2022年天津寶坻區八年級上學期期中生物試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

1、2022年天津寶坻區八上期中生物試卷下列關于渦蟲主要特征的說法,錯誤的是 A背腹扁平B有口無肛門C營寄生生活D身體呈兩側對稱下列關于腔腸動物的敘述,哪一項是錯誤的 A珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物B腔腸動物一般是脊椎動物C腔腸動物有口無肛門,食物和食物殘渣都由口進出D都是生活在水中下列不屬于蛔蟲、線蟲主要特征的是 A身體細長,呈圓柱形B體表有角質層C有口有肛門D有專門的運動器官軟體動物縊蟶是適于水中生活,其呼吸器官是 A氣門B氣管C鰓D肺下列屬于節肢動物的一組是 海蝦沙蠶蒼蠅蝸牛ABCD蚯蚓在粗糙紙板上可以爬行,而在光的玻璃板上幾乎不能爬行,其原因是 A蚯蚓在玻璃板上不能運動B玻璃板上摩擦力大C

2、蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行D玻璃板太滑摩擦力小我國有優良的淡水魚品種,在著名的“四大家魚”中,不包括 A草魚B鯽魚C鯰魚D鰱魚鯽魚在水中向前游泳的動力主要來自 A胸鰭和腹鰭的不斷擺動B尾鰭的不斷擺動C尾部和軀干的擺動D各種魚鰭的不斷擺動鯽魚在水中不停的吞水,主要目的是 A進食微小生物B進行呼吸C調節體溫D在喝水解渴對兩棲動物中的“兩棲”含義的理解最正確的是 A幼體生活在水中B幼體有時生活在水中,有時生活在陸地C幼體生活在水中,成體生活在陸地也可以生活在水中D成體主要生活在水中,也可以生活在陸地青蛙的皮膚裸露,沒有鱗片和其它覆蓋物,能分泌大量黏液,這有利于 A游泳B呼吸C感覺刺激D防止病菌侵入

3、爬行動物與兩棲動物相比,其進化意義是 A真正適應陸地環境的生活B個體的身體高大C既能生活在水中,也能生活在陸地D種類多,種群大家鴿兩翼上下扇動一次,空氣經過肺和進入氣囊的次數分別是 A兩次、一次B一次、兩次C一次、一次D兩次、兩次下列是探究螞蟻食性的過程,其中屬于科學探究過程中作出假設步驟的是 A發現一群螞蟻正在往洞里搬運食物,心想螞蟻愛吃那些食物B根據已有知識和生活經驗,推測螞蟻喜歡吃甜食C在一個培養基的兩端分別放上少于鹽和少許糖,放進螞蟻進行探究D通過幾次重復實驗,得出螞蟻愛吃甜的食物蛇是爬行動物,它的體表覆蓋角質細磷的作用是 A可以減少體內水分的蒸發B可以減少敵害的攻擊C形成與環境一致的

4、保護色D保持體溫的恒定蝙蝠之所以不屬于鳥類,是因為蝙蝠 A大腦發達B體溫恒定C胎生、哺乳D心臟有四腔雷達研制所依據的仿生學原理是 A蜘蛛的結網B蝙蝠的回聲定位C海豚的大腦活動D昆蟲的復眼視覺胎生對哺乳動物來說具有的意義是 A提高了母體的繁殖率B提高了后代的適應能力C提高了后代的成活率D減輕了母體的孕育負擔以下與家兔植食性的生活習性相適應特征是 A無犬齒、有門齒、無臼齒B無犬齒、有門齒、有臼齒C有犬齒、無門齒、有臼齒D有犬齒、無門齒、無臼齒如圖為關節結構模式圖,下列描述錯誤的是 A關節由關節頭、關節窩、關節囊、關節腔、關節軟骨組成B關節周圍由關節囊包裹著,增加關節的牢固性C是關節腔,內有滑液,可

5、減少骨與骨之間的摩擦D是關節軟骨,能減少相鄰兩骨的摩擦,緩沖運動時的震動“蜘蛛結網”和“老馬識途”從行為獲得的途徑來看分別屬于 A先天性行為、先天性行為B學習行為、學習行為C先天性行為、學習行為D學習行為、先天性行為用性引誘劑誘殺農業害蟲主要是干擾了害蟲的 A取食B信息交流C學習D遷徙蟬蛻可以入藥,這里講的“蛻”其實是蟬的 A皮膚B內臟C外骨骼D翅膀下列哪項不能體現動物在生物圈中的作用 A鳥類的體型適于飛行生活B蚯蚓等可以分解有機物,促進物質循環C蛙類可作為農作物害蟲防治的重要動物D狼取食年老體弱的野鹿,使鹿群更趨于健壯英國科學家珍妮在野外研究黑猩猩時發現,黑猩猩群體中有首領,群體內分工合作,

6、有等級現象。黑猩猩這種行為類型和珍妮這種研究方法分別是 A繁殖行為、實驗法B社會行為、實驗法C防御行為、觀察法D社會行為、觀察法請將下列動物所屬的類群用線連起來。(1) 1.海馬 A.爬行動物2.鯨魚 B.節肢動物3.蜜蜂 C.魚4.壁虎 D.軟體動物5.蝸牛 E.哺乳動物根據下面的表解回答問題。(1) 在處應填的特征是: 。(2) 請將“蝴蝶、海蜇、蛔蟲、蛇”四種動物填在圖中序號后的橫線上 、 、 、 。根據下面提供的圖片資料和文字資料歸納鳥適于飛行的特點。資料一:資料二:鳥所吃的谷物、果實或昆蟲,經消化吸收后形成的殘渣,1.5 小時就隨糞便排出。綠頭鴨吃進的食物,經消化吸收后形成的殘渣,0

7、.5 小時就隨糞便排出。雀形類的鳥一天所吃的食物,相當于自身體重的 10%30%;蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的 2 倍;體重為 1500 克的雀鷹,能在一晝夜吃掉 800-1000 克的肉。(1) 由資料一可知鳥的體型為 形,有利于 ;前肢變成 ,胸肌發達;骨薄而輕,長骨 ,有利于減輕 。(2) 由資料二可知鳥的食量 ,消化能力 ,為飛行提供 ;鳥的糞便排出 說明鳥類的直腸 。根據飼養和觀察蚯蚓的實驗,請回答問題:(1) 蚯蚓的身體呈長圓筒形,由許多相似的環形 組成。靠近甲端有一個 ,因此,甲端是 (填“前/后”)端。(2) 用手指來回觸摸蚯蚓腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是 ,蚯

8、蚓是通過肌肉和這些小突起的配合完成運動。(3) 觀察中,經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,原因是蚯蚓靠濕潤的 進行呼吸。(4) 若要探究蚯蚓是否喜歡濕潤的土壤,應該設計 和 的土壤為單一變量的對照實驗。(5) 實驗結束后如何處理蚯蚓? 。某課外活動小組為探究哺乳動物的運動原理,制作了一個肌肉牽動骨運動的模型,如圖所示(為鐵燈,和為松緊帶,和為硬紙片),請回答:(1) 圖中序號 模擬關節,它在運動中起支點作用。(2) 如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起,則小腿的運動方向如圖中箭頭所示。此時,圖中序號 模擬的肌肉收縮,序號 模擬的肌肉舒張。(3) 該小組用制作的模型來做實驗,這是一種 實驗

9、。(4) 哺乳動物的運動是在 系統的控制和調節下,肌肉牽動骨繞關節活動而實現的。運動過程中所需要的能量,有賴于呼吸系統、 等系統的配合。請根據以下材料,完成有關的探究實驗:資料一:繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色,相互間經常發生猛烈的攻擊。資料二:身穿紅色衣服的人經過魚缸時,魚缸中腹部變紅的三刺魚會出現攻擊行為,穿非紅色衣服的人無反應。引發繁殖期間的雄性三刺魚發生攻擊行為的原因是什么呢?請你利用如圖模型設計實驗探究這個問題。如圖是形態像三刺魚的模型,B 、 C 、 D 、 E 是形態不像三刺魚,但腹部涂成紅色的模型。提出問題:引起繁殖期間的雄性三刺魚攻擊行為的原因是形狀還是其腹部的紅色?(1

10、) 作出假設: 。(2) 設計方案:取一只大魚缸,加入適量的河水,放入一條 處于繁殖期的雄性三刺魚。依次把模型 放入魚缸中,觀察并記錄 的反應狀況。(3) 結果預測:若雄性三刺魚只對 發起攻擊,則證明引起雄性三刺魚攻擊行為的因素 ;若對 發起攻擊,則證明引起雄性三刺魚攻擊行為的因素是 。答案1. 【答案】C【解析】渦蟲屬于扁形動物,身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統(在前端有發達的腦,自腦向后并有若干縱行的神經索,各神經索之間尚有橫神經相聯,形成了梯狀結構)、無體腔,有口無肛門。渦蟲在腸道可分多支,可進行細胞外和細胞內消化,生活方式是營寄生生活,故C錯誤。故選C

11、。2. 【答案】B【解析】腔腸動物都是生活在水中,體壁有兩胚層,體內有消化腔,有口無肛門,食物和食物殘渣都由口進出。體內沒有骨骼(無脊椎骨)屬于無脊椎動物。珊瑚蟲、海葵、海蜇、水媳、水母都是腔腸動物。故選B。3. 【答案】D4. 【答案】C【解析】縊蟶屬于軟體動物,生活在水中,用鰓呼吸,身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護。5. 【答案】B【解析】海蝦身體分部,足和觸角均分節,屬于節肢動物;沙蠶的身體許多體節構成;屬于環節動物;蠅身體分為頭胸腹三部分,有觸角和足,體表有外骨骼等,屬于節肢動物中的昆蟲綱;蝸牛身體柔軟,有外套膜,屬于軟體動物。故選B。6. 【答案】D【解析】蚯蚓的

12、運動就是依靠縱、環肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛釘入土內不動,這時環肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內不動,這時縱肌收縮、環肌舒張,身體向前縮短而前進。蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的,在粗糙的紙上剛毛能固定支撐身體,而在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體。因此,蚯蚓在粗糙的紙板上可以爬行,而在光滑的玻璃板上幾乎不能爬行。7. 【答案】B;C【解析】四大家魚中國 1000 多年來在池塘養魚中選定的混養高產的魚種。鰱魚又叫白鰱。在水域的上層活動,吃綠藻等浮游植物;鳙魚的頭酸大,俗稱“胖頭魚”,又叫花鰱。棲息在水域的中上層,

13、吃原生動物、水蚤等浮游動物;草魚生活在水域的中下層,以水草為食物,青魚棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物;這 4 種魚混合飼養能提高餌料的利用率,增加魚的產量。故選BC。8. 【答案】C【解析】如圖魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭。圖中 1 是背鰭,2 是尾鰭,3 是胸鰭,4 是腹鰭,5 是臀鰭。其中背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;胸鰭和腹鰭起平衡作用,尾鰭可以決定運動方向,又能同尾部一起產生前進的推動力;臀鰭有協調其它各鰭,起平衡作用,魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的左右擺動。9. 【答案】B【解析】魚的呼吸器官是鰓,水由口進入然后流經鰓由鰓蓋后緣流出,當

14、水流經鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的毛細血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換,所以在水中不停地吞水,是魚在呼吸,故B正確,故選B。10. 【答案】C【解析】兩棲動物幼體只可以在水中生活,用鰓呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸功。成體與幼體在內部結構、生活習性和外部形態上,用明顯變化,屬于變態發育,可見,“兩棲”的含義是幼體生活在水中,成體生活可上陸地也可生活在水中,故C正確。11. 【答案】B【解析】青蛙屬于兩棲類動物。幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活既能在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮膚裸露,能分泌粘液,輔助肺進行呼吸。12. 【答

15、案】A13. 【答案】A【解析】鳥類在飛行時,每呼吸一次,空氣兩次經過肺,在肺里完成兩次氣體交換,家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸,即吸氣時:外界空氣 肺 氣囊;呼氣時:氣囊內空氣 肺 外界。雙重呼吸每呼吸一次,氣體就兩次經過肺,在肺里進行兩次氣體交換,大大提高了氣體交換的效率,但是肺是氣體交換的場所。14. 【答案】B15. 【答案】A【解析】蛇等爬行動物是真正的陸生脊椎動物,由于陸地環境相對比較干燥,陸地生活的動物體表具有角質的鱗片或甲,可以防止體內水分的蒸發,有利于適應干燥的陸地生活,因此,蛇的體表覆蓋角質細端的作用是可以減少體內水分的蒸發。故選A。16. 【答案】C【解析】哺乳動物的主要特

16、征:體表有毛,牙齒分化,體腔內有心膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發達,體溫恒定,胎生哺乳。蝙蝠體表被毛,不是羽毛;沒有翼,依然靠前肢和后肢之間的皮膜來花型;蝙蝠生長發育中最突出的特征是胎生哺乳。17. 【答案】B【解析】隨著科學技術的迅猛發展,仿生技術的應用日益廣泛,有的是模仿動物,有的是模仿植物。蝙蝠能通過口腔或鼻腔把從喉部產生的超聲波發射出去,利用折回的聲音來定向,這種空間定向的方法,稱為回聲定位。根據蝙蝠的“回聲定位”原理,科學家發明了雷達。因此雷達的研制所依據的仿生學原理是蝙蝠的回聲定位。故選B。18. 【答案】C【解析】哺乳動物在繁殖期間雌雄交配,雄性的精子進入雌性的體內,和卵細胞結合

17、,形成受精卵,在雌性動物的子宮內發育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內,通過胎盤和母體之間進行物質交換,發育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生,剛出生的幼體身上無毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以稱為哺乳動物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率,增強了對陸上生活的適應能力,故C正確。19. 【答案】B【解析】A選項,C選項,D選項:家兔是草食性動物,與其食性相適應,家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,特別發達的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維,故ACD錯誤,B選項:家兔是草食性動物,牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,特別發達的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物

18、纖維,故B正確;故選B。20. 【答案】C21. 【答案】C【解析】蜘蛛結網是生來就有的,由遺傳物質決定的先天性行為;老馬識途是通過生活經驗和學習逐漸建立起來的學習行為。因此“蜘蛛結網”和“老馬識途”從行為獲得的途徑來看分別屬于先天性行為、學習行為,故C正確。22. 【答案】B【解析】性外激素,多是由雌蟲分泌并釋放,引誘雄蟲前來交配。交配后,雌蟲即停止分泌。性外激素具有專一性,即只招來同種的異性個體,不會引來其他種類的生物。用性引誘劑,吸引雄性昆蟲前來,從而誘殺農業害蟲是利用昆蟲之間的信息交流,故B正確。23. 【答案】C【解析】蟬屬于昆蟲,身體的外面有外骨骼,可以起到保護、支撐身體內部柔軟器

19、官的作用,還能減少體內水分的散失,有利于蟬的生活,但外骨骼不能隨著身體的長大而變大,所以會出現蛻皮現象。故選擇C選項。24. 【答案】A25. 【答案】D【解析】許多動物聚集在一起,它們之間存在組織,具有明確的分工和森嚴的等級制度,稱為社群行為,如研究黑猩猩時發現,黑猩猩群體中有“首領”,群體內分工合作,有等級現象,就屬于社群行為。觀察法是研究動物行為的一種方法,這種方法是不對動物施加任何影響,或將影響降到最低;英國科學家珍妮在觀察黑猩猩時,就沒有對黑猩猩施加影響,而是進行了長時間的近距離觀察。26. 【答案】(1) CEBAD【解析】(1) 魚類的特征是:終生生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,

20、減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定。如海馬。哺乳動物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定、胎生哺乳等特征。如鯨魚。節肢動物的特征:身體有許多體節構成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節。如蜜蜂。爬行動物的特征:體表覆蓋干燥角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生。如壁虎。軟體動物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化。如蝸牛。故答案為:1 - C;2 - E;3 - B;4 - A;5 - D。27. 【答案】(1) 體溫恒定

21、(2) 蛇;蝴蝶;蛔蟲;海蜇【解析】(1) 根據是否有脊柱,動物分為:脊椎動物和無脊椎動物。脊椎動物是指身體內部有由脊椎骨構成脊柱的動物,無脊椎動物是指身體內部部沒有由脊椎骨構成脊柱的動物。根據體溫是否恒定又可把脊椎動物分為恒溫動物和變溫動物。故在處應填的特征是:體溫恒定。(2) 蝴蝶無脊柱、有翅;海蜇無脊柱、無翅、有口無肛門;蛔蟲無脊柱、有翅、有口有肛門;蛇有脊柱、屬于變溫動物。28. 【答案】(1) 流線;減少飛行阻力;翼;中空;飛行時的體重(2) 大;強;充足的能量;迅速(快);短【解析】(1) 由資料一可知鳥類的身體呈流線型,有利于減少飛行阻力。體表被覆羽毛,前肢變成翼,有適于飛行的羽

22、毛。胸肌發達,附著在胸骨上,能為飛行提供強大的動力;骨薄而輕,長骨中空,有利于減輕飛行時的體重。(2) 由資料二可知鳥的食量大,消化能力強,為飛行提供充足的能量,鳥類的直腸短,糞便排出迅速,可減輕飛行時的體重。29. 【答案】(1) 體節;環帶;前(2) 剛毛(3) 體壁(4) 干燥;濕潤(5) 放回自然【解析】(1) 蚯蚓身體細長約由 100 多個體節組成。前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節不明顯的環帶。前端離環帶近約 13 個體節,后端離環帶遠,因此區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的環帶位置。可見圖中的甲是前端,乙是后端。(2) 用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的外突起,它們是剛毛,蚯蚓的運動要靠身體的肌肉和剛毛的相互配合來完成的。(3) 在觀察過程中,應經常用濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤,這是因為蚯蚓要靠濕潤的體壁進行呼吸。(4) 探究蚯蚓是否喜歡濕潤的土壤,應該除了土壤的干濕度不同,其它條件(蚯蚓

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