幼兒園防止和糾正“小學(xué)化”工作方案_第1頁
幼兒園防止和糾正“小學(xué)化”工作方案_第2頁
幼兒園防止和糾正“小學(xué)化”工作方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、個人細(xì)心創(chuàng)作質(zhì)量一流,期望能得到您的確定感謝!編輯頁眉,選中水印,點擊刪除,便可批量消除水?。话屠餇I子幼兒園防止和訂正學(xué)前訓(xùn)練“ 學(xué)?;?現(xiàn)象工作方案“ 學(xué)?;眱A向是當(dāng)前學(xué)前訓(xùn)練中存在的突出問題,它違反幼兒身心進(jìn)展規(guī)律,對幼兒終身的進(jìn)展產(chǎn)生不利的影響,為此,幼兒園自 上而下與自下而上相結(jié)合, 開展深化自查; 針對保教隊伍的專業(yè)性不 夠、集體教學(xué)的有效性急待提高等問題開展深化爭論和爭論;特制訂 本工作方案;一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹落實訓(xùn)練部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育訓(xùn)練工作防止和訂正“ 學(xué)?;?現(xiàn)象的通知 ,遵循訓(xùn)練規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教;二、組織領(lǐng)導(dǎo) 幼兒園成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明

2、確工作步驟,分解工作責(zé)任,切實抓好各項工作落實;組 長:劉玲 副組長:王曉飛 成 員:全體老師 三、工作措施(一)抓好行政引領(lǐng),明確前進(jìn)方向;準(zhǔn)時學(xué)習(xí)訓(xùn)練部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育訓(xùn)練工作防止和訂正“ 小 學(xué)化” 現(xiàn)象的通知,依次召開班主任會議、園務(wù)會議,組織大家學(xué) 習(xí)了關(guān)于防止和訂正學(xué)?;F(xiàn)象的相關(guān)文件,以統(tǒng)一熟悉深化反思、仔細(xì)自查,查找出存在的問題,針對問題制定整改、落實方案;(二)是抓好形式引領(lǐng),強(qiáng)化規(guī)范辦園;細(xì)化規(guī)范辦園的詳細(xì)要求, 明確規(guī)定幼兒園讀物的投放數(shù)量、活 動區(qū)角的設(shè)立數(shù)量、活動桌椅的擺放方式、活動支配的數(shù)量等;嚴(yán)格個人細(xì)心創(chuàng)作質(zhì)量一流,期望能得到您的確定感謝!編輯頁眉,選中水印,

3、點擊刪除,便可批量消除水?。徽莆沼變簣@班額, 不得違反規(guī)定超額編班; 嚴(yán)禁幼兒園要求家長額外 征訂各種幼兒教材、 讀物和教輔材料; 嚴(yán)格規(guī)定幼兒園作息時間幼兒 化、幼小連接適度化,確保辦園規(guī)范化;(三)加強(qiáng)老師專業(yè)訓(xùn)練與指導(dǎo),走專業(yè)化道路;1、宣揚(yáng)訓(xùn)練到位,抓好思想引領(lǐng),樹立正確理念;組織老師認(rèn) 真學(xué)習(xí)了幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要 幼兒園規(guī)程、幼兒老師專業(yè)標(biāo) 準(zhǔn)、3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南和有關(guān)文件精神,增強(qiáng)廣大幼教 工作者實施科學(xué)保教、規(guī)范保教的責(zé)任感、緊迫感和自覺性,樹立正 確的育兒觀、幼教觀;2、將幼兒訓(xùn)練治理納入工作治理日程,支配專人負(fù)責(zé),對課堂 教學(xué)進(jìn)行檢查,發(fā)覺問題立刻訂正;3、加強(qiáng)師資

4、專業(yè)化培訓(xùn),規(guī)范訓(xùn)練方法和教學(xué)內(nèi)容,保證幼兒 的活動時間;(四)做好家長工作利用接送孩子的時間對家進(jìn)步行訓(xùn)練;廣大幼兒家長宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問和方法;(五)建立有效的監(jiān)督檢查評判機(jī)制 1、自查自糾通過家長會等不同形式對建立“ 總體整治,聯(lián)合整治,重點對口幫扶整治” 的三級聯(lián)動工 作機(jī)制,根據(jù)防止和訂正“ 學(xué)?;?現(xiàn)象的標(biāo)準(zhǔn)和要求,全面開展對 照檢查,對存在的問題和不足進(jìn)行仔細(xì)梳理歸類,深化分析產(chǎn)生緣由(根源),快速落實整改詳細(xì)措施;對一時解決不了的問題,提出要 求,明確時限,克服困難,積極制造條件推動解決;2、監(jiān)督檢查到位;建立學(xué)校內(nèi)部自評、自查、互查和共糾制度,加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督檢查;設(shè)立舉報電話,主動接受家長和社會的監(jiān)督;建個人細(xì)心創(chuàng)作質(zhì)量一流,期望能得到您的確定感謝!編輯頁眉,選中水印,點擊刪除,便可批量消除水印;立防止和訂正“ 學(xué)?;?現(xiàn)象定期檢查通報制度,每月組織一次專項檢查,通報發(fā)覺的重點問題,召開現(xiàn)場會落實整改;對違反規(guī)定者進(jìn)行批判訓(xùn)練,情節(jié)嚴(yán)峻者予以莊重查處;我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論