1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省紹興市新昌縣20202021學年七年級下學期科學期末學業水平監測試卷登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省紹興市新昌縣2019-2020學年七年級下學期科學期末學業水平監測驗卷一、選擇題(本題共20小題、每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意)1（2018八上鄞州月考）如圖，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實驗表明，彈簧受力產生的效果與力的（）A大小有關 B作用點有關C方向有關 D大小、方向、作用點都有關2如圖所示，將甲手機掛在玻璃罩內，用乙手機撥打甲手機，能聽到甲手機響亮的振鈴聲，同時也能看見甲手機來電指示燈閃爍、如果用抽氣機不斷地

2、抽取玻璃罩內的空氣，再用乙手機撥打甲手機，聽到甲手機的振鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但仍能看見甲手機來電指示燈閃爍、這個實驗說明（）A光可以在真空中傳播而聲音不能B聲音和光的傳播都需要介質C聲音和光都可以在真空中傳播D聲音可以在真空中傳播而光不能3如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡后，可以觀察到的現象是（）A光仍按原來方向傳播B光將向斜上方偏轉C在光屏上呈現各種色光D光屏上只呈現紅、綠、藍三種色光4人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統完成的，精子與卵細胞結合受精是在圖示中的（）A1 B2 C3 D45“雜交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品種海水稻。海水稻的營養物質主要儲存在（）A胚乳 B胚

3、根 C胚芽 D子葉6（2019紹興）生物的生殖使地球上的生命代代相傳、繁衍不息。下列屬于有性生殖的是()A蝗蟲的繁殖B變形蟲分裂生殖C桃樹嫁接D酵母菌出芽生殖7課堂上研究二力平衡的條件時，小明用手將受力物體(塑料板)扭轉一個角度，他這樣做的目的是使兩個力（）A不在同一直線上 B方向相反C不在同一物體上 D大小相等8如圖為人耳的結構示意圖，聽覺感受器位于圖中的（）A B C D9下列有關宇宙的說法，不正確的是（）A月球是地球唯一的天然衛星，月球表面有很多環形山B太陽大氣層從里到外依次為光球層、色球層和日冕層C從俯視看銀河系的形狀是漩渦狀，圖中的光點是一顆顆恒星D宇宙的大小結構層次為：宇宙太陽系銀

4、河系地月系10如圖所示為某水壩的示意圖。水壩左側水面高，A和C兩點處于同一高度，水在A、B和C三點產生的壓強分別為pA、pB和pC，則()ApA=pC BpApC CpB=pC DpB11下列利用氣球進行的實驗中，結論錯誤的是()A甲圖：雙手壓氣球，兩球都變形了說明力的作用是相互的B乙圖：向后噴氣，氣球前進說明力是維持物體運動狀態的原因C丙圖：輕推氣球，氣球快速滑行說明利用氣墊可以減小摩擦D丁圖：手指戳氣球，氣球凹進說明力可以使物體發生形變12如圖是小明同學在相等時間間隔里運動的情景，小明可能做勻速運動的是（）A BC D13如圖表示青蛙與家鴿的生殖和發育特征，M部分表示它們的共同特征，屬于M

5、的是（）A體內受精 B體溫恒定 C變態發育 D卵生14如圖的四種情景，屬于光的反射現象的是（）A小孔成像 B日全食C鉛筆“折斷” D月亮的倒影15下面四幅圖所涉及的科學知識中，說法中正確的是（）A圖1是一束光在海波溶液中的徑跡，說明光在同種介質中一定沿直線傳播B圖2中光發生漫反射時的光線看起來雜亂無章，但光漫反射時仍遵循光的反射定律C圖3是平面鏡成虛像的光路圖，因此平面鏡成的虛像是反射光線實際相交而成的D圖4是漁夫叉魚的情景，他叉魚時，魚叉應瞄準看到的魚的上方方向才能叉到魚16生物體的一些生命活動是按照一定方向進行的。下列表示不合理的是（）A果實和種子的形成：種子萌發植物生長開花傳粉受精結果B

6、味覺形成：化學物質味覺細胞神經大腦C家蠶的完全變態發育：受精卵蛹幼蟲成蟲D胚胎獲得氧氣和營養物質：母體胎盤臍帶胚胎17如圖，A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖，其中F1是B對A的壓力，F2是地面對A的支持力，F3是A對B的支持力。下列判斷合理的是（）AF2小于GA+F1 BF1與F2是一對平衡力CF1與F3是一對平衡力 DF3等于GB18以下實驗中沒有用到控制變量方法的是()A甲：探究壓力作用效果的影響因素B乙：探究液體壓強的影響因素C丙：探究平面鏡成像規律D丁：探究種子萌發的影響因素19在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，某小組同學利用圖甲測出了透鏡的焦距

7、后，正確安裝并調節實驗裝置如圖乙所示，在光屏上得到一個清晰的像。下列說法正確的是()A乙圖中成的是倒立放大的實像，符合照相機的成像原理B在乙圖中保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置互換，屏上的像性質不變C把點燃的蠟燭放在光具座45厘米刻度線處，光屏上得不到像D實驗中蠟燭越燒越短，光屏上的像將向下移動，把透鏡向上移動可使像回到光屏的中央20如圖，將圓柱體甲、乙放在水平面上，已知甲乙、若沿水平方向切除相同的高度h、則下列圖像中能正確表示余下部分對地面的壓強p與切去部分高度h的關系是（）A BC D二、填空題(本題共10小題、每空1分，共26分)21如圖所示，用手撥動鋼尺，發出聲音。聲音是由鋼尺

8、 產生的。增加鋼尺伸出桌面的長度，聲音的 (選填“音色”、“音調”或“響度”)必定發生改變。22 2020年3月9日晚上，大多數地區可看到“超級月亮”，即圖甲中近地點月亮。圖乙表示月球繞地球公轉軌道。（1）該天晚上地球上人們看到的月相是 (選填“上弦月”、“下弦月”或“滿月”)，月球運行到乙圖的 (填字母)位置。（2）月球運行到乙圖的c位置時，可能發生 (選填“月食”或“日食”)。23 2019年1月3日，“嫦娥四號”探測器在月球背面成功著陸，并通過中繼星傳回世界首張月球背面圖片。著陸前，探測器在距離月面15千米處啟動反向推進器，速度逐步從1.7千米/秒降為0，在距月面100米處懸停。懸停時，

9、反向推進器對探測器作用力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)探測器在月球上的重力。中繼星利用 (選填“電磁波”或“次聲波”)來傳遞信息。24一些大廈的外部安裝了平板玻璃，人們可以通過它看到自己的 (選填“虛”或“實”)像。人靠近幕墻，像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。我國已經對玻璃幕墻的安裝制定了限制性法規，因為玻璃幕墻會發生 (選填“鏡面”或“漫”)反射，造成光污染。25小明利用如圖所示的重垂線檢查相框是否掛正，他運用了重力的方向是 ，圖中所示的相框向 (選填“左”或“右”)傾斜。26眼對于我們認識世界至關重要，人通過眼獲取了總量80%以上的信息。如圖為眼的縱切示意圖。（1）

10、由看近到望遠時需要由睫狀肌調節 的曲度。（2）某同學經常玩智能手機和平板電腦，導致患上近視眼。該同學看物體時，外界物體的像落在視網膜的 (選填“前”或“后”)方，可佩戴 (選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)矯正。27如圖所示是某物體在40秒內沿直線運動的s-t圖像。分析圖像信息，前5秒內物體通過的路程為 米；在這40秒內，該物體的平均速度為 米/秒。28某中學生物興趣小組通過學習綠色植物的一生，總結了如下四個圖，據圖回答。（1）種子在適宜條件下萌發，圖甲中的3 (填名稱)首先發育成根。（2）圖乙中的b側芽和頂芽關系密切。頂芽優先生長，抑制側芽生長的現象叫做 。（3）圖丁中的7是由圖丙中的 (填圖丙中

11、數字)發育來的。29“小京生”花生是新昌特產。如圖表示的是花生植株、花、果實，據圖回答下列問題。（1）圖甲中的花生植株幼苗是由種子結構中的 發育而來。（2）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”的謎底是花生果實。圖丙中是“麻屋子”，是指花生果實的 。（3）花生的根瘤內有根瘤菌。與花生細胞相比，根瘤菌細胞結構上的突出特點是 (選填“有”或“沒有”)成形的細胞核。30如圖甲所示，木塊A下面是一長木板B，小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，實驗時拉著長木板B沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數即可測出木塊A所受摩擦力大小。(不計彈簧測力計的自重)（1）在長木板B運動的過程中，木塊A

12、所受摩擦力的大小為 牛。拉動速度變大，彈簧測力計示數 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。（2）若木塊A和長木板B的底面積之比為1：4，重力之比為1：1，如圖乙所示，先將木塊A放在水平地面上，再將長木板B疊放在木塊A的正上方，則B對A的壓強與A對水平地面的壓強之比為 。三、實驗探究題(本題共5小題、每空1分，共18分)31小秋為探究“運動與力的關系”，設計了如圖的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。（1）實驗時應讓小車從同一斜面的同一高度靜止滑下，是為了使小車滑到水平面時的 相同。（2）比較甲、乙、丙三次實驗，可得出的結論是：小車受到

13、的阻力越小，小車在水平面上運動得越遠，運動速度減小得越 (選填“快”或“慢”)。（3）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律 。A能用實驗直接驗證B不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確C是在大量實驗事實的基礎上，通過進一步的推理概括得出的32為了研究彈簧受到拉力作用時，其伸長量與彈簧自身因素的關系。小明同學選擇了如下器材彈簧測力計，彈簧A、B、C、D，其中彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成，彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成。A、B原來的長度均為L0，C、D原來的長度均為L0，且A、B、C、D的橫截面均相同。實驗操作如下：他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向

14、右的力通過測力計拉伸彈簧，它們的長度各自增加了L1、L2、L3和L4，如圖甲、乙、丙、丁所示。（1）甲實驗中彈簧測力計受到A彈簧水平向 (選填“左”或“右”)的拉力。（2）操作甲、乙、丙、丁中，比較 ，說明彈簧的伸長量與金屬絲的材料有關。（3）小明同學通過比較甲、丙和乙、丁，進一步得出“同種材料制成的粗細相同的彈簧，在彈性限度內，彈簧的伸長量越大產生的彈力越大”的結論。你認為他的結論是否正確 ，并說明理由 。33興趣小組為探究“不同濃度的重金屬污染液對小麥種子萌發是否有影響”，進行了如下實驗。【方法和步驟】采集重金屬污染液500mL，用蒸餾水將其逐級稀釋10、102、103、104倍，獲得4種

15、不同濃度的重金屬污染液。取4只相同培養皿，分別編號為甲、乙、丙、丁，墊上紗布，加入等體積的不同濃度的重金屬污染液，浸潤紗布。挑選籽粒飽滿、大小相似的小麥種子200粒。隨機均分成4組，分別均勻放入上述4只培養皿的紗布上。將4只培養皿置于25恒溫培養箱內，每天給它們補充等量、相應濃度的重金屬污染液。【統計和分析】一段時間后，統計各組小麥種子的 ，進行比較。【反思與評價】在步驟中，每只培養皿中均勻放置50粒小麥種子，而不是1粒的原因是 。實驗方案存在缺陷，還需要增加一個實驗，用與實驗組相同量的蒸餾水代替重金屬污染液，培養小麥種子。其目的是 。34小明同學對影響滑動摩擦力大小的因素進行探究。【實驗器材

16、】氫氣充氣機(氫氣球可充氣)、臺式測力計、彈簧測力計、白紙、金屬盒、細線若干。【提出猜想】猜想一：接觸面的粗糙程度相同時，重力越大，滑動摩擦力越大猜想二：接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大【實驗裝置】【操作步驟】步驟：金屬盒放在質量不計的白紙上(如圖1)，讀出臺式測力計示數；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數。步驟：將質量不計的氫氣球系在金屬盒上(如圖2)，讀出臺式測力計示數；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數。步驟：再往金屬盒注入適量的沙子，用氫氣充氣機往氫氣球中充氣，使臺式測力計示數與步驟中的示數相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數。【實驗數據】實驗次數 金屬

17、盒總重力G/N 臺式測力計示數F1/N 彈簧測力計示數F2/N1 4.8 4.8 1.82 4.8 3.2 1.23 6.4 4.8 1.8（1）實驗步驟使用氫氣球是為了改變 (選填“壓力”或“重力”)。（2）實驗中 (選填“需要”或“不需要”)勻速拉動白紙。（3）實驗中是通過 來改變金屬盒總重力的。（4）整個實驗證明猜想 正確。35同學們學習了“光的折射”后，知道了光從空氣斜射入玻璃中時，折射角小于入射角。那么當光從空氣斜射入玻璃中時，折射角和入射角的比值是否相等呢？【建立猜想】折射角和入射角的比值可能相等。【獲得數據】同學們測得了七組實驗數據。實驗序號 1 2 3 4 5 6 7入射角 2

18、0 30 40 50 60 70 80折射角 13 20 31 35 39 41第3次實驗如圖所示，請將實驗數據填入表格中 。【實驗結論】折射角和入射角的比值 (選填“相等”或“不相等”)。【評價與交流】根據實驗數據，光從空氣斜射入玻璃中時，折射角增大值 (選填“大于”、“小于”或“等于”)入射角增大值；小聰用水、鹽水等其它介質替換玻璃重做以上實驗，進行多次測量，其目的是 (選填“減小實驗誤差”或“尋找普遍規律”)。四、解答題(本題共3小題。第36小題5分，第37小題5分，第38小題6分，共16分)36 2020年5月5日農歷四月十三立夏，浙江各地區“立夏”的食俗有所不同，如圖甲是我縣立夏時吃

19、的食物。（1）看蠶豆，蠶豆呈綠色，是因為蠶豆 (選填“吸收”或“反射”)了綠色光。食用蠶豆的主要部分是種子結構中的 。（2）吃茶葉蛋時，通過 覺聞到特殊香味。（3）如圖乙，地球一邊繞地軸自轉，一邊在公轉軌道上沿ABCD繞著太陽公轉。地球公轉產生了 (選填“晝夜交替”或“四季更替”)現象。立夏這一天新昌白天比晚上 (選填“長”或“短”)。37 2019年12月29日，2019天姥山唐詩之路國際越野挑戰賽在浙江省紹興市新昌縣鏡嶺鎮雅莊村拉開序幕，5000人跨年越野逐鹿天姥山穿巖十九峰。如圖是運動員越野時的部分畫面。（1）以重陽宮為參照物，跑步運動員的運動狀態是 (選填“運動”或“靜止”)。（2）運

20、動員跑步的腳步聲是通過 傳入周圍人群耳內的。（3）路旁的茶葉在繁殖季節，茶葉植株在花瓣打開時雄蕊中的花粉就會從花藥中散出來，通過蜜蜂采蜜會落到另一朵茶花雌蕊的柱頭上，這一過程稱為 (選填字母)。A自花傳粉 B異花傳粉 C人工授粉 D風力傳粉（4）在雨后的草叢里，有時還能看到蘑菇等大型真菌。蘑菇是通過產生 進行生殖。（5）生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢。方法：相同路程比時間；方法：相同時間比路程。本次越野挑戰賽比較運動員運動快慢的方法與方法 (選填“”或“”)是相同的。38 2019年9月30日，新昌首批“小馬騎行”共享電單車(如圖)正式投用。其部分參數如表所示。項目 參數最高車速(千

21、米/小時) 20整車質量(千克) 20（1）共享電單車的車座設計得寬大柔軟，是為了 (選填“增大”或“減小”)壓強。（2）騎行的共享電單車剎車時不能立即停止，這是由于車具有 。（3）小明在水平公路上以最高車速騎行共享電單車，勻速行駛10千米需要時間多少分鐘？（4）已知小明的質量為60千克，他在水平地面騎行時，若車輪與地面的總接觸面積為50厘米 ，騎行的共享電單車對地面產生的壓強是多少？答案解析部分1【答案】C【知識點】力的三要素及力的示意圖【解析】【分析】力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關，分析兩個力哪個因數不同即可。【解答】這兩個力大小相等、作用點相同，就是方向相反，因此該實驗表明，彈

22、簧受力的效果與力的方向有關，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。2【答案】A【知識點】聲音的傳播；光的直線傳播及應用【解析】【分析】根據實驗現象分析結論即可。【解答】隨著抽氣機的不斷工作，玻璃罩中的空氣越來越稀薄，手機來電指示燈閃爍的亮度幾乎沒有變化，這說明光可以在真空中傳播。聽到手機鈴聲越來越小，說明聲音的傳播需要介質，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。3【答案】C【知識點】光的色散【解析】【分析】根據光的色散的知識判斷。【解答】一束太陽光通過三棱鏡后，被分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七種顏色的單色光，這就是光的色散現象。光線從空氣進入三棱鏡，再進入空氣，會發生光的折射現象，故A錯誤；

23、光線經過折射后，折射光線會向斜下方偏轉，故B錯誤；會在光屏上呈現七種色光，故C正確，D錯誤。故選C。4【答案】B【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能【解析】【分析】由女性生殖系統結構可知，1是卵巢，2是輸卵管，3是子宮，4是陰道。【解答】精子和卵細胞在輸卵管中結合形成受精卵的過程叫做受精。受精卵形成后，一邊進行細胞分裂，一邊沿著輸卵管往下移動，進入子宮。所以精子與卵細胞結合受精是在圖示中的2輸卵管。故答案為：B5【答案】A【知識點】種子的結構【解析】【分析】根據種子里有無胚乳，可將種子分為有胚乳種子和無胚乳種子。例如，小麥、玉米、水稻、蓖麻、柿等植物的種子是有

24、胚乳種子，菜豆、大豆、棉、黃瓜、花生等植物的種子是無胚乳種子。種子里含有豐富的淀粉、蛋白質、脂肪、無機鹽等營養物質。在有胚乳的種子中，營養物質主要儲存在胚乳里。在無胚乳的種子中，營養物質主要儲存在子葉中。【解答】海水稻也是水稻的一種，所以是有胚乳種子，有胚乳種子的營養物質主要儲存在胚乳中。故答案為：A6【答案】A【知識點】動物生殖方式的多樣性；植物的無性生殖【解析】【分析】由親本產生的有性生殖細胞（配子），經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖。【解答】A、蝗蟲的繁殖是受精卵開始發育，經歷了受精作用，是有性生殖；故A正確；B

25、C D、分裂生殖、嫁接、出芽生殖都沒有經歷兩性生殖細胞的結合，是無性生殖；故BCD錯誤；故答案為：A。7【答案】A【知識點】探究二力平衡的條件【解析】【分析】二力平衡的條件為：大小相等、方向相反、作用在同一直線和同一物體上，據此分析即可。【解答】課堂上研究二力平衡的條件時，小明用手將受力物體(塑料板)扭轉一個角度，那么塑料板兩側的拉力就不在同一直線上了，因此這樣做的目的是使兩個力不在同一直線上，故A正確，而A、C、D錯誤。故選A。8【答案】C【知識點】耳的結構與聽覺的形成【解析】【分析】耳的結構如下：圖中是鼓膜，是聽小骨，是耳蝸，是聽神經。【解答】耳蝸的外形像一個蝸牛殼，里面充滿了液體和聽覺感

26、受器。當聲音傳至內耳時，耳蝸內的液體也會產生振動，聽覺感受器便把這一信息沿聽神經傳到腦部，形成聽覺。所以聽覺感受器位于圖中的。故答案為：C9【答案】D【知識點】月球的概況；太陽的結構與概況；銀河系和宇宙【解析】【分析】（1）月球的表面除了巖石及其碎屑外，幾乎什么都沒有，既沒有空氣和水，也沒有生命。（2）太陽大氣層從里到外可分為3層，依次為光球層、色球層和日冕層，光球層亮度最大。（3）銀河系像個中間厚、四周薄的鐵餅；從俯視圖看，銀河系又像一個大漩渦，圖中的光點是一顆顆恒星。（4） 宇宙的結構層次從大到小為為：宇宙銀河系太陽系地月系。【解答】A、 月球是地球唯一的天然衛星，因為月球表面沒有大氣層，

27、所以有很多隕石撞擊形成的環形山，說法正確。B、太陽大氣層從里到外依次為光球層、色球層和日冕層，說法正確。C、從俯視看銀河系的形狀是漩渦狀，圖中的光點是一顆顆恒星，說法正確。D、 宇宙的大小結構層次為：宇宙銀河系太陽系地月系，說法錯誤。故答案為：D10【答案】B【知識點】影響液體壓強大小的因素【解析】【分析】根據公式p=液gh比較即可。【解答】深度h是指水面到研究點的距離，而不是研究點到地面之間的距離。根據圖片可知，A和C在同一高度上，但深度hBhAhC；根據液體壓強公式p=液gh可知，三點的壓強大小依次為：pBpApC，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。11【答案】B【知識點】力的作用效果；

28、力的作用是相互的；增大或減小摩擦的方法【解析】【分析】分析各個圖片中包含的物理原理，哪個實驗與原理不一致，那么它就是正確選項。【解答】A.甲圖：雙手壓氣球，兩球都變形了說明力的作用是相互的，故A正確不合題意；B.乙圖：向后噴氣，氣球前進說明物體間力的作用是相互的，故B錯誤符合題意；C.丙圖：輕推氣球，氣球快速滑行說明利用氣墊可以減小摩擦，故C正確不合題意；D.丁圖：手指戳氣球，氣球凹進說明力可以使物體發生形變，故D正確不合題意。故選B。12【答案】B【知識點】速度與物體運動【解析】【分析】根據公式可知，當時間相同時，路程與速度成正比，據此判斷即可。【解答】在A、C、D中，相鄰的間隔大小不等，說

29、明速度大小不等，故A、C、D錯誤；B中相鄰的間隔大小相等，說明速度大小相等，故B正確。故選B。13【答案】D【知識點】常見的無脊椎動物；動物生殖方式的多樣性【解析】【分析】脊椎動物特點如下表：種類 共同特征 生活環境 生殖方式 體溫 呼吸器官 典型動物魚類 體內有一條由脊椎骨組成的脊柱 終身生活在水中 卵生 體溫不恒定 鰓 鯽魚、泥鰍等兩棲類 成體可上陸生活 幼體一鰓成體一肺和皮膚 青蛙、大鯢等爬行類 可陸生，上陸產卵 肺 蛇、龜等鳥類 飛翔生活 體溫恒定 鴿子、雞等哺乳類 生活環境廣泛 胎生,哺乳 兔、牛等【解答】青蛙屬于兩棲動物，體外受精，體溫不恒定，變態發育、卵生；家鴿屬于鳥類，體內受精

30、，體溫恒定，不是變態發育，卵生。M是指兩者的共同特征，所以是卵生。故答案為：D14【答案】D【知識點】光的反射【解析】【分析】光在傳播的過程中，遇到不透明的物體時不會停止傳播，而是改變方向繼續在原來介質中傳播，形成的現象：平面鏡成像和倒影等。【解答】A.小孔成像，是光沿直線傳播形成的，故A不合題意；B.日全食，是光沿直線傳播形成的，故B不合題意；C.鉛筆“折斷”，是光的折射現象形成的，故C不合題意；D.月亮的倒影，是光的反射形成的，故D符合題意。故選D。15【答案】B【知識點】光的直線傳播及應用；鏡面反射與漫反射；平面鏡成像特點、原理和現象；光的折射現象及應用【解析】【分析】根據光的直線傳播、

31、反射和折射的知識判斷即可。【解答】A.光在同種均勻介質中沿直線傳播，如果介質不均勻，那么將沿曲線傳播，故A錯誤；B.圖2中光發生漫反射時的光線看起來雜亂無章，但光漫反射時仍遵循光的反射定律，故B正確；C.圖3是平面鏡成虛像的光路圖，平面鏡成的虛像是反射光線反向延長線實際相交而成的，故C錯誤；D.圖4是漁夫叉魚的情景，他叉魚時，因為我們看到的魚的虛像成在實際位置的上方，所以魚叉應瞄準看到的魚的下方方向才能叉到魚，故D錯誤。故選B。16【答案】C【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；動物的生長時期；被子植物的有性生殖；人的感覺【解析】【分析】（1）一年生的被子植物在經過受精、種子的形成和萌

32、發、幼苗生長發育、植株開花結果等生長期后，就會死亡。它們的生長時期在一年之內完成。多年生的被子植物經過生長發育、開花結果后，來年或多年后還會開花結果，其生長時期可達幾年，甚至千年，但最終也會走向死亡。（2）當食物進入口腔內，食物中的一些化學物質刺激味覺細胞，味覺信息通過神經傳到大腦而產生味覺。（3）家蠶的一生經歷受精卵、幼蟲 ( 蠶 )、蛹、成蟲 ( 蛾 ) 四個階段，不僅幼蟲和成蟲的生活方式和形態結構差別大，而且在兩者之間出現了蛹期。（4）胎盤連接著母體和胚胎，是母體和胚胎進行物質交換的器官。胎盤靠近胚胎的一面附有臍帶，臍帶與胚胎相連。胚胎通過臍帶和胎盤可從母體不斷獲得氧氣和營養物質，同時排

33、出二氧化碳和其他廢物。【解答】A、 果實和種子的形成可以表示為：種子萌發植物生長開花傳粉受精結果，所以A表示合理。B、 味覺形成可以表示為：化學物質味覺細胞神經大腦，所以B表示合理。C、家蠶發育過程是完全變態發育，其過程為：受精卵幼蟲蛹成蟲，所以C表示不合理。D、 胚胎獲得氧氣和營養物質可以表示為：母體胎盤臍帶胚胎 ，所以D表示合理。故答案為：C17【答案】D【知識點】力的作用是相互的；二力平衡的條件及其應用；重力及其方向【解析】【分析】（1）物體之間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的作用時，也同樣受到另一個物體對它的力的作用。相互作用力必須同時符合大小相等、方向相反、作用在同一直

34、線上作用在不同物體上。（2）在平衡力作用下物體處于靜止或勻速直線運動狀態；作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上這兩個就是一對平衡力。【解答】對物體B受力分析，豎直方向上受到重力GB和物體A對其向上的支持力，這是一對平衡力；將AB看做一個整體，此時地面對A的向上的支持力和AB受到的總重力相互平衡。A、將AB看做一個整體，此時地面對A的向上的支持力和AB受到的總重力相互平衡，所以F2=GA+GB，故判斷不合理。B、 F1是B對A的壓力，作用在A上，大小等于物體B的重力，即F1=GB；F2是地面對A的支持力，大小為（GA+GB）, 即F2= GA+GB，兩者大小不相等

35、，故判斷錯誤。C、F1是B對A的壓力，作用在A上，大小等于物體B的重力；F3是A對B的支持力，作用在B上，大小等于物體B的重力，這是一對相互作用力，故判斷錯誤。D、F3是A對B的支持力，因為B處于靜止狀態，所以F3與B物體受到的重力是一對平衡力，故F3=GB，故判斷正確。故答案為：D18【答案】C【知識點】控制變量法【解析】【分析】探究一個因素對物理量的影響時，控制其它因素相同而改變這個因素，這種方法叫控制變量法，據此分析判斷。【解答】A.甲：探究壓力作用效果與壓力大小的關系時，控制受力面積相等；探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，控制壓力大小相等，故A不合題意；B.乙：探究液體壓強與深度的

36、關系時，控制液體密度相等；探究液體壓強與液體密度的關系時，控制深度相等，故B不合題意；C.丙：探究平面鏡成像的規律時，用一支完全相同的蠟燭到鏡子后面尋找像的位置，使用了等效替代法，故C符合題意；D.丁：探究種子萌發與氧氣的關系時，控制水分相同；探究種子的萌發與水分的關系時，控制氧氣相同，故D不合題意。故選C。19【答案】C【知識點】凸透鏡成像規律及其探究實驗【解析】【分析】（1）照相機成倒立、縮小的實像；（2）根據光路的可逆性分析；（3）當物體在凸透鏡的一倍焦距以內時，成正立、放大的虛像；（4）“倒立”不但指成像的形狀上下、左右顛倒，還指像的運動方向。【解答】A.根據甲圖可知，凸透鏡的焦距f=

37、40cm-30cm=10cm；根據乙圖可知，此時物距u=50cm-20cm=30cm2f，因此成倒立、縮小的實像，而不是放大的，故A錯誤；B.在乙圖中保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置互換，屏上所成的像依然是實像，但是實像的大小發生改變，故B錯誤；C.把點燃的蠟燭放在光具座45cm刻度線處，此時物距u=50cm-45cm=5cmpC CpB=pC DpB【答案】B【知識點】影響液體壓強大小的因素【解析】【分析】根據公式p=液gh比較即可。【解答】深度h是指水面到研究點的距離，而不是研究點到地面之間的距離。根據圖片可知，A和C在同一高度上，但深度hBhAhC；根據液體壓強公式p=液gh可知

38、，三點的壓強大小依次為：pBpApC，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。11下列利用氣球進行的實驗中，結論錯誤的是()A甲圖：雙手壓氣球，兩球都變形了說明力的作用是相互的B乙圖：向后噴氣，氣球前進說明力是維持物體運動狀態的原因C丙圖：輕推氣球，氣球快速滑行說明利用氣墊可以減小摩擦D丁圖：手指戳氣球，氣球凹進說明力可以使物體發生形變【答案】B【知識點】力的作用效果；力的作用是相互的；增大或減小摩擦的方法【解析】【分析】分析各個圖片中包含的物理原理，哪個實驗與原理不一致，那么它就是正確選項。【解答】A.甲圖：雙手壓氣球，兩球都變形了說明力的作用是相互的，故A正確不合題意；B.乙圖：向后噴氣，氣球

39、前進說明物體間力的作用是相互的，故B錯誤符合題意；C.丙圖：輕推氣球，氣球快速滑行說明利用氣墊可以減小摩擦，故C正確不合題意；D.丁圖：手指戳氣球，氣球凹進說明力可以使物體發生形變，故D正確不合題意。故選B。12如圖是小明同學在相等時間間隔里運動的情景，小明可能做勻速運動的是（）A BC D【答案】B【知識點】速度與物體運動【解析】【分析】根據公式可知，當時間相同時，路程與速度成正比，據此判斷即可。【解答】在A、C、D中，相鄰的間隔大小不等，說明速度大小不等，故A、C、D錯誤；B中相鄰的間隔大小相等，說明速度大小相等，故B正確。故選B。13如圖表示青蛙與家鴿的生殖和發育特征，M部分表示它們的共

40、同特征，屬于M的是（）A體內受精 B體溫恒定 C變態發育 D卵生【答案】D【知識點】常見的無脊椎動物；動物生殖方式的多樣性【解析】【分析】脊椎動物特點如下表：種類 共同特征 生活環境 生殖方式 體溫 呼吸器官 典型動物魚類 體內有一條由脊椎骨組成的脊柱 終身生活在水中 卵生 體溫不恒定 鰓 鯽魚、泥鰍等兩棲類 成體可上陸生活 幼體一鰓成體一肺和皮膚 青蛙、大鯢等爬行類 可陸生，上陸產卵 肺 蛇、龜等鳥類 飛翔生活 體溫恒定 鴿子、雞等哺乳類 生活環境廣泛 胎生,哺乳 兔、牛等【解答】青蛙屬于兩棲動物，體外受精，體溫不恒定，變態發育、卵生；家鴿屬于鳥類，體內受精，體溫恒定，不是變態發育，卵生。M

41、是指兩者的共同特征，所以是卵生。故答案為：D14如圖的四種情景，屬于光的反射現象的是（）A小孔成像 B日全食C鉛筆“折斷” D月亮的倒影【答案】D【知識點】光的反射【解析】【分析】光在傳播的過程中，遇到不透明的物體時不會停止傳播，而是改變方向繼續在原來介質中傳播，形成的現象：平面鏡成像和倒影等。【解答】A.小孔成像，是光沿直線傳播形成的，故A不合題意；B.日全食，是光沿直線傳播形成的，故B不合題意；C.鉛筆“折斷”，是光的折射現象形成的，故C不合題意；D.月亮的倒影，是光的反射形成的，故D符合題意。故選D。15下面四幅圖所涉及的科學知識中，說法中正確的是（）A圖1是一束光在海波溶液中的徑跡，說

42、明光在同種介質中一定沿直線傳播B圖2中光發生漫反射時的光線看起來雜亂無章，但光漫反射時仍遵循光的反射定律C圖3是平面鏡成虛像的光路圖，因此平面鏡成的虛像是反射光線實際相交而成的D圖4是漁夫叉魚的情景，他叉魚時，魚叉應瞄準看到的魚的上方方向才能叉到魚【答案】B【知識點】光的直線傳播及應用；鏡面反射與漫反射；平面鏡成像特點、原理和現象；光的折射現象及應用【解析】【分析】根據光的直線傳播、反射和折射的知識判斷即可。【解答】A.光在同種均勻介質中沿直線傳播，如果介質不均勻，那么將沿曲線傳播，故A錯誤；B.圖2中光發生漫反射時的光線看起來雜亂無章，但光漫反射時仍遵循光的反射定律，故B正確；C.圖3是平面

43、鏡成虛像的光路圖，平面鏡成的虛像是反射光線反向延長線實際相交而成的，故C錯誤；D.圖4是漁夫叉魚的情景，他叉魚時，因為我們看到的魚的虛像成在實際位置的上方，所以魚叉應瞄準看到的魚的下方方向才能叉到魚，故D錯誤。故選B。16生物體的一些生命活動是按照一定方向進行的。下列表示不合理的是（）A果實和種子的形成：種子萌發植物生長開花傳粉受精結果B味覺形成：化學物質味覺細胞神經大腦C家蠶的完全變態發育：受精卵蛹幼蟲成蟲D胚胎獲得氧氣和營養物質：母體胎盤臍帶胚胎【答案】C【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；動物的生長時期；被子植物的有性生殖；人的感覺【解析】【分析】（1）一年生的被子植物在經過受

44、精、種子的形成和萌發、幼苗生長發育、植株開花結果等生長期后，就會死亡。它們的生長時期在一年之內完成。多年生的被子植物經過生長發育、開花結果后，來年或多年后還會開花結果，其生長時期可達幾年，甚至千年，但最終也會走向死亡。（2）當食物進入口腔內，食物中的一些化學物質刺激味覺細胞，味覺信息通過神經傳到大腦而產生味覺。（3）家蠶的一生經歷受精卵、幼蟲 ( 蠶 )、蛹、成蟲 ( 蛾 ) 四個階段，不僅幼蟲和成蟲的生活方式和形態結構差別大，而且在兩者之間出現了蛹期。（4）胎盤連接著母體和胚胎，是母體和胚胎進行物質交換的器官。胎盤靠近胚胎的一面附有臍帶，臍帶與胚胎相連。胚胎通過臍帶和胎盤可從母體不斷獲得氧氣

45、和營養物質，同時排出二氧化碳和其他廢物。【解答】A、 果實和種子的形成可以表示為：種子萌發植物生長開花傳粉受精結果，所以A表示合理。B、 味覺形成可以表示為：化學物質味覺細胞神經大腦，所以B表示合理。C、家蠶發育過程是完全變態發育，其過程為：受精卵幼蟲蛹成蟲，所以C表示不合理。D、 胚胎獲得氧氣和營養物質可以表示為：母體胎盤臍帶胚胎 ，所以D表示合理。故答案為：C17如圖，A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖，其中F1是B對A的壓力，F2是地面對A的支持力，F3是A對B的支持力。下列判斷合理的是（）AF2小于GA+F1 BF1與F2是一對平衡力CF1與F3是一

46、對平衡力 DF3等于GB【答案】D【知識點】力的作用是相互的；二力平衡的條件及其應用；重力及其方向【解析】【分析】（1）物體之間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的作用時，也同樣受到另一個物體對它的力的作用。相互作用力必須同時符合大小相等、方向相反、作用在同一直線上作用在不同物體上。（2）在平衡力作用下物體處于靜止或勻速直線運動狀態；作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上這兩個就是一對平衡力。【解答】對物體B受力分析，豎直方向上受到重力GB和物體A對其向上的支持力，這是一對平衡力；將AB看做一個整體，此時地面對A的向上的支持力和AB受到的總重力相互平衡。

47、A、將AB看做一個整體，此時地面對A的向上的支持力和AB受到的總重力相互平衡，所以F2=GA+GB，故判斷不合理。B、 F1是B對A的壓力，作用在A上，大小等于物體B的重力，即F1=GB；F2是地面對A的支持力，大小為（GA+GB）, 即F2= GA+GB，兩者大小不相等，故判斷錯誤。C、F1是B對A的壓力，作用在A上，大小等于物體B的重力；F3是A對B的支持力，作用在B上，大小等于物體B的重力，這是一對相互作用力，故判斷錯誤。D、F3是A對B的支持力，因為B處于靜止狀態，所以F3與B物體受到的重力是一對平衡力，故F3=GB，故判斷正確。故答案為：D18以下實驗中沒有用到控制變量方法的是()A

48、甲：探究壓力作用效果的影響因素B乙：探究液體壓強的影響因素C丙：探究平面鏡成像規律D丁：探究種子萌發的影響因素【答案】C【知識點】控制變量法【解析】【分析】探究一個因素對物理量的影響時，控制其它因素相同而改變這個因素，這種方法叫控制變量法，據此分析判斷。【解答】A.甲：探究壓力作用效果與壓力大小的關系時，控制受力面積相等；探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，控制壓力大小相等，故A不合題意；B.乙：探究液體壓強與深度的關系時，控制液體密度相等；探究液體壓強與液體密度的關系時，控制深度相等，故B不合題意；C.丙：探究平面鏡成像的規律時，用一支完全相同的蠟燭到鏡子后面尋找像的位置，使用了等效替代法

49、，故C符合題意；D.丁：探究種子萌發與氧氣的關系時，控制水分相同；探究種子的萌發與水分的關系時，控制氧氣相同，故D不合題意。故選C。19在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，某小組同學利用圖甲測出了透鏡的焦距后，正確安裝并調節實驗裝置如圖乙所示，在光屏上得到一個清晰的像。下列說法正確的是()A乙圖中成的是倒立放大的實像，符合照相機的成像原理B在乙圖中保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置互換，屏上的像性質不變C把點燃的蠟燭放在光具座45厘米刻度線處，光屏上得不到像D實驗中蠟燭越燒越短，光屏上的像將向下移動，把透鏡向上移動可使像回到光屏的中央【答案】C【知識點】凸透鏡成像規律及其探究實驗【解析】

50、【分析】（1）照相機成倒立、縮小的實像；（2）根據光路的可逆性分析；（3）當物體在凸透鏡的一倍焦距以內時，成正立、放大的虛像；（4）“倒立”不但指成像的形狀上下、左右顛倒，還指像的運動方向。【解答】A.根據甲圖可知，凸透鏡的焦距f=40cm-30cm=10cm；根據乙圖可知，此時物距u=50cm-20cm=30cm2f，因此成倒立、縮小的實像，而不是放大的，故A錯誤；B.在乙圖中保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置互換，屏上所成的像依然是實像，但是實像的大小發生改變，故B錯誤；C.把點燃的蠟燭放在光具座45cm刻度線處，此時物距u=50cm-45cm=5cm乙、若沿水平方向切除相同的高度h

51、、則下列圖像中能正確表示余下部分對地面的壓強p與切去部分高度h的關系是（）A BC D【答案】D【知識點】壓強大小比較【解析】【分析】上下粗細一致密度均勻的柱體，對地面的壓強，據此分析判斷。【解答】已知甲乙、h甲h乙，根據公式p=gh可知，甲對地面的壓強p甲p乙，所以開始時甲圖線在乙圖線的上面；若沿水平方向切除相同的高度h，因為甲乙，所以p甲p乙，甲的壓強減小的快。由于乙的高度小于甲的高度，所以乙的高度肯定先減小到零；因此乙的壓強先減小到零。故ABC錯誤，D正確。故選D。二、填空題(本題共10小題、每空1分，共26分)21如圖所示，用手撥動鋼尺，發出聲音。聲音是由鋼尺 產生的。增加鋼尺伸出桌面

52、的長度，聲音的 (選填“音色”、“音調”或“響度”)必定發生改變。【答案】振動；音調【知識點】聲音的產生；聲音的特性【解析】【分析】（1）聲音由物體振動產生；（2）同種材料，長度、寬度、厚度、松緊等都會影響振動的頻率，從而影響發聲的音調。【解答】（1）如圖所示，用手撥動鋼尺，發出聲音。聲音是由鋼尺振動產生的。（2）增加鋼尺伸出桌面的長度，那么鋼尺的振動頻率減小，聲音的音調必定發生改變。22 2020年3月9日晚上，大多數地區可看到“超級月亮”，即圖甲中近地點月亮。圖乙表示月球繞地球公轉軌道。（1）該天晚上地球上人們看到的月相是 (選填“上弦月”、“下弦月”或“滿月”)，月球運行到乙圖的 (填字

53、母)位置。（2）月球運行到乙圖的c位置時，可能發生 (選填“月食”或“日食”)。【答案】（1）滿月；a（2）日食【知識點】月相；陰歷與月相的關系；日食和月食的成因【解析】【分析】（1）月相變化情況如下圖：（2）日食是月球擋住了我們觀察太陽的視線而產生的一種現象，與光的直線傳播有關，發生日食時，月球運行到地球和太陽之間，并且三個星球正好或接近排成一條直線時。月食是月面部分或全部變暗的現象，月食時三球處于同一條直線，地球在中間，地球繞著太陽運轉，由于光是直線傳播的，在背對太陽的方向會產生一條地球的影子，當月球進入地球影子的不同位置時，地球上的觀測者將看到月食現象。【解答】（1）由圖甲可知， 該天晚

54、上地球上人們看到的月相是滿月；滿月發生在農歷十五，此時地球處于月球和太陽之間，所以是乙圖中的a位置。（2）月球運行到乙圖的c位置時，此時月球處于地球和月球中間，如果又恰好三者處于統一直線上，那么太陽照射到地球的光就會被月球遮擋，發生日食現象。故答案為：（1）滿月；a；（2）日食23 2019年1月3日，“嫦娥四號”探測器在月球背面成功著陸，并通過中繼星傳回世界首張月球背面圖片。著陸前，探測器在距離月面15千米處啟動反向推進器，速度逐步從1.7千米/秒降為0，在距月面100米處懸停。懸停時，反向推進器對探測器作用力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)探測器在月球上的重力。中繼星利用 (選填“電

55、磁波”或“次聲波”)來傳遞信息。【答案】等于；電磁波【知識點】電磁波；二力平衡的條件及其應用【解析】【分析】（1）根據二力平衡的知識分析判斷；（2）根據電磁波可以傳遞信息解答。【解答】（1）懸停時，探測器處于平衡狀態，即它受到的重力和向上的作用力相互平衡，那么反向推進器對探測器作用力等于探測器在月球上的重力。（2）中繼星利用電磁波來傳遞信息。24一些大廈的外部安裝了平板玻璃，人們可以通過它看到自己的 (選填“虛”或“實”)像。人靠近幕墻，像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。我國已經對玻璃幕墻的安裝制定了限制性法規，因為玻璃幕墻會發生 (選填“鏡面”或“漫”)反射，造成光污染。【答案

56、】虛；不變；鏡面【知識點】平面鏡成像特點、原理和現象【解析】【分析】（1）物體在平面鏡中所成的像是光的反射光線反向延長線的交點，因此是虛像；（2）物體在平面鏡中所成的像與物體大小相等；（3）物體在光滑平整的表面發生鏡面反射，在粗糙不平的表面發生漫反射。【解答】（1）一些大廈的外部安裝了平板玻璃，人們可以通過它看到自己的虛像。（2）人靠近幕墻，像的大小不變。（3）我國已經對玻璃幕墻的安裝制定了限制性法規，因為玻璃幕墻會發生漫反射，造成光污染。25小明利用如圖所示的重垂線檢查相框是否掛正，他運用了重力的方向是 ，圖中所示的相框向 (選填“左”或“右”)傾斜。【答案】豎直向下；右【知識點】重力及其方

57、向【解析】【分析】（1）重力的方向是豎直向下的，如果相框的豎邊與重錘線平行，那么相框就是水平的，即掛正了；（2）根據圖片判斷相框的傾斜情況。【解答】小明利用如圖所示的重垂線檢查相框是否掛正，他運用了重力的方向是豎直向下的，圖中所示的相框向右傾斜。26眼對于我們認識世界至關重要，人通過眼獲取了總量80%以上的信息。如圖為眼的縱切示意圖。（1）由看近到望遠時需要由睫狀肌調節 的曲度。（2）某同學經常玩智能手機和平板電腦，導致患上近視眼。該同學看物體時，外界物體的像落在視網膜的 (選填“前”或“后”)方，可佩戴 (選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)矯正。【答案】（1）晶狀體（2）前；凹透鏡【知識點】眼球的

58、結構與視覺的形成；近視眼的成因與矯正辦法【解析】【分析】（1）眼睛通過睫狀肌改變晶狀體的形狀，使我們能夠看清遠近不同的物體。當我們看近處的物體時，睫狀肌收縮，晶狀體變厚，對光的折射能力變大，近處物體射來的光會聚在視網膜上，從而看清近處物體；當我們看遠處的物體時，睫狀肌放松，晶狀體變薄，對光的折射能力變小，遠處物體射來的光會聚在視網膜上，從而看清遠處物體。（2）近視的原因主要是眼球的前后徑過長或晶狀體曲度過大，來自遠處物體的光聚焦在視網膜前，使物像模糊不清。遠視的原因主要是眼球的前后徑過短或晶狀體曲度過小，使來自近處物體的光聚焦在視網膜的后面。【解答】（1） 由看近到望遠時需要由睫狀肌調節晶狀體

59、的曲度的。（2）近視的同學眼球的前后徑過長或晶狀體曲度過大，看遠處物體時來自物體的光聚焦在視網膜前方，此時可通過佩戴凹透鏡進行矯正，因為凹透鏡對光線有發散作用，能夠使物體的光聚焦在視網膜上。故答案為：（1）晶狀體；（2）前；凹透鏡27如圖所示是某物體在40秒內沿直線運動的s-t圖像。分析圖像信息，前5秒內物體通過的路程為 米；在這40秒內，該物體的平均速度為 米/秒。【答案】5；0.5【知識點】速度公式及其應用【解析】【分析】（1）根據圖像可知，物體在前10s內做勻速直線運動，首先根據計算出速度，再根據s=vt計算5s內通過的路程；（2）根據公式計算即可。【解答】（1）物體在前10s內的速度為

60、：；物體在前5s內通過的路程：s=vt=1m/s5s=5m。（2）在這40秒內，該物體的平均速度為：。28某中學生物興趣小組通過學習綠色植物的一生，總結了如下四個圖，據圖回答。（1）種子在適宜條件下萌發，圖甲中的3 (填名稱)首先發育成根。（2）圖乙中的b側芽和頂芽關系密切。頂芽優先生長，抑制側芽生長的現象叫做 。（3）圖丁中的7是由圖丙中的 (填圖丙中數字)發育來的。【答案】（1）胚根（2）頂端優勢（3）6【知識點】種子的結構；種子的萌發；芽的發育；被子植物的有性生殖【解析】【分析】（1）種子在適宜的條件下，胚中的胚芽、胚軸和胚根細胞就開始分裂和生長。首先，胚根發育成根，同時，胚芽逐漸長成莖