1、第 第 頁幼師教學總結幼師教學總結范文1紅梅東村幼兒園：鄒悅這一個學期，是我邁向人生的另一個階段，這個學期是我離開學校，接觸社會的第一個學期、歲月消逝，時間一晃已悄然溜走，回顧工作的點點滴滴，不經覺得作為一名幼兒園老師的美滿和滿意、在一個學期的學習生活中，孩子們在各個方面都進步了很多，這里，我也應當總結一下過去的勝利和失敗，以便更好的提高自己的各項工作水平。一、端正工作立場，提高自身素養作為一名新老師，我一貫牢記“為人師表”這四個字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的伙伴。按時上下班，不遲到，不早退，積極參與各項活動和會議，有集體觀念，為集體的榮譽做出自己的努力。在閑暇時間不忘收看

2、一些新聞，閱讀一些報刊書籍，由于我覺得了解人們四周發生的一些事情是做為一名老師應當具備的素養，現在的社會是一個信息發達的社會，幼兒獲得知識的信息通道太多了，有時候他們會了解到一些連老師都不知道的東西，假如老師不能跟上時代的進展，那么如何來教育孩子呢？只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素養和教學本事。二、立足崗位，不斷豐富工作閱歷平常我能仔細的備課，預備好上課的材料，盡量用孩子們喜愛的方式導入課題，不斷激發孩子的學習愛好。在課后能實時地反思每節課的得與失，找出存在的問題，總結勝利的閱歷。在工作上，我始終以虛心學習、腳踏實地的立場對待每件事情，我不把我的工作當成是工作，而是把它當成我的生活

3、和愛好所在。這樣就能在工作中收獲歡樂。一學期下來，我發覺更多的時候許多事情要積極主動的去做，把它當成自己的事情去做，這樣我就會主動的思索，把可能發生的問題，將來可能要發生的問題都盡量想到。我相信“立場決斷一切”，所以，我也虛心聽取領導及園內同事的指引及予以的要求，努力提高自己的業務水平，豐富自己的工作閱歷。三、環境布置，與幼兒共同營造愉悅的生活空間依據每個主題的實施，我與主班老師大力利用家長資源、社會資源，師幼共同布置相宜的與主題匹配的環境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：親親熱熱一家人主題中，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等；春天真漂亮主題中，請家長春天的圖片，幼兒繪畫自己眼

4、中的春天等。在家園、師幼的不斷互動中，環境活了起來，孩子的知識閱歷也多了起來。四、保教并重，提高孩子的自我服務技能本學期我能一貫的堅持保教并重的原那么，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外熬煉，以飽滿的心情去引導孩子，利用多種方法激發他們活動的積極性。平常依據季節的改變，提示孩子穿合適熬煉的衣著，知道實時增減衣服，使他們學會初步的自我愛護的方法。利用午餐的時間，讓孩子了解各種蔬菜的營養，培育他們良好的進餐習慣。并在午睡時提供他們自己疊衣疊被的機會，培育他們愛勞動的好習慣。時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著很多的

5、不足之處。因此，在今后的工作中，我要更加努力，盼望學校能給我更多學習和培育自己技能方面的機會還有工作上的支持。我會在老師這個舞臺上表現出更好的一面。幼師教學總結范文2在勞碌和歡樂中結束了這一學期的工作，回顧這一學期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒老師工作真是實實在在、悄悄無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到老師職業的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了喜愛。今年我帶的是小班，與孩子們朝夕與共共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是歡樂與美滿。這份歡樂與美滿是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正由于有愛而滿心高興，也正由于有愛讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中

6、的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態、發脾氣。雖因工作的勞碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種劇烈的責任感：比如我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛惜他們、教育和愛護他們。這種劇烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕與共，共同生活在愛的學校里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內心純凈無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責備，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份愛惜。我想只要我用自己的心仔細地去愛，那么

7、孩子們將是最最最棒的。在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項制度，與同事親睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積極參與園內外的各項活動，聽從領導安排，努力用幼兒老師職業的最高標準來要求自己，一心一意地做好教育教學工作。因小班孩子年齡小，剛入園時，許多孩子都哭鬧不止，生活自理技能也較差，因此我們把重點放在穩定幼兒心情，援助幼兒養成良好的學習、生活習慣。在我們的細心教育下，孩子的自理技能有了很大提高，例如原來大部分孩子常常穿錯鞋，現在已經有了很大改善。這一學期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照看：例如會正確運用自己的毛巾、杯子、養成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小伙伴之間

8、友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。在教研活動中，我仔細投入，仔細學習。并仔細學會許多的東西，如：教育活動中老師要做到規范、正確的操作演示，教具的設計要依據幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持仔細學、仔細做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，上網查一些有關幼兒教學的資料等等，我肯定會把幼兒工作越做越好的。作為新世紀、新時期的老師，我認為還要繼續學習增長知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的長久和深入。尊敬幼兒，關注每個孩子的教育進展，轉變幼兒的學習方式這些新理念我都要時刻記心中。去捕獲幼兒有價值的熱點，我需要進一步

9、深入學習、探討討論。在家長工作方面，我還常常與家進步行溝通溝通，并利用早、晚家長接送孩子的機會進行談話。這樣既讓讓家長實時了解了孩子在園的表現，也為我們進一步了解和掌控幼兒現狀提供了有利的條件。在生活中我無微不至的關懷、照看班里的每一位幼兒，留意他們穿衣服等狀況，細心照看幼兒，并著重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環境，以減削孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。正由于實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。雖然這學期既忙也很累，但收獲確許多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發覺了一些存在的問題。我在享受收獲的同時也將這學期存在的問題仔細思索盡力想方

10、法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜歡幼兒園，把幼兒園當作自己的第二個家，更愛和老師小伙伴們在一起，培育活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學期更好地工作而努力著。幼師教學總結范文3時間過得真快，匆忙間一個學期的.工作立刻就要結束了。回顧這一學期的保育工作，我有成果也有不足，現在將本年的工作總結如下：一、師德師風方面：在工作中，首先聽從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作仔細、負責，敬愛領導，團結同事，愛惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心細心照看幼兒，使幼兒得到良好的生長和進展，并漸漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長

11、的高度評價。二、本職工作方面：衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，由于幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒。學前期兒童正處在生長發育的關鍵時期，他們生長發育快速，然而身體尚未發育完善，適應環境的技能和對疾病的反抗力不足，簡單受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供應幼兒全面合理的營養，加強體格熬煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。1堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每天清洗毛巾。堅持每周五的清潔大掃除和玩具消毒。2.加強進餐環節工作，堅持巡察兒童進餐狀況，指導援助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好

12、。讓幼兒從小養成用心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣，餐前便后洗手，飯后漱口，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，進餐不說話，不亂扔殘渣果皮等。3.加強兒童午睡管理，培育幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡察幼兒午睡狀況，訂正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質量。4.保證兒童儀表干凈，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。5保管好本班物品及兒童衣物，避開遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。6.積極協作醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。7自理技能的培訓，作為中班的孩子中班，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，如自己吃飯，盡量自己穿衣，遇到問題自己想方法解決，同伴之間要

13、相互援助等。三、安全工作方面：1.加強兒童安全教育工作，培育兒童自我愛護技能。2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交生疏人，防止錯接。3.隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發覺狀況實時妥當處理。4.組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有肯定危急的活動，要予以愛護。5.防止開水、食物等燙傷兒童。6.加強水、電、氣、暖的運用和管理工作。四、保教協作方面：作為保育老師，協作班級老師的教學工作也是特別重要的。每當老師在進行教學活動時，我都會主動協作老師做力所能及的事情，如發幼兒用書、繪畫油紙，指導幼兒畫畫、做手工、做游戲等。五、班級工作工作分工不分家，這是幼兒園的要求。班級是一個集體，平常上課時，只要有空，我就為老師配課，學校有活動時，我與老師一起做教具，工作不分彼此，相處很融洽。六、家長工作:早上入園時，下午放學時，主動熱忱地與家長溝通孩子一天的表現。七、個人學習方面：為了