1、湖南省長沙市瀏陽第五中學2021-2022學年高三生物期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 下列關于生物體內化合物說法錯誤的是（ ）AATP的合成一般與放能反應相聯系B核糖體上合成的蛋白質都應具有相應的結構與功能C甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細胞中產生D激素、酶和神經遞質都必須與特定的分子結合后才能發揮作用參考答案：B【命題立意】本題考查細胞內化合物的相關內容ATP合成需要能量，一般與放能反應有關，A正確。核糖體是蛋白質合成場所，但核糖體合成的分泌蛋白質需要加工之后，才有相應的功能，B錯誤。甲狀腺激素受

2、體和溶菌酶本質都是蛋白質，由核糖體合成，可在同一細胞中產生，C正確。激素、酶、神經遞質都是信息分子與特定分子結合后可發揮作用。2. 下列說法正確的是心肌細胞含有線粒體較多胃腺細胞分泌胃蛋白酶，合成它的場所是內質網上的核糖體肝細胞不能合成胃蛋白酶，說明其DNA分子中不含有控制胃蛋白酶合成的基因汗腺細胞和唾液腺細胞都有較多的核糖體和高爾基體甲狀腺細胞能分泌甲狀腺激素但不能合成抗體和呼吸氧化酶葡萄糖從小腸被吸收進入到人的紅細胞要通過4層膜，每次都要消耗能量氧合血紅蛋白中的氧氣透過血管壁被其他細胞利用至少要通過6層膜A. B. C. D. 參考答案：B心肌細胞中需要的能量多，所有含有較多的線粒體，正確

3、，D錯誤。胃腺細胞可以分泌胃蛋白酶，其屬于分泌蛋白是在內質網上的核糖體上合成的，正確。肝細胞不能合成胃蛋白酶，DNA含有胃蛋白酶的合成基因，錯誤，A錯誤。汗腺細胞和唾液腺細胞都具有較多的高爾基體，但汗腺細胞的核糖體不一定多，錯誤。甲狀腺細胞能分泌甲狀腺激素，也能合成呼吸氧化酶，不能合成抗體，錯誤，C錯誤。葡萄糖進入小腸被吸收進入到人的紅細胞要過3層膜，進入紅細胞不需要消耗能量，只需要載體蛋白的協助擴散，錯誤。氧合血紅蛋白中的氧氣透過血管壁被其他細胞利用至少要通過紅細胞1層，毛細血管壁進出共2層，組織細胞膜1層，進入到線粒體內膜2層，共6層膜，正確，B正確。3. 下列有關新陳代謝的敘述中，正確的

4、是 （ ） A在綠色植物新陳代謝的過程中先進行光合作用，再進行呼吸作用 B礦質離子的吸收增加了細胞液的濃度，因而能夠促進水分的吸收 C具有運輸氧功能的哺乳動物紅細胞依靠有氧呼吸提供能量 D將小白鼠從20移至0的環境中，小白鼠將出現耗氧量減少、心率加快參考答案：D4. 下列對生物體內物質和結構的敘述，錯誤的是（）A. 脂肪不是生物體利用的主要能源物質B. 細胞通過膜上的蛋白質實現相互識別C. 溶酶體膜一般不會被溶酶體內的酶水解D. H2O經水通道通過自由擴散進入腎小管參考答案：D【分析】通道蛋白是一類跨越細胞膜磷脂雙分子層的蛋白質，它包含兩類：水通道蛋白和離子通道蛋白。水通道與人體體液平衡的維持

5、密切相關，例如腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，都與水通道的結構和功能有直接關系。【詳解】糖類是生物體利用的主要能源物質，A正確；細胞通過膜上的蛋白質實現相互識別，B正確； 溶酶體膜一般不會被溶酶體內的酶水解，C正確； H2O經水通道通過協助擴散進入腎小管，D錯誤。 故選：D。【點睛】1、糖類是主要的能源物質，脂肪是主要的儲能物質。2、溶酶體是由高爾基體“出芽”產生的一種重要細胞器，是“消化車間”，內部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒和病菌。被溶酶體分解后的產物，如果是對細胞有用的物質，細胞可以再利用，廢物則排出細胞外。3、自由擴散不需要載體蛋白的協助，不

6、需要消耗能量；協助擴散需要載體蛋白的協助，不需要消耗能量。5. 下列是關于酒精的鑒定及酒精在相關實驗中運用的敘述，其中不正確的是A. 用質量分數為15的鹽酸和體積分數為95酒精（1：1）混合液對洋蔥根尖進行解離B. 在提取綠葉中的色素時可用無水酒精作為提取劑提取色素C. 在堿性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精，溶液顏色由橙色變成灰綠色D. 用蘇丹染液鑒定花生子葉中的脂肪時，需要用酒精洗去浮色參考答案：C在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應呈現灰綠色。6. 某島嶼上生活著一種動物，該動物個體從出生到性成熟需耍6個月右圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構（每月最后一天統計種群各年齡組成個體數）關于該種群

7、的敘述，正確的是（）A9月份種群出生率一定不是0B這段時間內，該種群的數量一定保持相對穩定C該種群數量受氣候、食物、行為調節等外源性因素的影響D種群密度越大，傳染病對該種群數量增加的抑制作用也越強參考答案：D【考點】種群的數量變動；種群的特征【分析】由圖可知，未成熟個體從2月底到6月底逐漸增多，從6月底到12月逐漸減少0，而該動物個體從出生到性成熟需要6個月，因此該種群出生時間大概為2月底到6月，到12月都成熟種群最基本特征是種群密度，種群數量變化受多種因素影響，種群的年齡組成類型決定了出生率和死亡率，從而直接影響了種群數量變化，而種群的年齡類型又受各種環境條件（天敵數量、季節更替以及食物質量

8、和數量的變化等）的影響【解答】解：A、從題中圖的分析可知，未成熟個體從2月底到6月逐漸增多，從6月到12月逐漸減少至12月變為0，而該動物個體從出生到性成熟需要6個月，因此該種群出生時間大概為2月底到6月，到12月都成熟，9月份出生率可能為0；故A錯誤B、種群的數量2月底到6月逐漸增多，從6月到12月逐漸減少；故B錯誤C、行為調節是內源性因素；故C錯誤D、病源物和寄生物的致病力和傳播速度是隨著種群密度的增加而增加的，種群密度越大，抑制增長的作用力也就越強；故D正確故選：D7. 下列有關圖形及其對應結果的描述，不相符的是（ ）A若圖x軸為外界蔗糖溶液濃度，y軸為葉肉細胞滲透失水量，在c點時，去除

9、細胞壁，k值將不改變B由圖可推知促進胚芽鞘伸長的最適生長素濃度在0.1-10mg/L之間C圖所示四種色素在層析液中溶解度最大的是丁D若圖X表示生長素濃度，y表示生理作用，則a為對莖的促進作用，b為對根的促進作用參考答案：C8. 促甲狀腺激素釋放激素作用于（）A甲狀腺B性腺C下丘腦D垂體參考答案：D【考點】動物激素的調節【分析】細胞膜上的受體具有識別信息分子并與信息分子結合，進而引起細胞生命活動變化的功能促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的，促進垂體分泌促甲狀腺激素促甲狀腺激素是由垂體分泌的，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素【解答】解：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素與垂體細胞膜上相

10、應的受體結合后，進而對垂體細胞的分泌活動進行調節故選：D9. 對孟德爾關于豌豆一對相對性狀的雜交實驗及其解釋，敘述正確的是A. 在雜交實驗中，需在花蕾期同時對父本和母本去雄B. 假說的主要內容是F1產生配子時，成對的遺傳因子彼此分離C. 依據假說推斷，F1能產生數量比例為11的雌雄配子D. 假說能解釋F1自交出現31分離比的原因，所以假說成立參考答案：B【分析】據題文和選項的描述可知：本題考查學生對孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗的相關知識的識記和理解能力。【詳解】在雜交實驗中，需在花蕾期對母本去雄，A錯誤；假說的主要內容是F1產生配子時，成對的遺傳因子彼此分離，B正確；依據假說推斷，F1能產生

11、數量比例為11的兩種雌配子和兩種雄配子，C錯誤；測交實驗的結果出現11分離比，與假說進行演繹推理得出的預期結論相符，所以假說成立，D錯誤。10. 關于下列四圖的敘述中，正確的是 ( ) A甲圖中共有5種核苷酸 B在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖 C組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖 D乙圖所示的化合物中不含糖類物質參考答案：C11. 右圖中,所指的化學鍵形成或斷裂有關的酶是DNA限制性核酸內切酶 DNA連接酶 DNA聚合酶 RNA聚合酶 解旋酶 DNA水解酶AB C D參考答案：C12. 將兩個抗蟲基因A導入大豆（2n=40)，篩選出兩個A基因成功整合到染色體上的抗蟲植株M(每個A基

12、因都能正常表達），植株M自交，子代中抗蟲植株所占比例為15/16。取植株M的某部位一個細胞在適宜條件下培養，連續正常分裂兩次，產生4個子細胞。用熒光分子檢測A基因（只要是A基因，就能被熒光標記），下列敘述正確的是A. 獲得植株M的原理是染色體變異，可為大豆的進化提供原材料B. 若每個子細胞都只含有一個熒光點，則子細胞中的染色體數是40C. 若每個子細胞都含有兩個熒光點，則細胞分裂過程發生了交叉互換D. 若子細胞中有的不含熒光點，則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合形成的參考答案：D【詳解】A.植株A自交，子代中抗蟲植株所占比例為15/16，相當于雙雜合子自交后代的性狀分離比，說明兩個A

13、基因在兩對不同源的染色體上。獲得植株A是基因工程的方法，其原理是基因重組，可為大豆的進化提供原材料，A錯誤；B.若每個子細胞都含有一個熒光點，說明子細胞中含有1個A基因，則植株M的某部位細胞發生了減數分裂（因為正常體細胞含有2個抗蟲基因，若子細胞中含有1個抗蟲基因，則該細胞是減數分裂產生的配子），故子細胞中的染色體數是20，B錯誤；C.若每個子細胞都含有兩個熒光點，說明子細胞中含有2個A基因，則說明植株M的某部位細胞發生了有絲分裂（因為正常體細胞含有2個抗蟲基因，有絲分裂產生的子細胞和正常體細胞基因數相同），而細胞減數分裂過程才會發生交叉互換，C錯誤；D.若子細胞中有的不含熒光點，說明細胞中不

14、含A基因，則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合，使得含有2個A基因的個體產生不含A基因的配子，D正確。故選D。【點睛】本題考查了基因的自由組合規律的實質及應用，需要學生掌握以下知識點：獲得植株A是基因工程的方法，其原理是基因重組。若每個子細胞都含有一個熒光點，說明子細胞中含有1個A基因，則說明植株M的某部位細胞發生了減數分裂；若每個子細胞都含有兩個熒光點，說明子細胞中含有2個A基因，則說明植株M的某部位細胞發生了有絲分裂。13. 關于RNA的敘述，錯誤的是 A少數RNA具有生物催化作用 B真核細胞內mRNA和tRNA都是在細胞質中合成的 CmRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基成為密碼

15、子 D細胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉運一種氨基酸參考答案：B14. 進行胚胎分割時，應選擇發育良好、形態正常的A受精卵 B原腸胚 C胚胎 D桑椹胚或囊胚參考答案：D15. 用2 molL-1的乙二醇溶液和2 molL-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞，觀察質壁分離現象，得到其原生質體體積變化情況如下圖所示。下列表述中不正確的是（ ） A該細胞不可能是根尖分生區的細胞BAB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大CBC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡D用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結果參考答案：C16. 下列有關某雌性高等動物(2N)細胞的有絲分裂和減數分裂的敘述,正確

16、的是A.兩種分裂過程中都可能發生基因突變B.兩種分裂過程中同源染色體都發生分離C.兩種分裂過程結束時,每個子細胞的染色體數都是ND.兩種分裂過程中,細胞質均進行均等分裂參考答案：A有絲分裂和減數分裂過程中都會進行DNA復制,都可能發生基因突變,A正確;有絲分裂過程中,同源染色體不發生分離,而減數第一次分裂后期,同源染色體分離,B錯誤;有絲分裂結束時,產生的子細胞的染色體數為2N,C錯誤;該動物細胞進行有絲分裂時,細胞質進行均等分裂,但在減數第一次分裂后期,細胞質進行不均等分裂,在減數第二次分裂后期,次級卵母細胞的細胞質也進行不均等分裂,D錯誤。【備注】本題主要考查細胞分裂的相關知識,意在考查考

17、生的理解能力、識記能力和分析能力。17. 以洋蔥表皮細胞為材料，分別用03g/mL的蔗糖溶液05g/mL的蔗糖溶液0.3g/mL KNO3溶液及清水加以處理。m時開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮細胞；n時再一次用清水處理之前被處理過的洋蔥表皮細胞，測得的洋蔥表皮細胞原生質體體積的變化如圖所示，圖中代表KNO3處理結果的是 Aa Bb CC Dd參考答案：B18. 變形蟲能伸出偽足，靠偽足作變形運動和攝食；白細胞能夠從毛細血管內出來，并吞噬病菌這些說明了細胞膜的結構特點是（）A具有流動性B是一種選擇透過性膜C控制物質進出細胞D以磷脂雙分子層為基本支架參考答案：A【考點】23：細胞膜的結構特點【分析

18、】細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，功能特點是選擇透過性【解答】解：A、由題意知，變形蟲和白細胞的生命活動依賴于細胞膜的形態變化，這體現了細胞膜的流動性特點，A正確；B、細胞膜是選擇透過性膜是細胞膜的功能特點，B錯誤；C、控制物質進出是細胞膜的功能，不是細胞膜的結構特點，C錯誤；D、磷脂雙分子層構成膜的骨架不是結構特點，D錯誤故選：A19. 下圖表示某高等動物細胞分裂過程中，每條染色體上的DNA含量變化曲線。 正確的說法是AAB段處于細胞分裂的間期BBC段細胞處于有絲分裂前、中、末期，減數第一次分裂和減數第二次分裂的前、中、末期CCD段表示分裂期的后期D縱坐標中N=1或2參考答案：A20.

19、植物激素是由植物自身代謝產生的一類有機物質，并從產生部位移動到作用部位，在極低濃度下就有明顯生理效應的微量物質。下圖是水稻種子從萌發到結種子，一個生活史過程中相關激素的相互作用關系，下列敘述錯誤的是（ ）A赤霉素屬于植物的內源激素，在種子萌發方面與脫落酸具有拮抗作用B在果實生長的調節中起協同作用的激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素C施用一定濃度的細胞分裂素可解除植物的頂端優勢D植物葉片和果實的脫落僅與脫落酸(ABA)的調節有關參考答案：D【分析】據圖分析，赤霉素和細胞分裂素都可以促進種子發芽，而脫落酸抑制種子發芽；赤霉素和生長素都可以促進頂端優勢，而細胞分裂素抑制頂端優勢；赤霉素、生長素、細胞分

20、裂素都可以促進果實生長，而乙烯抑制果實生長；高濃度生長素、脫落酸、乙烯都可以促進器官脫落，而低濃度生長素、細胞分裂素、赤霉素都可以抑制器官脫落。【詳解】赤霉素屬于植物的內源激素，可以促進種子萌發，而脫落酸抑制種子萌發，因此兩種激素表現為拮抗作用，A正確；據圖分析，在果實生長的調節中起協同作用的激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素，三者都其促進作用，B正確；據圖分析，細胞分裂素可以抑制頂端優勢，因此施用一定濃度的細胞分裂素可解除植物的頂端優勢，C正確；圖中顯示，植物葉片和果實的脫落不僅與脫落酸(ABA)的調節有關，還與生長素的濃度、乙烯、細胞分裂素的調節有關，D錯誤。21. 下列為有關動物細胞培養的

21、敘述，其中不正確的是 A用于培養的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織B將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞C在培養瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸液D胚胎干細胞培養時加飼養層細胞促進干細胞分化參考答案：D22. 將二倍體西瓜的花芽進行離體培養成幼苗后，用秋水仙素處理其莖尖得到的西瓜植株A.理論上已是一個新物種 B.體細胞中不含有等位基因C所結的果實中沒有種子 D.根部細胞含四個染色體組參考答案：A【知識點】染色體變異解析：秋水仙素處理莖尖得到的西瓜是四倍體，但根細胞沒有受到作用，根細胞中仍含有2個染色體組，四倍體的體細胞中含有同源染色體，含有等位基因；該四倍體

22、植株果實中有種子，四倍體與原二倍體雜交產生的三倍體不育，因而四倍體植株理論上是一個新物種。 【思路點撥】根據秋水仙素的作用及新物種的標志判斷23. 一個基因型為TtMm（這兩對基因可以自由組合）的卵原細胞，在沒有突變的情況下，如果它所產生的卵細胞基因組成為TM，則由該卵原細胞分裂產生的下列細胞中，基因的數目、種類表示都正確的是（ ）A減數第一次分裂產生的極體為TTMM，減數第二次分裂產生的極體為TMB減數第一次分裂產生的極體為tm，減數第二次分裂產生的極體為tmC減數第一次分裂產生的極體為tm，減數第二次分裂產生的極體為TM或tmD減數第一次分裂產生的極體為ttmm，減數第二次分裂產生的極體為

23、TM或tm參考答案：C24. 27神經元細胞膜內外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程，如細胞內Ca2+的升高促進突觸小泡向突觸前膜移動，而K+流出細胞將會導致細胞膜內電位更負。則下列情形中不利于神經遞質釋放的是ANa+流入細胞內 BCa2+流入細胞內 CK+流出細胞D突觸小泡與突觸前膜融合參考答案：C25. 如圖ad表示連續分裂的兩個細胞周期下列敘述不正確的是（）Aa和b為一個細胞周期Bc段結束后DNA含量增加一倍C遺傳物質平分一般發生在d段Db和c為一個細胞周期參考答案：D【考點】細胞周期的概念【分析】細胞周期是連續分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個細胞周期，分為分裂

24、間期和分裂期，分裂間期主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成，分裂主要完成染色體的均分，一個細胞周期中分裂間期持續的時間長根據題意和圖示分析可知：a、c持續的時間長，為細胞分裂間期，b、d為分裂期【解答】解：A、由細胞周期的概念可知，1個細胞周期是分裂間期+分裂期，即圖中的a+b或c+d，A正確；B、c段表示間期，進行DNA復制，所以結束后DNA含量增加一倍，B正確；C、遺傳物質平分一般發生在d段，即分裂期，C正確；D、1個細胞周期可分為分裂間期和分裂期，即圖中的a+b或c+d，D錯誤故選：D26. 下表是蘋果在有氧條件下，測得O2消耗量和CO2產生量的關系下列推測不正確的是（）氧濃度（%

25、）abcdeCO2產生量（mol/min）1.21.01.31.63.0O2消耗量（mol/min）00.50.71.23.0A氧濃度為a時，細胞呼吸產生的ATP在細胞質中形成B氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/3C氧濃度為c時，細胞呼吸產生酒精的量為0.6mol/minD氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發酵參考答案：D【考點】細胞呼吸的過程和意義【分析】1、有氧呼吸的總反應式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）在有氧呼吸中，1mol葡萄糖完全氧化時，能夠產生38molATP有氧呼吸分解有機物釋放的能量，一部分合成ATP，一部分以熱

26、能形式散失2、無氧呼吸的總反應式：C6H12O62C3H6O3+能量（少量），或C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）在無氧呼吸中，1mol葡萄糖氧化分解產生乙醇或乳酸時，只產生2molATP【解答】解：A、氧濃度為a時，由于O2的消耗量為0，說明此時蘋果只進行無氧呼吸，其場所為細胞質基質，因此，細胞呼吸產生的ATP在細胞質中形成，A正確；B、氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量為0.56=mol，無氧呼吸消耗葡萄糖的量為（1.00.5）2=mol，所以有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的，B正確；C、氧濃度為c時，無氧呼吸產生的CO2量為1.30.7=0.6，所以蘋果產生C2H5

27、OH的量為0.6mol/min，C正確；D、氧濃度為d時，O2的消耗量為1.2，故有氧呼吸消耗的葡萄糖為0.2；無氧呼吸產生的CO2為0.4，故無氧呼吸消耗的葡萄糖為0.2，消耗的葡萄糖中有用于酒精發酵，D錯誤故選：D27. 下列對原核細胞與真核細胞的有關敘述正確的是A. 原核細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用B. 只有真核細胞才可以利用線粒體進行呼吸作用C. 都含有核糖體，但原核細胞內不能合成與有氧呼吸有關的酶D. 真核細胞有染色體，而原核細胞有染色質參考答案：B試題分析：原核細胞如藍藻雖沒有葉綠體，但含有與光合作用有關的色素與酶，因而也能進行光合作用，A錯誤；線粒體只分布在真核細胞中，故只有

28、真核細胞才能利用線粒體進行呼吸作用，B正確；真、原核細胞中都含有核糖體，部分原核細胞也能合成與有氧呼吸有關的酶，從而進行有氧呼吸，C錯誤；染色體或染色質只分布在真核細胞中，原核細胞中為擬核，D錯誤。考點：本題考查細胞的結構和功能的相關知識，屬于對識記、理解層次的考查。28. 下圖是光合作用部分過程的示意圖，圖中I-III表示過程，W代表膜上物質, 下列敘述錯誤的是A. 圖中途徑III是PGAL的主要去向B. 由圖可知W具有通過主動轉運H+和催化的雙重作用C. 圖中PGAL的中文名稱是三碳糖磷酸，過程中會產生六碳分子D. 從圖中可判斷，水的光解維持了類囊體膜兩側的H+濃度差從而推動了光反應的進行

29、參考答案：B【分析】圖中生物膜可以發生水的光解，代表類囊體薄膜。W可以表示ATP合成酶，可以催化ATP的合成。表示暗反應中二氧化碳的固定過程，表示暗反應階段有機物的合成階段，表示C5的再生過程。【詳解】A、圖中途徑III表示C5的再生過程，是PGAL的主要去向，A正確；B、由圖可知W是ATP合成酶，可以催化ATP的合成，但H+從類囊體腔到葉綠體基質是順濃度梯度的運輸，不是主動運輸，B錯誤；C、圖中PGAL是三碳糖磷酸，二氧化碳的固定中會產生六碳分子，隨即被分解，C正確；D、從圖中可判斷，水的光解產生的H+、e-，可以維持類囊體膜兩側H+的濃度差，推動了光反應中ATP的生成和H的合成，D正確。故

30、選B。29. 新物種如何形成是研究物種進化過程的重要議題之一。物種形成的可能原因有很多種，但卻不包括在內的一項是 A多倍體生成 B種群間產生生殖隔離 C種群間產生地理隔離 D種群間遺傳交流增加參考答案：D30. 下列有關真核細胞結構與功能相適應的敘述，錯誤的是A. 細胞膜上蛋白質種類和數量的多少決定了細胞膜功能復雜程度B. 代謝越旺盛的真核細胞，細胞內線粒體和核孔數量越多C. 細胞核上的核孔保證了控制細胞器進行物質合成的基因能夠從細胞核到達細胞質D. 草履蟲出現兩個細胞核保證了正常的核質比，有利于生命活動正常進行參考答案：C細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質，不同的細胞膜均以磷脂雙分子層作為細胞膜

31、的基本支架，細胞膜上蛋白質種類和數量的多少決定了細胞膜功能復雜程度，A項正確；核孔是核質物質和信息交流的通道，線粒體為細胞細胞代謝提供能量，代謝越旺盛的真核細胞，細胞內線粒體和核孔數量越多，B項正確；核內的DNA（基因）不會通過核孔到達細胞質，C項錯誤；草履蟲為單細胞生物，但比一般的細胞體積較大，由于細胞核控制的范圍有限，出現兩個細胞核保證了正常的核質比，有利于生命活動正常進行，D項正確。31. 下圖所示為神經元聯系的一種形式，與此相關的表述正確的是A刺激a處，會導致b處連續興奮或抑制，c處也發生電在變化B刺激b處，不會引起a和c處發生電位變化C刺激c處，a和b處都會發生興奮D刺激a處，b、c

32、同時產生興奮或抑制參考答案：答案：A解析：興奮在神經元之間的傳遞是單向的，只能由一個神經元的軸突末端傳遞到下一個神經元的細胞體或樹突。由此可見，刺激a，b、c會相繼發生興奮或抑制（b處比a處先產生電位變化）；刺激b，c處會發生興奮或抑制，而a無反應；刺激c，a和b都沒有反應。32. 小麥的粒色受不連鎖的兩對基因R1和r1、R2和和r2控制。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對r不完全顯性，并有累加效應，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒R1R1R2R2與白粒r1r1r2r2雜交得F1，F1自交得F2，則F2的表現型有A4種 B5種 C9種 D10種參考答案：B33. 下列關于細

33、胞生命歷程的敘述錯誤的是( )A. 原癌基因與抑癌基因在正常細胞中也能表達B. 細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻C. 被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的D. 肌細胞中只有與肌動蛋白合成有關的基因處于活動狀態參考答案：D【分析】1、細胞分化是在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程，實質是基因選擇性表達的結果。2、細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程；在成熟的生物體中，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，也是通過細胞凋亡完成的；細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發育，維持內部環境的穩定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著

34、非常關鍵的作用。3、細胞癌變是在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因發生突變，使細胞發生轉化而引起癌變。【詳解】A、原癌基因是調控細胞周期，抑癌基因是抑制細胞不正常增殖，它們在正常細胞中表達，這兩基因突變才會導致細胞癌變，A正確；B、有絲分裂保持了親子代之間遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳有重要意義，B正確；C、被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的，C正確；D、肌細胞中很多基因都處于活動狀態，比如呼吸酶基因，D錯誤。故選D34. 關于細胞和細胞工程的敘述中，正確的是 （ ） A能發生堿基互補配對行為的細胞器有細胞核、核糖體、線粒體、葉綠體 B破壞玉米根尖分生區細胞中的高爾基體將可能產生多核

35、細胞 C動物培養技術體現了動物細胞的全能性 D植物組織培養基中不需要添加植物激素參考答案：B35. 若對離體的心肌細胞施用某種毒素，可使心肌細胞對Ca2的吸收量明顯減少，而不影響對K、C6H12O6的吸收。這種毒素的作用是()A抑制呼吸酶的活性 B改變了細胞膜的結構C抑制Ca2載體的活性 D改變了細胞膜兩側的Ca2濃度參考答案：C36. 果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，現將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產生的F1再自交產生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產生F3問F3中灰身與黑身果蠅的比例是（）A3：1B5：1C8：1D9：1參考答案：C【考點】基因的分離規律的實質及應用【

36、分析】果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，純種灰身果蠅（BB）與黑身果蠅（bb）雜交，產生的F1的基因型為Bb，F1再自交產生F2，F2的基因型及比例為BB：Bb：bb=1：2：1【解答】解：由以上分析可知F2的基因型及比例為BB：Bb：bb=1：2：1，去除F2中所有黑身果蠅，則剩余果蠅中，BB占、Bb占，則B的基因頻率為、b的基因頻率為讓F2灰身果蠅自由交配，F3中BB所占的比例為、Bb占、bb占，所以F3中灰身與黑身果蠅的比例是8：1故選：C37. 如圖是人體細胞中某DNA片段結構示意圖，有關敘述正確的是( )A.圖中“X”代表磷酸基，“A”代表腺苷B.DNA復制時，圖中“N”鍵首先全部斷

37、開C.DNA轉錄時，需要Taq酶、解旋酶等催化D.DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化“M”鍵的形成參考答案：D【考點】本題考查了DNA分子結構、復制和轉錄等方面的知識，意在考查考生的識圖能力，識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。圖中的“A”代表腺嘌呤，而腺苷包括腺嘌呤和核糖，故A錯誤；DNA復制是邊解旋邊復制的過程，氫鍵是逐步斷開的，故B錯誤；DNA轉錄時，需要RNA聚合酶、解旋酶等催化，不需要DNA聚合酶，故C錯誤；DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵，故D正確。38. 為了研究環境改變對尺蛾種群變化的影響，19世紀中葉科學工作者在英國的兩個地區利用標志重捕法

38、進行了調查，獲得的結果如下：下列敘述合理的是 （ ）A污染區白色蛾釋放數多于回收數主要是由于白色蛾遷出造成的B污染區黑色蛾回收率高于白色蛾回收率主要是由于黑色蛾遷入造成的C非污染區白色蛾回收率高于黑色蛾回收率是由于黑色蛾死亡造成的D非污染區黑色蛾種群會隨著決定黑色的基因頻率不斷降低而消失參考答案：B39. 下列關于生物膜結構和功能的敘述，錯誤的是A. 細胞膜上的糖被只與細胞表面的識別有關B. 癌細胞膜上的糖蛋白等減少使癌細胞間的黏著性下降C. 核膜上的核孔對物資進出細胞核仍然具有選擇性D. 膜成分相互轉化的基礎是生物膜具有一定的流動性參考答案：A【分析】考點生物膜的結構和功能，主要考查基本知識

39、的識記和理解，并培養功能與結構相適應的觀點和方法論。【詳解】細胞膜上的糖被除了與細胞表面的識別有關外，消化道和呼吸道粘膜細胞的糖蛋白還有潤滑和保護作用，A錯誤.癌細胞膜上的糖蛋白等減少使癌細胞間的黏著性下降，所以癌細胞容易擴散和轉移，B正確.核膜上的核孔不是完全開放的孔，對物質進出細胞核具有選擇性，C正確.膜成分相互轉化是因為組成生物膜的分子大都可以運動，生物膜具有一定的流動性，D正確.【點睛】細胞膜上的糖類有的與蛋白質結合形成糖蛋白，覆蓋在細胞膜的外表面，稱為糖被；癌細胞是核質間物質交換和信息交流的通道，具有選擇性。40. 下列有關生物膜系統的說法正確的是 （ ） A細胞膜、葉綠體膜、內質網

40、膜和小腸黏膜都屬于生物膜系統 B所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動 C生物膜的組成成分和結構都是完全相同的，在結構和功能上緊密聯系 D細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內的化學反應不會互相干擾參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 某草原生態系統的能量流動如圖所示，字母ah表示相應的能量值。請回答：（1）能量輸入該生態系統的形式是_。能量在食物鏈中以_形式流動，并具有_的特點。（2）兩年前，人們在該草原超載放牧，使_（填圖中字母）急劇增大，造成草場退化。近兩年由于進行封閉養護，使_（填圖中字母）逐漸增大，牧草資源越來越豐富。（3）利用藥物降低

41、該生態系統中鼠的性激素水平，可降低鼠種群的_，進而控制種群密度，防止鼠害爆發。參考答案： (1). 光能 (2). 化學能 (3). 單向不可逆、逐級遞減 (4). c (5). e (6). 出生率【試題分析】本題考查能量流動的相關知識，解題的思路是先正確分析題圖，再利用所學知識，結合題意進行綜合分析作答。圖中c、d表示能量沿著食物鏈的各營養級之間的流動值；a、b分別表示第一、二營養級生物呼吸作用消耗的能量值；e、g分別表示第一、二營養級未被利用的能量值；f、h分別表示第一、二營養級流向分解者的能量值。（1）由題意和圖示可知，能量以光能形式通過生產者的光合作用輸入該生態系統；能量在食物鏈中以

42、有機物中化學能的形式流動，并具有單向流動、逐級遞減的特點。（2）超載放牧會導致由生產者流向植食動物的能量c急劇增大，造成草場退化；對草原進行封閉養護，由于植食動物的減少，可使生產者固定的能量逐漸積累，導致圖中e逐漸增大，牧草資源越來越豐富。（3）性激素能促進動物生殖器官的發育以及生殖細胞的形成，若利用藥物降低該生態系統中鼠的性激素水平，可降低鼠種群的出生率，防止鼠害爆發。42. 實驗設計脊髓灰質炎疫苗是一種減毒活疫苗，若保存溫度不恰當，其疫苗的效果會大打折扣，為探究其實際影響，某研究小組進行了實驗研究（1）請給本課題去一個名稱 實驗材料：大猩猩若干，冰箱五個（60，40，20，0，20），脊髓

43、灰質炎疫苗若干，抗體檢測裝置，其他相應材料充足實驗步驟：將脊髓灰質炎分成15五組，每組3份，同時對應每組3只大猩猩并編號，備用（2） 將經過處理的脊髓灰質炎疫苗分別注射大猩猩（3） （4）請畫出本實驗對應的統計表格（5）圖是本實驗的研究結果，據圖分析，常規保存中應選擇 作為脊髓灰質炎疫苗保存溫度（6 ）本實驗結束后，你覺得還可以如何進行深入研究？ 參考答案：（1）保存溫度對脊髓灰質炎疫苗效果的影響研究（2）AE組分別放入60，40，20，0，20的冰箱保存一段時間（3）幾天后，用抗體檢測裝置檢測各組大猩猩脊髓灰質炎抗體水平，統計并做平均值（4）表格如下組別保存溫度（）抗體水平123平均1602

44、4032040520（5）20（6）保存時間對脊髓灰質炎疫苗效果的影響研究【分析】實驗組：經過處理的組是實驗組對照組：未經過處理的組是對照組變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量自變量：想研究且可人為改變的變量稱為自變量 因變量：隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量無關變量：在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結果造成影響，這些變量稱為無關變量要注意無關變量應該相同且適宜實驗設計時要注意單一變量原則、對照原則和重復原則【解答】解：（1）根據題干中“脊髓灰質炎疫苗是一種減毒活疫苗，若保存溫度不恰當，其疫苗的效果會大打折扣，為探究其實際影響，某研究小組進行了實驗研究”，可知本課題的名稱是“保存溫度對脊髓灰質炎疫苗效果的影響研究”實驗