1、【奧鵬】華中師范大學華師管理心理學在線作業試卷總分:100 得分:100第1題,下面所列舉的環節中，哪一項不屬于知覺的過程之一A、注意B、組織C、解釋D、判斷E、記憶對的答案:E第2題,具有高度復雜性和不擬定性的變革方式是如下哪一種A、適應性變革B、創新性變革C、激進性變革D、發展性變革第3題,下面哪一項是組織文化中制度文化層面的內容A、生產理念B、組織標記C、廠容廠貌D、組織哲學第4題,在人際知覺過程當中，有時候會由于知覺對象某一方面的特性非常突出而掩蓋了知覺者對其他特性的知覺，這一類知覺偏誤成為A、首因效應B、近因效應C、暈輪效應D、刻板印象第5題,需求層次理論是由（ ）提出的。A、道格拉

2、斯麥格雷戈B、佛雷得里克赫茲博格C、馬斯洛D、亞當斯第6題,下面所列舉的因素當中，哪一項不屬于凱利三因素歸因模型的成分A、一致性B、一貫性C、特殊性D、間斷性第7題,出名的霍桑實驗證明了下面的哪一項假設A、經濟人假設B、社會人假設C、物理人假設第8題,羅克奇將價值觀辨別為工具價值觀和終極價值觀兩部分，下面哪一項不屬于工具價值觀的范疇A、獨立B、順從C、幸福D、負責第9題,魅力型領導理論除了涉及建立愿景和支持進取兩個成分，還涉及A、鼓動精神B、領袖魅力C、感染力D、智慧刺激第10題,上司對下屬的不良工作績效進行歸因分析的時候，更多把下屬的不良工作績效歸因于下屬的內部因素，如能力不夠或努力局限性等

3、，而不是外部環境方面的因素，如資源不夠等；這一現象反映的是A、自我服務的偏差B、首因效應C、基本歸因偏誤D、近因效應第11題,下面所列的沖突風格中，哪種屬于問題解決的思路A、整合風格B、協調風格C、支配風格D、妥協風格第12題,群體沖突管理中，哪個因素波及成員間在信息交流時所體現出來的互相尊重，互相支持A、目的合伙因素B、成員支持因素C、團隊承諾因素D、人際影響因素第13題,下面哪一項不屬于A型性格的重要特點A、生活節奏一般不久B、對諸多事情的速度感到不耐煩C、充足放松而不感內疚D、總是試圖同步做兩件以上的事情第14題,在維系組織文化的過程中，起重要作用的三個因素是：甄選、最高管理層和A、社會

4、化B、典禮C、故事D、語言第15題,心理學家在考慮交叉文化情境下的管理價值觀時，關注對權力分布和地位差別的接受還是回絕的限度，這也就是我們常說的A、個體與群體取向B、權力距離C、不擬定性規避D、男性化與女性化第16題,一種部門里，員工由于對同一種項目方案有不同的見解而發生沖突，這種沖突屬于A、人內沖突B、人際沖突C、群體內沖突D、群體間沖突第17題,赫茨伯格提出的雙因素理論覺得（ ）不能直接起到鼓勵的作用，但能避免人們產生不滿情緒。A、保健因素B、鼓勵因素C、成就因素D、需要因素第18題,根據組織創新的含義，下面哪一項不屬于組織創新活動A、引進新產品B、管理崗位上的長期任職C、開拓新市場D、引

5、進新技術與新的生產方式第19題,強調領導者與其下屬之間動態關系的重要性，以及這種動態關系對于工作績效和態度的影響的領導理論是A、領導特質理論B、領導行為理論C、領導-成員互換理論D、領導行為的權變理論第20題,俄亥俄州立大學的領導行為研究發現的兩類相對獨立的領導行為維度是A、員工導向行為和服務導向行為B、體貼精神和積極構造C、領導支持和工作增進D、目的重點和互相增進第21題,如下列舉的因素當中，哪一項不是設計組織構造時需要考慮的A、工作專門化B、部門化C、正規化D、簡樸化第22題,下列哪一項不屬于Sely提出的一般適應綜合癥（GAS）三階段之一A、警惕階段B、抗拒階段C、衰竭階段D、恢復階段第23題,20世紀40年代末到70年代中葉，在沖突理論中占統治地位的是A、勒溫的沖突類型理論B、老式觀點C、互相作用的觀點D、人際關系的觀點第24題,下面所列出來的四位心理學家哪一位被譽為科學管