1、第17頁共17頁班級活動策劃書2022教師節(jié)活動方案一、活動目的：十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達(dá)出來二、活動主題：感恩愛心人，回報恩情人三、活動時間：四、活動地點學(xué)院教室五、活動單位：策劃人：學(xué)院班委參于活動者：全體同學(xué)六、活動準(zhǔn)備：1.購買各色卡

2、紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。2.準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。_張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。4.收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。七、活動內(nèi)容：第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、QQ聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使

3、感恩深入人心第二：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3_分鐘左右。(對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。評分細(xì)則：滿分為_分、內(nèi)容膚淺的扣掉_分、緊張怯場，忘詞扣掉_分、儀表不整扣_分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣_分.初賽選拔出15-_人進(jìn)入決賽，決賽最后選出_人。要在晚會時進(jìn)行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀)八、活動經(jīng)費：有班級生活委員合理調(diào)配活動經(jīng)費。九、注意事項：1.注意現(xiàn)場紀(jì)律和人身安全。2.活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。班級活動策劃書2感動世界，感

4、恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在_月_日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。活動時間：年_月_日活動地點：大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室活動過程：一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。感恩節(jié)美國節(jié)日，每年_月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得

5、別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。二、愛的互動。班級活動，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動”活動。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。三、大班幼兒集

6、體詩朗誦：感恩父母的愛。全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛感恩父母的愛有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是母親，他就是父親。是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎;是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線;如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。這就是母親的愛，這就是父親的情，她柔柔如水，輕輕如煙;他深沉如海，恩重如山。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心全園集體活動，在感統(tǒng)教室，由家長

7、老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞感恩的心歌曲，并參與手語表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。六、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品：全家福。班級活動策劃書3一、活動目的：通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間：_月_日(_月的第四個星期四為感恩節(jié))。三、活動地點：學(xué)校內(nèi)。四、活動前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.

8、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣傳資料，評分表等。4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。5.干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。6.制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。7.感恩的心手語版演員的到位。8.購買獎品。五、活動過程1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。4.唱一首感恩的心歌曲，并且學(xué)做手語。我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰

9、在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。5.寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在

10、感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。六、活動意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!(1)宣傳部通過海

11、報的形式來宣傳這次活動，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進(jìn)行。(3)財政部做好此次活動的財政預(yù)算，計算所要花費材料的費用。七、活動過程：“愛的形狀”(1)活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動地點：籃球場(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者，本社團(tuán)的社員。(4)活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿，在各食堂門前擺展臺進(jìn)行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的

12、氣氛。(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。“愛的聲音”“愛的顏色”(1)活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動地點：大榕樹下(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。(5)活動過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大

13、聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動人員的信件由本社團(tuán)免費郵寄。八、活動后續(xù)：在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。班級活動策劃書4活動時間：_年_月_日晚_點活動地點：園內(nèi)禮堂活動主題：活動工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：1、節(jié)目準(zhǔn)備_個大班組：_個中班組：_個小班組：_個英語組：_個舞蹈班：_個教師：_個家委會：_個電子琴班：_個社區(qū)節(jié)目：_個2、主持人：兩名3、教研組負(fù)責(zé)：音樂準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺布置4、場地布置：年級組長，后勤人員5、后勤負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生、安全布置。6、教研組負(fù)責(zé)

14、：教師節(jié)目的準(zhǔn)備舞臺設(shè)計：彩虹橋一座桃形圖若干個字體制作節(jié)目安排：大班組：_個中班組：_個小班組：_個英語組：_個舞蹈班：_個家長：_個教師節(jié)目：_個社區(qū)：_個電子琴班：_個節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組指導(dǎo)時間及彩排時間：_月_日下午15：1016：20(指導(dǎo))_月日下午15：1016：20(指導(dǎo))_月日上午9：00(彩排)_月日上午9：00(彩排)活動程序一、主持人宣布活動開始二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓三、領(lǐng)導(dǎo)講話四、節(jié)目表演順序1、教師節(jié)目2、小班節(jié)目親親寶貝3、園一班節(jié)目老師親、媽媽親4、中一班節(jié)目大家一起來跳舞5、教師節(jié)目6、外教節(jié)目哆唻咪7、社區(qū)節(jié)目和諧中國8、電子琴獨奏金鳳子、開

15、紅花9、中二、中三班節(jié)目媽媽，你快歇歇吧10、家委會瑜伽表演學(xué)二班11、教師節(jié)目12、社區(qū)節(jié)目我和我的祖國12、英語情景劇丑小鴨13、舞蹈班節(jié)目螢火蟲14、大班節(jié)目感恩的心五、主持人宣布活動結(jié)束六、班級按順序退場班級活動策劃書5活動目的：通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。活動時間：_月(_月的第_個星期四是感恩節(jié))。活動地點：幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)活動準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”，用于征集“感

16、恩箴言”。3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。4、感恩的心手語版示范。活動過程：一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(_月_日)班級教師集中懸掛。二、開幕式(_月_日)1、主持人宣布活動開幕2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。3、感恩的心手語版表演(全體教師)。4、感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活5、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意)，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”三、主題活動：1、各班教師

17、給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(_月_日中午)4、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽)班級活動策劃書2022教師節(jié)活動方案（二）一、活動背景：七天的國慶節(jié)假期在一定程度上對消費者的消費熱情造成影響，同時去年開始的物價上漲加大了美發(fā)店鋪的經(jīng)營成本。假如顧客想購買_元以上的產(chǎn)品可以靈活變通原產(chǎn)品原價基礎(chǔ)上給予優(yōu)惠_元(88-51=37)，可以提供更多的高于_元的產(chǎn)品供顧客挑選，同樣產(chǎn)品上

18、貼“_元”的爆炸貼。二、活動主題：“繽紛國慶節(jié)，五大驚喜大放送”三、活動日期：_月_日-_月_日四、活動目的：1、利用國慶節(jié)期間活動吸引更多的新顧客進(jìn)店消費，從而擴大顧客群，提高店鋪的整體營業(yè)額；2、同時通過一系列的促銷活動適當(dāng)引導(dǎo)顧客向高附加值的項目消費或多項目消費，提高客單價及利潤；3、讓顧客產(chǎn)生好感，提升品牌形象。五、具體活動內(nèi)容驚喜一：天天前_名，低至5.1折想燙就燙，活動期間每天前_名顧客消費原價_元的數(shù)碼燙可享受5.1折優(yōu)惠。驚喜二：消費滿168送51，消費滿480送150一次性消費滿_元(或充值_元)送_元的現(xiàn)金券；一次性消費滿_元(或充值_元)元送_元的現(xiàn)金券。驚喜三：加“_元

19、”=“_元”活動期間消費_元(或充值_元)，加_元可購買原價_元的產(chǎn)品，即省_元；購買_元以上其它美容/美發(fā)產(chǎn)品可以優(yōu)惠_元，詳細(xì)參與活動產(chǎn)品請向店員咨詢。驚喜四：夏日套餐精選，漂亮更出色1、美容超值體驗套餐：原價_元，體驗價_元(每人限體驗一次)SPA松筋駐顏術(shù)(_元)+中醫(yī)經(jīng)絡(luò)祛黑眼圈(_元)+全息身體理療=_元2、_燙_元+_染_元+_護(hù)理_元+水木年華高效潤發(fā)_元，原價_元，活動優(yōu)惠價_元美一天驚喜五：“新”的選擇，特惠放送皇式洗護(hù)_元，活動期間嘗新體驗價_元六、活動內(nèi)容操作細(xì)則說明：驚喜一解釋說明：1、驚喜一主要以折扣優(yōu)惠吸引顧客入店，創(chuàng)造銷售機會；2、具體_燙及原價多少請根據(jù)本店實

20、際情況設(shè)定；3、本打折項目只是吸引顧客進(jìn)店的吸引點，盡量不拿本店主推項目來打折，顧客入店后，只需告知顧客有此項活動，可以向顧客推薦更高端的項目或套餐。注：部分生意比較差的分店可以以此方式設(shè)定有一定利潤受歡迎的項目為主推。4、_元面值的現(xiàn)金券不能使用于洗剪吹及特價項目/套餐，每次限用一張，不能兌現(xiàn)金，不設(shè)找贖，不能與其它優(yōu)惠活動同時使用，有效使用期：_月_日-_月_日；5、_元面值的現(xiàn)金券不能使用于洗剪吹及特價項目/套餐，每次限用一張，不能兌現(xiàn)金，不設(shè)找贖，不能與其它優(yōu)惠活動同時使用，有效使用期：_月_日-_月_日。6、消費滿168或480均指顧客結(jié)帳時的金額，送券時如顧客不能接受_元面值的現(xiàn)金

21、券時，可以送三張面值_元的現(xiàn)金券代替_元面值的現(xiàn)金券。顧客進(jìn)店消費。班級活動策劃書2022教師節(jié)活動方案（三）一、活動主題迎中秋慶十一，美發(fā)店獻(xiàn)禮驚喜不斷！二、活動時間：-_年_月_日三、活動目的：1、通過這次雙節(jié)促銷，提高美發(fā)店的知名度和品牌影響力；2、增加新顧客，穩(wěn)定老顧客；3、刺激中秋國慶節(jié)顧客的消費欲望，提升美發(fā)店的營業(yè)額；4、讓顧客產(chǎn)生好感，提升品牌形象。四、活動內(nèi)容(一)優(yōu)惠大降價美發(fā)套餐在活動當(dāng)天，美發(fā)店推出_元的美發(fā)套餐，包括洗剪吹，染發(fā)，離子燙，造型為一體的美發(fā)活動，為中秋國慶進(jìn)店客戶打造全方位的服務(wù)，同時還附上一星期不滿意，可免費在重做的聲明，讓顧客能享受到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。(二)限量美發(fā)套餐現(xiàn)在不少商家喜歡做限量版促銷套餐來贏得顧客的青睞，的確很多顧客都會被“限量”所吸引。至此美發(fā)店也可以在活動當(dāng)天推出進(jìn)店前十名的顧客可享受_元的美發(fā)套餐，包括剪發(fā)、陶瓷燙、護(hù)理，當(dāng)然還會贈送美發(fā)店精心挑選的小禮物。(三)團(tuán)購美發(fā)套餐時下很多年輕人喜歡上網(wǎng)團(tuán)購一些東西，不但價格優(yōu)惠，而且質(zhì)量也是有保障的。所以一些美發(fā)店也會在團(tuán)購網(wǎng)站上做節(jié)日團(tuán)購促銷，所以做好促銷內(nèi)容才是吸引顧客團(tuán)購的欲望。美發(fā)店可以在中秋國慶雙節(jié)打出消費蠻_元返還_元的促銷活動，或者進(jìn)店前_名的顧客可享受美發(fā)店提高的高檔美發(fā)產(chǎn)品。(四)全家美發(fā)套餐殊不知我們每個人都需要剪發(fā)，護(hù)理頭發(fā)，所以美發(fā)