1、第5頁共5頁2022年學校防空防災應急避險疏散演練方案范文四路小學防空防災應急疏散演練總結為了提高全校師生的防空防災意識，保證在發生緊急情況需要疏散時，有序、安全_全校師生員工疏散，預防事故發生，減少人員傷亡和財產損失，增強師生安全意識和自救自護能力，我校于_年_月_日按照_市教育局轉發的文件要求_進行了防空防災應急疏散演練。本次演練共有_名學生和_名教師參加，從發布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時一分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。現將本次演練小結如下：一、提前_試演，做好準備工作下午3。00我們進行了試演，通過試演積累經驗，便于全校展開。各班主任高度重視，上午

2、事先作好了演練動員工作，確保了應急演練有序、安全地進行。疏散期間各班都能及時進行，前面幾個班級能以一路縱隊跑步進行，但個別學生未跑步進行，也未成一路縱隊，行進時間較長，也存在擁擠情況。學生能認真聽取疏散老師的指點，保持鎮定，并做出正確判斷。撤離時服從統一指揮，到指定地點后馬上按班級集中，班主任清點人數。試演結束后我們及時進行了小結，為后面進行的正式疏散演練提供了寶貴的經驗。二、精心_，確保演練工作萬無一失結合工作實際，我們認真制定了適合我校特點的校園師生應急避險和疏散預案。預案針對本校具體情況，定人定位定線路，_月_日我們_師生學習，做到人人知曉，人人熟悉疏散逃生路線。開展應急疏散實踐演練活動

3、時，重點突出應急指揮、綜合協調、緊急疏散、自救互救等內容，參與活動的每一個人都熟悉應急預案的指揮機制、協調和處置程序。指揮中心根據不同年齡段學生的特點，由班主任分別傳授并使學生掌握相應的避險方法和技巧。認真_、精心安排，仔細排查，對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監管，嚴防各種事故的發生。積極做好演練的安全保障工作，切實保證演練活動順利進行。演練活動結束后，及時進行了總結，針對演練活動暴露出的問題和不足，制定整改措施，對預案進行調整、補充和完善，力爭使各類應急預案更具科學性、實用性和可操作性。三、取得的成效及不足(一)取得的成效1、全體師生的安全意識和自救自護能力有所增強，對突發情況下如何

4、做有了進一步的了解。2、對抗擊_的應變能力有所提高，根據點名情況，全體學生都參與了本次應急疏散演練。各班級能有_、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付_很有益處。3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班_榮譽感得到了升華。4、學校應急疏散領導小組的_能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。(二)、存在不足1、少數教師安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。2、個別班級在行進的過程中，存在兩、三位同學并排跑步的情況，且班級在行進的過程中未跑動起來。部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅。3、救護組的演練不夠到位，效果不太理想。4、快速反

5、應能力表現欠佳，全體師生應變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。2022年學校防空防災應急避險疏散演練方案范文（二）智慧林幼兒園防空防災應急疏散演練方案為加強學校安全管理，提高學校應對各種_的_指揮能力，強化師生防空防災和居安思危的意識，增強學校學生應急避險自救能力，推進學校完善各種應急方案，嚴防校園踩踏事故的發生，切實保障學校學生的人身安全，結合我縣防空警報試鳴，我校將開展防空防災應急疏散演練。現將有關事項通知如下：一、演練時間：_年_月_日上午9：30開始二、演練地點：大操場(疏散集結地)三、參加演練對象：全校師生四、演練負責人：演練總指揮：汪敦衛副總

6、指揮：朱昕怡流動指揮：班主任東樓梯：中一、中二、大一、大二西樓梯：中三、中四、大三、大四三樓東樓梯負責人：張高艷三樓西樓梯負責人：楊瑞二樓東樓梯負責人：袁夢二樓西樓梯負責人：鮑遠能一樓負責人：馮學紅以上人員負責孩子安全，維持秩序，以及檢查孩子是否在班，樓梯負責人要站在樓梯拐角處，時刻注意孩子安全。五、演練情況想定：遭空襲或發生地震、火災等災害時，學校依據應急疏散方案，迅速有序_學生疏散到安全地帶，嚴防踩踏事件發生，避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。六、演練程序：1、班級思想動員。班主任利用安全課，以及_月_日上午早操的機會提前對幼兒做好充分的思想教育和_工作。2、_月_日上午9。

7、15，演練副總指揮丁美義通過廣播進行防空防災應急疏散演練動員。3、演練實施：(1)、9。30演練開始，發布防空警報。(2)、該教室教師立即_學生緊急疏散，并立刻到各教學樓相應出口充當疏導員，負責疏散指令的傳遞，處理疏散過程中的突發情況。(3)、聽到緊急疏散警報后，每個教室孩子迅速放好板凳，手抱頭排隊離開教室；學生離開班級后，切記不要緊張擁擠，有序的按照學校制定的安全疏散示意圖進行疏散。(4)、男生要照顧女生；切記不得玩笑嬉戲。師生離開教室后，迅速到操場集中抱頭蹲下。(5)、在操場建立臨時疏散指揮部。各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序的撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，并向總向指揮部匯報。(6)、疏散演練完成，演練總指揮汪敦衛作總結點評。(7)、所有學生有秩序地解散。七、演練要求：1、班主任利用周五下午班會課，以及_月_日上午早操的機會對班級學生做好充分的思想教育和_工作：強調學生_點_分左右做好疏散演練準備；疏散時學生要迅速_有序撤離，疏散既要做到安全，又要做到快、靜、齊。2、演練指揮應及時到位。行政人員及時到校園各主要通道負責疏散指揮，班主任及時到大操場負責點名并上報。其余教師在現場務必冷靜觀察疏散過程，排除隱患，果斷處理_。3、各疏散通道的負責老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負責的崗位，檢查是否有學生滯留教室，最后迅速到操場跑道集合。