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文檔簡介

龍騰虎躍 同學們，你知道這首歌的名字嗎？聽了這首歌的歌詞你有什么感受?對你有怎樣的啟發？對每一個炎黃子孫來說,龍的形象是一種符號、一種圖騰、一種血肉相連的情感！“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂，常令我們激動、奮發、自豪。 “巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人，黑眼睛黑頭發黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人。”這段歌詞最讓我們振奮。在中國最能表現振奮、激動地樂器就屬它了鼓 。你能敲出下面的節奏嗎？龍 騰 虎 躍 鼓樂 李民雄曲李民雄 浙江嵊州人。著名作曲家、民族音樂理論家、鼓演奏家、音樂教育家。作者簡介這首樂曲的領奏樂器是什么？情緒色彩是怎樣的？ 這是一首著名的鼓樂合奏曲，其情緒熱烈、氣勢磅礴，民族風格濃郁。作為經典的民族器樂作品，無論從其創作手法到配器、表演，都呈現給人以豐富的視聽效果和藝術享受，充分顯示出獨特的藝術魅力與藝術欣賞價值。你能邊聽音樂邊根據譜例用手拍腿模仿擊鼓，敲出節奏嗎？ 讓我們通過鼓的不同奏法、強弱的不同，感受樂曲中表現的場面、情緒如何。感受鼓的獨奏部分表達了怎樣情感，進一步體驗樂曲帶來的更加歡快、熱烈的情緒，以及激情洋溢、熱血沸騰的熱鬧場景。 結合譜例，同學合作進行打擊樂合奏練習。 這鼓聲、這音樂、這歡騰的節奏、這熱烈的氣氛帶給我們一種振奮人心的感覺，同時使我們精神

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