人教人音版一年級音樂下冊《數蛤蟆》課件_第1頁
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文檔簡介

數蛤蟆 一、教材內容分析： 本課的教學內容是歌曲數蛤蟆。數蛤蟆這首四川民歌，它的歌詞和曲調具有一定的民族特色，學生聽起來雖然感覺風趣幽默，但學習起來卻有一定難度。二、學情分析： 本課面對的一年級的學生，對音樂的認知還很少，他們以形象思維為主，好奇、好動，模仿力強。所以利用多媒體的直觀性，輔助孩子對音樂進行認知是最好的手段。三、教學目標： 1、學會唱歌曲數蛤蟆。 2、激發培養孩子們對音樂的興趣，發揮 他們的想象力和創作能力。 3、通過歌曲教學，教育孩子要保護益蟲。 一、快樂猜謎 興趣引入 二、初聽歌曲 真情流露 三、盡情游戲 練讀歌詞數蛤蟆四、仔細觀察 辨別樂句 五、開動腦筋 創編歌詞猜謎頭頂大眼睛，身披綠衣裳，寬嘴巴，大肚皮，蹦蹦跳跳叫呱呱。一只蛤蟆幾張嘴？幾只眼睛？幾條腿？一只 蛤蟆 一張 嘴游戲乒乒 乓乓 跳下 水呀蛤蟆不吃 水（太平 年）荷兒梅子 梭（水上 漂）兩只 眼睛 四條 腿乒乒 乓乓 跳下 水呀蛤蟆不吃 水（太平 年）荷兒梅子 梭（水上 漂）謝 謝兩只蛤蟆幾張嘴？幾只眼睛？幾條腿？ 保護我們的好朋友，保護益蟲！謝謝！

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