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一、談話揭題，質疑問難。二、初讀課文，隨文識字。三、再讀課文，讀好節奏。四、指導書寫，鞏固生字。孩子如果已經長大，就得（孩子如果已經長大，就得（我的作業得（二、指導朗讀，理解詞句。馬兒跑得（三、匯報交流，指導朗讀。_四、拓展閱讀，遷移運用。

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