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文檔簡介

1、大班社會公開課合作真快樂教案反思這是大班社會公開課合作真歡樂教案反思，是優秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1、通過游戲、實踐等活動，初步了解合作的重要。2、嘗試協商、分工，提高與伙伴合作的力量。3、體驗團結協作、戰勝困難帶來的歡樂，增加進一步合作的意識。4、進展幼兒的觀看、分析力量、動手力量。5、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的.歡樂。活動準備：1、ppt課件、Flash動畫2、三只布袋，氣球若干。3、每桌一張記錄表，黑色筆每人一支。活動過程：自由搭配，3個好好友作為一組。一、情境導入，感受合作引導幼兒觀看圖片或視頻，提問題引出合作。小螞蟻們遇到了什么困難？它是怎

2、么解決的？（有些事情，一個人做很難，幾個人或許多人一起合作就變得輕松了。）二、引導幼兒在生活中感受合作并體驗合作（一）商量、溝通平日里有哪些事情需要合作才能完成？（二）出示ppt課件，引導幼兒合作統計圓圈的數量1、觀看圖片商量，感知單獨統計的困難（1）你看到了哪幾種顏色的圓圈？（2）你能自己統計出來嗎？2、小組嘗試合作統計（1）一個人數一種顏色的圓圈，請小組內部商議并將詳細的分工告知大家。（2）幼兒統計。3、發現受干擾原因，協商防止干擾的方法，統計并記錄（1）提問三個組藍色圓圈數了多少個，為什么結果不一樣呢？（2）我們有什么方法不受干擾呢？讓我們再來試一試。4、對比正確答案，理解合作中的每一個

3、人都很重要（1）你們都統計出來了？你們是怎么做到的？（2）究竟哪一搭配作得最好呢？我們一起來看看答案就明白了。引導大家看看沒有合作勝利的小組，并提問：為什么他們沒有勝利？什么顏色的沒數對？盡管其他顏色的圓圈都數對了，由于X顏色沒有數對，整個團隊合作沒有勝利，看來大家合作的時分每一個人都很重要。三、引導幼兒在裝氣球的游戲中學會合作小好友們數圓圈數的不錯，我送給大家一件禮品，在規定時間內，裝到袋子里的氣球就都歸你們了。（一）讓幼兒單獨裝氣球，發現并協商解決問題請每組請一個小好友上來試一試，數十個數字后結束，讓小好友拎起來看看袋子有沒有裝滿，當孩子們發現袋子破的時分，老師引導幼兒找好友商議方法。（二）小組嘗試分工合作，引導幼兒幫忙解決問題1、有什么方法讓袋子不漏球呢？三人一組商議一下，一起合作試一試。2、看看哪個組裝的最多，并請這個組的幼兒為大家介紹經驗。（三）小組再次協商，第二次合作裝球1、給你們一點時間，趕快商議一下這一次準備怎么合作。2、幼兒合作裝球。經過我們的合作，三個袋子全部裝滿了，慶賀大家合作勝利!咱們把氣球帶到班上和其他小好友一起玩吧!活動反思：本節課我能充足尊重幼兒身心進展規律，以游戲為根本活動，讓幼兒在玩中學，使幼兒感受到合作的歡樂。缺

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