小班元宵節社會活動教案5篇_第1頁
小班元宵節社會活動教案5篇_第2頁
小班元宵節社會活動教案5篇_第3頁
全文預覽已結束

VIP免費下載

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 小班元宵節社會活動教案5篇小班元宵節社會活動教案1 活動目標： 1、感受、理解故事角色間真摯的友情。 2、懂得伴侶間應相互關懷、關心。 3、能學會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、爭論的樂趣。 4、情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。 活動預備： 青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶。 活動過程： 1、青蛙和癩蛤蟆真要好。 請幼兒完整傾聽一遍故事。 生日那天晚上，癩蛤蟆為什么焦急?它擔憂什么? 再次請幼兒完整傾聽一遍故事。 癩蛤蟆預備好長繩子、提燈、平底鍋，想去干什么? 青蛙為什么來遲了?它為什么要送癩蛤蟆一個臺鐘? 你從哪些地方看出青蛙和癩蛤蟆是一對好伴侶? 2、學學青蛙與癩蛤蟆的對話。 出示

2、青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶，引導幼兒思索：癩蛤蟆看到青蛙來了心情怎樣?該怎樣表現? 老師左手操作“青蛙”，右手操作“癩蛤蟆”，表現癩蛤蟆連珠炮似的發問過程，引導幼兒體驗癩蛤蟆著急、關切的心情。 老師扮演癩蛤蟆，幼兒扮青蛙，學學它們的對話。 3、有伴侶真好。 癩蛤蟆看到好伴侶青蛙沒來，非常擔憂，青蛙是為了給好伴侶預備生日禮物而遲到的，它倆相互關懷，真是一對好伴侶。 有伴侶真好，你有好伴侶嗎? 有的小伴侶臨時沒有伴侶，我們應當怎么關心他呢? #389334小班元宵節社會活動教案2 【活動目標】 1、知道農貿市場是人們買農副產品的地方。 2、通過觀看嘗試了解市場營業員的工作及與人們日常生活的關

3、系。 3、進一步豐富對幼兒對農副產品的閱歷，能有序地跟隨老師進行參觀活動。 4、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應答力量。 5、幼兒能樂觀的回答問題，增加幼兒的口頭表達力量。 【活動預備】 1、選擇好四周的農貿市場及參觀的路線。 2、幼兒每人帶一元錢，照相機。 【活動過程】 一、交代任務，引出話題。 1、交代任務。 師：春天到了，現在有許多蔬菜和水果都長大了，你們喜愛吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今日，就讓我們一起去菜場找一找吧! 2、引出農貿市場。 二、提出參觀要求。 1、告知幼兒農貿市場里人多，小伴侶要一個跟著一個走，不要掉隊，參觀時要留意觀看，并提出留意事項。 2、農貿市場有許多蔬菜，看看自己熟悉多少。 三、帶幼兒參觀農貿市場。 1、引導幼兒參觀攤點是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們在這里能買到各種各樣的農副產品。 2、引導幼兒邊參觀邊熟悉一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。 3、引導幼兒觀看顧客和營業員之間的活動，觀看顧客是怎樣買菜的，營業員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。 4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業員進行對話，嘗試買菜的過程，進一步了解營業員是怎樣工作的。 5、鼓舞幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學習如何選擇蔬菜的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論