1、第12頁共12頁2022年幼兒園迎五一勞動節活動方案一、活動時間：_年_月_日_年_月_日二、活動地點：_區實驗幼兒園多功能廳、操場三、活動目的及意義：為慶祝“五一”國際勞動節，弘揚“勞動光榮的精神”，進一步加強幼兒園的文化建設，豐富老師精神文化生活。決定在全園開展“我勞動，我光榮，我健康，我快樂”“五一”主題文化活動，通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動，努力營造歡樂祥和的節日氛圍，讓教師度過一個激情、快樂的勞動節。四、活動過程：(一)“勞動最美”交流會時間：_年_月_日地點：多功能廳內容：在日常生活中捕捉勞動者的美麗瞬間，通過多媒體課件的形式展現幼兒教師真實的工作場景，讓大家走進幼兒教師的

2、生活，了解他們的工作狀況，切身感受幼兒教師工作的辛苦，并在辛苦的工作中尋找勞動的快樂，體驗勞動的光榮、勞動的美麗，掀起學先模、比貢獻的熱潮。(二)健美操比拼時間：_年_月_日地點：多功能廳內容：以班級為單位，進行教師健美操大比拼活動，既展示了老師的活力，又豐富了教師的精神生活。同時也能展現教師扎實的基本技能。2022年幼兒園迎五一勞動節活動方案（二）活動目的：為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。活動對象：全園幼兒。活動時間：_月_日-_月_日。活動主要負責：各班正、副班主任、保育

3、員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！活動過程：一、且歌且吟故事講述篇1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。二、小鬼當家勞動實踐篇(一)小班自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活

4、動。2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。(二)中班我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。(三)大班勞動最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父

5、母分擔家務勞動的激情。2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。三、我能行活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各_人)小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學準備。(整理書包)四、我真棒活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選_名幼兒參選幼兒園的“勞

6、動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。2022年幼兒園迎五一勞動節活動方案（三）一、指導思想：教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。二、具體安排：1.時間：_年_月_日_日2.地點：本園、各班3.參加對象：全體教師和幼兒4.活動負責人：各年級組長、各班班主任教師5.活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教

7、育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協助進行安全教育。小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。三、注意事項：1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。2022年幼兒園迎五一勞動節活動方案（四）活動目標：1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生

8、，增強幼兒的自我保護意識。2.通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動。3.感受到節日的快樂。4.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。活動準備：安全教育掛圖。活動過程：一、讓幼兒知道五月_日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。1.教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。2.教師講述五一國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。1.教師引導幼兒：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。3.創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做

9、呢?三、教師總結假期里要注意的安全事項。(一)安全教育：1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。2.注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。3.獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。(二)衛生保健：1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。_多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動延伸：請家長在假期

10、中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。2022年幼兒園迎五一勞動節活動方案（五）活動目的：1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步了解勞動節的由來。2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。3、體驗人們互相關心的美好情感。4、知道節日時人們主要的慶祝活動。活動對象：小班級全體幼兒。活動時間：_月_日。活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!活動開始：室內教學：一、導入：談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。(教師可以小小透露引導是勞動節)二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節的由來。

11、三、教師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。室內清潔活動：一、教師帶領幼兒到每班指定區域。二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。三、分發好清潔工具給幼兒。四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。2022年幼兒園迎五一勞動節活動方案（六）活動目的：1.知道_月_日是國際勞動節。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。4.感受節日的歡快氣氛。活動準備：1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2.工人

12、、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。活動與指導：1.介紹“五一”國際勞動節。(1)教師請幼兒認讀_月_日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?(2)講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝

13、飾后張貼在上面。2022年幼兒園迎五一勞動節活動方案（七）活動目標：1、知道生活中有各種各樣的職業，了解勞動者的辛苦。2、知道五月_日是國際勞動節，能夠做力所能及的事情。3、發展幼兒的觀察比較能力4、發展幼兒的動手能力。活動過程：一、出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業。(1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么?(2)請幼兒結合圖片說一說：自己還知道哪些工作?例如：交警、醫生、公安、售貨員、公交司機等，他們都在做什么?二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務，學會尊重、關心勞動者。(1)請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?

14、他們是怎樣工作的?(2)請幼兒結合自己的經驗，說一說還有哪些工作是為別人服務的以及自己曾受到過幫助的經歷，進一步體驗人們的辛苦。(3)請幼兒說一說怎樣尊重和關心勞動者。知道每年的五月_日是國際勞動節，是每一個勞動者的節日。三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會勞動的辛苦。(1)請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情?比如：幫老師整理活動區的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。(2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。活動延伸：(1)戶外活動時，帶幼兒撿拾衛生區的垃圾及綠化帶的野菜。(2)請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。2022年幼兒園迎五一勞動節活動方案（八）活動目的：1.知道_月_日是國際勞動節。

15、2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。活動準備：1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。2、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動。活動教案:小班活動：環保小衛士1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己服”、“我會自己吃飯