1、幼兒園組織與治理第一章歷年試題一、單項挑選題 本大題共 15 小題,每道題 1 分,共 15 分 在每道題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內；錯選、多項或未選均無分；1在治理思想的演進中,提出組織中人與人之間的關系應完全以理性原就為指導,而不是個人感情關系的學者是 A梅奧 B韋伯 C泰羅 D法約爾2幼兒園治理諸要素中,具有能動作用且最重要的要素是（）A財 B物 C人 D信息3早期行為科學即人際關系理論的代表人物是 A.泰羅 B. 梅奧 C. 法約爾 D. 赫茨伯格4.治理活動中內外環境多變,尋求正確的治理方式是困難的,任何組織都應依據環境變化來挑選相宜的管

2、理方式,持這種觀點的理論是（）A.Z 理論 B.決策治理理論 C.系統治理理論 D.權變理論5治理可以使受分工制約的各個人的活動產生一種集體力氣或社會力氣,用公式表示為（）；A 1+1=2 B1+1 2 C 1+12 6. 在治理理論的初創時期,有三位治理學家提倡的古典治理理論,奠定了現代治理學的基礎；他們分別是泰羅、法約爾和（）（）A.梅奧 B. 韋伯 C. 勒溫 D. 馬斯洛7首個明確區分了治理過程與生產過程不同的治理學家是（）A韋伯 B法約爾 C梅奧 D泰羅8主要可通過觀看、 個別訪談、 座談、 體會介紹、 問卷或查閱記錄等詳細方式進行的討論方法是A調查法 B文獻法 C試驗法 D案例法）

3、9治理是實現預定目標的行動,治理的核心是（）A和諧各有關個人的活動 B人與人的行為 C 實現組織目標 D追求效率10在治理上要強制與民主并行,物質與精神結合,因時、因地、因人制宜實施治理的理論是（A需要層次理論 B 雙因素理論 CXY理論 D Z 理論11治理職能的基本要素包括（）A方案、組織、和諧 B方案、組織、掌握 C 方案、和諧、掌握 D組織、和諧、掌握12“ 任何組織均應依據環境的變化來挑選相宜的治理方式” ,這一觀點屬于（）A Z 理論 8XY理論 C雙因素理論 D權變理論13第一個明確提出并闡述“ 一般治理” 理論的人是（）A法約爾 B泰羅 C代明 D戴維14被尊稱為“ 科學治理之

4、父” 的是（）A韋伯 B代明 C泰羅 D戴維二、名詞說明題（本大題共5 小題,每道題4 分,共 20 分）15幼兒園治理16掌握 “ 三要素 ”17. 治理18. 掌握職能19組織職能20治理職能21. 方案職能22. 案例法三、填空題 本大題共 10 小題,每道題 1 分,共 10 分 請在每道題的空格中填上正確答案；錯填、不填均無分；23幼兒園治理的任務就在于通過組織、指揮、和諧、掌握等治理職能,有效地利用幼兒園建設與幼教事 業進展的各種訓練資源,確保保教質量的提高,較好地實現預期的訓練培育目標和 _的雙 重任務；_；24人際關系行為科學理論與古典治理理論相比,其最大特點在于它討論25.治

5、理職能即治理工作必需要做的事情有方案、_和掌握；26.馬斯洛的 提出,人的需要是有層次和次序的,主要有五種需要,由低到高地排列；27 19 世紀末 20 世紀初,為治理理論的初創時期,其中的三大代表人物_、法約爾和韋伯創立的古典治理理論奠定了治理學的基礎；28人際關系 行為科學治理理論的最大奉獻是以 一個重大演化；_為中心來討論治理問題,這是治理學進展的29方案、 _、掌握是治理的最基本要素,也是治理的三個基本職能；30. 治理理論進展的其次階段為_ _時期,其中的代表人物是美國哈佛高校教授梅奧；31治理有兩重性, 其中自然屬性表現為治理具有合理組織 生產關系與上層建筑的治理職能；_ 的職能； 社會屬性表現為保護和進展32行為科學治理理論對治理學最大的奉獻在于以 _為中心來討論治理問題；33從治理資源的角度看,幼兒園治理的要素包括人、財、物、 _ 和信息；34幼兒園治理具有二重性；幼兒園工作是以育人為目的的社會共同勞動,這是其 屬性；35被后人譽為“ 科學治理之父” 的是 36為了整體把握和全面熟悉治理的結構與性質,揭示治理的歷史進展規律,需要把治理作為 來 討論；37以泰羅、法約爾和韋伯為代表的古典治理學派是人類第一次嘗試用科學系統的方法討論治理問題,他 的作用；們的共同特點是強調治理的科學化、標準化,注意 38組織的特點包括整體性、紀律性、放大性和 _；四、簡答