1、精品文章精品文章高中班主任工作總結20 高中班主任工作總結20 （一）時光荏苒，回顧與學生一起走過的風風雨雨，不禁感慨萬千。這半年來，我們成功過，失敗過但一切關于我們來說都已不在重要， 重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟，茁壯的成長起來。關于我們來說這就是寶貴的人生財富！一、用愛心鼓勵學生的自尊和自信，開展理想教育二、應用掌握的教育和心理學規律，科學的進行班級管理，讓這個班級和諧、溫暖精品文章精品文章級呈現出積極向上、相互關愛、團結自律的良好風氣。三、用各種方式開展如何做人、如何提升素質教育，讓學生學會做人，文明行事學會學習和學會做人中，很多時候學會做人比學會學習重要的 “孝順，

2、心中充滿愛，關于人真誠但不懦弱，尊重但不諂媚，不欺四、加強養成教育，形成勤奮好學的良好班風讓學生養成自覺守紀、自我控制的良好的行為習慣。為調動學生的求知欲和自我成才的動力，我把學習問題常掛在嘴邊，思想匯報范文往往提醒他們，做任何事情都貴在堅持，學生們在這一學期中都能團結友愛、勤奮向上。五、抓住各種機會，即時與學生、家長及科任教師交流、勾通在校的表現，即時解決問題。經過班主任與家長的配合，即時把學生錯誤行為制止在萌芽的狀態。六、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量， 發揮好紐帶作用誼七、不斷學習，提高自身業務能力及綜合知識水平 學生接觸的信息量大、知識面廣，因此，必要時我們也不妨向

3、學生學習，師生共通進步。20 （二）高三的班級管理工作有其有利的地方：學生身心發育越發成熟， 學習習慣逐漸穩定，學習的積極性、主動性加強，班級管理保持了一種良好的慣性。但隨著學生學習壓力的增大和高考的臨近，班級管理工作不僅越發復雜繁重而且難度加大。體會良多，主要有以下幾個方面。一、心理疏導是第一要著即時排除學生心理上的暗礁，學生的成長和進步就會受到極大的阻 遏。我所帶的高三（12）班女生占了絕大多數，而女生心理承受力、便會產生自卑、煩躁、厭學情結甚至有輕生的念頭。促使學生健康快樂成長。二、鼓勵教育是關鍵理想和志向關于于一個人的成長至關重要。高三的學習生活猶如一場馬拉松比賽，不僅是身體素質和技能

4、的比拼，更是意志的較量。我選擇了一些典范的事跡，利用座談會、周記摘要、“榜樣鼓勵”等方式，即時地教育、鼓舞學生，使他們確立高遠的目標，明確人生的方向，踏踏實實走好人生的每一步。但高三學生關于成功的渴望極其迫切，反而使他們關于挫折的承受能力愈加薄弱。學習中遇到的一個小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。名落后了很多，于是痛哭流涕、意志消沉甚至關于前途失去希望。我又以主題班會的形式，開展挫折教育，使學生認識到：挫折是三、方法指導是根本保證生嚴重偏科或陷入習題的泥淖。其次幫助學生建立知識網絡，TOP100 范文排行逐步掌握學習方規律，科學地制定復習計劃，使學習在緊張有序的狀態下進行

5、。最后要求學生把學習中遇到的好題、難題、錯題記錄下來，組成錯題集，多多研究。與此同時召開主題班會，研討學習方法。進行討論，找適合自己的學習方法，這樣的效果非常理想。四、各方協調事半功倍班級管理工作是一項綜合工程，需要凝云集體的智慧和力量。作為“一家之長”的班主任需要協調好任課教師之間、師生之間、學校與家庭之間的關系，為學生創造一個和諧的學習環境。同時，利用電話、短信和家長學校給家長以心理學方面的指導， 幫助他們營造良好的家庭環境，正確看待孩子的成績，多給孩子鼓勵和贊揚，增強孩子的自信心，使孩子在健康的心態下復習備考。這有助于學生整體向上發展。高中班主任工作總結20 （三） 過去的一學期里我班在

6、學校領導的統一組織年級組長的帶領重點抓了以下幾個方面的工作。一、統一思想，決戰高三1、高二結束時，根據以往的經驗，我比較全面地向同學們介紹班同學的思想基本穩定，學習和生活秩序一直比較正常。2、加強關于學生的心理輔導：學會做人，正視自己，學會解壓， 誠實守信。發現問題，即時找學生談話，給需要幫助的學生即時的輔導與關懷，盡快把問題處理好。二、加強班級管理，深入了解學生，以身作則xx 為學生排憂解難。其次，為了培養學生良好的學習習慣，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，每天早上比學生早到校。關于學生的各項00 回家，我10：30 回家。再者，班干部和我配合的很好，關于班級的任何事情三、抓兩頭帶中間，

7、督導藝術生，促進整體發展發現問題即時糾正，發現進步，充分表彰；同時利用每次模擬考的成績，進行個案分析，與學生面談，幫助學生建立自信，確立信心，發現弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。關于出外學習的藝術生，要求他們每周日來學校，交流學習情況。并且與藝術老師保持周周聯系，密切關切學生動向。另外用“以志激人”的辦法，激發學習興趣。一個無追求和奮斗目標的人，就缺少前進動力機械，更談不上發展，無論是知識獲取， 技能形成，還是素質提高，都主要來自學習。能夠提高學習效率，完成學習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。應用鼓勵措四、注意心理輔導，加強

8、學習方法的指導是班主任的一個重要研究課題，為此，我抽時間進行這方面的學習， 五、還有很多該做而沒做的事高考越來越近，還有很多事是需要我在短短的幾個月之內做的。首先，是與學生的各別談話比較少。有時候怕耽誤學生的學習時間， 看到他們在教室里安靜的看書，就不想打擾他們了，有些時候，學生其次。與學生家長聯系不多。基本上是學生家長來電話，而自己主動得更好的成績。20 （四）將本學期的工作總結如下：一、培養優秀的學風、班風，加強班級管理，深入全面地了解學生努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考， 各項管理也都取得了較好的成績。

9、二、培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，加強關于學生的思想政治工作努力培養合格學生。為了配合政教處的工作，我經常利用班會課進行針關于性的教育。三、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量， 發揮好紐帶作用在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見， 同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡快避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，確立老師的威信，增進師生情誼。四、抓好基礎差學生的轉化工作，努力使他們以失敗者來，以勝利者走現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。五、積極開展好文體活動，做好