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文檔簡介
1、第18頁共18頁2022大班教師心得體會優質時間是一為永不知疲倦的老人,轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結:一、政治思想本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業,能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學習幼兒園教育指導綱要,愛崗敬業,對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家
2、長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。二、業務學習積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀早期教育等幼教專業書籍,游覽幼教網站,領略其中的精華,吸取別人的經驗。本人在本學期報名參加學前教育專業的大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,努力提高自身的文化水平和業務素質,爭取做一名合格的幼兒教師。三、教育保育開學初,我根據本班幼兒的實際情況、幼兒園教育工作計劃、幼兒園教育指導綱要認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動
3、,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動和節日活動的開展,我積極創設環境條件,布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天安要求做好各項衛生保健工作,并注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼
4、兒記錄天氣,學習根據天氣的變化添減衣物。四、家長工作認真填寫家園聯系冊,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“三八”婦女節請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,請家長來園開家長會,聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。五、不足與努力方向
5、一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態,活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。2022大班教師心得體會優質(二)時間、時間象飛鳥,滴答滴答向前跑在小朋友們充滿稚氣的歌聲中,在與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起。回想一年多來的點點滴滴,記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。一年多來的感情一時間都涌上心頭,看著一張張活潑可
6、愛的笑臉,心里涌現出許許多多的舍不得。幼兒教師干的是瑣碎的工作,可收獲的果實確實是晶瑩純潔的,而回顧這學期的教育歷程,我也記憶猶新。(一)政治思想方面本人能夠嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學習,愛崗敬業,能明確教育目的,端正態度,對班級工作認真負責,積極接受領導和班主任分配的各項任務。對家長主動熱情,與同事友好相處,關心幼兒,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養,以身作則,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。(二)教育教學方面幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期,具有承上起下的作用,銜接過渡的成功與否對小學教育質量影響很大,因此,在本學期教學過程中,我積極做好提前備課,寫好教案
7、,備課時認真鉆研教材、教具,學習好大綱,虛心向有經驗的老師學習、請教。為了上好一節課,我上網查找資料,集中別人的優點,確定自己的教學思路。上課時,運用多種教學方法,從幼兒的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,更注意幼兒的游戲性,使幼兒覺得上課就是玩游戲,在玩中學,在學中玩。作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質,不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發展。根據幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀察,發掘小朋友的優點。在工作中不計
8、較個人得失,發揮你中有我,我中有你的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在活動時,我們鼓勵幼兒踴躍發言,積極開動腦筋,;繪畫、寫字時,都要求幼兒養成安靜的作業習慣,還培養幼兒能勇敢地在成人及集體面前發言、說兒歌、表演歌舞。在常規方面也培養了幼兒良好的衛生習慣,用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養成了不打人,不罵人,有良好思想品德的好孩子。為進入小學做好準備。(三)家園共育方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。本學期,我利用多種形式與家長交流,例如,家園聯系冊、電話、接送小孩的機會,及時反饋幼兒的發展情況,認真傾聽家長的意見。
9、同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學的育兒知識,做到充分利用家長資源,鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,既調動了孩子主動參與學習的積極性,又充分發揮了家長的教育作用。雖然這一學期的成績是可喜的,但存在著許多的不足。作為一名年輕老師,我還有許多要學習的地方,在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習其他老師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系,實現家
10、園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。并努力提高自己的思想及業務素質。努力使自己成為一名優秀合格、優秀、專業、創新的幼兒園教師。2022大班教師心得體會優質(三)時間過得飛快,不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業進入小學了,回顧一學期的工作,大班本學期的教學工作在我們年段_名教師的共同努下,已經畫上了一個圓滿的句號。在領導和同事們的指導、幫助下,全體教師在工作上始終如一、認認真真、扎扎實實,以“綱要”精神為指導,圍繞創“弘揚民俗文化精神”
11、,開展了多種形式的教科研活動,切實提高了我們的業務水平。現將本學期的工作匯報如下:一、團結協作,積極投入教育教學工作,體現各班教育特色.1、開展師徒結對活動。我們年段有_個班級,有青年教師。基于培養青年教師,為讓新教師快速成長的要求。我們開展了師徒結對活動。指導新教師設計教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動中提高新教師的教學業務水平。2、團結協作、爭創成績我們保持年段團隊的良好工作氛圍,調動每一位老師的工作積極性和發掘她們的特長,更專心、更用心地投入幼兒園工作,團結一致,出色完成各項任務。3、齊心協力、相互促進大班的全體教師在園領導的帶領下,團結一心,勤奮踏實,互相學習,
12、互相促進,密切配合,以主人翁的態度對待各項工作,形成了積極,團結,群策群力的良好風氣,出色的完成了各項工作。二、教育教學工作的開展。1、用環境說話。環境是幼兒園教育的一個重要組成部分,它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學期我們繼續探討環境教育的問題,努力創設與教學課程緊密結合的環境,著重體現了幼兒的全面參與性。主題墻的創設也體現了師生互動,主動學習的新的教育理念。各班老師結合教學主題有計劃,井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、老師的三維互動,人人參與下,主題墻不再是老師的杰作,更多的由幼兒的想法,幼兒的參與,家長的配合支持為主。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地。2、豐富區域材料。區
13、域活動是幼兒喜愛的活動,本學期各班在原來的基礎上做了調整,更多的提供一些本土材料,廢舊材料,并且與教學主題相結合,開展活動。活動后及時展示幼兒作品,并注重發揮幼兒主體性,請幼兒利用區域活動手工、繪畫作品布置教室。三、加大教科研力度,提高研究質量。1.深入學習綱要我們段訂在每星期二的中午開教研活動,一起學習專業知識和政治思想,一起聽課、評課,一起商量主題活動內容,一起交流工作中的困惑等等。2.園內的教學研討幼兒教育的發展日新月異,只有不斷學習,不斷實踐,不斷反思,才不會被時代淘汰。組內老師們積極參加集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動,每次活動內容安排充足,全組成員參與研討。每位教師都
14、是教研活動的主人,在每次的教研學習中,大家總是積極參與討論,各自有獨特的見解。年段內形成團結一心,互相幫助,積極討論的濃厚學習氣氛。這期間,我們全體教師共同學習、了解研究內容,然后結合本班幼兒的實際情況,通過討論,我們確定了從以下四個方面培養幼兒:大班幼兒課堂禮儀的培養、大班幼兒責任感的培養、大班幼兒堅持性的培養、大班幼兒學習習慣的培養。各班對照課題確定研究的階段內容和途徑,制定出切實可行的研究計劃。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學習,拓進了幼兒園與小學的不斷溝通。為幼兒順利的如小學打好基礎。3.提高學歷專業的成長需要不斷學習專業知識,除了提高自身學歷,老師們也經常上網查詢資料,閱讀各
15、類教育雜志和理論書籍,豐富知識,提高職業素養。四、開展多種活動,建立家園互動的科學育兒橋梁。家長工作是幼兒工作的一項重要內容,“如何提高家長的教育意識和教育水平”,“如何使家庭教育與幼兒園形成合力,共同促進幼兒的發展”,是我們大班組老師最為關心的問題。對待家長我們始終以平等是基礎,溝通是橋梁,參與是行動的原則,樹立全心全意為幼兒服務,為家長服務的思想,在行動上體現一切為了幼兒,一切為了家長。平時,我們通過班級博客、家長會、家園聯系欄、家園聯系本、親子活動等形式,加強家園溝通,共同關心孩子的進步。在與家長的溝通和交流下,家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責任,同時也是家長的重要責任。于是,家長們
16、越來越關注幼兒園的教學。面對成績,喜悅是短暫的,更久遠的是壓力,我們感到只有變成績為動力,才能提高教育教學的水平。學無止境,我們會不斷地向書本學習、向專家學習、向其他年段學習。更加科學的組織幼兒一日活動,更加扎實地開展教科研活動,繼續發揚團結奮斗的精神,以不懈的努力迎接一個個挑戰!五、努力的方向。1、繼續深入學習教育指導綱要,領會綱要精神,熱愛、關心每一位幼兒,有效促進幼兒各項能力的發展。2、加強教師的理論學習,以新理念指導教育教學行為,努力提高總結經驗和撰寫論文能力。3、各班繼續做好幼兒的安全教育工作,一日活動常規常抓不懈,使幼兒養成良好的學習、生活習慣,為進入小學做準備。2022大班教師心
17、得體會優質(四)這一年是第三十一個教師節,我園組織了一系列的慶祝活動,下面就活動內容做如下小結。一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉龐泛著幸福的笑容。二、幼兒園拿出一筆經費組織教師周六、日兩天游,教師節當晚組織教師唱K活動。1、兩天游活動。_月_日,我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。_月_日,我們全園教師_余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導游的幽默組織下,每位老
18、師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了惠東巽寮灣鎮。大家_人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當地特色海鮮美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼開心之極,令人流連忘返。晚上6:00,入住五星級海濱溫泉酒店。餐后,老師們三五成群進入溫泉區,享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜
19、池、熏衣草池、薄荷池_個池之間來回穿梭,樂不思返。2、教師節當晚,全體老師前往珀悅會所,大家在KTV房內盡情高歌,時而瘋狂跳舞,時而品嘗“雞尾酒”,時而碰杯共同祝福彼此教師節快樂活動至今已有四天的時間,老師們仍在回味這幾天的慶祝活動,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。2022大班教師心得體會優質(五)我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉眼間冬天來了,寒假又到了。一學期忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?歡笑、惆悵,汗水、收獲,一切的一切,盡在不言中。成果也好,遺憾也罷,承前避后,為了更好地工作。還是認真地回顧一學期的工作吧!一、師德方面政治
20、思想是重中之重,因此在平時我都能嚴格的要求自己,認真關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節,以積極的情感態度和幼兒應對。我在日常工作中,也不斷加強業務學習,努力提高自身的綜合素質,干好本職工作。雖然作為一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商量,使班級工作穩定。我不僅以我的愛心、耐心、細心去關愛、教育班上的每一名幼兒,而且還能用誠懇的態度去引導家長、感化家長以及協調好家長與幼兒園之間的關系,家長對我們的工作都非常的滿意。我堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發揮“你中有我
21、,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。二、班級管理方面1、加強班級的管理工作,創設與幼兒互動的環境。結合本班幼兒的特點構建一個安全、愉快、寬松的外部環境,讓幼兒在教師,集體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的肯定。在環境的創設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒參與材料收集、布置、參與環境的管理,體現幼兒的思維、幼兒的發現、幼兒的操作、幼兒的記錄。2、班級風貌方面開學期初,因為有_名插班幼兒的加入,使幼兒的情緒有一些波動,但后來在我們的幫助下,都很快的穩定了下來,但是插進來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩,嬌氣、愛哭,依賴性強,還愛打人等現象;而
22、且我們接的這個班也是從新中班升入大班的,幾名幼兒各方面能力都較弱,因此給我們組織活動帶來一定的困難。針對這一現狀,我們決定更努力的付出我們的愛心,我們總是在心里提醒自己,要做好一名幼兒老師,需要心中有愛,用心去愛每一個孩子。在獻出愛心的同時,與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下,現在我班大部分幼兒與學期初相比,均有明顯的提高。三、教育教學工作方面在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每天的半日活動,有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰在每一次的教學活動中,我們都讓每位孩子舉手回
23、答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動,孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自己的短處。四、保育工作方面看著孩子一天天的長大,生活自理能力提高了,首先我們對幼兒在了解的基礎上,進行個別的關注和幫助:(一)進餐方面:對進餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂、揚文雨、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處,身體
24、的成長離不開這種食物等,進餐過程中多注意,從不愛吃到少吃,最后到愛吃,使幼兒身體健康得到了良好的發展。(二)盥洗方面:這個學期搬進新園舍,孩子的盥洗方便了,但問題也多了,大班有些孩子個子高洗手需要蹲下來,要不弄的水臺上滿是水。洗手總是要教師提醒才能做到,后來我們采用只要有幼兒入廁出來后,就問你洗手蹲下來了嗎?幼兒能較自覺的養成便后洗手蹲下來的良好習慣。2022大班教師心得體會優質(六)(一)元旦、春節時期,自始自終的展開了送溫暖活動,按照區委區政府的一致安排,為特困_公司下崗員工發放慰問金及慰問品計_元,并為_名收取賦閑金的賦閑人員發放送溫暖補助金_元,為_名收取日子費的國有公司大齡下崗員工發
25、放送溫暖補助金_元。(二)賦閑穩妥參保擴面作業。截止_月底,賦閑穩妥新增擴面_人,其間農民工新增擴面_人,賦閑穩妥參保人數_人,離完成年度方針使命還有_人的缺口。(三)準時足額發放賦閑穩妥金提標后的賦閑人員賦閑穩妥金及國有公司大齡下崗員工的日子費,保證金融危機局勢下賦閑人員和大齡下崗員工的根本日子。_月,新接納契合享用賦閑穩妥待遇的賦閑人員_人,為_名賦閑人員發放賦閑穩妥金_萬元,開銷醫療補助金_萬元。一起為_名賦閑農民工發放一次性日子補助金_萬元,創前史新高。本年_月,我區新接納包含重鋼環保搬家的國有公司大齡下崗員工_名,截止_月底,全區共接納國有公司大齡下崗員工累計_人,為_名大齡下崗員工
26、發放日子_萬元,并為_名大齡下崗員工代繳養老穩妥金_萬元。(四)仔細做好金融危機局勢下艱難公司的穩崗補助和待崗訓練補助發放作業。為協助轄區公司度過難關,依據全市一致布置,聯系本區實踐,我局與其他有關部門聯合發布大渡口區展開對艱難公司給予安穩崗位補助和待崗訓練補助有關作業的實施辦法,并經過印發紙制文件、政府門戶網向有關部門、轄區公司做了很多宣揚。截止_月底,我區有_戶區屬艱難公司享用安穩崗位補助,補助人數_人,補助金額_萬元;有_戶艱難公司享用待崗訓練補助,補助人數_人,補助金額_萬元。其間市屬及以上艱難公司享用安穩崗位補助和待崗訓練補助_萬元。(五)持續做好重鋼環保搬家直通車人員的根本日子保證
27、疑問。_年,我區新接納享用重鋼環保搬家政策大齡下崗員工_名,他們將在收取兩年賦閑金期滿后接續根本日子費,直至到達法定退休年齡辦理退休手續,享用養老穩妥待遇,參加醫療穩妥。(六)盡力做好賦閑穩妥金的征收作業。截止_月底,累計征收賦閑穩妥金_萬元,闖同年度前史新高。(七)持續加強賦閑穩妥管理信息化建設。依據市局的一致布置,按請求對體系數據進行了核對和維護。截止現在我區_家參保單位已悉數進行_體系電子化管理。一起嚴厲依據體系賦閑人員參保數據審核賦閑人員待遇享用,并斷定收取賦閑金時期的賦閑人員再就業后停發賦閑金狀況。(八)持續強化賦閑人員作業訓練和檔案管理作業。_月,安排舉辦了_期賦閑人員作業訓練班,
28、對_名新增賦閑人員進行了再就業訓練,一起為了加強賦閑人員作業訓練作業管理,勞動局安排了賦閑人員作業訓練托付_的招投標,其間大渡口區育人作業訓練校園、大渡口區女子作業訓練校園、大渡口區西部人才訓練校園、大渡口區中碘計算機訓練校園中標,擔任我區_年的賦閑人員作業訓練作業。一起,持續加強了賦閑穩妥檔案管理作業,截止現在,我區已累計接納賦閑員工檔案近_萬余份。_失業保險工作心得體會篇2一、主要做法及取得的成效(一)創新機制、多措并舉,全力推進失業保險擴面工作。1、加強協調,建立擴面聯動機制。為拓展費源,確保完成市處下達的擴面任務,我所分別從縣工商局、縣統計局提取了全縣國有、_企業,事業單位及私營企業信
29、息資料。歸類排查,建立了應參保單位臺帳、切實掌握了我縣各類型單位詳實資料,并建立了企事業單位臺帳。為擴面工作奠定了堅實的基礎。我們與工商、地稅、勞動監察、養老保險、醫療保險機構等部門密切聯系,建立了齊抓共管的良好機制。一是與工商、地稅和養老保險、醫療保險經辦機構進行信息對比,摸清未參加失業保險的企事業單位_,確定擴面重點對象。二是多次與地稅、勞動監察、養老保險經辦機構聯合行動,深入到企事業單位內部向企事業單位負責人面對面宣講參加失業保險的重要意義和相關法律法規,并詳細了解企事業單位職工基本情況,要求其限期參加失業保險,并按時申報繳費。我所同時結合省廳下發的_開展失業保險擴面專項執法檢查專項活動
30、和市處下發的信用優良企業參保情況調查活動,我所聯合縣勞動監察部門、縣地稅局征繳辦公室及鄉鎮勞動保障事務所深入各企事業單位,宣傳失業保險政策,發放失業保險宣傳材料,努力使各類企事業單位了解失業保險,認識參加失業保險的必要性和重要性,掀起了擴面參保的新_。_年我所擴面_家,新增參保人數_人,完成全年目標任務的_%_年失業保險工作總結_年失業保險工作總結。_年1_月份擴面_家,新增參保人數_人。完成全年目標任務的_%。個人發展觀心得體會(二)、把握重點,強化稽核工作,確保失業保險費應收盡收。1、我所抽調業務精、責任心強的工作人員成立了專門稽核小組,以規模大、參保人數多及繳費不正常企事業單位作為稽核重
31、點,主要檢查用人單位失業保險的申報繳費情況,有無虛報、瞞報等違法違規行為。嚴格執行社會保險費征繳條例和社會保險稽核辦法,強化稽核手段,嚴防失業保險費跑、冒、滴、漏,努力營造誠信申報,依法繳費的良好氛圍。在稽核過程中,稽核小組嚴格執行稽核程序,據實提取各單位的財務賬簿、憑證、工資發放表、失業保險申報表等資料,掌握第一手材料。稽核過程中認真審核、堅持原則、不循私情,對稽核中發現的漏報、瞞報、基數不實等問題,下達整改通知。同時及時通報縣地稅征繳辦公室催繳。對各被稽核單位,我所及時下達稽核意見書,撰寫稽核報告,并建檔備案。_年共查處漏報單位_家,漏報失業保險費_萬元,已催收補繳_家,補繳金額_萬元。_
32、年1_月份共稽核單位_家,稽核參保人數_人,完成全年目標_人的_%,沒有發現有漏報瞞報的行為。(三)、著力加強失業保險統計工作認真學習和貫徹執行統計法,科學有效的開展我所統計工作,保障各項統計資料的準確性和及時性,發揮統計工作在各項工作中的重要作用。按時準確的報送統計報表并做好統計分析,確保統計資料的完整。二、工作中存在的主要問題:1、失業保險的社會認知度不高,部分單位和職工對失業保險沒有足夠的認識,缺乏參保主動性。2、企業用工極不規范,沒有鑒定勞動合同關系_年失業保險工作總結工作總結人員流動性大,很難形成固定的用工模式。企業管理也不規范,缺乏健全的管理體制。增加了私營企業擴面的難度,即使參保
33、對于今后的跟蹤管理服務也是一個難題。3、事業單位參保不能足額繳費問題沒有得到有效解決。三、下步打算1、加大稽核力度,確保完成市處下達的稽核任務。本年度,我所將強化稽核力度,對全縣各參保單位進行拉網式稽核,特別是對大型參保企業及繳費不政黨企事業單位進行重點稽核,徹底摸清參保單位基本情況,確保參保單位如實申報、如實繳納失業保險費,對漏報瞞報失業保險費現象,一經發現嚴厲查處,絕不手軟,確保市處下達的稽核任務的完成。2、加大擴面力度,確保完成市處下達的擴面任務。按照市政府去年下發的社會保險三年擴面計劃_通知,我縣今年的失業保險擴面任務比去年有所增加,同時,隨著我縣企業改制的不斷深入,參保費源不斷流失,為鞏固費源,彌補因企業改制而減少的參保戶數、參保人數,只能加大擴面力度。因此擴面工作已是失業保險工作中的重中之重_年失業保險工作總結_年失業保險工作總結。3、加大失業保險政策法規宣傳力度,努力提升全社會對失業保險的認知度。針對部分單位及職工對失業保險政策法規認識不足的現狀,我所今年將通過各種途徑如廣播、電視、投稿、上街宣傳、深入未參保企業實地講解等各種方式大力宣傳失業保險政策,讓廣大職工都能了解參保的權利和義務,努力提升全社會對失業保險的認知度,整體推進失業保險工作的開展。_
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