1、XX投資集團績效調查實施細那么第一章具體實施辦法跟考評評分表方案一、高層管理人員1、高層人員包括的范圍：高層人員判定按照該職位在公司內部結構系統的位置、層級跟該職位所承擔的任務。對于職位就較低但任務嚴格的子公司經理，也可以納入高層管理團隊中調查。具體名單如下：實行總裁、營銷總監、行政總監、財務總監、審計總監跟各奇觀部總經理2、考評周期:高層管理人員每月進展階段性調查，年度進展一次綜合考評。3、考評時辰：每月5日內完成月度調查，每年元月的16日到30日完成上一年度的考評。4、考評維度：高層管理月度調查的考評維度包括任務績效跟管理績效；年度調查維度為任務績效跟才能維度。高層人員不考評破場維度跟周邊

2、績效。5、考評主體：開門見山上級高層管理的開門見山上級是董事長總裁，月度調查董事長對高層管理人員任務績效、管理績效進展考評；年度調查董事長對高層人員的任務績效跟才能維度進展考評。開門見山上級所分管部分管負人月度調查查管理績效進展考評，年度調查隊才能維度進展考評。6、考評結構：人力資源部擔負考評的結構、過程監督、匯總統計等任務。7、調查評分對高層管理者調查的定量目標，由人力資源部擔負收集數據并按照目標打算調查得分交董事長判定，定性目標由董事長開門見山打分，人力資源部擔負匯總打算。8、考評與薪酬1綜合高層管理人員的任務績效考評分數跟管理績效考評分數失落失落月度績效調查綜合得分，由董事長判定評定等級

3、，阻礙該月績效工資；具體拜會公司薪酬系統方案方案2綜合高層管理人員的任務績效考評分數跟才能考評維度得分，失落失落高層管理人員的年度績效調查綜合得分，董事長判定調查等級，阻礙該年度效益年薪；具體拜會公司薪酬系統方案方案9、考評與晉升：1董事長按照高層管理人員的年度績效跟經營目標的完成情況判定下一年度的薪酬能否晉升10、考評表格：附件1調查評分表及填表闡明表1-1高層管理人員績效調查開門見山上級評分表月度調查時代：年代至年代姓名部分崗位年度績效序號目標權重完成情況ABCD任務績效12345管理績效1一樣結果2任務調配3下屬開展4管理力度調查人簽字：年代日表1-2高層管理人員管理績效開門見山上級調查

4、評分表月度調查時代：年代至年代被調查人姓名部分崗位年度管理績效序號目標權重評價ABCD1一樣結果2任務調配3下屬開展4管理力度調查人簽字：年代日表2-1中層管理人員績效調查開門見山上級評分表月度調查時代：年代至年代姓名部分崗位月度績效序號目標權重完成情況ABCD任務績效12345管理績效1一樣結果2任務調配3下屬開展4管理力度調查人簽字：年代日表2-2中層管理人員周邊績效同級調查評分表月度調查時代：年代至年代調查人姓名調查人部分崗位月度周邊績效序號目標/權重部分一：部分二：部分三：部分四：部分五：ABCDABCDABCDABCDABCD1主動性2照應時辰3處理征詢題時辰4信息反響及時5效力質量

5、調查人簽字：年代日備注：1部分一、部分二等要標示出各中層崗位名稱；表2-3中層管理人員管理績效開門見山上級調查評分表月度調查時代：年代至年代被調查人姓名部分崗位月度管理績效序號目標權重評價ABCD1一樣結果2任務調配3下屬開展4管理力度調查人簽字：年代日表25管理人員才能調查開門見山上級評分表(年度)調查時代：年代至年代調查維度權重開門見山上級一開門見山上級二開門見山上級三開門見山上級四開門見山上級五開門見山上級六開門見山上級七人際交往才能阻礙力指導才能一樣才能揣摸跟決定才能方案跟實行才能知識跟才能開門見山上級簽字：年代日表2-6管理人員才能調查開門見山上級評分表(年度)調查時代：年代至年代被

6、調查人姓名部分崗位才能目標ABCD人際交往才能阻礙力指導才能一樣才能揣摸跟決定才能方案跟實行才能專業知識技能調查人姓名部分崗位簽字：年代日表2-6一般人員績效調查開門見山上級評分表調查時代：年代至年代被調查人姓名部分崗位月度績效任務績效序號目標權重完成情況ABCD12345破場1積極性2協作性3任務心4法則性調查人簽字：年代日表2-7一般人員破場調查同級評分表調查時代：年代至年代調查人姓名部分崗位月度態度序號目標/權重同級一：同級二：同級三：同級四：同級五：ABCDABCDABCDABCDABCD1積極性2協作性3任務心4法則性調查人簽字：年代日備注：表27一般人員才能調查評分表調查時代：年代

7、至年代調查維度權重員工一員工二員工三員工四員工五員工六員工七深造才能思維才能鞏固性主動性專業知識才能處理本專業征詢題才能合計調查人名稱部分職務調查統計表表2-1中層管理人員周邊績效評分統計表調查時代：年代至年代被調查人姓名被調查人部分崗位月度年度周邊績效序號目標周邊評分部分一部分二部分三部分四平均分1主動性2照應時辰3處理征詢題時辰4信息反響及時5效力質量表2-2中層管理人員調查統計表月度調查項上級評分上級評分同級評分本項得分任務績效12345加權合計管理績效1234加權合計周邊績效12345加權合計月度總分備注：同級評分數據來自于中高層管理人員周邊績效評分統計表中的平均分。表2-3中層管理人

8、員調查統計表年度調查項上級評分上級評分同級評分本項得分月度績效一月二月十一月十二月合計才能才能素養人際交往才能阻礙力指導才能一樣才能揣摸跟決定才能方案跟實行才能專業知識技能加權合計年度總分備注：表2-4高層管理人員調查統計表年度調查項上級評分上級評分同級評分本項得分績效任務績效12345加權合計才能才能素養人際交往才能阻礙力指導才能一樣才能揣摸跟決定才能方案跟實行才能專業知識技能加權合計總分備注：表2-5一般人員破場調查同級評分統計表調查時代：年代至年代被調查人姓名被調查人部分崗位月度破場序號目標周邊評分同級一同級二同級三同級四平均分1積極性2協作性3任務心4法則性備注：表2-6一般人員調查統

9、計表月度調查項上級評分同級評分本項得分任務績效加權合計破場積極性協作性任務心法則性加權合計總分=備注：同級人員的破場評分取一般人員破場調查同級評分統計表中的平均分。表2-8一般人員調查統計表年度被調查人姓名部分本項得分調查項上級評分上級評分同級評分本項得分月度考核得分一月二月十一月十二月合計才能才能素養人際交往才能阻礙力一樣才能揣摸跟決定才能方案跟實行才能專業知識技能加權合計年度總分表2-10部分年度調查統計表部分主管月度調查得分部分得分=12月平均部分一月二月十二月任務績效周邊績效任務績效周邊績效任務績效周邊績效任務績效周邊績效備注：任務績效與周邊績效得分的跟=部分主管月度綜合得分-管理績效

10、部分得分。表27管理人員調查結果統計表月度部分名稱：調查時辰調查維度員工一員工二員工三員工四員工五員工六員工七一月任務績效管理績效周邊績效小計二月任務績效管理績效周邊績效小計十二月任務績效管理績效周邊績效小計表27一般人員調查結果統計表月度部分名稱：調查時辰調查維度員工一員工二員工三員工四員工五員工六員工七一月任務績效破場小計二月任務績效破場小計十二月任務績效破場小計附件三中層管理人員周邊調查交叉表調查人被考核人總裁辦公室人力資源部財務部企業戰略研究部審計監查部鋼鐵奇觀部物流奇觀部房地產奇觀部金融奇觀部IT奇觀部投資奇觀部總裁辦公室人力資源部財務部企戰略研究部審計監查部鋼鐵奇觀部物流奇觀部房地

11、產奇觀部金融奇觀部IT奇觀部投資奇觀部注：表中“代表調查部分與被調查部分之間的調查關系調查評分表填表闡明績效調查開門見山上級評分表中任務績效的目標跟權重，在調查期初，由被調查者跟開門見山上級在協商的基礎上確認。在調查時代出現的要緊任務的變卦，必須重新協商并填寫目標跟權重。完成情況由被調查人在月度末自己填寫。調查人在對被調查人評分時必須參照對應崗位的任務績效、周邊績效、管理績效、破場、才能等的定義或評定表描畫進展評分。調查評分一般分為A、B、C、D四級，每一級含義如下：評分結果與分數比照表如下：等級ABCD定義逾越目標抵達目標瀕臨目標遠低于目標得分100、95、9085、80、7570、65、6

12、055、50、45調查評分表匯總到人力資源部后，人力資源部按照各個目標的權重跟評分情況統計打算出所有人的綜合得分。附件四調查目標評定表表4-1員工破場調查目標評定表逾越目標抵達目標瀕臨目標遠低于目標積極性ABCD暫時堅持深造業務知識；對于額定義務能主動央求同時能高質量完成；任務中擅長覺察征詢題，并經常提出新思路跟建議。主動深造業務知識；主動承擔一般的額定義務；任務中偶爾可以提出新的思路跟建議偶爾主動深造業務知識；偶爾主動完成一般額定義務；能提出個不的新思路跟建議全然上不主動深造業務知識；特不少主動央求承擔額定義務；不克不迭提出新思路跟建議協作性ABCD主動協助同事出色的完成任務可以與同事堅持優

13、良的協作關系，協助完成任務按照同事的央求可以供應一般協助不克不迭積極照應同事的央求或者協作任務的完成質量較差任務心ABCD任務有劇烈的任務心任務有較強的任務心任務有肯定的任務心任務任務心不強法則性ABCD可以暫時嚴格遵守任務規那么與標準，有特不強的自覺性跟法則性可以遵守任務的規那么跟標準，有較強的自覺性跟法則性全然可以遵守任務規那么跟標準，全然可以遵守法則，但偶爾出現自我央求不嚴的情況不克不迭遵守任務規那么跟標準，經常發生違規情況，自覺性跟法則性差表4-2一般員工素養才能調查目標評定表逾越目標抵達目標低于目標遠低于目標ABCD深造才能深入地理解當前最新的知識跟技能，并可以見解到它們內行業內的運

14、用從事自己不太熟悉的任務時，可以研究資料，獲得必備的任務知識或技能，從而盡快適應新的任務央求在任務中，甘心并擅長向其他同事深造在專業長進展不前，不甘心更新自己的知識結構；在任務中不留心向其不人深造思維才能恰本地運用已有的不雅觀點、辦法、技能等多種伎倆尋出最有效的處理征詢題的辦法覺察情況的多種可以的緣故跟舉措的差異結果，或尋出復雜事物之間的聯系將一個復雜的征詢題分析成差其他部分，使之更隨便把持，按照閱歷跟知識矯捷覺察征詢題的本質不克不迭精確而周密地考慮事物發生的緣故，或者不克不迭按照已有的閱歷或知識對當前所面臨的征詢題作出精確的揣摸鞏固性有效地把持自己的壓力，通過樹破性的任務掃除壓力在比較艱苦的

15、情況下或宏大年夜的壓力下堅持任務面臨曲折時克制自己的悲不雅觀心境(如氣憤、焦急、無望等)或堅持心境的動搖經受不了批評、曲折跟壓力主動性延遲舉措，以便制作時機或避免征詢題發生及時覺察某種時機或征詢題，并快速作出舉措自覺投入更多的努力去從事任務不會自覺地完成任務任務，需求不人的敦促。不克不迭延遲方案或考慮征詢題，直到征詢題發生后才能見解到情況的嚴格性專業知識才能系統單方面把持本專業實踐知識，對某些征詢題有獨破見解，是本專業內的行家把持本專業的實踐知識，存在肯定的深度一般地把持本專業的知識，可以稱心任務央求對本專業知識僅有深入的理解，阻礙任務的畸形開展處理本專業征詢題才能專業技能高超，能針對本專業的

16、復雜艱苦提出有效的處理辦法，并可以處理肯定的相關范圍的征詢題有優良的技能素養跟創新才能，能量體裁衣處理本專業的技能艱苦精確把持技能，有朝上提高心，能量體裁衣處理本專業稀有的征詢題勉強能完成任務，技能才能一般表43管理人員才能評價參考量表逾越目標抵達目標低于目標遠低于目標ABCD人際交往才能對不人較關心，隨便感知不人的辦法，體諒不人，擅長協助不人；擅長與不人協作同事，贏得不人的支持；能奇異處理人際關系的復雜沖突；隨便與不人樹破可信任的積極開展的暫時關系關心不人，理解不人的艱苦跟辦法，能應不人央求協助不人；可以與不人協作同事，相互支持；能奇異規避復雜的人際關系沖突，推開任務進展；可以與不人樹破可信

17、任的暫時關系偶爾能關心不人，體會不人的苦衷；團隊協作精神不強，對任務有阻礙；處理沖突手段生硬，阻礙任務順利進展；較為自我，不易與不人樹破暫時關系不太關心不人，以自我為中心，忽略不人的益處；不克不迭與不人特不好協作，獨斷專；言聽計從,不易與不人相處，自我封閉阻礙力說服力特不強，擅長說服不人接受某一見解與見解，能積極阻礙不人的思維辦法跟努力傾向；為人親跟力強，在群體活動中能特不快成為團隊中的自然中心人物，并能指導團隊傾向說服力特不強，能說服周圍的群體接受某一見解與見解，能以自己積極的言行帶著大年夜伙兒努力任務;在團隊活動中能提出樹破性的建議并獲得采納，阻礙團隊的傾向說服力比較強，能在自己擅長的范圍

18、說服不人接受自己的不雅觀念；在團隊活動中能比較好協作，通過自己積極的言行來阻礙不人的舉措，并對團隊開展起到肯定貢獻無法說服不人，或咄咄逼人，或規避退讓；在團隊協作中對不人幾乎無阻礙力，一般都隨大年夜流指導才能評價不人績效跟才能時公道、客不雅觀，易于獲得大年夜多數人的同意并使不平易近氣悅誠服；在團隊活動中擅長調配任務與權益，并能積極教學處理征詢題的知識，指導不人共同完成團隊活動任務；理解不人的需求，擅長用欣賞的辦法提高協作的積極性，并使不人積極努力地任務；擅長理解不人需求，可以通過一對一的反響跟培訓以協助不人成長跟開展能較為公正的評價不人的技能跟績效，指出其短少；在團隊活動中可以公道調配任務與權

19、益，獲得不人認同；理解不人的需求，用欣賞的辦法提高協作的積極性，并使不人積極努力地任務；可以培訓以協助不人成長跟開展全然能客不雅觀評價不人技能跟業績；依靠合理的權益能在團隊活動中精確調配任務與權益；可以用各種褒獎辦法促進不人提高任務積極性；能協助不人提高任務績效無法精確評價不人；不克不迭勝任團隊指導的任務，不擅長運用不人的任務才能，獲得不人的協助完好依靠合理的權益跟命令逼迫實行；對不人的成長跟開展毫無阻礙力一樣才能擅長傾聽不人談話，同時在短時辰內能矯捷歸納出談話者的要點并復述確認；擅長表達自己辦法，即使面臨不熟悉的場合或相當多的聽眾時仍然能長篇大年夜論地明晰表達集團意圖擅長傾聽不人談話，可以抓

20、住談話者的要點；擅長表達自己辦法，即使面臨不熟悉的場合或相當多的聽眾時仍然能表達集團意圖可以傾聽不人談話，可以明晰了講解話者的意圖；一般情況下都可以明晰地表達自己辦法不擅長傾聽不人談話，不克不迭及時了講解話者的意思；全然可以明晰地表達自己辦法揣摸跟決定才能能透過現象看本質，把持事物開展的法那么；任務中能不斷提出新辦法、新辦法，擅長深造，留心規避風險，銳意求新，創新才能強；能矯捷理解并把持復雜的事物，覺察關鍵征詢題、尋四處理辦法；擅長判定決準時機，提出可行方案，公正權衡，優化選擇，對艱苦的情況處理果斷妥善可以按照現象理解到結構面臨的時機與挾制；任務中可以努力深造，提出新辦法，有肯定創新才能；征詢

21、題發生后，可以區分關鍵征詢題，尋四處理辦法；能抓住時機提出處理方案，但決定不足果斷要緊忙于事情性任務，偶爾也會留心公司的近景跟對策等征詢題；按步就班，特不少提出新辦法、新辦法與新的任務辦法；現征詢題，可以想辦法處理，但偶爾抓不注關鍵；可以判定決準時機，但特不少提出可行方案，常緊急于不人對公司的以后不太關心，也不留心任務上可以出現的時機跟挑戰；因循守舊，墨守成規；遇到征詢題，束手無策；遇事優柔寡斷，短少主見方案跟實行才能方案才能特不強，能精確預見事物以后開展法那么并制訂精確的方案；通過有效的方案提高任務效能；時辰跟資源的運用抵達最精確，任務效能高，完成任務速度快，質量高，效益好方案才能比較強，能

22、制訂比較精確的方案，偶有過失落發生并能矯捷改正；任務效能尚可，能分清主次，可以準時完成任務，全然保證質量能大年夜抵按方案實行，不太留心細節，偶有過失落發生；任務效能較低，需求不人協助才能完成任務任務無方案，隨意，常出過失落;任務不分主次、效能低，經常完不成任務知識才能知識面廣博，自然科學跟社會科學知識都特不豐富，對某些征詢題有較深的研究；系統單方面把持本專業實踐知識，對某些征詢題有獨破見解，是本專業內的行家；本職任務把持技能熟練，不但能出色完本鈔票質任務，還可以指導不人任務知識面較廣，對自然科學跟社會科學知識都有較多理解；把持本專業的實踐知識，存在肯定的深度；本職任務把持技能熟練，肯定程度指導

23、同事的任務知識面一般，除本行業知識外，對其他知識略知一二；一般地把持本專業的知識，可以稱心任務央求；熟悉本職任務技能，能完成任務任務，但有些費力知識面較窄，除本行業外，對其他知識理解甚少；對本專業知識僅有深入的理解，阻礙任務的畸形開展；對本職任務不足熟悉，全然技能不完好存在，不克不迭獨破完成任務任務表4-3管理人員周邊績效評定表逾越目標抵達目標瀕臨目標遠低于目標主動性ABCD經常主動去其他部分詢征詢，能否有任務協作需求偶爾去其他部分詢征詢，能否有任務協作需求幾乎不去其他部分詢征詢，能否有任務協作需求從來不去其他部分詢征詢，能否有任務協作需求照應時辰ABCD其他部分/人員提出公正任務協助央求時，

24、每次及時照應其他部分/人員提出公正任務協助央求時，多數及時照應其他部分/人員提出公正任務協助央求時，多數及時照應其他部分/人員提出公正任務協助央求時，從不迭時照應處理征詢題時辰ABCD盡快協助，處理征詢題遠低于預期時辰盡快協助，處理征詢題在預期時辰內盡快協助，處理征詢題逾越預期時辰對于需協助處理的征詢題全然不處理信息反響及時ABCD協助任務虛現后，每次都及時將完成情況反響到央求協助部分/人員協助任務虛現后，多數能及時將完成情況反響到央求協助部分/人員協助任務虛現后，偶爾能及時將完成情況反響到央求協助部分/人員協助任務虛現后，從來不及時將完成情況反響到央求協助部分/人員效力質量ABCD其他部分對協助任務結果特不稱心其他部分對協助任務結果比較稱心其他部分對協助任務結果不太稱心其他部分對協助任務結果特不不稱心表4-4管理人員管理績效評定表逾越目標抵達目標瀕臨目標遠低于目標一樣結果ABCD與下屬一樣暢暢，人際關系調跟；下屬遇到各種征詢題甘心主動跟上級一樣與下屬堅持優良的關系，經常與下屬進展有效的一樣可以與下屬一樣，但是存