1、2021/8/9 星期一1氯氣Cl2第一課時2021/8/9 星期一2物理性質顏色狀態味道毒性氣味熔點 沸點溶解性密度 硬度看嘗聞測如何掌握2021/8/9 星期一3 請觀察放在桌子上的一瓶氯氣，并閱讀下面二段信息后，回答氯氣有何 物理性質 ？不能用排水集氣法收集氯氣黃綠色氣體有刺激性氣味有毒密度比空氣大可溶于水（常溫 1：2）氯氣液氯固態氯34.6度101度易液化：2021/8/9 星期一4 氯分子中兩個氯原子核間距離的一半，視為氯原子的半徑。 請畫出氯原子的結構示意圖 想一想： 為什么要這樣測定氯原子的半徑？氯原子不能單獨存在+172872021/8/9 星期一5Cl222易斷裂易得電子分

2、子結構不穩定原子結構不穩定化學性質活潑 結構決定性質ClCl -2021/8/9 星期一6氯氣的化學性質1. 與金屬反應2Na + Cl2 2NaCl點燃燃燒，黃光，白煙 Cu + Cl2 CuCl2點燃燃燒，棕黃色煙鐵與氯氣在加熱條件下反應生成氯化鐵，寫出反應的化學方程式 2Fe + 3 Cl2 2FeCl3 注意：不生成 FeCl2溶于水后，濃溶液綠色 稀溶液藍色2021/8/9 星期一7氯氣的化學性質2. 與非金屬反應H2 + Cl2 2HCl點燃安靜燃燒，蒼白色火焰，瓶口有白霧，有刺激性氣味氣體生成 2P + 3Cl2 2PCl3 （液）點燃 PCl3 + Cl2 PCl5（固） 一般

3、生成 PCl3 和 PCl5 的混和物，形成白煙H2 + Cl2 2HCl光照爆炸，瓶口有白霧形成白霧白色煙霧若 Cl2 不足， PCl3 多，若 Cl2 充足， PCl5 多2021/8/9 星期一8問題討論什么叫燃燒 ？ 可燃物跟空氣中的氧氣發生的一種發光發熱的劇烈的氧化反應叫做燃燒。（初中課本第18頁） 可燃物是否一定有氧氣才能燃燒呢？ 金屬鈉和銅，非金屬氫氣和紅磷都可以在氯氣中燃燒，這四個反應有何相同的現象？ 的劇烈的化學反應叫做 燃燒。發光發熱想一想2021/8/9 星期一9小結1 . 通過對氯氣的學習，學會研究物質物理性質的方法。2. 結構決定性質，這是學習化學的一個重要思維方法。

4、氯氣活潑的化學性質，是氯分子和氯原子結構不穩定的結果。3. 通過對燃燒定義的討論，明確到認識事物有一個發展的過程，對知識要不斷深化。4. 請同學們根據個人的實際，自己小結。2021/8/9 星期一10練習 請寫出金屬鈉、銅、氫氣、紅磷分別和氯氣反應的化學方程式。 你能找出上述反應相同的地方嗎？（發揮你的想象力和創造性，多角度思維，如從反應條件、反應現象、反應類型、元素化合價、得失電子等方面考慮。） 在上述反應的共同點中，你認為哪點是最根本、起決定性作用的？2021/8/9 星期一11氯氣的化學性質1. 與金屬反應2Na + Cl2 2NaCl點燃 Cu + Cl2 CuCl2點燃 2. 與非金

5、屬反應H2 + Cl2 2HCl點燃2P + 3Cl2 2PCl3點燃反應的相同點：反應類型：兩種單質的化合反應反應條件：點燃反應現象：發光發熱化合價：氯元素的化合價由零價降至負一價。得失電子：氯原子得到電子2021/8/9 星期一12白煙棕黃色的煙蒼白色火焰爆炸反應裝置及主要現象2021/8/9 星期一13點燃和燃燒有何區別？ 點燃是一種反應條件 燃燒是一種劇烈的化學反應，特點是有發光發熱的現象。 在化學方程式等號的上方或下方書寫的是反應條件，因此只能寫點燃而不能寫燃燒。2021/8/9 星期一14描述反應現象要注意的事項：煙固體小顆粒分散在空氣中霧小液滴分散在空氣中2. 不要把現象和結果混淆不要說成是：有氯化銅生成。（這是反應的結果）1. 區分煙和霧：氯氣與銅反應的現象是：有棕黃色的煙產生2021/8/9 星期一15練習1.兩種金屬組成