1、第5頁共5頁2022年日常突發(fā)事件的處置預(yù)案范本瀾滄縣職業(yè)高級中學(xué)_處置預(yù)案_曾語重心長的指出。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”思想麻痹、安全意識淡薄，是造成各類傷亡事故的最大隱患，注重教育，提高廣大師生的安全防范意識，消除隱患，減少以至杜絕各類傷亡事故的發(fā)生，是做好學(xué)校安全工作的根本目的，為一旦突發(fā)安全事故，能及是沉著應(yīng)對，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為師生創(chuàng)造一個(gè)安定，良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定本預(yù)案。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識學(xué)校要認(rèn)真_師生學(xué)習(xí)中小學(xué)傷亡事故，事件典型案例選析，高度重視學(xué)校安全工作，始終將學(xué)校安全放在第一位，做到逢會必講，警鐘長鳴，常抓不懈。

2、全體教師必須站在講政治和實(shí)踐_的高度，提高覺悟，克服麻痹、僥幸的心理，杜絕安全事故的發(fā)生。二、普及學(xué)生的安全知識，提高安全意識，增強(qiáng)安全防范能力_范圍廣、隱蔽性強(qiáng)，隨時(shí)威脅師生的生命安全、主要有：地震、火災(zāi)、水災(zāi)、食物中毒、校舍倒塌、交通事故、治安事件和突發(fā)的傳染性疾病等。全體師生要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透安全思想教育，讓學(xué)生掌握一定的安全知識，增強(qiáng)自救能力。三、建立安全事故排查制度，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)四、建立安全事故上報(bào)制度。事故發(fā)生后，應(yīng)在_分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在_分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，重特大事故，學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生后_小時(shí)內(nèi)上報(bào)上級有關(guān)部門。安全教育是學(xué)校常規(guī)性、反復(fù)性的重

3、要工作，學(xué)校要_教師定期排查校園安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。全體教師要不斷加強(qiáng)工作責(zé)任感和職業(yè)道德，一旦發(fā)生_，立即啟動(dòng)處置預(yù)案。2022年日常突發(fā)事件的處置預(yù)案范本（二）上課時(shí)如果突然發(fā)生地震，學(xué)校應(yīng)采用下列應(yīng)急方法：1、各班在教室中上課教師指揮學(xué)生要沉著，不要驚慌、亂跑，在底層上課教師_學(xué)生有序撤離教室，到運(yùn)動(dòng)場中間。二至四層上課教師指揮學(xué)生躲在課桌下，保護(hù)好頭部。2、地震時(shí)由門衛(wèi)負(fù)責(zé)關(guān)掉電源總開關(guān)(變壓器領(lǐng)扣)。3、在操場上體育課的學(xué)生，由上課的體育教師_學(xué)生在遠(yuǎn)離樓房及電線的地方。震停后，由校長統(tǒng)一指揮，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一出動(dòng)指揮學(xué)生有序撤離。4、如遇建筑物倒塌，由值周教師領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)

4、校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)校教師進(jìn)行搜救，并立即向上級匯報(bào)，撥打“120”急救中心請求救護(hù)。5、震停學(xué)生撤離教室后，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校進(jìn)行全面檢查，確無安全隱患方可_學(xué)生進(jìn)入教室。6、由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出震災(zāi)評估，上報(bào)上級部門。2022年日常突發(fā)事件的處置預(yù)案范本（三）1、學(xué)生突然暈厥或出現(xiàn)食品中毒等課堂上學(xué)生發(fā)生突然暈厥時(shí)，由上課教師立即進(jìn)行急救，并立即指派學(xué)生及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)_人員將學(xué)生送往醫(yī)院搶救或撥打“120”急救中心請求救護(hù)。2、學(xué)生在課間發(fā)生預(yù)外事故課間學(xué)生出現(xiàn)預(yù)外事故時(shí)，由值周教師或班主任立即進(jìn)行急救，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與家長

5、聯(lián)系，值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)_人員將學(xué)生送往醫(yī)院搶救或撥打“120”急救中心請求救護(hù)。3、出現(xiàn)傳染性急病學(xué)生發(fā)生傳染性疾病時(shí)，由班主任及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)與防疫站聯(lián)系，讓家長接回家，采取隔離治療措施，學(xué)校_人員對校舍進(jìn)行消毒。2022年日常突發(fā)事件的處置預(yù)案范本（四）武鳴縣交通局住宅小區(qū)危舊房改住房項(xiàng)目改造方案根據(jù)_壯族自治區(qū)危舊房改住房改造暫行辦法(桂政發(fā)_號)的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)全體住房產(chǎn)權(quán)人同意，我單位擬對位于武鳴縣路號交通局住宅小區(qū)整體進(jìn)行改造，項(xiàng)目改造方案如下：一、土地情況原國有土地使用證號：(字第號)；土地_劃撥；土地用途：；土地使用者：武鳴縣交通局。土地座落：武鳴

6、縣_路號；土地號：號；圖號：號；土地總面積平方米。二、危舊房改住房狀況列入改造范圍內(nèi)的危舊住房共棟套平方米，其中：房改住房套平方米，已上市交易房改住房套平方米，未出售公有住房套平方米，未出售公攤面積平方米，單位統(tǒng)一擴(kuò)建未辦證面積套(間)平方米三、改造方式(一)土地轉(zhuǎn)性以市場形式進(jìn)行改造；(二)以限價(jià)住房方式進(jìn)行危舊房改住房改造。四、建設(shè)計(jì)劃1、建設(shè)層住宅樓棟，合計(jì)住房套平方米，其中：住房套型平方米套；公有住房套平方米，其他用房平方米，車位(庫)個(gè)平方米2、建設(shè)期。年。3、危舊房改住房改造項(xiàng)目建設(shè)用地面積平方米，容積率，綠化率五、住房分配方案(一)還建住房實(shí)行住房產(chǎn)權(quán)置換的共套，其中房改住房套，已上市交易住房套，未出售公有住房套，合計(jì)套平方米。經(jīng)與住房產(chǎn)權(quán)人協(xié)商確定按1：1.比例實(shí)行產(chǎn)權(quán)置換。住房產(chǎn)權(quán)人要求實(shí)行貨幣補(bǔ)償?shù)墓蔡灼椒矫祝A(yù)算每平方米補(bǔ)償元，共需支付貨幣補(bǔ)償金元。(二)非還建住房新建住房除了還建住房外有套平方米可以按限價(jià)房出售，其中本單位無房戶套平方米，面積未達(dá)標(biāo)戶套平方米，尚余套平方米，全部同意按桂政發(fā)_有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、項(xiàng)目改