1、Word 幼兒園中班社會教案 【必備】幼兒園中班社會教案3篇 作為一名辛苦耕耘的教育工，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎么去寫教案呢？下面是我為大家整理的幼兒園中班社會教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園中班社會教案 篇1 活動目標： 1、知道地球生病的緣由。 2、學習愛護環境的基本方法。 3、增加環保意識。 4、培育幼兒敏銳的觀看力量。 5、探究、發覺生活中的多樣性及特征。 活動預備： 1、掛圖地球病了。 2、地球受污染和排解污染后的多媒體課件及其設施。 3、老師繪畫一幅：地球病了。 4、幼兒人手一份：繪畫紙、水彩筆、油畫棒。 活動過程： 1

2、、出示掛圖，導入課題。 (1)出示掛圖，同時放錄音：孩子們，我病得厲害，難過得很，你們快幫幫我吧! (2)提問： a.圖上有什么? b.地球媽媽怎么了? c.地球媽媽為什么會生病? 2、組織幼兒觀看多媒體課件，知道地球受到污染的緣由。 (1)說說多媒體所展現的地球被污染現象。 a.森林被砍到了很多。 b.工廠冒濃煙。 c.水變成了黑色。 d.處處是垃圾。 e.汽車排放尾氣。 (2)提問：地球媽媽還生了哪些病? 3、請幼兒當醫生已到幼兒爭論愛護地球的方法。 (1)針對污染，幼兒自由爭論排解污染的方法。 (2)引導幼兒觀看受污染和排解污染的課件，比較并說出怎樣是地球媽媽的病好起來。 小結：建立污水

3、處理工廠，把臟水變潔凈，工廠不要放黑煙，汽車用電、自然 氣、太陽能來開動，建立垃圾處理大工廠，多種花草樹木，保持水土，凈化空氣，是地球媽媽的病好起來。 4、繪畫活動：裝扮地球媽媽。 (1)老師出示地球媽媽“生病時”不美的畫像，激起幼兒給“治好病”的地球媽媽畫一幅漂亮的畫像，裝扮裝扮地球媽媽。 (2)播放音樂，幼兒在音樂中自由作畫。 (3)展現、評價。 幼兒園中班社會教案 篇2 設計意圖： 隨時社會的進步以及經濟條件的好轉，大部分家長都情愿帶著孩子到各個地方去旅游觀光，讓孩子在旅途中學習。帶著孩子遠行，不僅要了解風景名勝，路途中不行缺少的交通學問更應當了解，今日我就帶孩子們了解一下乘坐火車的一些

4、學問吧！ 活動目標： 1.熟識乘坐火車的基本學問。 2.情愿參加到表演中，依據角色和同伴合作演出。 重點難點： 情愿參加到表演中，依據角色和同伴合作演出。 活動預備： 1.幼兒用書乘火車去 2.較為寬敞的.教室，假如本班教室空間有限，可以選擇幼兒園公共的大教室開展活動。對教室進行簡潔的布置，運用桌椅分別設置火車站售票口、進站口、行李檢查處、候車大廳、檢票口?；疖囓噹④囌镜取?活動過程： 一、老師告知幼兒今日要進行扮演活動；表現乘坐火車的全過程，請幼兒爭論整個乘車過程中要做哪些事情。 1.我們要去乘坐火車了，想一想，到了火車站要做哪些事情呢？ 2.首先要去售票口買票或取票，然后從進站口金候車大

5、廳，接受行李檢查，在檢票進站，上車后憑車票上的座位號找到座位，最終到站下車。 二、老師引導幼兒觀看教室里的布置，了解各種道具分別表示什么，以及如何在表演中運用這些道具?？梢岳媒淌业淖酪蔚首?，分別打上售票處、行李檢查處等，出站口可以和進站口相同。 三、老師依據場景布置來支配火車站工作人員，并和幼兒爭論每個人員的工作職責。 1.售票處要幾個人?售票員的主要工作是什么？ 2.進站口的工作人員要做什么? 3.行李檢查處的工作任務是什么？要重點檢查哪些危急物品？ 4.檢票口的人要怎樣檢票呢？ 5.乘客要怎樣上下車呢? 6.上車后怎樣查找自己的座位？ 四、依據班上的幼兒數量來分組。請一組幼兒來進行一次表

6、演，其他幼兒當觀眾。表演結束后，老師和幼兒共同爭論有哪些地方要留意，怎樣表演更好。再請另一組幼兒來進行表演。 活動反思： 通過講解幼兒基本知道了乘坐火車的一些學問。在表演環節，幼兒參加特別的樂觀，但由于幼兒太多，不行能讓全班幼兒都參與表演，這讓有的幼兒很絕望。因此，我預備再開展一次乘車的表演。另外，我在預備道具時還不夠充分，行李檢查等環節還沒有設置，下次活動中要補充完整。 幼兒園中班社會教案 篇3 幼兒園中班社會教案蛋寶寶的旅行 嬉戲目的： 1、了解雞蛋易碎的特性 2、初步把握一些愛護易碎品的常識 嬉戲預備： 1、向家長發放通知，請家長幫助幼兒在家中巴雞蛋裝飾成各種不同的造型。 2、家長指導幼兒選擇合適的材料、工具，用各自的方式將雞蛋當心翼翼地從家中帶到幼兒園來，放在“平安”的地方。 嬉戲過程： 1、在一成天的