1、第 第 頁小學信息技術與學科整合校本培訓方案學校信息技術與學科整合校本培訓方案1為進一步提高老師的信息素養，全面推動“數字化教育應用工程”，暑假期間我校安排骨干老師參與了信息技術與學科整合“帶頭人”培訓，依據要求，應在九月份完成校本培訓，為確保校本培訓工作順當完成，制定本方案：一、培訓對象依據濰坊市和青州市教育局要求，本次培訓對象為全體老師，全部老師需要完成全部項目的培訓任務。二、培訓老師校本培訓要確定專人擔負培訓老師，培訓老師原那么上由參與了市級培訓或縣級培訓的整合“帶頭人”和學校信息技術學科老師或信息技術水平較高的人員共同擔負，要依據培訓內容合理分工，確保培訓實效。三、培訓內容1、信息化教

2、學設施的日常運用與簡約維護培訓：各學校特別是農村學校在信息化設施配備到位以后，需要保證全部老師能夠嫻熟運用現有設施進行日常備課和課堂教學，能夠進行簡約維護，延長設備的運用壽命。2、信息化教學常用技能培訓：1網絡搜尋：培育老師利用互聯網精確搜尋、下載教學資源的技能；2素材處理：利用計算機技術處理原始素材的技能，能夠利用word處理文字材料，用e*cel處理電子表格，用photoshop處理圖片，基礎較好的學校可以進一步培訓用prepiere簡約處理視頻的相關內容。3課件集成：農村學校或基礎薄弱的學校以培訓利用powerpoint制作課件為主，基礎好的學校以培訓利用flash制作課件為主。3、網絡

3、教研培訓：以培訓濰坊市數字教育應用服務平臺的運用為主，通過培訓推動平臺的普及推廣，保證培訓結束后全部老師建立起個人網絡工作室，每校每學科至少建立1個網絡協作組，每名老師至少參與1個協作組，同時老師能夠利用平臺收發文件和集體備課、教研。各單位可以依據實際的設施配備狀況和老師信息化教學水平，有針對性地選擇培訓內容，保證培訓效率和效益。四、培訓管理1、考勤與考核：每完成一項培訓任務個人考核記A。學校建立培訓考勤制度，每項培訓內容重復進行一次，以確保全體老師都能協調工作，參與完全部項目的培訓。老師出勤記入個人考核。培訓結束，每位老師需要在規定時間內完成學校安排的規定內容的作業。完成的記A，不做的記D。

4、2、培訓時間：各校要處理好全員培訓與教學工作的關系，合理安排校本培訓時間，制定明確的培訓時間安排表，保證9月底前全面完成培訓工作。3、加強過程管理：各單位要加強培訓過程管理，培訓老師要有具體備課紙質或電子稿均可，參訓老師要有筆記，學校要收集、整理相關的影像、文字資料，建立培訓檔案。4、加強培訓監督：培訓過程中，濰坊電教館和青州教育局將對各單位的培訓狀況進行不定期的抽查，抽查結果納入年終督導和信息技術應用示范學校、鎮街道評比。各鎮教管辦也要加強培訓管理，不定期地對本單位的培訓進行監督、指導。學校信息技術與學科整合校本培訓方案2為進一步提高我校老師的信息素養，全面推動“數字化教育應用工程”，結合我

5、市的要求和我校的實際狀況，制訂我校的校本培訓方案如下：一、指導思想：信息技術教育與學科整合，是發揮新思想、新觀念和新技術的優勢，通過本次培訓，力爭基本達到學科老師能夠在教與學的過程中把信息技術教育與學科教學融為一體，整合優質教育資源，把信息技術作為學科教學中獵取信息、探究問題、協作爭論、解決問題、自主學習和構建知識的認知工具與情感恩勵工具，促進信息技術教育與學科教學同步進展，提高教與學的效率，改善教與學的效果，促進傳統的.教學結構與教學模式的根本轉變，達到培育創新精神與實踐技能的目的。二、領導小組：組 長：副組長三、參與人員：全體老師四、培訓方式：采納集中培訓和分散學習相結合的方式。集中培訓主要以講授和實例練習為主，做到講練結合，基本掌控當天所學內容。分散學習以個人為主，練習學習內容，發覺問題后實時解決問題。五、培訓地點：學校微機室六、培訓時間：詳細安排見培訓時間安排表七、培訓內容：根據市教委和市電教管的安排，結合我校的實際狀況，確定本次培訓的內容如下：1、設備的日常運用與簡約維護；2、信息化教學常用技能培訓：1網絡搜尋：培育老師利用互聯網精確搜尋、下載教學資源的技能；2素材處理：利用計算機技術處理原始素材的技能，能夠