1、第11頁共11頁2022年小學全民閱讀活動方案為了貫徹落實縣教育局_件_組織開展第四屆“書香清流”全民讀書月活動_精神，培養師生良好的閱讀習慣，提高閱讀能力，建設書香校園，促進學校文化建設，深入實施素質教育，從_年_月起在學校廣泛開展“書香靈小”全校師生讀書活動。為了搞好這項活動，掀起“人人讀好書，人人好讀書”的氛圍，現制定_小學全民閱讀活動方案:一、指導思想以“形成全員學習、終身學習的學習型校園，促進學生全面發展”為根本，以深化課程改革和推進素質教育為目的，以讀書活動為載體，努力為全體師生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續性發展打下堅實的基礎。二、活動目標、內容。1、活動目

2、標:通過讀書活動的開展，進一步完善師生的文化知識結構，豐富文化知識內容，充實文化底蘊，培養學生良好的閱讀習慣和讀書興趣，營造濃厚的校園文化氛圍。2、活動內容:在學生中開展“好書伴我成長，知識成就未來”為主題的讀書活。在教師中開展“讀好書，拓視野，促發展”為主題的讀書活。三、活動的對象:_小學全校師生四、活動要求、及方法:(一)教師讀書活動指標主題:“讀好書，拓視野，促發展”1、在讀書活動中，實現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構。提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為。全面提高教師的教育教學質量和效益，促進學校教育的不斷發展。2.在

3、讀書活動中，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。(二)教師讀書活動的方法和步驟1、制訂讀書計劃:每位老師結合個人實際，每學年制訂讀書活動計劃，(讀書書目內容、目標、措施等)教研組還必須有讀書交流具體時間安排。2、讀書活動方式:(1)根據推薦書目選定精讀和略讀書目，有計劃地進行閱讀，撰寫閱讀筆記和讀書心得。每天閱讀時間不少于_小時，每月閱讀筆記或讀書心得不少于2則(每份不少于1000字)。(2)教研組每周教研活動日及備課組活動時安排一定時間集中學習交流。要在交流中獲得的理論、思

4、想、觀點與自己的認識和做法相對照，反思提高。3、理論指導實踐每位教師都應把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，改進學科教學、德育工作和管理工作，推進基礎教育課程改革實驗工作，全面實施素質教育。4、搭建競賽展示平臺根據本校實際，定期組織讀書討論會、評選優秀讀書筆記、優秀讀書心得、演講比賽、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。5、表彰讀書先進。學校每學期對讀書活動進行全面總結，樹立典型，表彰先進。評出優秀讀書個人(根據開展的各項讀書活動表現和讀書筆記、讀書心得的書寫情況進行評比，控制在_%內)。并作為評優評先中考核工作態度的一項內容。(三)學生讀書活動指

5、標通過讀書活動的開展，營造良好的讀書氛圍，讓每一位學生親近書本，培養讀書的興趣，養成愛讀書、好讀書的習慣，掌握科學的閱讀方法;讓學生快樂讀書，讓書成為學生的朋友，從而享受學習的快樂，生活的快樂。提高學生的綜合實踐能力，培養學生的人文精神和科學素養，繼承和發揚優秀的道德思想和文化，加強和改進青少年的思想道德建設，營造“書香校園”。活動主題:“我讀書，我成長，我快樂!”活動安排:1、_月底:宣傳發動階段宣傳發動階段充分利用國旗下的講話、板報、廣播、櫥窗、標語宣傳本次讀書活動開展的重要意義，展示要讀的圖書目錄。2、_月28_月_日:活動開展階段建立班級圖書角。利用晨讀，午間，隔周一下午的第三節課，或

6、抽調一節語文實踐活動課，以名人名言，書海拾貝，我最喜歡的好書推薦等小板塊進行活動。各班開設“格言欄，成語苑，詩歌園”引導學生閱讀，理解，背誦名人名言，學習名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神。每周展評一次讀書筆記。每個學生自備一筆“讀書筆記”，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。以班級為單位定期舉辦讀書筆記展評、交流;各年級挑選部分優秀的讀書筆記，定期舉辦展覽、交流。并將優秀作品展示在學校“優秀作文展示欄”中以班級為單位，辦一份讀書報。題材可以是活動剪影，可以是學生自己的讀后感，也可以是書中的精彩片斷摘錄等等，記錄學生的讀書收獲，展示學生的讀書成果。3、_月份:總結表彰階段小學生“我讀

7、書，我成長，我快樂!”征文活動，將好的文章展示在學校作文展示欄中，并給予一定的精神獎勵或物質獎勵。小學生“課外閱讀知識競賽”。表彰學校小學生“讀書之星”、“書香班級”各年段指導閱讀要點1.小學一、二年級:閱讀淺近的童話、寓言，誦讀兒歌、童謠和短小的故事，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美;積累自己喜歡的成語和格言警句，背誦優秀詩文50篇(段)，課外閱讀總量不少于_萬字。2.小學三、四年級:積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料;背誦優秀詩文50篇(段);養成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料，課外閱讀總量不少于_萬字。3.小學五、六年級:誦讀優秀詩

8、文，注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感，背誦優秀詩文60篇(段);拓展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于_萬字。五、保障措施1.加強領導，提高認識。各部門、各班級要高度重視讀書活動，各班要成立讀書活動管理小組切實加強對讀書活動的督查、學校成立領導小組指導校讀書活動的開展;對師生的讀書活動采取平時抽查與年終檢查相結合的方式進行考評，將考評結果納入教師年終考評和學生的期末評定之中。學校讀書活動領導小組組長:肖土生(_中心小學校長)副組長:廖興旺(_中心小學副校長)鄒榮華(_中心小學副校長)組員:黃炳旺、陳新福、楊煉榮、黃志強、馬金旺及各班主任領導小組下設辦公室于教導處，陳新福任辦公室主任

9、，楊煉榮任副主任，具體負責日常讀書活動的組織與管理工作。2.認真組織，精心指導。學校和各部門各教研組在讀書活動中，要做到計劃有落實、過程有記載、活動有主題、結束有總結。教師還要重視對學生閱讀方法的指導，根據學生的年齡特點和閱讀能力，幫助學生制定閱讀計劃，指導學生閱讀學校要配合讀書活動的開展，努力營造閱讀氛圍，建設書香校園。保證讀書時間，每周盡量安排_個課時讓教師集中時間讀書;落實義務教育階段學生語文、英語閱讀指導課進課表，每周一節;要求語文教師落實課程標準中優秀詩文背誦篇目和課外閱讀建議書目首先得到學生閱讀;每天學生在校讀書時間不少于30分鐘。讓學生在寬松、自由、靜雅的環境中接受知識的熏陶，學

10、會與書本對話。每個班級都要在_月中旬建立圖書角，由班主任負責從學校圖書室借閱部分圖書，也可由各班級學生自帶圖書，交流閱讀，要做到常換常新。為學生讀書營造良好氛圍。為激發師生的讀書興趣，培養閱讀的主動性和積極性，學校積極開展豐富多彩的讀書活動和競賽。平時各班要開好每周一次的讀書班會，低年級以故事會為主，中高年級以交流讀書心得或以語文實踐活動為主。學生在老師或家長的幫助下，定期出版手抄報，并組織評比活動，要利用學校和班級的宣傳欄、黑板報開設“閱讀專欄”，報道閱讀積極分子、刊登學生的閱讀習作。評選讀書標兵，在今年元旦開展一次讀書節活動，匯報閱讀成果，并將學生參加讀書活動獲獎情況裝入成長記錄。學校在適

11、當的時候舉辦“讀書與教師專業成長”演講比賽活動。2022年小學全民閱讀活動方案（二）根據_省代縣教育局有關薄改項目的相關標準，結合我校實際，現就實施我校農村義務教育階段薄弱學校改造工程，制定本方案。一、工作目標整合資源配套學校學生宿舍、餐廳設施；平整硬化操場，加固、加高圍墻；增加配齊教學課桌椅、電腦設備；配套取暖設施等。二、學校現狀代縣陽明堡鎮南關小學是一座鎮鄉結合的雙軌制小學，學校占地面積_平方米，校舍建筑面積_平方米，現有教學班_個，教師_人，現有學生_人，學生來自于南關村及周邊村，還有部分外來務工人員子女，由于學生多，校園設施教學設備不完善，從而對教育教學質量有一定影響。_年我校新建_平

12、方米宿舍樓一棟，_平方米餐廳一棟，但因無采暖設施，無學生床位，無餐廳用具，無法接受周邊住校學生。三、保障實施我校對已薄改資產妥善保管，合理使用圖書、體育器材、音樂器材，我們已在教學中合理使用，取得較好的效果，對申請的基本信息及需求表做到認真、合理、科學的填寫，不虛報、亂報，對照標準如實填寫。食堂、鍋爐房取暖設施是待解決的困難。我們相信在黨和政府的支持下，我們南關小學的辦學條件定會得到更大改善，我們這所農村小學的教育教學會上一個新臺階。2022年小學全民閱讀活動方案（三）一、基本情況代字營鎮中心小學位于潼關縣城東約_公里，地處代字營鎮代字營村，占地面積_平方米，其中建筑占地面積_平方米，服務于代

13、字營村、川城子村、北洞村、北歇馬村等_個行政村，服務人口約_余人。學校現有教師_人，其中專任教師_人，學歷合格率為_%，現有學生_人，其中寄宿生_人，共開設_個教學班，學校布局合理，環境優雅，先后被評為渭南市和諧校園、文明校園。二、學校現狀及存在問題1、學校課桌凳破損嚴重，學生架子床破舊。2、生活用房不足，鍋爐房、浴室等沒有場地.3、部室數量欠缺，并且硬件條件差。音樂、美術、體育器材等部室無場地，各種器材均不達標。圖書數量少，不能達到標準。科學、數學等所有部室無設施設備，多媒體遠程教室無任何教學設備。4、食堂設備簡陋，取暖、照明設備不足，無電風扇、空調和安防設備.5、學校運動場地無設備而且是土

14、操場。6、學校大門破舊，圍墻倒塌，道路沒有硬化，學校綠化面積小。7、學校教學樓環境差、門床破舊、電路老化、地面破損等.三、校園規劃為了切實安排好此項工作，我校成立了以校長為組長，副校長、各處室主任為成員的領導小組，具體負責工作的開展。預計到_年，我校有教職工_人，其中專任教師數_人，教師崗位合格率及學歷達標率均為_%，有學生_人，共開設_個教學班，其中寄宿生_人，在校就餐兒童_人。預計投入資金_萬元用于全面改善學校硬件條件，以提高學校辦學水平。具體規劃如下：1、投資_萬元用于購置_套學生用床和_套課桌凳；2、投資_萬元用于建造_平方米的鍋爐房和_平方米的浴室；3、投資_萬元購置圖書資料、數學儀

15、器、科學儀器、體育儀器、音樂儀器、美術儀器各_套和_套計算機網絡教室設備、_套班班通設備；4、投資_萬元購置_套食堂設備、_套取暖設備、_套照明設備、_臺電風扇、_臺空調和_套安防設備；5、投資_萬元改造我校_平方米的運動場地；6、投資_萬元新建學校大門、_米的圍墻、_立方米的護坡和_平方米的綠化和道路硬化；7、投資_萬元改造教學樓的粉刷、門窗、地面、黑板、電路等。2022年小學全民閱讀活動方案（四）按照定遠縣薄改項目的總體要求，根據安徽省義務教育薄弱學校改造計劃項目規劃_及相關會議精神，結合我校實際，特制定柏崗小學薄改項目工作實施方案。一、學校基本情況青洛柏崗小學是一所隸屬青洛中心學校的一個

16、教學點，學校占地面積_平方米，建筑用地面積_平方米，服務半徑_千米，覆蓋人口約_萬人；目前共有_個教學班級，現有在校學生_人，留守兒童_人左右，教職工_人。全校擁有課桌椅_套，班班通及多媒體教室0間，計算機_臺；音、體、美教學器材_套。網絡寬帶接入4兆。二、成立領導小組成員為了切實做好此項改薄工作，我校成立了專項領導小組。組長：臧開桃(青洛中心學校校長)副組長：高悟王榮祥朱開志(青洛中心學校及村小副校長)組員：姚國貴柏家波李榮杰三、規劃目標、學校現有辦學條件及缺額情況(1)、規劃目標預計到_年，柏崗小學擁有教職工_人左右，增加校舍單體數，擴建校舍建筑面積，教師崗位合格率及學歷達標率均為_%，預

17、期收益學生人數達到_人左右，基本改善學校辦學條件，提高學校辦學水平。達到預期薄改指標范圍。(2)、學校現有辦學條件及缺額情況1、學校用地我校占地面積_平方米，達到學校用地要求。圍墻總長度_米，需擴建_米，需資金_萬元。2、體育用地學校運動場長寬占地_平方米，達到基本要求。3、教學及教輔用房、生活用房學校現有教輔用房_平方米，其中：教室_平方米、廁所_平方米、無圖書室、無實驗室、無計算機室等。按指標要求計算，我校還需補充教學及教輔用房、生活用房面積_平方米，需項目資金_萬元。4、班額及專任教師學校現有_人，_個教學班級，_名專任教師，按照班額及學生比例計算，我校還空缺專任教師_人。5、教學實驗儀器及課桌椅、圖書我校現有圖書_套，圖書_冊，教學實驗儀器無。按照我校還需求新增課桌椅_套，圖書_冊，教學實驗儀器_套，需項目資金_萬元。6、信息化裝備及音體美器材學校目前無音體美器材，計算機_臺，網絡多媒體教室0間，網絡寬帶4兆。需求購置音體美器材各_套，計算機增加_臺，網絡寬帶接入需增加10兆，需項目資金共計_萬元。四、具體實施步驟根據學校的規劃測算的缺額情況，結合本校實際，柏崗小學擬定如下實施步驟：1、投資_萬元用于建造_平方米的普通教室；投資_萬元用于建造_平方米的實驗室、_平方米的圖書室、_平方米