1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列關于伽利略的說法，正確的是A.伽利略認為，在同一地點，重的物體下落的快，輕的物體下落的慢B.伽利略猜想物體做自由落體運動的速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了證明C.伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理包括數(shù)學推演和諧地結合起來D.伽利略的理想斜面實驗，完全是理想的，沒有事實為基礎2、如圖所示，在水平向右做勻加速直線運動的平板車上有一圓柱體，其質量為m且與豎直擋板及斜面間均無摩擦當

3、車的加速度a突然增大時，斜面對圓柱體的彈力F1和擋板對圓柱體的彈力F2的變化情況是（斜面傾角為）（ ）A F1增大，F(xiàn)2不變B.F1增大，F(xiàn)2增大C.F1不變，F(xiàn)2增大D.F1不變，F(xiàn)2減小3、一向右運動的車廂頂上懸掛著單擺M與N，它們只能在豎直平面內擺動，某一瞬時出現(xiàn)如圖所示情景，由此可知，車廂的運動及兩單擺相對于車廂運動的可能情況是()A.車廂做勻速直線運動，M靜止，N也靜止B.車廂做勻速直線運動，M在擺動，N也在擺動C.車廂做勻速直線運動，M靜止，N在擺動D.車廂做勻加速直線運動，M靜止，N也靜止4、伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設和邏輯推理相結合的科學方法，有力地促進了人類科學認識的發(fā)展利用如

4、圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側斜面的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側斜面上升斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時，小球沿右側斜面上升到的最高位置依次為1、2、3，根據(jù)三次實驗結果的對比，可以得到的最直接的結論是A.如果斜面光滑，小球將上升到與O點等高的位置B.如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài)C.如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變D.小球受到的力一定時，質量越大，它的加速度越小5、一輛小車從點由靜止開始做勻加速直線運動,先后經(jīng)過點和點,已知它經(jīng)過點時的速度為,經(jīng)過點時的速度為,則段與段位移之比為A.1:3B.1:5C.1:8D.1:96、如圖所示，一足夠

5、長的木板靜止在粗糙的水平面上，t0時刻滑塊從板的左端以速度v0水平向右滑行，木板與滑塊間存在摩擦，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力?；瑝K的vt圖象可能是（）A.B.C.D.7、一個物體以初速度從斜面底端開始沿斜面上滑,到達最高點后又返回斜面底端時的速度大小為,物體和斜面之間的動摩擦因數(shù)處處為，斜面傾角為, 上滑時加速度大小為,下滑時加速度大小為, 上滑時間為, 下滑時間為.則下列判斷正確的是（ ）A.=B.C.D.8、如圖所示，我國航天飛機在完成航天維修任務后，在A點從圓形軌道進入橢圓軌道，B為軌道上的一點，關于該航天飛機的運動，下列說法中正確的有A.在軌道上經(jīng)過A的速度大于經(jīng)過B的速度B.在軌道

6、上經(jīng)過A的速度等于在軌道上經(jīng)過A的速度C.在軌道上運動的周期小于在軌道上運動的周期D.在軌道上經(jīng)過A的加速度等于在軌道上經(jīng)過A的加速度9、以下短文摘自上個世紀美國報紙上的一篇小文章：阿波羅登月火箭在離開地球飛向月球的過程中，飛船內宇航員通過無線電與在家中上小學的兒子湯姆通話宇航員：“湯姆，我們現(xiàn)在已關閉火箭上所有發(fā)動機，正向月球飛去”湯姆：“你們關閉了所有發(fā)動機，那么靠什么力量推動火箭向前運動飛向月球？”宇航員猶豫了半天，說：“我想大概是伽利略在推動火箭向前運動吧”若不計星球對火箭的作用力，由上述材料可知，下列說法中正確的是A.湯姆的問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因”B.宇航員的

7、回答所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因”C.宇航員的回答所體現(xiàn)的物理思想是“物體的運動不需要力來維持”D.宇航員的回答的真實意思是火箭正在依靠慣性飛行10、下列說法中不正確的是A.大小分別為7N和9N的兩個力的合力不可能為3NB.靜止放在水平桌面上的物體對桌面的壓力就是該物體的重力C.乒乓球可以快速抽殺，是因為乒乓球的慣性小的緣故D.滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反二、實驗題11、（4分）某同學利用圖甲裝置研究小車的勻變速直線運動。（1）實驗中，下列措施中必要的措施是_。A.小車的質量遠大于鉤碼的質量B.先接通電源再釋放小車C.平衡小車與長木板間的摩擦力（2）某同學將打點計時器

8、接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條點跡清晰的紙帶。紙帶上A、B、C、D、E、F、G這些點的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩點間還有4個計時點未畫出。根據(jù)測量結果計算：打C點時小車的速度大小為_m/s；小車運動的加速度大小為_m/s2。（結果均保留三位有效數(shù)字）12、（10分）某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質量的關系”的實驗，如圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花打點計時器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，還有交流電源沒有畫出，實驗中認為細繩對小車拉力F等于鉤碼的重力，當?shù)刂亓铀俣葹椤＃?）除了以上儀器外，還需要下列器材中的_A秒表 B天平 C毫米刻度尺 D

9、彈簧測力計（2）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是_A將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動B將木板帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動C將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動D將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上（3）圖（b）為某次實驗得到的紙帶（交流電的頻率為），由圖（b）中數(shù)據(jù)求出小車加速度大小為_，A點對應的小車速度大小為_（保留兩位有效數(shù)字）。（4）保持小車質量不變，改變鉤碼質量，進行多次測量，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度隨拉力的變化圖線，如圖（c）所示，圖中直線沒

10、有通過原點，其主要原因是_三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，有兩個高低不同的水平面，高水平面光滑，低水平面粗糙一質量為M=4 kg、長度為L=2m的長木板，放置在低水平面上且靠在高水平面邊緣的A點，其上表面恰好與高水平面平齊，長木板與低水平間的動摩擦因數(shù)1=0.1在距A點距離S=3 m處，放置一質量m=2 kg可視為質點的滑塊，現(xiàn)用一水平向右、大小F=12 N的拉力拉滑塊，當滑塊運動到A點時撤去拉力，滑塊滑上長木板已知滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)2=0.5，重力加速度g取10 m

11、/s2求：(1)滑塊滑動到A點時的速度大?。?2)滑塊滑上長木板時，滑塊、長木板的加速度的大?。?3)通過計算判斷滑塊能否從長木板的右端滑出14、（14分）如圖所示，質量M=8kg的長木板放置于光滑的水平面上，其左端有一不計大小，質量為m=2kg的物塊，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2，開始時物塊與木板都處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)對物塊施加F=10N，方向水平向右的恒定拉力，若物塊從木板左端運動到右端經(jīng)歷的時間為4秒設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力求：（g取10m/s2）（1）小物塊到達木板右端時的速度是多少？（2）此時木板的速度又是多少？（3）木板的長度L為多少？15、（13分）如圖甲所示，一根輕質且伸長

12、量不計的細長繩兩端系在豎直墻上A、D兩點，繩上 B點下端掛兩個各為G=10N 的重物，AB、BD繩和墻的夾角 30， 60 ，(1)求圖甲中AB、BD兩段繩中的拉力T1 、T2 各是多大；(2)如把圖甲改成圖乙，B、C兩點處各懸掛G=10N 的重物，AB、CD繩和墻的夾角仍是 30， 60 ， 求 BC繩中的拉力T3 多大；BC繩與豎直方向的夾角是多大。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】A伽利略認為，在同一地點，重的物體和輕的

13、物體應該下落得同樣快，故A錯誤；B伽利略猜想物體做自由落體運動的速度與下落時間成正比，但沒有直接用實驗進行了證明，故B錯誤；C伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特的方法在實驗的基礎上，進行理想化推理，伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理包括數(shù)學推演和諧地結合起來，故C正確；D伽利略的理想斜面實驗，完全是理想的，是以斜面實驗的事實為基礎的，故D錯誤，2、C【解析】圓柱體的受力如圖，可知小車的加速度沿水平方向，則圓柱體的加速度沿水平方向，根當平板車的加速度增大，因為圓柱體在豎直方向上合力為零，則斜面對圓柱體的彈力在豎直方向上的分力等于重力，則彈力不變，擋板對圓柱體的彈力增大

14、故選C.【點睛】解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，運用牛頓第二定律進行求解，知道圓柱體和車具有相同的加速度，對圓柱體受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的大小當加速度增大，抓住豎直方向上的合力為零，判斷斜面對圓柱體的彈力大小變化3、B【解析】ABC根據(jù)勻速直線運動與靜止情況等效，車廂做勻速直線運動時，M一定在擺動，N可能靜止，N也可能在擺動剛剛到達最低點，不會出現(xiàn)二者都靜止，故A項錯誤，B正確，C項錯誤；D車廂做勻加速直線運動時，M可能靜止；若N靜止，其加速度與M相同，水平向右，根據(jù)牛頓第二定律知需要合力水平，如靜止合力不可能在水平方向上；故D錯誤.4、A【解析】從實驗中小球的三種運動情況可以

15、得到，斜面的阻力越小，小球上升的位置越高，根據(jù)三次實驗結果的對比，可以得到的最直接的結論是：如果不受阻力，就會升到與O點相等的高度，A項符合題意；而其他選項都不是由該實驗直接得到的，需要進一步推理或其它實驗驗證，BCD三項不符合題意5、C【解析】,【詳解】ABCD、根據(jù) 可知小車到達B點和C點的時間之比為1:3，再根據(jù)，可知位移之比為1:9，那么段與段位移之比為1；8，故C正確；ABD錯誤；故選C6、AC【解析】CD滑塊滑上木板，受到木板對滑塊向左的滑動摩擦力，做勻減速運動，若木塊對木板的摩擦力大于地面對木板的摩擦力，則木板做勻加速直線運動，當兩者速度相等時，一起做勻減速運動。設木塊與木板間的

16、動摩擦因數(shù)為1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為2，木塊的質量為m，木板的質量為M，知木板若滑動，則1mg2（Mm）g最后一起做勻減速運動，加速度a2g開始時木塊做勻減速運動的加速度大小為a1g2g知圖線的斜率變小，故C正確，D錯誤。A若1mgL2m 法二 設滑塊滑上長木板，經(jīng)過時間為t滑塊滑至長木板右端.則對于滑塊：對于長木板：又滑塊的速度；長木板的速度：聯(lián)立解得：代入得：可知，所以滑塊從長木板的右端滑出.【點睛】對于這類兩個物體相互作用的類型，要正確分析二者之間摩擦力的變化，根據(jù)牛頓第二定律求出它們的加速度大小，然后根據(jù)相對位移之間的關系列方程求解.也可以根據(jù)動能定理求解.14、（1）12m/s（2）2m/s（3）20m【解析】（1）對物塊研究N1mg摩擦力fN10.2204N根據(jù)牛頓第二定律，有：Ffma1解得：a13m/s2 由速度公式v1at13412m/s（2）對木板研究fMa2得木板的速度v2a2t0.542m/s（