1、2022年度第一學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試題注意事項(xiàng)：答案全部填在答題卷上。填寫(xiě)在試題紙上一律無(wú)效。選用的相對(duì)原子質(zhì)量在答題卷首。本卷分為第卷（選擇題和第卷（非選擇題）兩部分。滿(mǎn)分50分。考試時(shí)間：50分鐘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 O-16 K-39第卷（選擇題共15分）1. 2022年世界地球日主題為“珍愛(ài)美麗地球、守護(hù)自然資源”。下列做法不符合這一主題的是A. 將垃圾分類(lèi)回收再利用B. 對(duì)生活污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)C. 市民向河道里亂扔垃圾D. 加大對(duì)工廠廢氣檢測(cè)力度，減少空氣污染【答案】C【解析】【詳解】A、將垃圾分類(lèi)回收再利用，可以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，符合世界地球日的主題，不符

2、合題意；B、對(duì)生活污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，可以防止水污染，保護(hù)環(huán)境，符合世界地球日主題，不符合題意；C、市民向河道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，不符合世界地球日主題，符合題意；D、加大對(duì)工廠廢氣檢測(cè)力度，減少空氣污染，可以保護(hù)環(huán)境，符合世界地球日主題，不符合題意。故選C。2. 化學(xué)與人體健康密切相關(guān).市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“葡萄糖酸鋅口服液”等商品，這里的“鈣、碘、鋅”應(yīng)理解為（）A. 元素B. 單質(zhì)C. 分子D. 原子【答案】A【解析】【詳解】“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“葡萄糖酸鋅口服液”，這里的“鈣、碘、鋅”通常是指這些物質(zhì)添加了這些元素。故選A。3. 下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A.

3、傾倒液體B. 檢查裝置氣密性C. 向酒精燈里添加酒精D. 滴加液體【答案】D【解析】【詳解】A、取用液體時(shí)：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，操作正確；B、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，必須形成密封體系，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，握住試管一段時(shí)間后有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，操作正確；C、添加酒精的方法：熄滅狀態(tài)下，借助于漏斗添加，操作正確；D、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，不能伸入試管內(nèi)或觸碰試管壁，會(huì)污染滴管，操作錯(cuò)誤。故選：D。4. 下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系正確的是()A. 氧氣具有

4、助燃性，可作燃料B. 稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可作保護(hù)氣C. 氧氣易溶于水，可用于養(yǎng)魚(yú)D. 二氧化碳不可燃不助燃，可用于滅火【答案】D【解析】【詳解】A氧氣具有助燃性，可作助燃劑，不正確；B稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，稀有氣體可作電光源，不正確；C氧氣不易溶于水，魚(yú)靠溶于水的少量氧氣呼吸，不正確；D二氧化碳不支持燃燒也不燃燒，且密度比空氣大，常用于滅火，正確。故選D。5. 科學(xué)工作者曾在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了被稱(chēng)為太陽(yáng)寶石的鐵橄欖石（主要成分是Fe2SiO4）。已知鐵橄欖石中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則鐵元素的化合價(jià)是A. +1B. +2C. +3D. +4【答案】B【解析】【分析】化

5、學(xué)式中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0。【詳解】A、Fe2SiO4中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化學(xué)式中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0可知：設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x，x2+4+（-2）4=0，x=+2。故選：B。【點(diǎn)睛】鐵元素常見(jiàn)+2價(jià)和+3價(jià)。6. 鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A. 鍶原子的第三層上有18個(gè)電子B. 鍶屬于金屬元素C. 鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62D. 鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成Sr2-【答案】D【解析】【詳解】A、由鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鍶原子的第三層上有18個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、鍶帶“钅”字旁，屬于金屬元素

6、，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、鍶原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位正電荷的鍶離子，形成Sr2+，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。7. 對(duì)以下物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是A. 純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫氣體C. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放熱，生成黑色粉末D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧【答案】A【解析】【詳解】A、純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，A正確。B、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火

7、焰，生成二氧化硫氣體，是結(jié)論不是現(xiàn)象，B錯(cuò)誤。C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放熱，生成黑色粉末，C錯(cuò)誤。D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，D錯(cuò)誤。故選：A。8. 下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是A. 2Co2個(gè)一氧化碳分子B. SO1個(gè)硫酸根離子C. C60-60個(gè)碳原子D. 2H2個(gè)氫分子【答案】B【解析】【詳解】A、2Co表示2個(gè)鈷原子，2個(gè)一氧化碳分子表示2CO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，SO可表示1個(gè)硫酸根離子，故選項(xiàng)正確；C、C60表示一個(gè)C60分子或C60這種物質(zhì)，一個(gè)C60分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、2H表示2個(gè)氫原子，2個(gè)氫分子表示

8、為，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。9. 下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序不正確的是A. 在做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，先點(diǎn)燃酒精燈，后從廣口瓶中取出紅磷B. 用酒精燈加熱試管中液體時(shí)，先預(yù)熱，后對(duì)準(zhǔn)液體集中加熱C. 用排水法收集完氧氣時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈D. 制取氧氣時(shí)，先檢驗(yàn)裝置的氣密性，后裝入藥品【答案】A【解析】【詳解】A、在做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，先從廣口瓶中取出紅磷，后點(diǎn)燃酒精燈，以節(jié)約能源，A錯(cuò)誤；B、用酒精燈加熱試管中液體時(shí)，先預(yù)熱，防止試管受熱不均勻炸裂，后對(duì)準(zhǔn)液體集中加熱，B正確；C、用排水法收集完氧氣時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，以防止液體倒吸進(jìn)試管引起試管破裂，C正確；D

9、、制取氧氣時(shí)，先檢驗(yàn)裝置的氣密性，后裝入藥品，D正確；故選A。10. 近期新型冠狀病毒在全球蔓延。過(guò)氧乙酸消毒液可有效殺滅新型冠狀病毒。過(guò)氧乙酸（化學(xué)式為C2H4O3）是弱酸性無(wú)色液體，溶解性與醋酸相似。下列敘述正確的是A. 過(guò)氧乙酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B. 過(guò)氧乙酸是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的C. 在過(guò)氧乙酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:12D. 過(guò)氧乙酸是氧化物【答案】C【解析】【詳解】A、在過(guò)氧乙酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（122）：（14）：（163）=6：1：12，則過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、過(guò)氧乙酸是由過(guò)氧乙酸分子構(gòu)成的，過(guò)氧乙酸分

10、子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、在過(guò)氧乙酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（122）：（14）：（163）=6：1：12，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。11. 化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國(guó)和法國(guó)的一場(chǎng)深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾做過(guò)貌似相同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖）。關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量B. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏獵. 波義耳的實(shí)驗(yàn)中，加熱后，曲頸甑內(nèi)的氣體為純凈物D. 拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，玻璃鐘罩內(nèi)液

11、面逐漸上升，達(dá)到一定高度后不再變化【答案】D【解析】【分析】汞加熱條件下與氧氣反應(yīng)生成氧化汞固體。【詳解】A、波義爾的實(shí)驗(yàn)裝置不是密封的，無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量，A錯(cuò)誤，不符合題意；B、加熱條件下汞與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色氧化汞，B錯(cuò)誤，不符合題意；C、波義耳的實(shí)驗(yàn)中，加熱后，曲頸甑內(nèi)的氣體為氮?dú)狻⑾∮袣怏w等多種物質(zhì)，為混合物，C錯(cuò)誤，不符合題意；D、拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，金屬汞與氧氣反應(yīng)生成氧化汞固體，隨著氧氣被消耗，玻璃鐘罩內(nèi)液面上升，當(dāng)氧氣被完全消耗后，液面不在上升，D正確，符合題意；故選：D。【點(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律。12. 下列操作或現(xiàn)象與分子或原子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是A

12、. 水銀溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮：原子間有間隙B. 100毫升酒精和100毫升水混合在一起，體積小于200毫升：分子是極小的C. 在花園中可聞到花的香味：分子是運(yùn)動(dòng)的D. 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣：分子是可以再分的【答案】B【解析】【詳解】A、水銀溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮：原子間有間隙溫度升高增大，溫度降低減小，故選項(xiàng)解釋正確；B、100mL酒精與100mLH2O昆合在一起，體積小于200mL，是因?yàn)榉肿娱g有間隔而不是由于分子是運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、在花園中可聞到花的香味，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確；D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，

13、說(shuō)明了分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確。故選：B。13. 下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，全部正確的一組是（）A對(duì)除雜方法的認(rèn)識(shí)B對(duì)物質(zhì)鑒別的認(rèn)識(shí)用木炭燃燒除去氮?dú)庵谢煊械难鯕庥妹鞯\除去河水中所有雜質(zhì)區(qū)分氧氣和二氧化碳：用燃著的木條區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液：加二氧化錳C對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí)D對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)原子中一定有質(zhì)子、中子和電子保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮?dú)夥肿狱c(diǎn)燃?xì)錃馇埃恍枰獧z驗(yàn)氫氣的純度酒精燈著火，應(yīng)用濕抹布蓋滅A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【詳解】A、木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，雖然除去了氧氣，但是引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不能達(dá)到除雜的目的；明礬溶于水形成的膠狀物可以將水

14、中懸浮的不溶性固體小顆粒吸附在其表面轉(zhuǎn)化成不溶性固體大顆粒易于沉降，不能除去河水中所有雜質(zhì)，不符合題意；B、可以用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳，燃著的木條在氧氣中燃燒更旺，在二氧化碳中熄滅；加二氧化錳可以區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液，過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，有氧氣產(chǎn)生，溶液中產(chǎn)生氣泡，符合題意；C、原子中不一定有中子，例如氫原子中不含有中子；保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮?dú)夥肿樱f(shuō)法正確，不符合題意；D、點(diǎn)燃?xì)錃馇埃枰獧z驗(yàn)氫氣的純度，防止爆炸；酒精燈著火，應(yīng)用濕抹布蓋滅，隔絕空氣和使溫度降到著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減

15、（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個(gè)過(guò)程不繁瑣）；滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點(diǎn)以下。14. 據(jù)報(bào)道，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員用鈷及其氧化物研制成一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A. 上圖中含有3種分子B. 分子在化學(xué)變化中可以再分C. 反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目及元素種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化【答案】C【解析】【分析】據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖排除未反應(yīng)的分子的干擾可寫(xiě)出反應(yīng)的方程式為：CO2+H2 H2CO2。【詳解】A、上圖中含有3種分子，故A正確；B、

16、在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生改變，故B正確；C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，反應(yīng)物中CO2是氧化物，生成物中沒(méi)有氧化物，故C錯(cuò)誤；D、在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)與數(shù)量沒(méi)有改變，元素種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化，故D正確。故選C。15. 某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示，下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是（）A. c代表氧氣B. t2時(shí)刻，O2開(kāi)始產(chǎn)生C. t1時(shí)刻，KMnO4開(kāi)始分解D. 起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化劑，同時(shí)生成氧氣；氯酸鉀在二氧化錳做催化

17、劑和加熱的條件下生成氧氣判斷圖中a：氯酸鉀，b：高錳酸鉀，c：氯化鉀；t1時(shí)刻，KMnO4開(kāi)始分解產(chǎn)生氧氣；起催化作用物質(zhì)是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳，隨著加熱反應(yīng)進(jìn)行其質(zhì)量先增大，直至高錳酸鉀完全分解后，二氧化錳質(zhì)量保持不變。故選C。第卷（非選擇題共35分）16. 請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：（1）兩個(gè)金原子_；（2）煉鋼的氣體_；（3）構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是離子，其中的陽(yáng)離子的化學(xué)符號(hào)為_(kāi)；（4）標(biāo)出碳酸鈣中鈣元素的化合價(jià)_。【答案】 (1). 2Au (2). O2 (3). Na+ (4). CO3【解析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子

18、、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目。【詳解】（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)金原子表示為：2Au，故填：2Au。（2）氧氣是可以用于煉鋼的氣體，故填O2；（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。氯化鈉中陽(yáng)離子是鈉離子，其化學(xué)符號(hào)為：Na+，故填Na+；（4）化合價(jià)是標(biāo)在元素符號(hào)的正上方

19、，符號(hào)在前，數(shù)字在后，因此碳酸鈣中鈣元素的化合價(jià)表示為：，故填 。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。17. 水是生命之源，人類(lèi)的日常生活離不開(kāi)水。（1）下列各種“水”中屬于純凈物的是_（填標(biāo)號(hào)）。A 蔗糖水 B 太湖水 C 鐵水 D 雨水 E 蒸餾水（2）山泉水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，生活中可用_的方法進(jìn)行水質(zhì)的軟化。（3）水也是為了獲得氫氣的主要來(lái)源。但是，目前通過(guò)電解水制得氫氣成本比較高。2022年5月， Nature期刊報(bào)道了一種新型催化劑用于在光照下，催化分解水

20、，寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_。結(jié)果表明，水分解生成的兩種氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，其中表示氫氣的是_（填“a”或“b”）。（4）2022年5月，科學(xué)家在 Science期刊上首次報(bào)道了原子與分子的“最簡(jiǎn)單”反應(yīng)存在兩種路徑，并用先進(jìn)技術(shù)手段拍下了該反應(yīng)的影像資料，其中一種路徑的簡(jiǎn)化示意圖如上圖所示。此“最簡(jiǎn)單”反應(yīng)中，表示H原子，表示D原子。據(jù)圖回答： D原子核中有_個(gè)質(zhì)子，此反應(yīng)中涉及的元素種類(lèi)有_種。【答案】 (1). CE (2). 煮沸 (3). (4). a (5). 1 (6). 1【解析】【詳解】（1）A、蔗糖水是由蔗糖和水組成的，屬于混合物；B、太湖水中含有水、可溶性雜質(zhì)、難

21、溶性雜質(zhì)、微生物等多種物質(zhì)，屬于混合物；C、鐵水是熔融狀態(tài)的鐵，只含一種物質(zhì)，屬于純凈物；D、雨水中含有水、二氧化碳及其他雜質(zhì)，屬于混合物；E、蒸餾水中只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物；故填：CE；（2）山泉水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，生活中可用煮沸的方法進(jìn)行水質(zhì)的軟化，煮沸可使鈣鎂離子沉淀； （3）水在催化劑的催化作用和光照的條件下分解為氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，生成的氫氣的體積為生成氧氣體積的2倍，所以a表示氫氣； （4）由D原子結(jié)構(gòu)可知，其原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子，這兩種原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同，所以同屬1種元素。18. 某化學(xué)興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究氧氣的制取。（1）儀器a的名稱(chēng)是_。

22、（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取O2的符號(hào)表達(dá)式_。選擇的發(fā)生裝置制是_，此裝置有一處缺陷，改進(jìn)方法是_。若用H裝置裝收集氧氣，氧氣應(yīng)從端口_（填b或c）通入。（3）利用B裝置制取O2時(shí)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。（4）與A裝置相比，利用C裝置制取O2的優(yōu)點(diǎn)是_。（5）氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等。已知：實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是_。如圖是工業(yè)合成氨工藝的主要流程，合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用催化劑的條件下進(jìn)行。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是_，工業(yè)生產(chǎn)中的獲取氮?dú)?/p>

23、的方法是_。【答案】 (1). 鐵架臺(tái) (2). (3). D (4). 在試管口放一團(tuán)棉花 (5). b (6). (7). 控制反應(yīng)的速率（快慢），得到平穩(wěn)氣流 (8). DF或DH (9). 化合反應(yīng) (10). 分離液態(tài)空氣法【解析】【詳解】（1）儀器a的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取O2，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，屬于固體加熱型，選擇的發(fā)生裝置制是D，此裝置有一處缺陷，改進(jìn)方法是在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。氧氣密度比空氣大，若用H裝置裝收集氧氣，氧氣應(yīng)從端口b通入。（3）利用B裝置制取O2時(shí)，是二氧化錳催化過(guò)氧化氫反

24、應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。（4）與A裝置相比，利用C裝置制取O2的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的速率（快慢），得到平穩(wěn)氣流，通過(guò)分液漏斗控制添加液體藥品的量，達(dá)到控制反應(yīng)速率的效果。（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，屬于固體混合加熱型，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是DF或DH。如圖是工業(yè)合成氨工藝的主要流程，合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用催化劑的條件下進(jìn)行，氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣，反應(yīng)“多變一”特征，該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)，工業(yè)生產(chǎn)中的獲取氮?dú)獾姆椒ㄊ欠蛛x液態(tài)空氣法。19. 廚房里有很多的化學(xué)物質(zhì)，某同學(xué)對(duì)蔗糖的制備

25、及成分進(jìn)行如下探究。蔗糖的工業(yè)制備：工業(yè)制備蔗糖的流程如圖所示。（1）操作A中玻璃棒的作用是_。（2）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入_（填一種化學(xué)物質(zhì)名稱(chēng)）對(duì)糖汁進(jìn)行脫色處理。（3）由甘蔗制得蔗糖整個(gè)過(guò)程中主要是_（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。知識(shí)拓展：綠色植物的光合作用是指在光照和葉綠素的作用下，綠色植物吸收二氧化碳和水，生成葡萄糖（C6H12O6）和一種氣體，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。寫(xiě)出反應(yīng)生成葡萄糖的符號(hào)表達(dá)式_。操作C的過(guò)程中如果時(shí)間過(guò)久，溫度過(guò)高，會(huì)在容器底部出現(xiàn)大量黑色固體。以上現(xiàn)象可以說(shuō)明蔗糖中一定有_元素。【答案】 (1). 引流 (2). 活性炭 (3). 物理 (4). (5)

26、. C或碳（元素）【解析】【分析】本題為生產(chǎn)流程分析題，以蔗糖的制備為背景，考查了過(guò)濾、脫色、蒸發(fā)結(jié)晶等操作原理及光合作用和質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)。【詳解】（1）操作A是將糖汁和蔗渣分離，應(yīng)該用過(guò)濾的方法，在過(guò)濾過(guò)程中，玻璃棒的作用是：引流；（2）常用來(lái)吸附色素、異味、有毒氣體的是活性炭，故加入活性炭；（3）甘蔗制得蔗糖的整個(gè)過(guò)程中主要是壓榨、過(guò)濾、脫色、蒸發(fā)等環(huán)節(jié)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，故主要是物理變化；（1）光合作用是指在光照和葉綠素的作用下，綠色植物吸收二氧化碳和水，生成葡萄糖和氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，該現(xiàn)象說(shuō)明蔗糖中一定含有碳元素【點(diǎn)睛】：解

27、答生產(chǎn)流程分析題的一般方法：1、從題干中獲取有用信息，了解生產(chǎn)的產(chǎn)品。2、分析流程中的每一步驟，分析生產(chǎn)原理，從問(wèn)題中獲取信息，弄清關(guān)鍵字的意思，弄懂流程圖，但不必將每一種物質(zhì)都推出，只需問(wèn)什么推什么。3、生產(chǎn)過(guò)程中的一些操作，大多數(shù)考查的都是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶等方面的知識(shí)，可以先從這些方面考慮。20. 通過(guò)課后查閱資料后并在老師的指導(dǎo)下，小麗和小明利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。【查閱資料】氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356，二氧化錳的分解溫度約為535，用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400左右；不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比；氯酸鉀分解時(shí)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖2）及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖3）如下：請(qǐng)回答問(wèn)題（1）分析圖2，氯酸鉀分解溫度_（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點(diǎn)。（2）根據(jù)資料和分析圖2，加熱氯酸鉀時(shí)，在圖1中的試管口向上的可能原因是_。（3）分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_，當(dāng)物質(zhì)配比為_(kāi)時(shí)，氯酸鉀分解溫度約為75。（4）為證實(shí)二氧