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文檔簡介
1、最新人教版六年級語文(下冊)期末試卷及答案(完美版)班級:題序姓名:二分數:考試時間:90 分鐘五 六 七 總分得分 sh ctn jio zijio m c xio fngb zh hlu tuo二、比一比,再組詞。( 懸(_) 涯(_) 貫(_) 慣(_)冀(_) 翼(_) 副(_) 幅(_)掄(_) 搶(_) 爆(_) 瀑(_)雹(_) 炮(_) 沸(_) 佛(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。( (_)(_)睡去 (_)芳自賞(_)娑起舞 心(_)神往碩(_)無朋(_)影自憐1心神飛到(向往的地方)。(_)2自命清高,自我欣賞。(_)3形容跳起舞來的飄逸優美的姿態。(_) 。1 /
2、 5一旦就不管都只有才任憑也不1. (_)受了多大的委屈,錢姥姥(_)按捺住自己的脾氣,顧全大局。2.(_)發現敵人溜進村子,(_)趕緊向總部通報,千萬不要輕舉妄動。3(_)善于調查研究,(_)能做出正確判斷。4它長在巖縫之中,(_)風吹雨打,(_)肯屈身彎腰。五、按要求寫句子。( 小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,很是好看。(改成比喻句)_2.漁夫和桑娜自己受苦受累。漁夫和桑娜收養鄰居西蒙的孩子。(加上合適的關聯詞,把兩句話合成一句話)_3.太陽系中唯一還可能肯定存在生命的星球是火星。(修改病句)_4.清明節前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲贊嘆:多好啊!” 這個句子用贊嘆代替了說。我
3、也會寫這樣的句子:_5.聯系生活實際,展開大膽的想象,把下面的兒童詩樹之歌補充完整。春天的樹,_。夏天的樹,是蟬兒們唱歌的教室。秋天的樹,_。冬天的樹,是風兒們賽跑的運動場。六、閱讀短文,回答問題。( 丟失的東西一天晚上,我從街上賣梨的攤子中間走過。突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個木箱子才沒摔倒,就在我扶住木箱子時,順手抓了一個梨。當2 / 5時,我不禁耳熱心跳,回頭一看,幸好沒人看見,便站起來走了。這時,梨已穩穩 當當地到了我的手心。只見這梨黃澄澄的,散發出一股誘人的梨香。拿著梨,我心里老覺得不踏實。手里的梨怎么辦呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么辦?怎么辦(A)這樣邊走邊想,不
4、知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨,就問:“哪來的?”“梨梨(B)是梨攤上的。”我結結巴巴說不出話來。這時,爸爸嚴厲地說:“從小不學好,長大怎么得了?明天把梨送回去,把你丟失的東西找回來,知道了嗎?”爸爸的聲音雖然不大,但很有力。我盯著腳尖,紅著臉說:“是,爸爸。”但我不明白到底丟失了什么。第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎我說:“真是個好孩子!”我臉紅了,不好意思地笑了。這時,我終于找回了我丟失的東西誠實。1給加點字正確的讀音畫“”。中間(jin jin) 摔倒(do do) 散發(sn sn) 踏實(t t)2照樣子,寫詞語。爸爸的聲音雖然不大,但很有力。(用加點的關聯
5、詞寫一句話)_3省略號的用法有:表示話未說完(有時又作語意未盡);表示說話斷斷續續。文中A處應選(_),B處應選(_)。4用“”畫出描寫“我”心理活動的句子。5“我”丟失了什么東西?_6讀了這個故事,你有什么感受?_ 我養成了一個好習慣提示:在幾年的小學學習、生活中,你一定養成了不少良好的習慣,請選擇其中之一,介紹一下你養成了什么好習慣,又是怎樣養成的。寫的時候要有具體3 / 5的事例,不少于 400 字。_4 / 5參考答案一食醋 攤販 餃子 攪拌 摩擦元宵 燃放 彼此 祝賀 駱駝二懸崖天涯搶救貫穿爆炸習慣瀑布希冀羽翼炮彈副手沸騰一幅畫佛像掄婆起三昏冰雹昏孤大婆馳顧才心馳神往任憑孤芳自賞娑起舞四不管五都一旦就只有也不小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣,很是好看。漁夫和桑娜寧可自己受苦受累,也要收養鄰居西蒙的孩子。太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。我哭出了聲,大聲爭辯:爸爸,花瓶真的不是我打碎的!”是花兒們選美的舞臺是水果們睡覺的搖籃六1jin do s
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