1、第8頁共8頁2022年中學開展推廣普通話宣傳周活動方案為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為提升學校文化品位，創建特色學校營造良好的語言環境。根據教育部等九部門關于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動_文件精神，結合我校實際，制定本方案。二、活動時間：_年_月_日_月_日三、活動主題及宣傳口號:本屆推普周的主題是：說好普通話，圓夢你我他四、活動目的：通過本次推普周活動，引導全

2、校師生養成“說好普通話，寫好規范字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話，寫一手規范的漢字”的語言氛圍；為構建和諧校園，創建特色學校，營造良好的語言環境。五、組織實施：學校德育處、團委、語文教研組和學生會負責推普周各項活動的組織策劃、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估工作。各班班主任負責組織實施各項具體活動，并負責向學校整理、上報相關資料。六、活動內容及安排：()宣傳動員，營造氛圍1、國旗下講話：_月_日，利用國旗下動員講話，進行一次專題宣傳，宣傳國家有關推普法律、法規及推普意義，提高全體師生語言文字規范意識，動員全體師生積極參加推普周活動。2、墻報宣傳，校

3、園廣播：推普周期間，各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語，并通過校園廣播播放推普歌曲說好普通話，校園電子屏顯示“說標準普通話，寫規范漢字”宣傳語等形式，營造良好的推普氛圍。3、宣讀推普倡議書：_月_日，由升旗儀式值周班給全體師生發出倡議，并由學生向家長傳達倡議內容，通過“學校學生家庭”的互動形式，加強宣傳，擴大影響，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(二)開展好“七個一”活動1、一次主題班會：各班開一次“說好普通話，創建和諧校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，讓規范使用祖國語言文字

4、和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。2、開展一次“啄木鳥糾錯”活動：利用寫字課時間，以小組為單位，開展“規范用字小醫生”活動，發現作業中的用字錯誤。并將活動延伸到校外，做個有心人，發現板報、宣傳櫥窗、商店招牌上不規范的字并做好記錄(有照相機的同學可以拍攝記錄)。3、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。4、開展一次經典詩文誦讀賽活動：各班利用早讀時間開展經典誦讀活動，屆時年級組織檢查，評選出“誦讀之星”。(也可結合語文教學開展

5、演講、課本劇表演等活動)5、開展一次教師基本功(鋼筆字、普通話)展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況，課堂板書、備課、作業批評書寫規范情況將納入常規考核內容。(三)活動總結活動結束后，學校要對活動中表現突出的班級和優秀個人進行表彰，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規范字的良好氛圍。之后，我校還將繼續開展相關活動，繼續優化校園語言文字環境，形成特色鮮明的校園文化。推廣普通話人人有責，學校要充分發揮語言文字工作的主陣地，廣大師生要從自身做起、從現在做起，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。希望全校師生積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園、

6、家庭、社會不斷延續下去。共青團陵南中學委員會二一四年_月_日2022年中學開展推廣普通話宣傳周活動方案（二）根據省教育廳_年民主評議全省中小學、幼兒園行風實施方案、_市教育系統_年民主評議政風行風工作實施方案精神，參照吳江市教育系統_年民主評議政風行風工作實施方案，結合本校實際，特制定如下實施方案。一、指導思想今年我校民主評議政風行風工作要堅持以_和_為指導，深入貫徹落實_，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作，以樹立教育良好形象、辦好人民滿意教育為目的，以規范收費行為，加強教師隊伍建設為重點，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監督并重，以評促改，以評促建，改建并舉，扎實推進我校政風行風建設，促進教

7、育事業健康發展。二、評議內容服從與服務大局情況1、服務發展穩定大局，服務和諧社會建設大局，切實解決上學難、上學貴等方面問題。2、妥善安排家庭困難的學生就學問題，適當減免學雜費，提供獎助學基金，幫助他們解決實際困難。3、做大做強優質教育資源，積極為人民群眾提供優質教育教學資源。規范收費情況1、學校嚴格執行教育、物價部門規定的收費項目和標準，并向學生及家長公示。2、嚴格學生社會實踐活動費、代辦費的收支范圍和標準，做到收支合理，教育收費做到“應收盡收、應免盡免、應退盡退”。不擅自立項收費、超標準收費和擴大范圍收費。3、加強對教學用書及教輔用書的管理，禁止向學生及家長推銷教輔資料。4、禁止違規招生；禁

8、止教師私自亂收費。5、學校招收擇校生嚴格執行省市教育行政部門“三限政策”。師德師風情況1、校工會組織全校教職工認真學習全國教育工會制定的中小學教師職業道德規范和吳江市教育局制定的_進一步加強和改進師德建設_。2、采用教師自查與學生網上調查相結合的方式，學校認真檢查教職工是否嚴格遵守震中師德形象“十不”規定和澤震中學師德考核實施意見。3、教師認真搞好教育教學工作，面向全體學生，關心每一個學生的成長，尊重每一個學生的人格。4、組織開展道德講堂活動和“千名教師訪萬家”活動。5、大力宣傳我校獲得省市師德先進個人、師德標兵教師，利用廣播、校園網，展示他們的事跡，同時借助各級各類新聞媒體宣傳師德模范教師。

9、教育管理情況1、嚴格禁止未經批準的亂辦學、亂辦班、亂招生的行為。2、加強民主管理，學校各項管理制度結集出版并嚴格執行。3、學校認真核查教師資格證情況，禁止教師資格不達標的教師進班任教。4、具備實施新課程的新理念，嚴格按照規定開齊開足課程。校務公開情況1、建立健全校務公開的領導小組、工作小組和監督小組。2、充分發揮教代會的民主監督職能，召開教代會，了解民情民意。3、利用公示欄，公開學校收費、評優、評先、提干、職務評審等情況。4、對教師、學生及其家長和群眾反映的問題及時給予答復，并給予解決。廉潔從教情況1、預防職務犯罪，嚴格執行廉潔從教的各項規定。2、開展廉潔文化進校園活動，構建和諧校園、和諧教育

10、。3、引導黨員干部加強道德修養，深化領導干部諾廉、踐廉、述廉、評廉活動，積極推進黨風廉政建設。4、把廉潔從教教育活動與師德師風建設相結合，以實際行動影響、熏陶學生。三、評議的組織機構及評議隊伍學校成立政風行風評議工作領導小組組長：_副組長：_組員：_選聘政風行風評議員。學校聘請市人大代表、鎮人大代表、校退教協會代表、學校法律顧問和學生家長代表等作為行風評議員。市人大代表：_校退教協會代表：_學校法制副校長：_學生家長代表：校家長委員會成員設立舉報電話：_四、實施步驟與時間安排本次政風行風評議活動分制定計劃、組織實施和整改提高三個階段進行。1、動員部署階段(6-_月)學校領導對教職員工進行動員部

11、署，成立行風評議工作領導小組，制定評議實施方案。通過懸掛標語、拉橫幅、印發宣傳品等形式，營造濃厚的迎評氛圍。2、自查整改階段(_月_月)(1)自查自糾。_月_日前，各中小學、幼兒園進行自查自糾總結。(2)征求意見。召開座談會。召開三個不同類型座談會，一是社會各界座談會，包括人大代表、政協委員、社區群眾等。二是學生家長座談會，從各年級學生家長中抽_名。三是召開學生座談會。設立意見箱。_月份，在學校校門口設立“行風評議意見箱”，公布投訴電話號碼，在學校網站設立“校長信箱”，專人負責，廣泛聽取人民群眾意見和建議。(3)發放調查問卷。9-_月份，市教育局統一下發調查問卷，進行匯總。(4)重點問題整改。_月份，選擇_個群眾反映強烈的突出問題進行重點問題整改并取得成效，要在校園網上進行公示。(5)公開承諾。_月份，在學校網站、校務公開欄等向社會作出提升服務質量、整改突出問題的公開承諾。3、集中評議階段(_月_月)邊查邊改、邊評邊改，始終把查找和整改問題擺在評議工作的全過程。4、