1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載河橋中心學(xué)校安全訓(xùn)練 行為規(guī)范訓(xùn)練主題班會(huì)教案五年級（ 2）班 董金洋主題分析：學(xué)校生日常行為規(guī)范是國家對我們學(xué)校生日常行為最基本 的要求；它訓(xùn)練我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為德、智、體、美、勞等全面和諧進(jìn)展的一代創(chuàng)新人才；由于現(xiàn)在獨(dú)生子女多,再加上 家庭對孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),養(yǎng)成很多不良習(xí)慣；在遇到問題時(shí),簡單一 意孤行,犯錯(cuò)誤；為此幫忙同學(xué)樹立正確的抱負(fù)信念,養(yǎng)成良好行 為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康進(jìn)展是特別必要的；活動(dòng)背景：中國有句古話, “ 沒有法規(guī)不成方圓”；意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)章；學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校生守就對我們學(xué)校生 的日常行為提出了規(guī)范的要求；它訓(xùn)練我們養(yǎng)成良好

2、的行為習(xí)慣,做全面進(jìn)展的一代新人；而現(xiàn)在大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女,在日常生 活中如何正確運(yùn)用行為規(guī)范要求自己,他們沒有這些才能；為此我 依據(jù)本班同學(xué)的表現(xiàn)情形,在班里召開學(xué)規(guī)范,見行動(dòng)的主題 班會(huì),通過本次班會(huì)內(nèi)容, 使同學(xué)熟悉到在日常生活中,要懂規(guī)范,正確運(yùn)用規(guī)范要求自己；活動(dòng)目的：1、訓(xùn)練同學(xué)以學(xué)校生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,做德、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載智、體、美、勞等全面和諧進(jìn)展的創(chuàng)新型學(xué)校生；2、提高同學(xué)的道德修養(yǎng),堅(jiān)固樹立規(guī)范意識,增強(qiáng)自覺性；培 養(yǎng)同學(xué)從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī) 范的好同學(xué)；活動(dòng)重難點(diǎn)：人人參與,活動(dòng)有序,有聲有色,能讓學(xué)校生日常行為規(guī)范得到更好地

3、貫徹實(shí)施；活動(dòng)預(yù)備：1、查找有關(guān)材料,出一期規(guī)范的手抄報(bào) 2、布置組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目,要求人人參 與；3、“ 規(guī)范同學(xué)” 達(dá)標(biāo)章如干個(gè),光榮花如干朵；活動(dòng)過程：行為是人與人之間溝通的橋梁,規(guī)范是公民道德的基本要求,講規(guī)范是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志,講文明是做人的基本準(zhǔn)就；文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光；文明規(guī)范是美德,是精妙人生享之不盡的一筆財(cái)寶；“ 學(xué)規(guī)范,見行動(dòng)” 主題班會(huì)主要從學(xué)問竟答、節(jié)目表演、表彰先進(jìn)三個(gè)方面進(jìn)行的；第一版塊：學(xué)問竟答（5 分鐘）親愛的同學(xué)們,你對學(xué)校生日常行為規(guī)范知道多少呢？歡迎你參與“ 規(guī)范知多少”各小隊(duì)抽二名；）競答活動(dòng)；（

4、老師抽出參與竟答活動(dòng)的同學(xué)；設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)問竟答活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,并能放開 心扉,談出自己的真實(shí)想法；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載其次版塊：節(jié)目表演（25 分鐘）1、小品大姐姐 ：情節(jié)：幾個(gè)小伴侶正在高興地玩耍,有個(gè)小妹妹摔倒了,一位 姐姐走過來,將小妹妹扶起來,拍去小妹妹身上的塵土,勸慰小妹 妹別哭；小妹妹笑了；設(shè)計(jì)意圖： 愛惜小弟弟小妹妹、 幫忙弱小是一種美德, 也是規(guī) 范對我們的要求；期望同學(xué)們都能向這個(gè)大姐姐學(xué)習(xí)；2、小品表演碰撞以后第一場： 兩位同學(xué), 其中 a 站在窗前觀賞校內(nèi)風(fēng)景,閑適得很；b 走過身旁時(shí),正好 a 轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便相互出言不遜,后 廝打起來；此時(shí),班長看見,

5、批判雙方,才得以和解；設(shè)計(jì)意圖：在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的 大事時(shí)有發(fā)生；這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)；通 過次事例來提高同學(xué)的熟悉,加強(qiáng)德育修養(yǎng)；假如他們碰撞以后,實(shí)行另一種方式,又會(huì)是如何呢？請大家 看其次場；其次場： a 碰撞 b 后,a 先微笑地說：“ 對不起！” b 再微笑地說：“ 沒關(guān)系！” 禮貌和解；設(shè)計(jì)意圖：小品碰撞以后給我們留下了很多摸索；特殊是其次場,雙方采納了微笑的表情和禮貌的語言,從而化干戈為玉帛,可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹?微笑” 和“ 文明禮貌” 是何等的重要；那么,我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的同學(xué)呢？（同學(xué)暢所欲言,談出自己的想法）第三版塊：表彰先進(jìn)（5 分鐘）學(xué)習(xí)必備 歡迎下載規(guī)范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起, 從小事做起,從舉手投足的微小之處做起；二個(gè)多月以來,很多同學(xué)在遵守規(guī)范 方面取得了很大進(jìn)步,仍涌現(xiàn)出很多好人好事,在今日的主題班會(huì) 上,要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰；老師宣讀“ 規(guī) 范章” 獲得者名單和獲獎(jiǎng)理由,并給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢辉O(shè)計(jì)意圖：通過表彰先進(jìn)來激發(fā)同學(xué)的信心,真正能從學(xué)規(guī)范 中升華自己的思想,并從詳細(xì)的行動(dòng)中綻放出來；班主任總結(jié)： 今日的班會(huì)就要終止了,通過這次活動(dòng),你們有 了肯定的收成吧；要做一個(gè)創(chuàng)新型的學(xué)校生,必需用學(xué)校生日常 行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,爭取全面和諧進(jìn)展,你們愿做這樣