1、第15頁共15頁2022年幼兒園教師公開課活動方案范文為提高任課教師的課堂教學水平，不斷強化質量意識，加強專業教師隊伍建設，扎實推進課堂教學改革，促進教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量。經研究，決定于_年_月_日至_日對我園所有年級開展校級公開課活動。現將有關事宜通知如下：一、指導思想為切實抓好以園為本的教育教學工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進行觀摩學習,開展教學經驗交流,充分發揮教師的專業引領作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無，取長補短，互學互助，共同成長，全面提升教育教學質量，推進

2、我園教師素質的全面發展。二、參加范圍：全體任課教師。三、活動地點：仙河鎮中心幼兒園游藝室.四、活動時間;_月_日至_日，上午9:00-10:30，下午：3:00-4:30五、活動安排六、活動要求1、所有參加公開的教師在本周六上午(_月_日)上報公開課課題及電子版教案。2、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學方法，力爭將課程達到最優質的效果。3、聽課教師在活動開始前一律將手機調為振動或關機，必須要遵守時間，應在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄，且準備好觀摩后的活動反思。4、認真公正的做好評課打分活動。5、各自輔助教師做好一切后勤工作，保障活

3、動順利進行。(如：相機充電、教具整理等)。7、要求本學科組的教師及所有無課教師均要按時參加聽評課。8、授課結束后，要開展扎實有效的評課活動。一方面要做好記錄，另一方面要將評課結果上報保教處，要求人人有發言，嚴禁走形式走過程，確保活動取得預期效果。2022年幼兒園教師公開課活動方案范文（二）一、活動目的：按照我園_年上學期教學教研計劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。發揮觀摩活動示范引領作用，促進教師專業化成長。二、活動形式：本次公開課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學活動，在公開課

4、實施的過程當中，對新教師的成長和教師隊伍的發展能起到顯著的作用，能促進教師教思想的轉變和教學能力的不斷提高。活動選材在本期教參中選擇。活動順序按照抓鬮排列的先后進行。(每天一個活動，特殊情況除外)三、活動時間：_月底到四月底四、活動要求：1、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學方法，力爭將課程達到最優質的效果。課前認真準備好教學設計和說課稿，課后向全體老師講述教學目標和教學思路。課后由全體聽課老師進行點評。2、聽課教師在活動開始前一律將手機調為振動或關機，必須要遵守時間，應在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄，且準備好觀摩后的發言。3、授課

5、教師需提前做好準備，如課件教具的準備、孩子的準備等，聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。4此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒，如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與!5幼兒園應對教師公開課做好攝影工作。五、公開課組織先后順序曹鳳連徐麗群小芳劉瓊鄧霞花云小艷風香肖愛枚陳莉小飛倪韜劉娜艷平海燕楊柳玉連黎黎平平徐林小菊玉群伍林六評選優秀課方法本學期我園將采取現場打分的方法，去掉一個最高分一個最低分，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次，設一等獎(_名)二等獎(_名)三等獎(_名)每次活動后由老師立即打分，打分后的成績密封好，等全園老師公開課結束后且在老師

6、的監督下進行統分。希望老師本著公平公正的態度給老師評分。評分原則見附表。2022年幼兒園教師公開課活動方案范文（三）一、單位:呼和浩特市金寶寶幼兒園二、班級:中(三)班三、授課教師:滿柱爾四、活動名稱:5以內的對應計數(情景數學)五、活動目標:1、鞏固幼兒對數字15的認識,理解數的實際意義。2、學習進行簡單的有條理的思考,學習對應計數。六、活動準備：1、小貓頭飾_個，小魚_條，小門_個。2、數字卡15每個幼兒一套。3、磁卡(西瓜、糖、玉米、西紅柿各_個)四只小動物卡各_個。七、活動過程：(一)開始部分:課前準備活動:數字操(二)中間部分：出示小貓跟小朋友一起做游戲。(利用墻飾)1、游戲：教師拿

7、出幾條小魚請小朋友擺幾個相應的小玩具。(進行_次)2、游戲：教師請_個戴小貓頭飾的小朋友上前站一排，教師拍一下小朋友的頭飾，小朋友蹲下，下面小朋友看見站著的小貓還剩幾只，就舉起相應的數字卡片。(三)重點部分：1、設計簡單的情景，出示_只小動物磁卡，擺成一排。2、請幼兒給小動物分配食物，要求：每一種動物分一種食物，每一種食物的數量都不一樣。3、教師出示動物卡各_個，在食物的下面擺成一行。4、請幼兒按照每只動物的數量和相應的數字連起來。5、讓幼兒重新給動物分配食物，再做練習。(四)結束部分：1、打開幼兒用書第22頁圖上有什么?每只小動物分別有幾塊小餅干?請幼兒說一說圖意，再讓幼兒將小動物和表示它們

8、餅干數量的數字用線連起來。八、活動總結：教師對幼兒進行指導與鼓勵。2022年幼兒園教師公開課活動方案范文（四）一、活動目的根據我們幼兒園教師自身在組織活動中存在的薄弱問題，本月園內將教師公開課觀摩活動，目的是通過活動觀摩，加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。發揮觀摩活動示范引領作用，促進教師專業化成長。二、活動形式本次公開課，我們以年段為單位，每個年段在本月上午班教師中推出5大領域內容，下午班教師中推出三大類游戲，對全園教師進行公開。在公開課實施的過程當中，班主任教師通過觀摩新教師的課，對新教師進行指導，大部分新教師主要是觀摩三大類游戲，對新教師的成長和教師隊伍的發展能起到顯著的

9、作用，能促進教師教思想的轉變和教學能力的不斷提高。三、活動時間_年_月_日_年_月_日四、活動要求1、所有參加公開的教師在本周五上午(_月_日)到年段處上報公開課課題，段長將課題上交辦公室。2、每個年段上報課題中五大領域內容以及三大類游戲必須保證一節，親子段教師五大領域必須保證一節。3、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學方法，力爭將課程達到最優質的效果。4、聽課教師在活動開始前一律將手機調為振動或關機，必須要遵守時間，應在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄，且準備好觀摩后的活動反思。2022年幼兒園教師公開課活動方案范文（五）一、活動目的

10、：按照我園_年春季學期教學教研計劃的要求，本月我園將舉行第二次全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。發揮觀摩活動示范引領作用，促進教師專業化成長。二、活動形式：本次公開課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學活動，在公開課實施的過程當中，對新教師的成長和教師隊伍的發展能起到顯著的作用，能促進教師教思想的轉變和教學能力的不斷提高。三、活動時間：第十九周星期六、星期天兩天活動(_月_日_月_日)(每天五節課：上午三節，下午兩節)。四、活動要求：1、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學方法，力爭將課程達到

11、最優質的效果。課前認真準備好教學設計和說課稿，課后撰寫授課人自評。授課教師說課的時候，幼兒應在教室外候場，等授課教師說課完畢，再由配班教師將幼兒有序地帶進活動教室。2、聽課教師在活動開始前一律將手機調為振動或關機，必須要遵守時間，應在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄，且準備好觀摩后的發言。3、授課教師需提前做好準備，如課件教具的準備、孩子的準備等，聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。三文幼兒園2022年幼兒園教師公開課活動方案范文（六）(一)一、培訓目標和培訓重點堅持以師德建設為中心，以促進教師專業發展為目標，以指南為主線，注重

12、教師教育觀念的轉變與更新，形成實、活、新為特征的教學氛圍，通過教學實踐，加強教師對創新精神和實踐能力的認識理解，營造良好的研討氛圍。努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力的教師隊伍。培訓重點：1、通過各類業務活動，進行全園培訓，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業成長。2、以“同課異構”教研活動為載體，提升教師的課堂教學能力，通過聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。3、開展學術沙龍活動，以教育教學中的問題或困惑為研究內容，確立一個教研主題進行研究，通過老師們敘述自己的想法、看法，從而解決教育教學中的困惑。4、加強學習，轉變觀

13、念，加強教育理論的學習，教師積極學習指南，能將理論與實際相結合。二、主要內容和基本形式加強園本教研，提高教師教育教學能力1、為提升教師的備課能力，提高教師教育教學能力，本學期我們開展“同課異構”活動來推進和提升教育教學活動。在同課異構活動中，以教研組組長牽頭，園長、保教主任分頭參與教研組的活動并進行指導。由不同的老師根據自己的實際、自己的理解，自己備課上課，其他老師通過課的對比，找出他們的優點和缺點集體討論并加以解決，對于好的做法與大家進行經驗共享，拿出自己的調整方案，并由其他老師進行第二次上課，切切實實提高課堂教學質量，做好過程性資料的積累工作。2、密切結合實踐工作開展各類培訓開展多元化的教

14、研活動，針對教師在教育教學中出現的問題進行研討，從而找出解決的方法，解決各類難題。規范常規管理，提高保教質量1、規范一日活動組織管理，促進幼兒健康和諧地發展(1)、要求教師嚴格遵守一日作息制度，確保幼兒每天有_小時戶外體鍛，_小時戶外活動。要求教師和保育員以指南為指導領會其精神，認真做好保教工作。(2)、根據_歲兒童學習與發展指南的精神樹立“一日活動皆是課程”的理念，要求教師把一周課程計劃內容有效地落實到幼兒的一日活動之中。加強一日活動各環節的有效管理。(3)、開展“促進規范、提升質量”調研，中層領導確保每月一次調研，繼續圍繞幼兒園一日活動組織規范加強一日保教活動的開展。尤其要關注常態教學，關

15、注除集體教學活動外的日常生活與游戲活動。加強骨干教師、師徒結對的引領、示范作用，真正體現以老帶新。針對幼兒園年輕教師居多的現狀和幼兒園集體教育教學活動的開展情況，通過師徒結對、骨干教師示范課、各行政領導推門課等方式提升教師的集體教育教學質量。師徒結對是促進教師專業成長的重要方式，我們要立足幼兒園實際，從建立師徒結對關系、舉行結對儀式、加強過程管理、表彰優秀對子等方面促進此項工作，使年輕教師盡快成長起來。三、保障措施和預期效果我園領導十分重視園本培訓，把園本培訓以計分制度，鼓勵老師參加，如把教師參加學習培訓的情況與幼兒園每月、每學期的教學考核，年度考核、評優評先相掛鉤，參培教師必須準時參加培訓。

16、回顧_學年，我們的教科研培訓取得了令人可喜的成績，三位老師獲得了區教壇新苗稱號，并且我園獲得優秀組織獎的榮譽，當然我們的培訓還存在著很多不足的地方，相信在園領導的創意指引下，在全體教師的團結努力下，我園的園本研修工作將會發展的越來越好。幼兒園教師培訓方案_(二)一、指導思想認真貫徹落實幼兒園指導綱要幼兒園工作規程的精神，更新教育觀念，深化幼教改革。加強師資隊伍建設，加強幼兒園的規范管理，進一步加強教學教研工作，確保我園幼教事業健康發展和保教質量全面提高。二、培訓目的本學期，我園繼續把教育思想、教學基本功和教材通研三項培訓整合為系列培訓，以教材培訓、基本功為主，其它為輔。在培訓基本功中找本園業務

17、較強的教師，利用課余時間對其他教師進行培訓，著重培養教師彈、唱、說、跳、畫等基本功。教育思想的培訓主要從深化幼教改革，全面實施素質教育、更新教學觀念入手，加強教科研的培訓，從諸方面加大培訓力度，提高教師業務素質。三、培訓內容本學期繼續針對教師基本功、教材培訓、外出學習、繼續教育四方面對教師進行培訓，各項內容目的明確，措施得力，全面提高教師業務素質。本學期，教師基本功培訓的主要內容有：普通話、鍵盤、舞蹈及簡筆畫。培訓中找本園業務素質較強的教師，利用課余時間對其他教師進行培訓，通過培訓，提高教師彈、唱、說、跳、畫等各方面能力。1、普通話。(1)、充分利用幼兒早期閱讀(本學期側重中班教材)培養教師用

18、較準確流利的普通話讀單音節及雙音節詞、連詞造句、說話、講述等，提高教師的普通話水平。(2)、朗讀技巧，做到語音、語調準確，語速適中，語調連貫。2、鍵盤。(1)、體會手臂落在指尖的感覺，手指站穩保持良好的手型。(2)、練習用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。(3)、指導教師看譜，彈出節拍的特點。3、舞蹈。(1)、按音節節拍做動作，并能隨音樂的改變而改變相應動作的力度和速度。(2)、用動作表現音樂的節奏、力度等不同特點和情緒。(3)、根據不同表情、動作進行表演，創造出不同表情動作。(4)、學習一些民族、民間舞蹈的基本動作，感受其獨特的藝術魅力。4、簡筆畫。(1)、物體形象，線條流暢。(2)、

19、能根據一定的命題現場作畫。教材培訓1、新教材大綱把握。熟悉所教學科教學大綱，掌握任教年級段新教材的編排特點、教學目的要求和注意點。2、講課。能把握教材重點、特點、難點，教學目標適切，教法、學法選擇設計合理有據，教學程序有序，導學精當，主體突出，訓練到位。3、評課。能正確概括課堂實況、特點或特色，運用教學理論有理有據分析評議，能指出問題和不足，闡說自己觀點提出改進建議。外出學習為教師提供外出參觀、學習的機會，組織一次全園教師外出(包括到姊妹園)學習活動，通過外出參觀學習，了解其他園的先進經驗及教育方法，進一步提高本園的辦園質量。繼續教育：鼓勵教師參加繼續教育學習。四、培訓形式1、開學初利用第二周

20、的時間，讓每個教師圍繞怎樣圍繞新教材全面實施素質教育談一下自己的看法與觀點，相互學習一下各自的教育思想。2、第三周至第五周對各班新教材全面細致的通研一遍，對不了解的地方要進行討論并交換意見，組織全體教師以座談會的形式，討論我園下一步教研活動的開展。3、利用每周二至周五下午放學后30分鐘對教師進行跳、說、畫等方面的培訓。五、培訓要求1、時間要準時，不得遲到、早退，有事要請假。2、在練習舞蹈時，每一個動作要到位，面部表情要好。3、繪畫時做到布局合理、物體形象、線條流暢。4、彈奏時兩手協調。六、保證措施1、加大教師的基本功培訓力度，充分利用下午放學后半小時對教師進行業務培訓。2、加強幼兒的習慣養成教

21、育，促進幼兒各方面發展，繼續實行幼兒常規檢查評比辦法，采取定期與不定期相結合的檢查方法，對各班幼兒的常規養成教育進行量化，記入教師績效工資中。3、組織各種比賽活動，提高教師工作積極性。開展以講課、繪畫、舞蹈為主的各項比賽活動。提高教師業務素質，舉行幼兒聲樂、繪畫、故事大王等比賽活動，豐富幼兒生活，開拓幼兒視野，發展幼兒各方面的能力。4、為教師提供外出學習參觀的機會，更新教師觀念，提高教師素質。附：教師培訓時間安排。1、每周一：鍵盤。2、每周二：計算機。3、每周三：簡筆畫。4、每周四：普通話。5、每周五：舞蹈。幼兒園教師培訓方案_(三)一、指導思想為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我縣把教師培養的工作當作一項重要戰略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學前教育教學活動的規律，增強專業技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。二、培養目標和任務結合幼兒園指導綱要，從實施素質教育的目標出發，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業務素質和