1、社戲一、在括號內(nèi)填上合適的詞語并解析表達(dá)作用1.母親送出來叮囑“要當(dāng)心”的時候，我們已經(jīng)開船，在橋石上一()幾尺，即又()出了橋。作用：我的很重的心忽而()了，身體也仿佛()到說不出的大。作用：二、請依據(jù)文章序次擺列下邊事件的先后，并作詳、略歸類。六一公公送豆給“我”。看社戲后歸航偷豆。夜航赴趙莊看戲。釣蝦放牛的鄉(xiāng)下生活。看戲前的曲折。隨母親歸省小住平橋村。和伙伴們在趙莊看社戲。序次：詳寫：略寫：三、整體感悟課文后回答：作者為何說平橋村“在我是樂土”?雙喜和六一公公分別是一個如何的形象?試舉例談?wù)劚疚墓饩懊枋鲇惺裁刺攸c(diǎn)?你如何理解課文的結(jié)尾?四、課內(nèi)語段閱讀甲：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來

2、的幽香，夾雜在水氣中迎面的吹來;月色便模糊在這水氣里。淡黑的起伏的連山，憂如是積極的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還認(rèn)為船慢。他們換了四回手，漸看見隱約的趙莊，并且仿佛聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，猜想即是戲臺，但也許也許是漁火。乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也其實(shí)不慢，但四周的黑暗不過濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面談?wù)撝鴳蜃樱蛄R，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。3.你如何理解甲段中“模糊”和“積極”這兩個詞語?“淡黑的起伏的連山，憂如是積極的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去

3、了”這句話用了什么修辭手法?什么描述方法?這樣寫的好處是什么呢?5.甲、乙兩段光景描述的內(nèi)容各是什么?6.甲、乙兩段都寫了船速之快，哪一處是正面描述?哪一處是側(cè)面描述?請找出有關(guān)語句并抄寫下來。正面描述：側(cè)面描述：這兩段光景描述都調(diào)動了人體的感覺器官，請分別找出來，再談?wù)勥@樣寫的好處。五、深入研究以下問題你如何對待文中“偷豆”這一情節(jié)安排?2.從小說社戲中，你能看出作者對故鄉(xiāng)有如何的感情嗎?社戲練習(xí)一、文學(xué)知識。判斷下邊說法的正誤。（）(1)魯迅的社戲和從百草園到三味書屋相同，都是描述少兒生活的散文。（）（2）社戲?qū)懙氖亲髡唪斞富貞浰倌陼r代在平橋村看社戲的美好情況。（）（3）社戲表達(dá)了作者對

4、少年生活的，特別是表達(dá)了對農(nóng)家小朋友的真摯友誼和依戀。二、回答以下問題作者為何說平橋村“在我是樂土”?雙喜和六一公公分別是一個如何的形象?試舉例談?wù)劚疚墓饩懊枋鲇惺裁刺攸c(diǎn)?你如何理解課文的結(jié)尾?5你如何對待文中“偷豆”這一情節(jié)安排?6.從小說社戲中，你能看出作者對故鄉(xiāng)有如何的感情嗎?四、課內(nèi)語段閱讀（一）固然！這十多個少年，委實(shí)沒有一個不會f水的，并且兩三個還是弄潮的好手。外祖母和母親也相信，便不再駁回，都淺笑了。我們馬上一哄的出了門。我的很重的心忽而輕松了，身體也仿佛伸展到說不出的大。一出門，便重見月下的平橋內(nèi)b著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜_前go，阿發(fā)_后go，年幼的都陪我坐在艙中，

5、較大的聚在船尾。母親送出來叮囑“要當(dāng)心”的時候，我們已經(jīng)開船，在橋石上一_，后幾尺，即又前出了橋。于是起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有談笑的，有嚷的，夾著chn_chn_的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊行進(jìn)了。1依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。f（）b（）go（）chnchn（）2在文中的橫線上填出合適的詞語。3以上填的都是詞，描述了_他們。_，說明他們都是_，（用文中詞語），表現(xiàn)了4為何“年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾”？此時我”有如何的感覺？5“我”的心為何本來“很重”，忽而“輕松”了？6這句話中的“忽而”“也“仿佛”都是什么詞？在句中起什么作用？對表達(dá)“我

6、”的輕松的心情有什么作用？（二）甲：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的幽香，夾雜在水氣中迎面的吹來;月色便模糊在這水氣里。淡黑的起伏的連山，憂如是積極的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還認(rèn)為船慢。他們換了四回手，漸看見隱約的趙莊，并且仿佛聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，猜想即是戲臺，但也許也許是漁火。乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也其實(shí)不慢，但四周的黑暗不過濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面談?wù)撝鴳蜃樱蛄R，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。1.注音：躥（）老漁父（）2.釋詞：隱約：夜?jié)O

7、：3.你如何理解甲段中“模糊”和“積極”這兩個詞語?“淡黑的起伏的連山，憂如是積極的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”這句話用了什么修辭手法?什么描述方法?這樣寫的好處是什么呢?甲、乙兩段光景描述的內(nèi)容各是什么?甲、乙兩段都寫了船速之快，哪一處是正面描述?哪一處是側(cè)面描述?請找出有關(guān)語句并抄寫下來。正面描述：側(cè)面描述：這兩段光景描述都調(diào)動了人體的感覺器官，請分別找出來，再談?wù)勥@樣寫的好處。視覺：聽覺;嗅覺：觸覺：好處：社戲閱讀練習(xí)（一）這天我不釣蝦，東西也少吃。母親很犯難，沒有方法想。到晚餐時候，外祖母也終于覺察了，并且說我應(yīng)該不快樂，他們太怠慢，是待客的禮數(shù)里向來沒有的。吃飯以后，看過戲的

8、少年們也都靠攏來了，高快樂興的來講戲。只有我不張口；他們都痛惜并且表憐憫。突然間，一個最聰慧的雙喜大悟似的建議了，他說，大船？八叔的航船不是回來了么？十幾個其余少年也大悟，馬上攛掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。我快樂了。可是外祖母又怕都是孩子，不行靠；母親又說是若叫大人一同去，他們白日全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在這懷疑之中，雙喜可又看出底細(xì)來了，便又大聲的說道，我寫包票！船又大；迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的！解析畫曲線句子表現(xiàn)了“我”什么樣的心情？2.文段主要描述的人物是雙喜。“大悟似的”與“大聲的說道”屬于了雙喜的、的特點(diǎn)。描述方法，分別表現(xiàn)“底細(xì)”在文中的詳盡含義是什么

9、？4雙喜所寫包票里“船又大，迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的”表達(dá)作用是什么？（二）我的很重的心忽而輕松了，身體也仿佛伸展到說不出的大。一出門，便看見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來叮囑要當(dāng)心的時候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有談笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊行進(jìn)了。里。淡黑的起伏的連山，憂如是積極的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還認(rèn)為船慢。他們換了四回手，漸看見隱約的趙莊

10、，并且仿佛聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，猜想即是戲臺，但也許也許是漁火。1解說詞語在文中的含義。月色便模糊在這水氣里。“模糊”的意思是憂如是積極的鐵的獸脊似的。“積極”的意思。2文中描述開船的動作的詞語有，從中看江南水鄉(xiāng)的少年們的特點(diǎn)。文中的光景描述擁有特點(diǎn)。作者調(diào)動了各種感覺器官進(jìn)行多方面描述。各找出一句寫在下邊。視覺：嗅覺：觸覺：聽覺：4本段主要寫月夜行船，突出了“我”急于看戲的迫切心情。從文中的哪些方面可以看出？（三）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的幽香，夾雜在水氣中迎面的吹來；月色便模糊在這水氣里。淡黑的起伏的連山，憂如是積極的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還認(rèn)為船慢。他們換了

11、四回手，漸看見隱約的趙莊，并且仿佛聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，猜想即是戲臺，但也許也許是漁火。那聲音大概是橫笛，委宛，婉轉(zhuǎn)，使我的心也安靜，可是又自失起來，感覺要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火湊近了，果真是漁火；我才記得先前看見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我昨年也以前去游樂過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。1段中與加點(diǎn)的“也許”有相同作用的詞語是；段中與它相照料的詞語是。2“那聲音大概是”中的“那聲音”指的是段中的。3“感覺要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”一句中的“他”指的是什么？4這段文字是從、等方面進(jìn)行光

12、景描述的。5文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法？有何作用？（四）不多久，松柏林早在船后了，船行也其實(shí)不慢，但四周的黑暗不過濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面談?wù)撝鴳蜃樱蛄R，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲倦，由于太用力，并且許久沒有東西吃。這回憶出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來煮吃。大家都同意，馬上近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？雙喜先跳

13、下去了，在岸上說。我們也都跳登岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，且慢，讓我來看一看罷，他于是來往的摸了一回，直起身來說道，偷我們的罷，我們的大得多呢。一聲答應(yīng)，大家便散開在阿發(fā)達(dá)的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜認(rèn)為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。1“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。”此句運(yùn)用比喻的修辭手法，其比喻有什么特點(diǎn)？2“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來”，此句話從描述角度看是，說了然。3聯(lián)合以下兩句話，簡析水鄉(xiāng)農(nóng)家少年的性格特點(diǎn)及質(zhì)量：1）“阿發(fā)，阿發(fā)，這邊是你家的，那處是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”2）“偷我們

14、的吧，我們的大好多呢。”4聯(lián)合全文思慮，作者為何要描述充滿詩情畫意的江南水鄉(xiāng)美景？又為何要塑造江南水鄉(xiāng)農(nóng)家少年朋友的形象？（五）我的很重的心忽而輕松了，身體也仿佛伸展到說不出的大。一出門，便看見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來叮囑“要當(dāng)心”的時候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有談笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊行進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的幽香，夾雜在水氣中迎面的吹來；月色便模糊在

15、這水氣里。淡黑的起伏的連山，憂如是積極的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還認(rèn)為船慢。他們換了四回手，漸看見隱約的趙莊，并且仿佛聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，猜想即是戲臺，但也許也許是漁火。那聲音大概是橫笛，委宛，婉轉(zhuǎn)，使我的心也安靜，可是又自失起來，感覺要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火湊近了，果真是漁火，我才記得先前看見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我昨年也以前去游樂過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲著在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。1第二段中加粗的“跑”與第一段的哪個詞相響應(yīng)？這兩個詞都寫出了什么樣的情況？2對上文內(nèi)容理解正確的選項是哪兩

16、項？請將答案的字母填在括號內(nèi)。（）A第一段第3句的“點(diǎn)”、“磕”、“退后”、“上前”等詞生動地表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的熟練。B上文有三處寫到豆麥，都是為了說明夜氣里幽香的本源。C第三段中的“他”指的是“那聲音”，“那聲音”指的是第二段中的“歌吹”。D作者在第四段頂用“果真是漁火”、“也不是趙莊”澄清了第二段所寫的“漸看見隱約的趙莊”、“猜想即是戲臺”的猜想，表現(xiàn)了作者嚴(yán)肅認(rèn)真的寫作態(tài)度。3從第一、二、三段中各找出一處直接寫“我”心理活動的語句，用“”標(biāo)出；而后分別從括號里選出能合適概括“我”的心理活動的詞語填在橫線上。第一段_（開朗輕松）第二段_（迫切憂愁）第三段_（悵惘沉醉）4對上文馬虎概括合

17、適的是哪一項？請將序號填在括號內(nèi)。（）A去趙莊看社戲途中的情況。B去趙莊看社戲途中的光景描述。C去趙莊看社戲途中“我”的心理活動。D去趙莊看社戲途中“我”的見聞和感覺。閱讀（一）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的幽香，甲在水氣中迎面的吹來；月色便乙在這水氣里。淡黑的起伏的連山，憂如是積極的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。但我還認(rèn)為船慢。他們換了四回手，漸看見隱約的趙莊，并且仿佛聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，猜想即是戲臺，但也許也許是漁火。那聲音大概是橫笛，委宛，婉轉(zhuǎn)，使我的心也安靜，可是又自失起來，感覺要和他彌在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。依據(jù)課文，在方框甲、乙處填上合適的動詞甲：_乙:_下邊是對

18、原文中幾個詞語的解說，錯誤的一項為哪一項()A.隱約：朦模糊朧B.自失：自己不慎重，失去了某種東西C彌散：洋溢消失D蘊(yùn)藻：水草3.下邊是對上文第一段意思的理解，正確的一項為哪一項（）描述了艷麗景色，抒發(fā)了對祖國大好河山的熱愛之情。對家鄉(xiāng)美景的熱愛。描述了豐收在望的景色,抒發(fā)了對祖國大好河山的熱愛之情。C寫船行速度快，以及“我”在看戲前迫切的心情，表現(xiàn)了“我”對江南美景的熱愛。D寫漂亮的景色，用來襯托船行得快，表現(xiàn)了農(nóng)家孩子劃船技術(shù)高妙。4.下邊是對上文第二段意思的理解，錯誤的兩項是（）A.描述委宛、婉轉(zhuǎn)的橫笛聲。B.描述“我”突然自失的心情。C寫“我”沉醉于“含著豆表蘊(yùn)藻之香的夜氣里”。D.寫

19、委宛、婉轉(zhuǎn)的笛聲使“我”沉醉于此中。第一段加橫線句子“淡黑的跑去了”，以“_”比喻“連山”，以“_”形容“淡黑”，以“_”形容“起伏”，狀形繪色，以動寫_,把靜態(tài)的山作_態(tài)的描述，表現(xiàn)船在飛快行進(jìn)。這兩段是從人的感覺和心理活動雙方面來描述的。人的感覺又從_._三方面來描述。心理活動描述的例句如：_。(二)我的很重的心忽而輕松了，身體也仿佛伸展到說不出的大。一出門，便看見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜技前篙，阿發(fā)技后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來叮囑“要小。”的時候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支格，一支兩人，一里一換

20、，有談笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊行進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的幽香，夾雜在水氣中迎面的吹來；月色便模糊在這水氣里。淡黑的起伏的連山，憂如是積極的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)也向船尾冬去了，但我卻還認(rèn)為船慢。他們換了四回手，漸看見隱約的趙莊，并且仿佛聽到歌吹了，還有幾聲、火，猜想即是戲臺，但也許也許是漁火。那聲音大概是橫笛，委宛，婉轉(zhuǎn)，使我的心也安靜，可是又自失起來，感覺要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火湊近了，果真是漁火；我才記得先前看見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我昨年也以前去游樂過，還看見破的石馬倒在地下

21、，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。第二段中加點(diǎn)的詞“跑”與第一段的哪個詞相響應(yīng)？這兩個詞都寫出了什么樣的情況？答:_對上文內(nèi)容理解正確的兩項是（）第一段第三句的“點(diǎn)”、“磕”、“退后”、“上前”等詞生動地表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的熟練。上文有三處寫到“豆麥”，都是為了說明夜氣里幽香的本源。第三段中的“他”指的是“那聲音”，“那聲音”指的是第二段中的“歌吹”。作者在第四段頂用“果真是漁火”、“也不是趙莊”澄清了第二段所寫的“漸看見隱約的趙莊”、“猜想即是戲臺”的猜想，表現(xiàn)了作者嚴(yán)肅認(rèn)真的寫作態(tài)度。從第一、二、三段中各找出一處直接寫“我”心理活動的語句，用“棗”標(biāo)出

22、；而后分別從括號里選出能合適概括“我”的心理活動的詞語填在橫線上。第一段_（A開朗B輕松）第二段_（A迫切B憂愁）第三段_（A惆然B沉醉）對上文馬虎概括合適的是（）去趙莊看社戲途中的行船情況去趙莊看社戲途中的光景描述.去趙莊看社戲途中“我”的心理活動去趙莊看社戲途中“我”的見聞和感覺社戲習(xí)題優(yōu)選一、給加粗的字注音。歸省（）行輩（）攛掇（）（）鳧水（）家屬（）潔白（）糾葛（）（）棹（）二、更正病句1）夏季的魯鎮(zhèn)是游樂的好季節(jié)。2）我們頻頻地好說歹說，最后總算把外祖母說服了。三、填入下邊橫線上的句子，與上下文連接最合適的一組是（）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的幽香，_；_。淡黑的起伏的連山，_

23、，_，但我還認(rèn)為船慢。1）月色便模糊在這水氣里（2）憂如是積極的鐵的獸脊似的3）夾雜在水氣中迎面的吹來（4）都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去A1234B2134C3412D3124四、推斷加線的詞語，回答以下問題我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。（連用這幾個動詞對表現(xiàn)文章的內(nèi)容有什么好處？）_不料六一公公竟特別感謝起來，將大姆指一翹，愉悅地說道（被人偷了豆，六一公公為何還要“感謝”?）_五、依據(jù)課文內(nèi)容，選出以下表述錯誤的一項（）A小說寫船頭看戲的感覺，表現(xiàn)“我”對社戲的沉醉；寫月夜歸航的情況，表現(xiàn)孩子們快樂的心情和搖船的本事。B小說的標(biāo)題是“社戲”，這就點(diǎn)了然它的中心事件是“看社戲”

24、，所以，作者花了好多筆墨來寫社戲的內(nèi)容。C課文成功地刻畫了眾多栩栩如生的人物形象，最突出的是雙喜和六一公公。D這篇小說中，月下行船、船頭看戲、月夜歸航這三個片段寫得富裕詩情畫意，充滿了江南水鄉(xiāng)的生活氣味。六、文中從不一樣角度描述了江南水鄉(xiāng)的月夜美景，由此你能想到一些古詩嗎？（1）描述江南景色的詩句。（許多于2句）_（2）帶有“月”字的詩句。（許多于2句）_七、認(rèn)真推斷下邊兩個語句的內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。當(dāng)一個人思疑自己的時候，他忘掉了建立自信是一種習(xí)慣；當(dāng)一個人渾噩度日的時候，他忘掉了閱讀好書是一種習(xí)慣；_八、閱讀課文節(jié)選，回答以下問題從“兩岸的豆麥和河底”開始到“于是趙莊便真在眼前了。”1

25、解詞隱約：_。自失：_。2選文中光景描述的作用，理解正確的一項為哪一項（）A描述了豐收在望的光景，歌頌了農(nóng)民的勤勞勞作。B描述了艷麗景色，抒發(fā)了對祖國大好河山的熱愛之情。C寫美的景色來襯托船行得快，表現(xiàn)了農(nóng)家子弟劃船技術(shù)的高妙。D寫航船的速度以及“我”在看社戲前迫切的心情，表現(xiàn)了對江南美景的熱愛。3第1段中與加粗的“也許”有相同作用的詞語是_，第3段中與它相照料的詞語是_。4上文開頭摘寫“幽香”“水氣”“月色”，這三者實(shí)質(zhì)已融為了一體，為何要分成兩句來寫？談?wù)勀愕目捶ā?用簡潔的語言為上文擬一個小標(biāo)題，要求能包括時間、地點(diǎn)、事件三個因素，字?jǐn)?shù)不超出8個。九、閱讀下邊文段，按要求回答以下問題。全

26、船里幾個人不住的吁氣，其余的也打起呵欠來。雙喜終于熬不住了，說道，怕他會唱到天明還不完，還是我們走的好罷。大家馬上都同意，和開船時候相同積極，三四人徑奔船尾，拔了篙，點(diǎn)退幾丈，輾轉(zhuǎn)船頭，架起櫓，罵著老旦，又向那松柏林行進(jìn)了。月還沒有落，憂如看戲也其實(shí)不許久似的，而一離趙莊，月光又顯得分外的潔白。回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又縹緲得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我懷疑老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。1第2段中加粗的“橫笛”指的是（）A橫笛這類管樂器B演奏橫笛這類樂器C用橫笛演奏的樂曲D用橫笛演奏的樂曲聲2第1段中加橫線的詞語表現(xiàn)少年們_的特點(diǎn)

27、。第2段中“回望”表現(xiàn)了少年們對社戲_的心情。3第2段挨次寫了哪些內(nèi)容？是從哪些方面寫的？4為何“一離趙莊，月光又顯得分外的潔白”？十、你最喜愛文中的哪位少年朋友和哪位成年人？為何？你的身旁也有這樣的朋友和長輩嗎？閱讀閱讀以下文段，回答文后問題。甲“一出門，便望”向來到“于是趙莊便真在眼前了。”乙“月還沒有落，”向來到“也停了艇子看著喝彩起來。”給甲、乙兩段文字各擬一個小標(biāo)題。“甲”文主要從哪些角度描述江南水鄉(xiāng)的清爽秀美的？這些光景描述有何作用？“并且仿佛聽到歌吹了”一句中“仿佛”能否去掉？為何？“感覺要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜里”一句中“他”指什么？“淡黑的起伏的連山，憂如是積極的鐵的

28、獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還認(rèn)為船慢”一句中為何說山是“積極”的？“回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又飄渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了”一句中“回望”表現(xiàn)了我如何的心情？“罩”表現(xiàn)了如何的情況？“乙”文中寫漁夫喝彩有何作用？社戲一、1.點(diǎn)、磕、退后、上前顯示了農(nóng)村少年熟練的駕船技巧和勤勞肯干的品行。2.輕松，伸展。與上文的喪氣、壓迫形成鮮亮比較，表現(xiàn)出我能和伙伴們一同去看戲時的極度愉悅之情。二、序次：6453721。詳寫：2、3、5、7;略寫：1、4、6。三、1.“我”在這里是公共的客，可以獲得厚待;可以免念詩經(jīng)之類難念的書;可釣蝦、放牛，體驗(yàn)到好多鄉(xiāng)下生活的樂趣。

29、2.雙喜：聰慧、熱忱、靈巧、能干、擅長為別人著想。六一公公：熱忱、樸素、好客、愛惜自己的勞動成就。3.文中夏夜行船和月夜歸航兩幅畫圖描述得極為優(yōu)美，作者從色彩、氣味、聲響等方面下手，采納比喻、擬人等修辭手法，文字情況交融，充滿水鄉(xiāng)特點(diǎn)。4.其實(shí)那夜的戲，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的罵”，那夜的豆，第二天吃起來也實(shí)在平時。所謂“那夜似的好豆”“那夜似的好戲”，代表了作者對天真絢麗自由風(fēng)趣的童年美好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩，表現(xiàn)對人生理想境地的期望和追求。四、3.“模糊”原為形容詞，在句中作動詞用，意為“變得模糊了”。“積極”原為動詞，在句中作形容詞，修飾“山”連綿不停的形狀。4.比喻、擬

30、人;光景描述;以動襯靜，襯托“我”看戲心情的迫切。5.夜航看戲，戲后歸航6.正面：“淡黑的起伏的連山，憂如是積極的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”;側(cè)面：“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。”7.嗅覺、視覺、聽覺、感覺等，將光景描述得栩栩如生，讓讀者有身臨其境之感。五、1.開放題，言之有理即可。如：“偷”反響了小伙伴們的誠心待客的熱忱;“偷”顯示了小伙伴們貞潔無私的心;“偷”反響了小伙伴們周密認(rèn)真，天真純樸的本性。2.開放題，言之有理即可。如，魯迅對故鄉(xiāng)，有一種割舍不停的復(fù)雜感情。魯迅對既往的少年時代念念不忘，對現(xiàn)實(shí)的都市生活念念不忘。他迷戀兒時看社戲的欣喜和詩意，字里行間表露了

31、對家鄉(xiāng)的贊嘆和摯愛之情，更浸透著一個都市人綿綿不盡的鄉(xiāng)愁。社戲練習(xí)一、（1）X（2）X（3）二、1.“我”在這里是公共的客，可以獲得厚待;可以免念詩經(jīng)之類難念的書;可釣蝦、放牛，體驗(yàn)到好多鄉(xiāng)下生活的樂趣。雙喜：聰慧、熱忱、靈巧、能干、擅長為別人著想。六一公公：熱忱、樸素、好客、愛惜自己的勞動成就。文中夏夜行船和月夜歸航兩幅畫圖描述得極為優(yōu)美，作者從色彩、氣味、聲響等方面下手，采納比喻、擬人等修辭手法，文字情況交融，充滿水鄉(xiāng)特點(diǎn)。其實(shí)那夜的戲，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的罵”，那夜的豆，第二天吃起來也實(shí)在平時。所謂“那夜似的好豆”“那夜似的好戲”，代表了作者對天真絢麗自由風(fēng)趣的童年美好的回憶，

32、充滿一種浪漫的理想色彩，表現(xiàn)對人生理想境地的期望和追求。開放題，言之有理即可。如：“偷”反響了小伙伴們的誠心待客的熱忱;“偷”顯示了小伙伴們貞潔無私的心;“偷”反響了小伙伴們周密認(rèn)真，天真純樸的本性。開放題，言之有理即可。如，魯迅對故鄉(xiāng)，有一種割舍不停的復(fù)雜感情。魯迅對既往的少年時代念念不忘，對現(xiàn)實(shí)的都市生活念念不忘。他迷戀兒時看社戲的欣喜和詩意，字里行間表露了對家鄉(xiāng)的贊嘆和摯愛之情，更浸透著一個都市人綿綿不盡的鄉(xiāng)愁。四、（一）1鳧泊篙潺潺2拔拔點(diǎn)磕架3動詞小伙伴們開船時的動作弄潮的好手聰慧能干4艙中比較安全，這里寫出小伙伴們對“我”的照料，“我”此刻的心情是輕松偷快。5“很重”是由于外祖母和

33、母親不答應(yīng)讓“我”和小伙伴們一同去看社戲，心情很深重；雙喜說服外祖母和母親，“我”可以和他們一同去看社戲了，內(nèi)心很快樂，所以“輕松”。飾和限制作用，表現(xiàn)“我”心想事成時的快樂、愉悅，和內(nèi)心的滿足。6副詞，起修（二）1.cunf2.朦模糊朧夜間打魚3.“模糊”原為形容詞，在句中作動詞用，意為“變得模糊了”。“積極”原為動詞，在句中作形容詞，修飾“山”連綿不停的形狀。4.比喻、擬人;光景描述;以動襯靜，襯托“我”看戲心情的迫切。5.夜航看戲，戲后歸航6.正面：“淡黑的起伏的連山，憂如是積極的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”;側(cè)面：“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。”7.嗅覺、視覺、

34、聽覺、感覺等，將光景描述得栩栩如生，讓讀者有身臨其境之感。社戲閱讀練習(xí)1表現(xiàn)了我沒有看到社戲的失落悲傷的心情。2神情聰慧、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任3指外祖母和母親表現(xiàn)出來的擔(dān)憂4表現(xiàn)了雙喜聰慧，做事安妥靠譜，能猜透外祖母和母親的心思，提出解決問題的方法，并順利地帶我去看社戲。答案1模糊不清跳躍2點(diǎn)、磕、退、上前、出動作熟練、聰慧能干3視覺：月色便模糊在水氣里嗅覺：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的幽香觸覺：夾雜在水氣中迎面的吹來聽覺：并且仿佛聽到歌吹了4開船動作利索，行船速度快，從“我”的所見、所思、所感、所聞中表現(xiàn)答案1仿佛（猜想、隱約）果真2歌吹3委宛，婉轉(zhuǎn)的笛聲4嗅覺、聽覺、視覺、觸覺5比喻，形象生動的寫出了船行速度之快，反襯出“我”迫切看戲的心情答案1生動形象，抓住了顏色和動向的特點(diǎn)2側(cè)面描述孩子們能干、靈巧3（1）樸素（2）大方、熱忱4表現(xiàn)對農(nóng)村生活和兒時小朋友的。答案1“跑”與“飛”相響應(yīng)。這兩個詞都寫出了船行速度快的情況。2AC3第一段畫線語句是“我的很重的心忽而輕