1、第 頁2022實用的學習方案小學五篇實用的學習方案小學五篇光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作開展，是時候靜下心來好好寫寫方案了。相信大家又在為寫方案犯愁了吧？以下是我精心整理的學習方案小學5篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學習方案小學 篇1一指導思想。在那么正百年校慶即將來臨之際，通過全體那么正教職工和校友追憶百年名校的輝煌歷史，暢談意氣風發的那么正情懷，揭示積極向上的那么正精神，激發廣闊師生的愛校情感，使所有那么正人充分的感受到：作為一名那么正人是榮耀而自豪的，能在那么正工作是快樂而幸福的，歷史賦予我們的使命是重大而神圣的。通過“百年那么正愛

2、在行動系列活動，讓全體教師知愛、懂愛、會愛，通過挖掘學校創始人z提出的“愛無涯的精神實質，使全校形成教書育人、為人師表，讓學生滿意，讓家長滿意，讓學生滿意的和諧氣氛。二活動安排。一啟動方式。1通過百年校慶籌備方案及工作進程的介紹，使全體教師在思想上高度重視，在工作上高度緊張，在形象上更加完美。通過百年那么正學校沿革和學校大事的介紹，使教師身臨其境地感受到百年那么正的艱辛坎坷和輝煌卓越，增強教師的自豪感和使命感。2請呂奇或呂淳講述呂鳳子先生愛的教育理念和做法。3學習本學期政治學習方案，提出有關工作要求。二聽老那么正講過去的事。請在那么正工作或工作過的中老年教師，講發生在那么正的愛校、愛生的典型事

3、例。如呂同德、王雨婷、陳宏發、陳如芳等。通過“聽老那么正講過去的事這一活動，進一步促使全體師生高高樹立主人翁形象：在思想感情上，能以一名那么正人融入熱情和諧的大家庭中來，享受一名那么正人應有的幸福和尊嚴；在思維習慣上，能以一名藝術家的眼光，去審視和欣賞學校閃亮的人和事，從而到達修身養心的效果；在行為習慣上，能以感恩之心去踐行“無窮的愛、無極的仁、無盡的美，在肯定、贊揚和成就學校和同仁的同時，盡情享用坦蕩的愉悅，圓上自己的夢。三用身邊事教育身邊的人1分校區交流本校區中愛校、愛生的典型事例，可以是自己的，也可是同事的，但最好是自己的親身經歷。做到人人參與、人人介紹，先分組交流，再全校區大會交流。評

4、選出各校區“愛在行動先進個人7+7+4+2。四用身邊事教育身邊的人2全校在各校區學習交流的根底上，推選出各校區的優秀代表3+3+2+1，在全校教師大會上交流。大會表彰全校“愛在行動二十佳教師。五用身邊事教育身邊的人3以校區為單位，進行年級組“愛在行動風采演講。六撰寫?百年那么正回憶錄征文?。通過以上“愛在行動系列活動，每位教師都會找到發生在自己身邊的“感動那么正軼事。在此根底上，要求教師撰寫?百年那么正回憶錄征文?，學校在百年校慶前，將評選出精彩的征文，永載?那么正百年校史?一書中。附?百年那么正回憶錄征文?參考題。1那么正情節那么正情懷。2難忘那么正或感動那么正的人和事。3那么正在我心中。4

5、培養合理兒童。5最美的老師。6在愛中演繹教師人生。7那么正是我家愛校如家。8那么正新人新事。10魅力輝煌那么正。11感恩那么正。12群星閃爍的那么正小學。13驕傲自豪的那么正。14聽老師講那么正過去的事。15克難奮進的那么正小學。注：教師最好能根據自己撰寫的實際內容，自命更貼切的題目。學習方案小學 篇2很榮幸能成為小學科學名師工作室的一名學員，我希望通過三年的努力學習，使自己的科學教育教學水平有較大的提高，教科研能力在實踐中得到培養和鍛煉，理論水平也有較大的提高；不斷更新和豐富自己的知識面，努力提高自己的綜合素質，更好地效勞學生、效勞教學、效勞社會。為此，特制訂如下學習方案：一、學習目標一、總

6、目標：通過三年的努力學習，使自己的課堂教學水平有較大的提高。二、分目標20 xx年研修階段：1、加強科學學科知識的學習。2、能夠根據教材內容，利用現有的課程資源備好一節課。20 xx年交流階段:1、有一定的課堂教學理答水平。2、能利用現代教學手段和科學的教學方法上好一節課。20 xx-20 xx年提高階段:能掌握一定的課堂教學手段和方法，熟練地駕馭課堂教學。二、學習內容1、積極參加名師工作室組織的各種活動。2、閱讀與教育教學相關的雜志、報刊和書籍等。3、認真撰寫教育教學論文。三、學習形式聽課、評課、上公開課并寫好課后反思和年度小結。四、學習措施1、利用發送郵件等方式，積極向導師請教實際教育教學

7、中的問題。2、經常和其他學員交流學習心得和體會。五、學習原那么1、 循序漸進，持之以恒。2、統籌兼顧，科學安排。認真處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統一，努力使學習和工作兩不誤。3、融會貫穿，學以致用。通過不斷學習業務知識來提高自己的業務水平，通過不斷實踐來豐富自己的工作經驗，把理論知識與實踐相結合。學習方案小學 篇3自己已經三年級了新的學期，我來到了一個新的班級，遇見了許多新的同學，學習任務很重要，要想學習好，必須努力，即使遇到困難也不急躁、害怕。僅憑想像是不夠的，要用你的實際行動來證明，你是能行的。這些認識一直在我的腦海里轉悠著，讓我信心十足。1、上課注意聽講，不能和同學說話，不

8、能看課外書。2、做作業時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業要檢查。3、做作業時每做完一個作業可以休息10分鐘，然后接下去再做。4、如果作業8：30沒完成，就不要做。5、做作業時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。6、一個星期能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的“國際ISO9002學習認證才可以玩。7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。8、玩時也不能8：30還在玩。最后說說我為三年級下學期訂的學習目標吧！1、我的數學一定要比上學期好。2、語文作文要提高。3、吹笛子我想過五級。媽媽的目標是過三到四級4、我的自立能力要提高。學習方案小學 篇4一、課程目標：1、激發學生探究物體與物體之間、生物與

9、生物之間、生物與環境之間存在的的相互作用與平衡關系。2、培養學生搜集資料、分析資料，以控制實驗、模擬實驗、分析實驗結果、提出假設等探究能力，鼓勵學生從正反兩個方面分析科學技術的開展給人類社會帶來的影響。二、指導思想：1、以?國家根底教育課程改革綱要?為指導，全面落實?全日制義務教育科學課程標準?提出的根本理念、課程目標、課程內容，進行科學啟蒙教育，培養學生的科學素養和創新精神，為學生后繼的科學學習和其他學科的學習，乃至終身學習打下根底。2、在充分考慮學生身心開展規律的根底上，將學生開展的需要、社會開展的需要、科學素養的諸要素有機地結合起來，追求科學性、實用性、教育性、普適性的統一。三、學情分析

10、：五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年的學習，學生有了自己的科學思維方式 ，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但前兩年的學習相比，本期課外實踐活動增多，對觀察和記錄的要求很高，還需要長時間地觀察和記錄。要求學生有耐心、細致的學習態度。新教材中局部知識比擬抽象，和學生以前所學相比，難度較大。四、教學措施：a)開展生動的科學課，引領學生進行主動地探究學習。b)建立科學文件夾，記錄學生在科學課上的學習進展情況。文件夾包括以下內容：科學課筆記本、自己搜集的文字、；圖表、圖片、照片、觀察報告、實驗報告、記錄表、評價表等。并在期末對學生做的文件夾進行展示與評比。c)發揮評價對學習和教

11、學的促進作用。教材提供了活動評價、單元自評、綜合評價等到三類評價工具供教師和學生使用。采用形成性評價，使評價滲透在教學過程中，更好的隨時了解學生的學習狀況。d)注重情感態度與價值觀的培養。通過豐富多彩的教學活動，把科學探究目標、情感態度與價值觀目標與科學知識目標有機的結合在一起。引導學生將所學的知識、技能與社會生活相聯系，逐步形成科學的態度和價值觀。e)重視科學與技術的聯系。致力于提高學生的科學探究能力和技術設計能力，培養創新意識和實踐能力。 f)樹立平安意識。培養學生具有平安參與探究活動的知識、能力和習慣。g)積極參與新教材實驗。h)開展環境教育，進行生物種養殖的課外實驗，研究生物與環境間的關系。學習方案小學 篇5上午 6:30起床 6:40英語對話練習7:00吃早飯7:30自由活動 7:50抄寫數學題每天一類或乘法口訣8:30休息 9:30看課外書作文類書籍，?詩詞故事? 10:00寫小作文、背古詩古詩三天背會一首11:00休息1