1、第16頁共16頁2022元宵節包湯圓活動方案情暖元宵三、活動對象:_小學部全體師生四、活動時間及地點時間:_年_月_日(星期二)下午14:30-16:00地點:校食堂二樓五、活動流程(一)主持人開場，王副校長致辭(二)主持人宣布分組情況及活動要求、規則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。(三)各老師就位，活動開始(四)包湯圓結束，全體學生就席，觀看表演(五)品嘗湯圓，活動結束六、工作安排及注意事項(一)活動準備:1.活動策劃及安排(_老師)落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。2.餡料準備(_老師)聯系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。3.會場所需物品(_老師)筆

2、記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一4.主持人(_老師)5.宣傳板制作(_老師)6.攝影攝像(_老師)(二)活動中:_人員安排及分組情況:一年級(_人)分四組，每組_人，分別由_老師負責。二年級(_人)分兩組，每組_人，分別由_老師負責。三年級(_人)分兩組，分別11、_人組，分別由_老師負責。四年級(_人)分兩組，分別10、_人組，分別由_老師負責。2.參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛生維持工作。_包湯圓結束，烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及_老師主持。4.場地清掃:全體師生及食堂工作人

3、員。2022元宵節包湯圓活動方案（二）一、活動目的:引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。二、活動主題:快樂元宵節三、活動時間:_年_月_日(下午15:30)四、活動地點:本班課室五、活動準備:1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。2、_月_日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。4、下周一下午14:40分準時吃午點，全體員工下午14:15分準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯)5、活動當天門衛、校車司機下

4、午15:00負責指揮車輛看守大門。六、活動流程:1、15:10-15:30(家長簽到，播放上次圖片)2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。3、教師指導語:今天是什么節?元宵節有一種特別的食品，是什么?湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。(1)觀察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。指導語:我們怎樣才能做出圓圓的元宵?老師煮元宵時，小朋友們應該注意些什么?3.做元宵、煮元宵。2022元宵節包湯圓活動方案（三）一、活動主題感受傳統節日文化的熏陶，豐富教師和學生的生活，讓學生感受到學校對他們的關心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進教師與學生

5、的情感交流，讓學生體會到節日的熱鬧與快樂。二、活動地點學校食堂各班教室三、活動時間_月_日下午16:00開始四、活動組織校文體中心五、參加人員校級領導、文體中心成員、各班_名學生代表、各班班主任及住校生六、活動安排及布置1、各班自行布置教室，準備節目，班主任帶領住校生進行元宵節聯歡2、校級領導、文體中心成員、各班_名學生代表在食堂包湯圓、猜謎3、懸掛小燈籠，準備好猜謎活動所需材料準備好獎品:猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果一個。以此累加。5、配置節日音樂并拍照留念七、活動所需材料1、包湯圓所需材料:糯米面、芝麻餡(住校生約_名，每人_個大湯圓)(食堂準備)2、猜謎材料:細鐵絲、各色彩紙(文

6、體中心準備)水果若干(食堂準備)活動展板一塊(文體中心準備)八、活動經費預算控制在_元以內。2022元宵節包湯圓活動方案（四）元宵節是中國的傳統節日之一，為豐富社區居民的文化生活，活躍節日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，市科協擬在共建社區_社區組織“鬧元宵.話科普”文化活動，活動方案具體如下:一、活動主題:“社區共建話科普，居民親情鬧元宵”二、活動內容:(一)包湯圓送溫馨組織社區居民和共建單位開展包湯圓送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。1、活動時間:_月_日(農歷正月十四)上午9:302、活

7、動地點:_社區科普學校內3、活動準備(_社區負責):活動場地的桌椅擺放整齊。活動場地背景(投影儀播放):社區共建話科普，居民親情鬧元宵主辦:_市科學技術協會承辦:_區_街道_社區準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。4、人員安排:社區負責參加活動人員_，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。(二)猜燈謎學科普圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。1、活動時間:_月_日(農歷正月十四)下午1:302、活動地點:_社區文化娛樂廣場3、活動準備:(1)制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的

8、小禮品。(共建單位負責)(2)準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(_社區負責)4、人員安排:共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作):謎面共200條。必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。謎面上有標記_，則說明是已經猜過的。每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。猜對一條謎語兌換一份

9、獎品，獎品兌完，活動結束。兌獎要有秩序，不要互相擁擠。2022元宵節包湯圓活動方案（五）一、活動主題：猜燈謎、慶元宵二、活動時間：三、活動地點：娛樂室及籃球場四、活動準備：1、_月_日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數量_條，負責人：2、場地布置：_月_日上午，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛，負責人：3、_月_日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等，負責人：4、_月_日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等，負責人：5、保衛科負責維持活動期間的秩序，負責人：請以上負責人于_月_號前至少

10、開會_次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人_月_號將具體活動流程交于部門經理處。五、活動規則：1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。(待討論)4、謎語共_條：第_條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第_條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第_條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第，_條燈謎到四號兌獎桌核對答案。5、游戲設置至少_個，且能同時進行。各游戲負責

11、人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵，積分用于兌換禮品6、獎項設置：燈謎活動共設置獎品_份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)游戲活動共設置禮品_份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發完，則活動結束。六、活動注意事項：1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。4、游戲環節盡情的玩耍七、活動費用預算：1、元宵小燈籠_只，_元_20=_元2、紅絲帶兩盤，_元_2=_元

12、3、獎品_份，_元_200=_元4、禮品_份，_元(可申請公司產品)合計費用：約_元左右。2022元宵節包湯圓活動方案（六）一、活動背景元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。二、活動主題歡樂元宵節三、活動目的1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和

13、風俗習慣;2.通過各項活動營造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創造;3.加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。四、活動時間五、活動地點六、參與人員七、活動流程1.主持人開場致辭;(_分鐘)2.故事講述：元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述);(_分鐘)3.歡樂元宵一起包湯圓(_分鐘)規則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發給學生和家長，一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵)，最后將湯圓入鍋。4.歡樂元宵書寫心愿卡片(_分鐘)規則：老師給學生發放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子

14、和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。5.歡樂元宵提燈籠游戲(_分鐘)規則：本輪為親子游戲環節，家長在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選_組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪_組規定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。6.歡樂元宵猜燈謎(_分鐘)規則：老師將家庭分組，每_組家庭圍城一圈，每組分發_道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)配合音樂：歡快節慶音樂7.歡樂元宵和我一起吃元宵(_分鐘)規則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸

15、運獎獲得者，并贈送獎品;配合音樂：賣湯圓八、物料準備面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子九、人員分工_名主持人_名老師提前一小時到會場做布置;_名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律;_名老師負責音樂和現場PPT播放;_名老師負責物料采購，現場物料發放和收集;_名老師負責湯圓的烹煮和發放。十、注意事項1.現場紀律秩序控制;2.活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷。十一、費用預算活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動

16、預算控制在_元左右。2022元宵節包湯圓活動方案（七）一、活動目的：_年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。二、活動時間：_年_月_日午會、班會時間三、活動內容和具體安排：1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳說。2、班會課活動內容安排：一年級主題：參觀學校各處活動地點在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。活動要求：1、各班有序地進行觀看活動2、觀看完后，回教室學鬧元宵童謠正月十五鬧元宵，歡慶鑼

17、鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。二年級主題：運動元宵樂樂樂活動要求：1、活動地點：操場(雨天改在體操房)2、負責人：3、活動規則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。(各班_位學生，十男十女)活動準備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同歡樂!)(負責老師做好準備)帶隊教師：各班班主任(備注：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞)三、四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜活動要求：1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫

18、在統一規定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，_份左右的小獎品。2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出_名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動。3、其余學生在班內學唱歌曲賣湯圓。活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。活動人員安排：活動地點：教學樓前自制元宵燈的評比活動主題：巧手做燈妙妙妙活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進行展評2022元宵節包湯圓活動方案（八）目標：1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。2、能大膽地想象并嘗試獨立設計燈籠的圖案。準備：1.長方形色紙，長紙條。2.蠟筆，剪刀，漿糊。過程：1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。提問：a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的)b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節，元宵節各種喜慶的節日)c、燈籠能用什么材料來做?(布，塑料，紙)2、教師示范講解小燈籠的制作方法。#教師出示燈籠的范例。看一看，老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面