1、競選校園之星演講稿 演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是我為大家整理的競選校園之星演講稿4篇，希望對大家有所幫助。 競選校園之星演講稿 篇1 敬愛的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好！我是來自六年（2）班的李天云，我的名叫李天云，顧名思義，就是天上的云，高高在上，有一種俯瞰大地的豪氣。 生活中我是一個樂于助人的人，對待同學(xué)熱忱，常言道：“助人乃快樂之本”而我則將它很好的傳承下去。當(dāng)同學(xué)有數(shù)學(xué)難題不會的時候，我會耐心而仔細(xì)地給他講解；當(dāng)同學(xué)有不快樂的事的時候，我會靜靜聽他傾訴，并用各種方法讓他快樂

2、起來；當(dāng)同學(xué)們遇到挫折的時候，我會告知他“失敗乃成功之母”。 學(xué)習(xí)上我是一個勤奮努力的人，原來是零起點(diǎn)的我，想要學(xué)習(xí)英語是很困難的，而現(xiàn)在的我英語名列前茅，由于我堅(jiān)信“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，今日的好成果背后包含了我很多的心血與汗水。 當(dāng)然我也不是一個只會讀書的書呆子，我還有學(xué)習(xí)以外的愛好，比如打乒乓球，下象棋，那技術(shù)，可是相當(dāng)?shù)暮茫∵€曾獲得過有關(guān)乒乓球的獎項(xiàng)呢！ 別看我個頭小，卻有著鴻鵠之志，別瞧我長得不帥，卻也十分自信。自信不是來自外表，而是陽光的心態(tài)，樂觀的進(jìn)取心，持之以恒的信念，我想站在三尺講臺上，從事太陽下最光輝的職業(yè)當(dāng)老師。別聽我一般話不標(biāo)準(zhǔn)，卻始終信任情真才能動人。 這

3、就是我，陽光、開朗、熱忱、自行的李天云。假如你在我身上找到了你的影子，假如你欣賞我的為人，請大方的投我一票吧！感謝！ 競選校園之星演講稿 篇2 敬愛的.老師，友愛的同學(xué)們： 大家好！我叫xx，就讀于烏市第九中學(xué)。我今年15歲了。我有許多的愛好愛好，但我最執(zhí)著的一項(xiàng)，便是看書了。每當(dāng)有人進(jìn)入我的房間，便會情不自禁的說：“真是不行思議!”我的書種類繁多，有漫畫類，有少年文學(xué)類，有參考書，還有勵志類小說。只要看書，我便會全神貫注的游入書海，從中獵取知識，歡快與感動。那才叫神游其中，怡然得意呢! 關(guān)于成果，有人說，我是好學(xué)生，由于我聰慧，一點(diǎn)就通，而且學(xué)習(xí)成果也不錯有人說，我是壞學(xué)生，由于我學(xué)習(xí)從來不

4、專心，刻苦，而且一考試就發(fā)揮失常，名落孫山。上了中學(xué)了，我一定不會再像小學(xué)一樣自由散漫了。我信任，只有我肯努力，成果一定不會差的! 關(guān)于性格，有人說，我是個文靜的的小女孩，無論什么時候都在安安靜靜的看書有人說，我是個瘋狂的小丫頭，爬高上低絕不在話下。 有人說，我是一個有愛心的女孩，喜歡小動物，憎恨日本人，喜歡路見不平一聲吼，厭煩以大欺小，或以強(qiáng)壓弱有人說，我是一個心狠的女孩子，我以前養(yǎng)過許多動物，但卻都由于我的照料不周而死掉。 對，這就是我，一個近乎雙重人格的人。我時而開朗，活潑，喜歡交伴侶時而憂郁，愛把自己關(guān)在書海里。 這就是我，一個多變的眼鏡妹，一個活潑的書呆子，一個心理布滿大愛的女孩。希

5、望大家能在“校園之星”評比活動中投我一票，感謝！ 競選校園之星演講稿 篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們： 大家好!我是來自XX班的XX同學(xué)，擔(dān)任班團(tuán)支書一職，這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著老師的期望和同學(xué)們的支持，雖然我并不是全部學(xué)生中最優(yōu)秀的一個，但我有一顆樂觀向上、熱忱奉獻(xiàn)的心，為了班集體的榮譽(yù)，為了熬煉自己，我愿意站在這個舞臺上，愿意以自己微薄的力氣去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。 自上了初中，我每日都很勞碌，學(xué)習(xí)、班集體、團(tuán)委會，這些重任都得去兼顧，為了達(dá)到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責(zé)地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不后

6、悔，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時，我總是把它藏在深處，由于我知道，成果只代表過去，只有不斷地進(jìn)取，才不會落后于他人。 一直以來，我都堅(jiān)信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實(shí)了。 最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄保銈兊闹С质俏矣谰们斑M(jìn)的動力，感謝大家! 競選校園之星演講稿 篇4 年終歲尾，新一屆的校園之星評比又開頭了。校園之星的評比是建立在我校成功教育理念之下，為全體同學(xué)搭建的一個展現(xiàn)自我，走向成功的平臺。通過這個平臺，每一名同學(xué)都可以在十七中找到自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，建立自信

7、。學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)可以爭當(dāng)才智之星，團(tuán)結(jié)他人的同學(xué)可以競選友愛之星，遵守紀(jì)律、自律自強(qiáng)的同學(xué)可以成為自律之星，尊敬師長的同學(xué)可以成為尊師之星，擅長某一學(xué)科的同學(xué)可以當(dāng)選學(xué)科之星。即使不能成為校園之星、班級之星，我們可以爭當(dāng)班級之星。用自己的優(yōu)點(diǎn)去感染班內(nèi)的同學(xué)，成不了燦爛的太陽，我們可以做一盞小小的熒火去照亮自己身邊的角落。 在我們的學(xué)習(xí)生活中，常常會用到論語中的一句話，那就是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”在我們身邊，有許許多多優(yōu)秀的同學(xué)，他們時時刻刻嚴(yán)格要求自己，在各個方面表現(xiàn)優(yōu)異。無形中，他們已經(jīng)成為同學(xué)們的榜樣，成為了班級之星、班級之星、校園之星，在這些同學(xué)的帶動下，我們能夠更加努力，樂觀進(jìn)取，不斷完善自我，由一點(diǎn)點(diǎn)的、某一個方面的成功走向全面的進(jìn)展。 “校園之星”是我們走向成功的平臺，現(xiàn)在，他已經(jīng)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。能夠當(dāng)選為“校園之星”，那該是多么的光