滿足。 二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的歡樂，學會或提高了幼兒的運動技能，增加了幼兒的集體榮譽感和競爭意識，很好了完成了運動會的活動目標。 今年除了小班是親子活動外，中大班注意幼兒體育技能的培育，大班是騎童車，中班是拍皮球。在活動中，我們看到孩子們的技藝是如此超群，讓老師和家長們刮目相看。大班的孩子敏捷自如地騎動自行車，有的孩子連兩輪技巧都能把握；中班孩子拍球的技術更是達到了爐火純青的地步，馬步一扎，揮動小手，皮球就像粘在手上一樣，怎么都跑不了；中班的解老師還告知我們，他們班的孩子還能夠邊拍球邊談天呢！說不定將來的姚明就在我們機關幼兒園

7、產生！ 三、向.展現了我園體育活動特色及成果，呈現了我園老師的良好風采及素養。 全園家長和孩子們一起徒步走向天鵝廣場時，沿路的群眾就特別關注，看到我們的孩子老師們統一著裝，舉著艷麗的班牌，都紛紛表示機關幼兒園真是關注孩子的進展，活動可真豐富！在天鵝廣場進行運動會項目時，又吸引了許多觀眾，大家被我園幼兒精湛的體育技能折服。這次運動會向.證明白機關幼兒園的品牌照舊是那么閃亮！ 四、活動組織緊湊，策劃勝利。 為了保證活動的順當開展，各班班主任提前到天鵝廣場劃分場地，細心預備。幼兒園成立了活動領導小組，由吳園長擔當活動總指揮，其他成員也分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地支配合理，雖然有幼兒、家

8、長、老師等一千多名，但在園領導和老師們的細心組織下，活動開展得特別順當，并得到了家長們的全都好評。 運動會圓滿結束了，讓幼兒感到原來運動如此歡樂。活動中以班級為單位的競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在為同伴喊加油的過程也培育了幼兒集體榮譽感和合作力量。整個活動促進了幼兒的全面進展。信任幼兒和家長都在運動會上體驗到了歡樂，而這是我們幼兒園老師的最好回報。 幼兒園運動會小結（2）： 河口幼兒園第三屆幼兒運動會在河口學校運動場拉下了帷幕。雖然運動會已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面，喧鬧的氛圍仍舊記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的勝利；家長收獲了他們的童趣；老師也從中獲得了成就感。

9、整個活動進程緊湊，內容特別豐富：有運動員進場；老師、幼兒風采展現；幼兒匯操表演 ；抽獎活動；親子體育嬉戲競賽等環節。看！隨著一聲運動會現在開頭，小伴侶們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，精神抖擻地迎面而來；多才多藝的老師、小伴侶們精彩的表演贏得了在場全部觀眾的熱鬧掌聲；最引人留意的要數小伴侶們的匯操表演了，他們多變的隊形，稚氣的動作，仔細的樣子，讓家長們看在眼里，樂在心里。在激烈的體育嬉戲中，家長、小伴侶們相互協作，競爭激烈，.迭起，吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個嬉戲活動充分表現出體育競技的精神與樂趣，使競賽現場留下了很多難忘的瞬間！ 經過激烈的角逐，大（3）班 、中（1）班、小（2）班分別獲得了

10、第一名；大（2）班，中（2）班、小（3）班分別獲得了其次名；大（1）班、中（3）班、小（1）班、小小班分別獲得了第三名。 通過這次活動，不僅培育了幼兒對體育活動的愛好和競爭意識，同時增加了幼兒的身體素養，讓幼兒懂得了在生活中需要合作、謙讓。運動會為孩子制造一個大膽與人交往的氛圍，增進親子之間的感情，進一步促進了家長和幼兒園之間的關系，同時也拓寬了家長與幼兒園的溝通橋梁。 此活動特殊鳴謝為本次運動會供應贊助的色色美麗珍寶兒童攝影機構和三水廣場達文青少兒素養訓練培訓中心。 小運動員踏著強健的步伐，喊著響亮的口號，雄赳赳地進場了 老師的啦啦操表演 體育老師們的武術表演 小伴侶可愛的手語歌曲表演 體操

11、愛好班的小伴侶的精彩演出 競爭激烈地競賽現場 萬眾期盼的抽獎環節 主持人：“這位媽媽玩得快樂嗎？” 家長：“特別快樂！” 幼兒園數學個人小結2篇 本人自踏上幼教崗位以來，勤勤懇懇，悄悄奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷討論，不斷創新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業學問水平，刻意培育訓練教學力量，在各方面都獲益匪淺。現對這些年來的教學工作作如下總結： 本人在黃浦區漢口路幼兒園任教期間，努力鉆研教學，曾師從中高級老師羅芬芬老師，學習美術教學。曾多次對市、區進行美術公開教學活動，得到專家的好評。并指導幼兒在區“六一兒童畫展”中獲得二等獎，本人獲指導獎。在園內擔當班級組長的工作，為園內教

12、學工作出謀劃策。后調入黃浦區寧波路幼兒園工作，工作期間，除班主任工作外，還擔當了園內環境設計和布置的工作，并樂觀為幼兒園討論制作新的教具，協作教學工作，并常常放棄個人下班休息時間。在黃浦區訓練局三學活動中，榮獲小制作一等獎，繪畫二等獎，為幼兒園爭得榮譽。 上年度，我在上海市兒童福利院工作期間，參與了由美國半邊天基金會小姐妹項目與兒福院共同合作的瑞吉歐教學項目，努力學習國外先進的教學理念，探究全新的教學方法。重新熟悉了老師在教學過程中的地位和角色，成為幼兒的傾聽者、觀看者、理解者和觀賞者。關心幼兒逐步建立自信，建立與幼兒之間的公平關系，成為他們的玩伴、合。同時，與各位老師合作共同討論項目活動的開

13、展，學會讓步和觀賞對方。在我們的共同努力下，開展了天空的神秘、大樹、向日葵等方案項目活動，幼兒在這些活動中主動地探究學習，在情感、智能、體能方面均得到了提高，經ccdc智能測試，在半年時間里，孩子們的智力水平平均提高了30%。去年，我們參與了瑞吉歐教學中國實踐的研討會，在會上展現了我們的教學成果，得到了中外專家的全都好評。 本年度，我加入了匯龍幼兒園，由于是新創辦的幼兒園，因此很多方面都要從新開頭，新的領導、同事、小伴侶。本學期擔當小小班的教學工作，一方面，我刻苦鉆研教學工作，學習與實踐二期課改的教學理念。樹立以兒童進展為本，突出幼兒進展的自主性和能動性，強調在平衡中尋求兒童的和諧進展，為幼兒

14、一生進展奠定基礎的教學思想，力求實現我園提出的“以兒童進展為本的訓練理念，遵循兒童進展規律,滿意兒童進展需要，促進兒童和諧進展”的宗旨。同時，由于我班的孩子年齡較小，又都是新入園，因此面臨著自理力量、入園適應及家長工作方面的種種困難。對此，我與搭班老師在加強保育工作的同時，用一顆布滿愛的心樂觀地面對，了解每個孩子的特點，消退他們的焦慮心情，耐心、細心地對待每個孩子，并耐心開展家長工作，取得了家長對我們的信任和好評，并樂觀協作我們的工作。另一方面，我還負責了園內的電腦與信息收集的工作，對園領導布置的工作，能準時完成，為幼兒園獻計獻策，放棄休息時間，為我園的進展作貢獻。開學以來，我利用自己在電腦和

15、美術設計方面的特長，為幼兒園設計園標、園牌及園內展現的布置，在工作中充分發揚仆人翁的精神，有多少力量，就做多少貢獻。并參加了交通平安棋的制作工作。 這些年的教學經受，豐富了我的人生閱歷，不僅增長了珍貴閱歷，而且與孩子們共同成長和提高。也使我清晰地熟悉到，一個老師只有不斷地學習、提高自己，才能使自己的事業之路走得更充實，更寬敞！ 幼兒園數學個人小結（2）： 本學期，我依據我班幼兒的實際力量（很多內容是大班接觸過的）由淺入深 地完成教學任務，避開重復無效訓練，并對教學任務進行適當的調整，避開重復訓練。 一、教學內容方面 （1）集合數：除綱要中規定 的10以內的數字書寫、認讀、計數與取 物外，應延長

16、到20以內的書寫、認讀、計數與數物，增加數群計數、目測數群、數量層次認知等（2 ）相鄰數 ：在相鄰數的認知中應重視 規律、方法的滲透訓練，引伸到對相鄰數本質的認知， 延長到100以內的相鄰數。 （3） 單、雙數：由10以內的單、雙數順數、 倒數認知擴大到100以內的順數、倒數及單雙數的 認知， 并會判 斷多位數的單雙數，并應增設數列的認知（單序數列、雙序數列）。（4 ）組 成分解：除學習10以內的加減運 算、分解組成、創編應用題外，還應注意多項思維力量的 訓練和遷移力量的培育。另外，從時空觀念、規律觀 念等方面也應擴大學問面，增加難度， 注意幼兒分析、綜合推理的技能、數學語言的運用、表達的技能

17、及多項 思維技能的培育與 訓練。 二、注意幼兒素養的全面提高 綱要中明確提出了數學訓練的四個方面的目標：（1 ）教幼兒把握一些初淺的數學 學問；（2）培育幼 兒初步的規律思維力量；（3）培育幼兒的學習愛好；（4 ）培育幼兒正確 的學習態度和良好的學習習慣。要通 過數學訓練激發幼兒的愛好和求知欲，進展幼兒的邏 輯思維力量和空間想象力量，訓練幼兒做事仔細、細致， 具有主動性、條理性、堅持性和 制造性，訓練幼兒勇于克服困難，培育幼兒學習的毅力和自信念，為幼兒今后 的進展打下 堅實的基礎。老師在對幼兒進行數學訓練時，要把這些目標滲透到教學活動中，多從培育幼 兒的邏 輯思維力量、學習愛好及良好的學習態度

18、和學習習慣幾方面考慮，既讓幼兒學到知 識，又促進其整體素養的全 面提高。 三、增加操作材料的趣味性 把握幼兒的心理特點，哪一年齡段的幼兒喜愛用什么樣的操作材料，某一活動該 采納什么樣的操作 材料要做到心中有數。花片、沙盤教具、嬉戲卡、圓點卡等操 作材料顏色艷麗，很受幼兒的寵愛。除此之外老師 多下功夫，巧選材料，為幼兒制作出適合其特點的操作材 料。還要充分調動家長及幼兒 的樂觀性，親子共同制作。由于幼兒親自參加，他們對操作材料會倍感親切、倍 加喜愛、 倍加愛惜，從而提高教學效果。 四、改進教學方法 將以往的“灌輸式教學”變為“操作式教學”，讓幼兒參加到活動中，從活動中體驗學問的演化過程， 從而獲

19、得學問結構與學問結果。在活動中可把美術作為輔導手段，變“被動接受學問 。 2022幼兒園個人總結2500字2篇 XX年幼兒園老師個人工作總結 時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了。回顧這學期，勞碌而開心的工作在各位老師的團結協作下，取得了較好的成果。本學期我仔細做好各項工作，樂觀完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。 一、 思想品德 本人能樂觀參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態去完成園里支配的各項工作。樂觀參與園內各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求進步。愛崗敬業

20、，做到耐心、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。 二、本學期取得的成果 (一)訓練工作 在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并實行相應的措施。關注全體幼兒，注意個別訓練，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。樂觀地參與公開課和各種競賽活動。多看對業務有關心的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新的活力。 1、在訓練教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，供應充分的操作材料。依據班上幼兒的年齡特征，

21、充分調動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。 2、在訓練教學活動中仔細備課，做好課前的物質預備和學問預備工作。留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結閱歷，每月撰寫訓練隨筆，以提高自身力量與寫作力量。 3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，仔細領悟了新綱要精神。 4、仔細填寫周、月方案及各種表格。 5、仔細做好特別兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。 6、依據制定的活動目標、內容

22、與要求組織好訓練教學活動的各環節，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展力量。 (二)保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。訓練幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德訓練，使幼兒養成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯系，聽取家長看法，依據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。 1、加強了幼兒一日常規的養成訓練，加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了肯定的進展。 2、做好了班級園舍的環境衛生

23、工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒適。 3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、平安使用。樂觀協作幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。 4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，老師賜予準時的制止，并進行隨機訓練。 6、加強了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內的空氣質量。培育幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 7、經過班級老

24、師的共同協作，幼兒的身體及健康都得到很好的進展 。 (三)平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環境中生活、成長，我做到了以下幾點： 1、教給了幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危急時，會大聲呼救。 2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。 3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。 4、做好交接班工作，仔細填寫交班內容

25、。 (四)家長工作 1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。 2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更親密。 3、讓家長參加到我的工作中。 在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀看孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特別兒童的家長親密聯系，使記錄得到較好的結果，真正的關心到幼兒。 4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的進展狀況，并制定了相宜的訓練措施，并記錄家訪

26、狀況。更好地做到家園同步訓練。 5、與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務和科學育兒學問，提高了家長、.對幼教工作的了解與熟悉，協作幼兒園做好保教工作。 總之本學期特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業務素養，大膽地創新教學方法，學習老老師的教學閱歷。對幼兒加強德育訓練，加強幼兒常規訓練，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯系，實現家園同步。與配班老師團結協作，共同確定訓練活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別訓練。并努

27、力提高自己的思想及業務素養，樂觀地進行專題討論，樂觀地參加各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好! .一結束。 XX年幼兒園小班老師個人工作總結 時間飛逝，轉瞬一學期已經過去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團結協作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。詳細體現在以下幾點： 一、班級狀況 我班幼兒大多數都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、愛好、愛好和生活自理力量及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的狀況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。 幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分別焦慮，我們班三

28、位老師齊心協力，和孩子一起做嬉戲、玩耍。在嬉戲：我是小司機、大家都是好伴侶等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也關心幼兒盡量縮短分別焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子歡樂健壯地成長著。 二、訓練教學工作 1、 本學期，我主要負責數學和健康的教學工作。開學初依據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的訓練教學方案。 幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環境，滿意他們多方面的

29、需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心進展的閱歷。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，在訓練教學活動中，我和其他兩位老師緊密結合、相互溝通，針對我班幼兒的狀況，在教學活動和日常生活中進行平安訓練、文明禮貌訓練、團結友愛訓練，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿足。 2、教室環境的布置 環境是為訓練教學活動服務的。依據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。 三、衛生保健及常規訓練 1、衛生保健 讓幼兒生活在一個干凈、舒

30、適的環境中。由于我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀看記錄。如：晨檢時留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現象準時通知家長，因小班幼兒還不能準時的表達需要，日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情準時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了給汽車加油的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應準時補充水分。 2、常規訓練 我們非常重視孩子常規的培育。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規訓練，培育了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們

31、三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。 四、教科研工作 1、樂觀參與政治、業務學習，仔細做好筆記，發覺問題準時整改。 2、開學初仔細制定方案，日常結合結合對本班幼兒進行試驗、觀看、討論，期末仔細分析。 3、樂觀參與并主動擔當教學科研活動，通過學習、溝通、觀看活動，不斷提高自己的業務水平好教科研水平。 五、家長工作 在幼兒訓練中，家庭訓練占有特別重要的地位。一個好的班級離不開老師們的親密協作，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園協作工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中，準時與家長溝通幼兒狀況。發覺問題準時

32、與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關懷的問題準時解答，得到了家長的好評。 在這個學期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步! .二結束。 幼兒園文明建設總結 幼兒園文明建設總結 自勝利申報局文明單位后，我園堅持一切為了孩子，構建和諧樂園的辦園宗旨，弘揚至真 博愛 和諧的園所文化建設。全園上下凝心聚力,開拓創新，踐行著訓練崇尚和諧，課程回歸自然的辦園理念，實現了幼兒園、老師、孩子共同可持續進展。并以推動全面素養訓練為核心，以師德建設為抓手，以創設良好的育人環境為平臺，建構規范、優質、特色的幼兒園進展之路

33、，形成園本化課程，爭創學習型小組，讓每一位老師都具有創新意識、創新力量。 一、注意精神文明建設，打造良好園所文化。 精神文明創設：依據文明學校，文明老師良好形象的要求，通過師德演講、征文競賽、師德明星評比等形式，來加強教職工的師德建設。我們還制定了幼兒園精神文明考核細則，并將評價結果作為教職工評優，職務晉升的重要依據，在我園中逐步建立了教書育人、為人師表、樂于助人的良好園風，真正創設了樂觀、向上、求真、務實的校內文化環境。 和諧環境創設：走進我們的幼兒園，你就會看到這樣的圖標和。這是一個金文字體的和。她是我們幼兒園的園標。在幼兒園我們將它解讀為創設一種和諧的氛圍，讓孩子健康成長。這是我們幼兒園

34、所追求的園所文化和文化。她給我們幼兒園注入了和諧奮進的文化魅力，我們樹立正確的師幼觀，恪守著與孩子和顏悅色;與同事和衷共濟;與家長和樂共處的師訓。 活動形式多樣：開展講文明、樹新風、創建和諧校內活動，形成xx鎮中心幼兒園老師禮儀規范，評比出每月愛崗敬業之星。堅持開展每周一國旗下講話活動，除了老師講，幼兒也上臺講，而且內容不拘一格，以愛國、感恩、文明等內容為主旋律，提倡全園師生講文明禮貌從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，贏得全園師生的共鳴。本學期，開展了全園師生、家長為重病幼兒大手拉小手獻愛心活動。如今，每周一國旗下的講話已成為我園規定動作。針對新老師我們制定了新老師上崗手冊，使她們用自己

35、的文明言行引領.新風尚，為提高我園文明作出自己的一份力氣。 二、完善人本管理制度，促進園所內涵進展 我園堅持樹立人本管理理念，建立科學管理機制，努力營造理解、敬重、信任、寬容的校內文化，使幼兒園逐步形成敬重差異、彼此觀賞、相互傾聽、共同共享的校內氛圍。 在實行幼兒園管理中，我園樂觀推動校務公開，民主管理。堅持以人為本的思想，營造人文環境，加強凝聚力工程，專心于人，造就一支高素養的老師隊伍。我園依據老師實際，讓每一位老師制定具有特色的個人進展規劃，并在全園會議中進行溝通。園領導能堅持做到有事必訪，有病必探，有難必幫，千方百計為大家排憂解難，使教工感到學校的關懷和暖和。例如：這學期，我園的一位老師

36、母親突然腦溢血，給家庭帶來了很大的困難，我園領導了解此事后，樂觀賜予她多方面的關心，很多老師還自發的前去探望，讓這個寒冷的冬天增加了一份暖意，也讓我們這個集體更加融洽。此外，我們常常聽取群眾的看法，開展豐富多彩，健康有益的消遣活動，如：老師技能大比武、智力競賽、教工運動會等等，讓每一位教工發揮自己的特長，增進彼此間的友情，加強團隊的凝聚力。 三、聚焦討論實踐活動，提升老師專業水平。 1、形式多樣的專業進展 制定切實可行的老師培訓方案，將老師培訓納入幼兒園長期、近期規劃之中，通過制定個人進展規劃，實施青藍工程，定期集體備課、相互聽課、共同反思，充分發揮骨干老師的帶頭作用，使青年老師盡快成長。推行

37、幼兒園訓練教學質量考核嘉獎方法，建立班級組進展共同體等，促進老師專業進展。 (1)學歷進修。園長及其他領導班子成員帶頭參與學習，在職進修，帶動全園老師形成了深厚的學習氛圍。目前，41名專任老師，合格率100%，大專率95%，本科率64%。 (2)在職提升。園長們分別參與了省、市園長培訓均取得上崗證書。每學年都組織老師參與網絡培訓，派老師到南京、無錫、xx等地觀摩學習。 (3)齊讀共進。每學年，園內都購買專業訓練教學書籍，投放到圖書室，為老師開設了特地的借閱時間，并鼓舞老師撰寫讀書心得，多篇讀書筆記獲獎。 2、求實創新的研討活動 (1)互學。始終以來，我園緊跟市局教研室支配，每學期堅持圍繞一門學

38、科開展一次全園性教研活動(美術)，以班級組、學科組為龍頭的小型多樣的教研活動。有園長對每位老師的推門聽課、有行政值班人員的巡察課、有班級組老師主動邀請的共享聽課。 (2)反思。反思是促進老師專業成長供應工作效率最有效的途徑，我們要求老師上完課進行課后反思，對日常生活中出行的各種現象進行反思，外出學習回來后也要進行反思匯報。堅持寫訓練隨筆、寫教學反思。 3、基于現實的課題討論 幼兒園制定了科研活動制度，設有課題領導小組，督促指導實施過程。園長任組長，分管教學科研的主任任副組長，老師人人參加課題討論，定期開展課題討論活動。今年老師撰寫論文10多篇在省市級刊物發表，10幾篇專業成長論文分別在省市獲一、二等獎。課題方面上半年有9項市級微型課題已結題，有1項省級立項正在討論中，目前又有10幾個微型課題在申報中，參加國家級子課題討論被評為全國新時期家庭訓練討論試驗學校。 不斷的學習促使老師快速成長。近年來，3人次順當通過xx市幼兒園在崗老師進編考試，1人次被評為xx市先進訓練工，1人次被評為xx市骨干老師、2人次被市政府表彰為xx市優秀訓練工，1人次被評為x