1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省麗水市小學科學四年級上冊期末考試試卷(外裝訂線) (請不要在裝訂線內答題) (內裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省麗水市小學科學四年級上冊期末考試試卷一、選擇題（每小題1分，共15分）1.（2019四上麗水期末）下列現象能用來判斷風向的是（ ）。A. 車子行駛的方向 B. 人運動的方向 C. 旗子飄揚的方向【答案】 C【考點】風的大小和方向【解析】【分析】風向指的是風吹來的方向。2.（2019四上麗水期末）下列現象說明要下雨的是（ ）。A. 松果鱗片打開 B. 螞蟻搬家 C. 燕子高飛【答案】 B【考點】天氣現象【解析】【分析】由于快下

2、雨時，空氣中的濕度增大，因此燕子會低飛捕捉小蟲，此外，螞蟻會搬家，松果的鱗片會關閉。3.（2019四上麗水期末）在觀察記錄一個月的天氣日歷時，下列做法錯誤的是（ ）。A. 可在不同地點進行觀察記錄B. 可用文字或符號進行記錄C. 堅持每天觀察記錄，注意收聽、收看當地的天氣預報【答案】 A【考點】整理我們的天氣日歷【解析】【分析】天氣是指某一個地方距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態。而天氣現象則是指發生在大氣中的各種自然現象，即某瞬時內大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、閃電、風、云、霧、雨、雪、霜、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現。4.（2019四上麗水期末）關于氧氣在水中的溶解情況

3、，下列描述正確的是（ ）。A. 極易溶解在水中 B. 少量溶解在水中 C. 不能溶解在水中【答案】 B【考點】認識空氣【解析】【分析】氧氣是一種無色無味的氣體，不易溶于水，是生命活動必須的氣體。5.（2019四上麗水期末）在50毫升水中加入20克食鹽，充分攪拌后發現還有部分食鹽沒有溶解，這是因為（ ）。A. 食鹽顆粒太大 B. 攪拌得還不夠 C. 食鹽在水中的溶解能力是有限的【答案】 C【考點】水的溶解能力【解析】【分析】物質在水中的溶解度是一定的。6.（2019四上麗水期末）為了準確測量氣溫，應該選在（ ）進行。A. 室內通風處 B. 室外陰涼、通風處 C. 室外向陽、通風處【答案】 B【考

4、點】測量氣溫【解析】【分析】氣溫指在野外空氣流通、不受太陽直射下測得的空氣溫度(一般在百葉箱內測定)。最高氣溫是一日內氣溫的最高值，一般出現在14-15時。7.（2019四上麗水期末）人體需要的氧氣由（ ）吸入后進入血液，由心臟通過血管輸送到身體的各個部位的。A. 肝 B. 肺 C. 胃【答案】 B【考點】測量肺活量【解析】【分析】肺部是人體進行氣體交換的場所。8.（2019四上麗水期末）如圖，把密封的玻璃鐘罩里的空氣逐漸抽掉，我們聽到里面鬧鐘的鈴聲會（ ）。A. 越來越強 B. 越來越弱 C. 不變【答案】 B【考點】聲音的傳播【解析】【分析】聲音的傳播需要媒介，真空中沒有媒介，聲音是無法傳

5、播的。9.（2019四上麗水期末）停止敲鑼后，在一段時間內，還能聽到鑼聲，是因為（ ）。A. 敲擊雖然停止了，但鑼本身的振動還會持續一段時間B. 鑼的振動雖然停止了，但聲音還會持續一段時間C. 鑼的振動雖然停止了，但我們的耳朵感覺還會持續一段時間【答案】 A【考點】聲音的產生【解析】【分析】聲音是由物體震動產生的，雖然停止敲鑼 了，但是鑼還會繼續震動，因此還是會有響聲。10.（2019四上麗水期末）耳廓的主要作用是（ ）。A. 為了美觀 B. 傳遞聲波到中耳 C. 收集聲波【答案】 C【考點】耳朵的結構【解析】【分析】耳廓位于頭部兩側，很容易損壞。因為它僅覆蓋的皮膚、軟骨，而且只有薄薄的結締組

6、織填充其中，粗暴地對待耳朵可能引起一定程度的腫脹甚至危及其外型結構耳廓軟骨血液供應。11.（2019四上麗水期末）用擊打過的音叉輕輕觸及水面，觀察到的現象是（ ）。A. 水面產生波紋 B. 水面迅速上升 C. 水面沒有變化【答案】 A【考點】聲音的產生【解析】【分析】擊打音叉，音叉會震動，會帶動水面也震動，水面會產生波紋。12.（2019四上麗水期末）下列行為能保護口腔的是（ ）。A. 用正確的方法刷牙 B. 睡前吃糖 C. 吃了熱的東西馬上吃冷的東西【答案】 A【考點】口腔中的初步消化【解析】【分析】睡前吃糖和吃冷熱交替的食物都會損害牙齒，應該使用正確的方法進行刷牙。13.（2019四上麗水

7、期末）下列說法錯誤的是（ ）。A. 從外形上，人體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢B. 身體工作時，總是有多個部位同時參與、共同完成C. 人體的特點都是可以直接觀察到的【答案】 C【考點】人體感覺器官的基本功能【解析】【分析】人體內部有許多特點是肉眼無法觀察到的。14.（2019四上麗水期末）不同形狀的牙齒在消化食物過程中發揮的作用不同，其中具有撕裂食物功能的是（ ）。A. 門齒 B. 犬齒 C. 臼齒【答案】 B【考點】牙齒【解析】【分析】犬齒是哺乳類以及與哺乳類相似的動物，位于門齒和前臼齒之間又長又尖的牙齒。也就是我們說的犬牙、虎牙等。具有撕裂食物的作用。15.（2019四上麗水期末）食物進

8、入人體后，依次經過的消化器官順序正確的是（ ）。A. 口腔食道胃大腸小腸B. 口腔胃食道大腸小腸C. 口腔食道胃小腸大腸【答案】 C【考點】消化器官及其作用【解析】【分析】人體消化器官應稱為消化系統。 消化系統由消化管和消化腺兩大部分組成。消化管包括口腔、咽、食管、胃、小腸(十二指腸、空腸、回腸)和大腸(盲腸、結腸、直腸、肛管)等部。二、實驗探究，分析解釋（共62分）16.（2019四上麗水期末）我們關心天氣。入冬以來，天氣時暖時寒，雨水偏多，小明自制雨量器對一周的降水量做了測量和記錄。（1）.下列容器中適合做雨量器的是_。 A. 不透明 B. 透明 C. 透明（2）.要記錄一天中的降水量，小

9、明應測量_小時的降水總量。A. 12 B. 24 C. 36（3）.下表是小明所作某月一周的降水量記錄，請畫出一周的降水量變化柱狀圖。日期 2 3 4 5 6 7 8降水量（毫米） 5 14 10 0 0 0 12（4）.這個月2日的降水量是5毫米，對照降水量等級表，可確定這天下雨的等級是_。（填字母序號）降水量等級表等級 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨24小時的降水量（毫米） 0.1-9.9 10.0-24.9 25.0-49.9 50.0- 99.9 100.0-249.9 250.0A. 小雨 B. 中雨 C. 大雨（5）.小明從天氣預報中知道1月6日是晴天，氣溫是“-28”，

10、那么當天的最低氣溫讀作： ， 當天的最高溫度是 。一般來說，一天中的最高氣溫出現在 （填“10時”“12時”或“14時”）。（6）.今年元旦前夕，我市下了一場雪。下雪前，天空中的云最有可能是_。A. 積云 B. 層云 C. 卷云【答案】 （1）C（2）B（3）略（4）A（5）零下二攝氏度；8；14時（6）B【考點】降雨量等級，雨量器【解析】【分析】（1）雨量器的容器應該是上下均勻的；（2）一天的降雨量指的是24小時的降雨總量；（4）我國氣象部門根據降水強度，通常將降雨分成四個等級小雨：24小時內，雨量等于或小于10毫米。中雨：24小時內，雨量在10毫米25毫米之間。大雨：24小時內，雨量在25

11、毫米50毫米之間。暴雨：24小時內，雨量在50毫米以上。若24小時內雨量在100毫米以上則為大暴雨。超過200毫米則為特大暴雨；（5）一天中的氣溫是不斷變化的，這與太陽與地面的距離和角度有關，一天中的最高氣溫一般在14時；（6）層云云體均勾成層,呈灰色,似霧,但不與地接,?；\罩山腰。17.（2019四上麗水期末）物質的溶解。小明選取了少量的面粉、沙子、高錳酸鉀、食用油四種物質做溶解實驗，經過充分攪拌并靜置一段時間后，觀察到如下現象。請根據小明的記錄回答問題。1號 2號 3號 4號在水中分布情況 底部較多 全部在底部 均勻分布 全部浮在上部是否出現沉淀 有沉淀 有沉淀 沒有沉淀 沒有沉淀（1）比

12、較分析上表，我認為能在水中溶解的是_號物質。（2）我推測：4號物質可能是_。（3）下列物質中，在水中的溶解能力最強的是_。A.食鹽B.小蘇打C.酒精【答案】 （1）3（2）食用油（3）C【考點】溶解，加快溶解【解析】【分析】不同的物質在水中的溶解度是不同的，有的物質的溶解度大，有的溶解度小。18.（2019四上麗水期末）溶解的快與慢。怎樣加快水果糖在水中溶解的速度？小明進行了實驗研究，請結合所學知識回答問題。（1）影響水果糖在水中溶解速度的因素主要有：_、_、水果糖是否切碎。（2）研究“水果糖是否切碎”這個因素時，實驗中要改變的條件是：_。（3）如果要以最快的速度溶解水果糖，可以采用什么方法？

13、我的方法是：_?！敬鸢浮?（1）水溫；是否攪拌（2）水果糖顆粒大小（3）將水果糖碾碎，放入熱水中，并不斷攪拌【考點】加快溶解【解析】【分析】加熱、攪拌可以加快物質在水中的溶解速度。19.（2019四上麗水期末）物質的分離。下圖是我們分離物質時經常采用的兩種裝置，請結合所學知識回答問題。（1）如圖實驗裝置，儀器A是_，儀器B是_。（2）如果要分離出溶解在水中的食鹽，可以選擇_，如果要分離出混合在水中的面粉，我們可以選擇_。（選填“裝置一”或“裝置二”） （3）如果把高錳酸鉀和水的溶液用裝置一進行過濾，該裝置上面燒杯和下面燒杯中液體的顏色_（填“相同”或“不同”）。（4）下列使用酒精燈的方法錯誤的

14、是_。A.用燃著的酒精燈為另一盞酒精燈點火B.用燈帽蓋滅酒精燈，然后重復一次C.萬一酒精灑出并且燃燒，用濕抹布或沙土撲滅【答案】 （1）漏斗；蒸發皿（2）裝置二；裝置一（3）相同（4）A【考點】物質的分離【解析】【分析】過濾是用來分離互補相溶的固體和液體的操作，但是蒸發是用來分離互相溶解的固體和液體的。20.（2019四上麗水期末）運動起來會怎樣。小華對自己平靜狀態下和運動三分鐘后呼吸和心跳次數作了記錄。平靜狀態 運動三分鐘后每分鐘呼吸次數 23 34每分鐘心跳次數 73 96（1）觀察上表，我們發現：運動過程中，人體每分鐘呼吸的次數比平靜時_（填“少”“多”或“一樣”），呼出和吸入氣體的數量

15、也比平靜時_（填“少”“多”或“樣”），這是因為人體運動過程中，需要_。（2）小華發現在運動三分鐘后，平時愛運動的同學恢復到平靜狀態下每分鐘呼吸的次數及所花的時間，要比不愛運動的同學少，請解釋這一現象。（3）班里有部分同學的肺活量太小了，我們可以建議這些同學應多_。A.吃些營養品B.多多休息C.加強體育鍛煉【答案】 （1）多；多；大量氧氣（2）愛運動的同學肺活量大，更容易恢復平靜（3）C【考點】呼吸次數，心臟的運動【解析】【分析】呼吸是指機體與外界環境之間氣體交換的過程。人的呼吸過程包括三個互相聯系的環節:外呼吸，包括肺通氣和肺換氣;氣體在血液中的運輸;內呼吸，指組織細胞與血液間的氣體交換。2

16、1.（2019四上麗水期末）尺子與聲音。（1）如圖所示，輕輕撥動鋼尺，發現鋼尺振動的幅度_，發出的聲音_；用力撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度_，發出的聲音_。這說明聲音的強弱和物體振動的幅度有關。（2）下表是小明做“探索尺子音高的變化”實驗時的記錄。尺子伸出桌面的長度（厘米） 看到振動的快慢 聽到聲音的音高6 快 高9 較快 較高12 慢 低分析記錄表可知，尺子伸出桌面的長度越_，振動越_，聲音越高。（3）用同樣大小的力敲擊右圖中的三枚鐵釘，發出聲音最低的是_。A.最短的鐵釘B.中等長度的鐵釘C.最長的鐵釘【答案】 （1）?。蝗?；大；強（2）短；快（3）C【考點】聲音的產生，聲音的強弱【解析】【分析

17、】聲音是由物體振動產生的聲波。是通過介質(空氣或固體、液體)傳播并能被人或動物聲源。聲音以聲波通過任何物質傳播形成的運動。聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。三、聯系實際，應用科學（共23分）22.（2019四上麗水期末）骨骼、關節和肌肉。人體內部有一個框架，是由骨骼組成的。體內的骨骼系統中骨的數量由年齡而定。一個剛出生的嬰兒有275塊骨，而一個成年人的身體里卻只有206塊骨。骨頭之間連接的地方稱為關節。人體內大約有600塊肌肉，分為骨骼肌、平滑肌和心肌三類，心肌在心臟部位，它永遠不會疲勞，能夠不斷地收縮。（1）下列說法錯誤的是_。A.人體內的骨骼數量是不變的B.

18、心肌能不斷收縮C.骨頭之間連接的地方稱為關節（2）人體內大約有_塊肌肉。A.400B.500C.600（3）如圖是人體上肢結構圖，請根據圖回答：我們在做各種運動時，骨骼_獨立運動（填“能”或“不能”）。我們使勁提重物時，右圖中的肌肉_處會收縮鼓起（填“A”或“B”）（4）許多機械設備利用了我們人體結構的工作原理，如門窗上的合頁類似身體多個部位的_，高塔能起到類似_的支撐作用（填“骨骼”或“關節”）。 【答案】 （1）A（2）C（3）不能；A（4）關節；骨骼【考點】關節和肌肉的運動【解析】【分析】骨骼人或動物體內或體表堅硬的組織。分兩種，人和高等動物的骨骼在體內，由許多塊骨頭組成，叫內骨骼;節肢

19、動物、軟體動物體外的硬殼以及某些脊椎動物(如魚、龜等)體表的鱗、甲等叫外骨骼。肌肉主要由肌肉組織構成。 肌細胞的形狀細長，呈纖維狀，故肌細胞通常稱為肌纖維。23.（2019四上麗水期末）聲音的傳播。小明和小葉用細棉線和紙杯制作了一個“土電話”。（1）當兩人距離較近時，他們可以不用“土電話”就能直接對話，這說明_能傳播聲音。（2）他們站在相距10米遠的兩個地方（不能直接對話），通過“土電話”卻實現了通話，這說明_。（3）如果有人用手捏住了“土電話”棉線，聽的一方_聽到對方的說話聲（填“能”或“不能”）。（4）把棉線改為金屬絲，用同樣大小的聲音通話，發現聽到的聲音會_（填“強一些”或“弱一些”）。

20、【答案】 （1）空氣（2）細棉線可以傳遞聲音（3）不能（4）強一些【考點】聲音的傳播【解析】【分析】聲音是由物體的震動產生的，聲音可以在任何媒介中傳播，因此聲音的傳播方向是向四面八方。24.（2019四上麗水期末）我們的耳朵。如圖是小明研究“耳的結構和功能”的一個模擬實驗，請完成下列問題。（1）實驗中氣球皮模擬的是耳的結構中的_，它能將聲波轉化為_。（2）用相同大小的力敲擊同一個音叉，一次距離氣球皮遠，一次距離氣球皮近，紙屑跳動的更明顯的是音叉距離氣球皮_（填“較遠時”或“較近時”）。（3）下列做法中，不利于保護聽力的是_。A.在高速公路上建隔音墻B.長時間使用耳機聽音樂C.在汽車排氣管上安裝

21、消音器【答案】 （1）鼓膜；振動（2）較近時（3）B【考點】耳朵的結構，保護聽力【解析】【分析】耳朵是我們用來聽到世界的聲音的結構，因此我們應該保護我們的耳朵，當有巨大的聲音時捂住耳朵，不能長時間使用耳機聽課。1 / 1(外裝訂線) (請不要在裝訂線內答題) (內裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省麗水市小學科學四年級上冊期末考試試卷一、選擇題（每小題1分，共15分）1.（2019四上麗水期末）下列現象能用來判斷風向的是（ ）。A. 車子行駛的方向 B. 人運動的方向 C. 旗子飄揚的方向2.（2019四上麗水期末）下列現象說明要下雨的是（ ）。A. 松果鱗片打開 B. 螞蟻搬家 C

22、. 燕子高飛3.（2019四上麗水期末）在觀察記錄一個月的天氣日歷時，下列做法錯誤的是（ ）。A. 可在不同地點進行觀察記錄B. 可用文字或符號進行記錄C. 堅持每天觀察記錄，注意收聽、收看當地的天氣預報4.（2019四上麗水期末）關于氧氣在水中的溶解情況，下列描述正確的是（ ）。A. 極易溶解在水中 B. 少量溶解在水中 C. 不能溶解在水中5.（2019四上麗水期末）在50毫升水中加入20克食鹽，充分攪拌后發現還有部分食鹽沒有溶解，這是因為（ ）。A. 食鹽顆粒太大 B. 攪拌得還不夠 C. 食鹽在水中的溶解能力是有限的6.（2019四上麗水期末）為了準確測量氣溫，應該選在（ ）進行。A.

23、 室內通風處 B. 室外陰涼、通風處 C. 室外向陽、通風處7.（2019四上麗水期末）人體需要的氧氣由（ ）吸入后進入血液，由心臟通過血管輸送到身體的各個部位的。A. 肝 B. 肺 C. 胃8.（2019四上麗水期末）如圖，把密封的玻璃鐘罩里的空氣逐漸抽掉，我們聽到里面鬧鐘的鈴聲會（ ）。A. 越來越強 B. 越來越弱 C. 不變9.（2019四上麗水期末）停止敲鑼后，在一段時間內，還能聽到鑼聲，是因為（ ）。A. 敲擊雖然停止了，但鑼本身的振動還會持續一段時間B. 鑼的振動雖然停止了，但聲音還會持續一段時間C. 鑼的振動雖然停止了，但我們的耳朵感覺還會持續一段時間10.（2019四上麗水期

24、末）耳廓的主要作用是（ ）。A. 為了美觀 B. 傳遞聲波到中耳 C. 收集聲波11.（2019四上麗水期末）用擊打過的音叉輕輕觸及水面，觀察到的現象是（ ）。A. 水面產生波紋 B. 水面迅速上升 C. 水面沒有變化12.（2019四上麗水期末）下列行為能保護口腔的是（ ）。A. 用正確的方法刷牙 B. 睡前吃糖 C. 吃了熱的東西馬上吃冷的東西13.（2019四上麗水期末）下列說法錯誤的是（ ）。A. 從外形上，人體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢B. 身體工作時，總是有多個部位同時參與、共同完成C. 人體的特點都是可以直接觀察到的14.（2019四上麗水期末）不同形狀的牙齒在消化食物過程中

25、發揮的作用不同，其中具有撕裂食物功能的是（ ）。A. 門齒 B. 犬齒 C. 臼齒15.（2019四上麗水期末）食物進入人體后，依次經過的消化器官順序正確的是（ ）。A. 口腔食道胃大腸小腸B. 口腔胃食道大腸小腸C. 口腔食道胃小腸大腸二、實驗探究，分析解釋（共62分）16.（2019四上麗水期末）我們關心天氣。入冬以來，天氣時暖時寒，雨水偏多，小明自制雨量器對一周的降水量做了測量和記錄。（1）.下列容器中適合做雨量器的是_。 A. 不透明 B. 透明 C. 透明（2）.要記錄一天中的降水量，小明應測量_小時的降水總量。A. 12 B. 24 C. 36（3）.下表是小明所作某月一周的降水量

26、記錄，請畫出一周的降水量變化柱狀圖。日期 2 3 4 5 6 7 8降水量（毫米） 5 14 10 0 0 0 12（4）.這個月2日的降水量是5毫米，對照降水量等級表，可確定這天下雨的等級是_。（填字母序號）降水量等級表等級 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨24小時的降水量（毫米） 0.1-9.9 10.0-24.9 25.0-49.9 50.0- 99.9 100.0-249.9 250.0A. 小雨 B. 中雨 C. 大雨（5）.小明從天氣預報中知道1月6日是晴天，氣溫是“-28”，那么當天的最低氣溫讀作： ， 當天的最高溫度是 。一般來說，一天中的最高氣溫出現在 （填“10時”

27、“12時”或“14時”）。（6）.今年元旦前夕，我市下了一場雪。下雪前，天空中的云最有可能是_。A. 積云 B. 層云 C. 卷云17.（2019四上麗水期末）物質的溶解。小明選取了少量的面粉、沙子、高錳酸鉀、食用油四種物質做溶解實驗，經過充分攪拌并靜置一段時間后，觀察到如下現象。請根據小明的記錄回答問題。1號 2號 3號 4號在水中分布情況 底部較多 全部在底部 均勻分布 全部浮在上部是否出現沉淀 有沉淀 有沉淀 沒有沉淀 沒有沉淀（1）比較分析上表，我認為能在水中溶解的是_號物質。（2）我推測：4號物質可能是_。（3）下列物質中，在水中的溶解能力最強的是_。A.食鹽B.小蘇打C.酒精18.

28、（2019四上麗水期末）溶解的快與慢。怎樣加快水果糖在水中溶解的速度？小明進行了實驗研究，請結合所學知識回答問題。（1）影響水果糖在水中溶解速度的因素主要有：_、_、水果糖是否切碎。（2）研究“水果糖是否切碎”這個因素時，實驗中要改變的條件是：_。（3）如果要以最快的速度溶解水果糖，可以采用什么方法？我的方法是：_。19.（2019四上麗水期末）物質的分離。下圖是我們分離物質時經常采用的兩種裝置，請結合所學知識回答問題。（1）如圖實驗裝置，儀器A是_，儀器B是_。（2）如果要分離出溶解在水中的食鹽，可以選擇_，如果要分離出混合在水中的面粉，我們可以選擇_。（選填“裝置一”或“裝置二”） （3）

29、如果把高錳酸鉀和水的溶液用裝置一進行過濾，該裝置上面燒杯和下面燒杯中液體的顏色_（填“相同”或“不同”）。（4）下列使用酒精燈的方法錯誤的是_。A.用燃著的酒精燈為另一盞酒精燈點火B.用燈帽蓋滅酒精燈，然后重復一次C.萬一酒精灑出并且燃燒，用濕抹布或沙土撲滅20.（2019四上麗水期末）運動起來會怎樣。小華對自己平靜狀態下和運動三分鐘后呼吸和心跳次數作了記錄。平靜狀態 運動三分鐘后每分鐘呼吸次數 23 34每分鐘心跳次數 73 96（1）觀察上表，我們發現：運動過程中，人體每分鐘呼吸的次數比平靜時_（填“少”“多”或“一樣”），呼出和吸入氣體的數量也比平靜時_（填“少”“多”或“樣”），這是因

30、為人體運動過程中，需要_。（2）小華發現在運動三分鐘后，平時愛運動的同學恢復到平靜狀態下每分鐘呼吸的次數及所花的時間，要比不愛運動的同學少，請解釋這一現象。（3）班里有部分同學的肺活量太小了，我們可以建議這些同學應多_。A.吃些營養品B.多多休息C.加強體育鍛煉21.（2019四上麗水期末）尺子與聲音。（1）如圖所示，輕輕撥動鋼尺，發現鋼尺振動的幅度_，發出的聲音_；用力撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度_，發出的聲音_。這說明聲音的強弱和物體振動的幅度有關。（2）下表是小明做“探索尺子音高的變化”實驗時的記錄。尺子伸出桌面的長度（厘米） 看到振動的快慢 聽到聲音的音高6 快 高9 較快 較高12 慢

31、低分析記錄表可知，尺子伸出桌面的長度越_，振動越_，聲音越高。（3）用同樣大小的力敲擊右圖中的三枚鐵釘，發出聲音最低的是_。A.最短的鐵釘B.中等長度的鐵釘C.最長的鐵釘三、聯系實際，應用科學（共23分）22.（2019四上麗水期末）骨骼、關節和肌肉。人體內部有一個框架，是由骨骼組成的。體內的骨骼系統中骨的數量由年齡而定。一個剛出生的嬰兒有275塊骨，而一個成年人的身體里卻只有206塊骨。骨頭之間連接的地方稱為關節。人體內大約有600塊肌肉，分為骨骼肌、平滑肌和心肌三類，心肌在心臟部位，它永遠不會疲勞，能夠不斷地收縮。（1）下列說法錯誤的是_。A.人體內的骨骼數量是不變的B.心肌能不斷收縮C.

32、骨頭之間連接的地方稱為關節（2）人體內大約有_塊肌肉。A.400B.500C.600（3）如圖是人體上肢結構圖，請根據圖回答：我們在做各種運動時，骨骼_獨立運動（填“能”或“不能”）。我們使勁提重物時，右圖中的肌肉_處會收縮鼓起（填“A”或“B”）（4）許多機械設備利用了我們人體結構的工作原理，如門窗上的合頁類似身體多個部位的_，高塔能起到類似_的支撐作用（填“骨骼”或“關節”）。 23.（2019四上麗水期末）聲音的傳播。小明和小葉用細棉線和紙杯制作了一個“土電話”。（1）當兩人距離較近時，他們可以不用“土電話”就能直接對話，這說明_能傳播聲音。（2）他們站在相距10米遠的兩個地方（不能直接

33、對話），通過“土電話”卻實現了通話，這說明_。（3）如果有人用手捏住了“土電話”棉線，聽的一方_聽到對方的說話聲（填“能”或“不能”）。（4）把棉線改為金屬絲，用同樣大小的聲音通話，發現聽到的聲音會_（填“強一些”或“弱一些”）。24.（2019四上麗水期末）我們的耳朵。如圖是小明研究“耳的結構和功能”的一個模擬實驗，請完成下列問題。（1）實驗中氣球皮模擬的是耳的結構中的_，它能將聲波轉化為_。（2）用相同大小的力敲擊同一個音叉，一次距離氣球皮遠，一次距離氣球皮近，紙屑跳動的更明顯的是音叉距離氣球皮_（填“較遠時”或“較近時”）。（3）下列做法中，不利于保護聽力的是_。A.在高速公路上建隔音墻

34、B.長時間使用耳機聽音樂C.在汽車排氣管上安裝消音器答案解析部分一、選擇題（每小題1分，共15分）1.【答案】 C【考點】風的大小和方向【解析】【分析】風向指的是風吹來的方向。2.【答案】 B【考點】天氣現象【解析】【分析】由于快下雨時，空氣中的濕度增大，因此燕子會低飛捕捉小蟲，此外，螞蟻會搬家，松果的鱗片會關閉。3.【答案】 A【考點】整理我們的天氣日歷【解析】【分析】天氣是指某一個地方距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態。而天氣現象則是指發生在大氣中的各種自然現象，即某瞬時內大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、閃電、風、云、霧、雨、雪、霜、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現。4.【答

35、案】 B【考點】認識空氣【解析】【分析】氧氣是一種無色無味的氣體，不易溶于水，是生命活動必須的氣體。5.【答案】 C【考點】水的溶解能力【解析】【分析】物質在水中的溶解度是一定的。6.【答案】 B【考點】測量氣溫【解析】【分析】氣溫指在野外空氣流通、不受太陽直射下測得的空氣溫度(一般在百葉箱內測定)。最高氣溫是一日內氣溫的最高值，一般出現在14-15時。7.【答案】 B【考點】測量肺活量【解析】【分析】肺部是人體進行氣體交換的場所。8.【答案】 B【考點】聲音的傳播【解析】【分析】聲音的傳播需要媒介，真空中沒有媒介，聲音是無法傳播的。9.【答案】 A【考點】聲音的產生【解析】【分析】聲音是由物

36、體震動產生的，雖然停止敲鑼 了，但是鑼還會繼續震動，因此還是會有響聲。10.【答案】 C【考點】耳朵的結構【解析】【分析】耳廓位于頭部兩側，很容易損壞。因為它僅覆蓋的皮膚、軟骨，而且只有薄薄的結締組織填充其中，粗暴地對待耳朵可能引起一定程度的腫脹甚至危及其外型結構耳廓軟骨血液供應。11.【答案】 A【考點】聲音的產生【解析】【分析】擊打音叉，音叉會震動，會帶動水面也震動，水面會產生波紋。12.【答案】 A【考點】口腔中的初步消化【解析】【分析】睡前吃糖和吃冷熱交替的食物都會損害牙齒，應該使用正確的方法進行刷牙。13.【答案】 C【考點】人體感覺器官的基本功能【解析】【分析】人體內部有許多特點是肉眼無法觀察到的。14.【答案】 B【考點】牙齒【解析】【分析】犬齒是哺乳類以及與哺乳類相似的動物，位于門齒和前臼齒之間又長又尖的牙齒。也就是我們說的犬牙、虎牙等。具有撕裂食物的作用。15.【答案】 C【考點】消化器官及其作用【解析】【分析】人體消化器官應稱為消化系統。 消化系統由消化管和消化腺兩大部分組成。消化管包括口腔、咽、食管、胃、小腸(十二指腸、空腸、回腸)和大腸(盲腸、結腸、直腸、肛管)等部。二、實驗探究，分析解釋（共62分）16.【答案】 （1）C（2）B（3）略（4）A（5）零下二攝氏度；8；14時（6）B【考點】降雨量